#幼儿教师专业发展论文 搜索结果
第一篇：幼儿教师专业发展论文基于教师专业情感的教师专业发展[摘 要] 教育需要情感的支撑与维持，教师是有真情实感的人。因此，基于教师情感来探讨教师的专业发展有一定的必要性。教师不仅是一种职业...
2022-05-12教师专业发展论文 篇1：教师专业发展及教师专业发展阶段 内容摘要：教师作为当前教育中的主体，其专业化水平决定着整个教育教学质量的高低。为了更有效地促进教师的专业发展，必须深入了解教师的专业...
2022-04-16农村幼儿教师专业发展论文 篇1：河南省农村幼儿教师专业发展需求的调查 摘 要：农村幼儿教师缺乏专业成长的环境和条件，其专业发展自主意识相对较低，专业发展态度较为消极，他们在专业知识的扩展和能...
2022-04-25数学教师专业发展论文 篇1：运用现代信息技术促进高中数学教师专业发展 摘 要：现代信息技术飞速发展，在“互联网+”的现代信息技术模式下，现代信息技术和高中数学教学是密不可分，现代信息技术能有效...
2022-04-16教师专业发展管理论文 篇1：高职院校建立英语教师专业发展管理系统初探 摘 要： 当前，高职院校改革不断深入，带来了对英语师资教育与发展的新认识。高职院校英语师资的教育与发展除具有高校英语师资...
2022-04-16教师专业发展分析论文 篇1：“双高计划”引领下高职青年教师专业发展现状分析及发展模式研究 [摘 要]“双高计划”的颁布，为高职院校和高职院校的师资队伍提出了新的要求和挑战，青年教师是高职院...
2022-04-18教师专业发展阶段论文 篇1：基于教师专业发展阶段理论的教师培训工作思考 [摘要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出了我国未来十年教师队伍的建设目标,教师培训是实现这一...
2022-04-18教师专业发展论文题目 篇1：1、“双高计划”背景下浙江省高职院校教师发展 2、对教师发展中心转型发展的思考3、我国高校教师发展的问题与路径分析4、浅谈“后方法”教学理论下的教师发展5、城市中...
2022-05-02第一篇：教师专业发展途径论文会计专业教师自我发展途径教师的专业发展是教师以自身专业素质提高与完善为基础的专业成长、专业成熟过程，是教师由非专业人员转向专业人员的过程。专业发展包括专业知...
2022-05-12第一篇：教师专业发展关系论文我国高校青年教师专业发展动力的结构关系探析摘 要：提升高校青年教师专业发展动力对于促进高等教育改革有着重要意义。在理论分析和实证研究的基础上假设影响高校青年...
2022-05-12第一篇：农村教师专业发展论文农村教师专业发展:特质标准途径摘 要:农村教师专业发展是“为了农村”、“关于农村”、“基 于农村”的教师个体的专业自主成长过程,...
2022-05-12第一篇：新教师专业发展论文校本教研开启教师专业发展新路径一、发掘校本教研与教师专业发展的一体共生关系教师专业发展是创生优质教育的根本前提和力量支撑。校本教研能够有效促进教师专业发展已...
2022-05-13教师专业化发展论文 篇1：由教师专业化的困境谈及如何促进美术教师的专业化发展 摘 要：审视当前我国的教师专业化程度，我們会遗憾的发现，当前我国的教师专业化面临很多困境。本文首先分别从不同角...
2022-04-18教师专业发展研究论文 篇1：基于教师专业共同体理论的 中职语文教师专业发展研究 摘 要： 在职教“三教”改革的日益深化的今天，教师专业发展理论以其在教师专业发展个体主义倾向纠偏和克服教师队...
2022-04-18小学数学教师专业发展论文 篇1：教学反思在小学数学教师专业发展中的运用研究 【摘要】在教育改革深度落实的大环境下，许多科目的教师在教学期间多会使用多种多样的教育教学方法，变革自身的教学思...
2022-04-23数学教师专业发展探讨论文 篇1：高中数学教师专业素质发展问题探讨 摘 要：近年来，随着新课改的不断深入实践，我国的教育教学工作都有了很大的进步和突破，高中数学作为一大基础学科，深受各界关注。本...
2022-04-24数学教师专业发展分析论文 篇1：关于小学数学教师专业发展的调查分析 2012年2月10日，教育部印发了《小学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。《专业标准》包括专业理念与师德、专业知识、...
2022-04-24教师困境专业发展管理论文 篇1：供给侧改革下商务英语教师专业发展研究 [摘 要] 我国社会发展要从供给侧进行改革。教育也应顺应趋势，提高供给体系的质量和效率。在国家“一带一路”...
2022-04-25第一篇：教师专业发展历史论文基于教师专业情感的教师专业发展[摘 要] 教育需要情感的支撑与维持，教师是有真情实感的人。因此，基于教师情感来探讨教师的专业发展有一定的必要性。教师不仅是一种职业...
2022-05-12摘要：本文以云南工商学院为个案，通过问卷调查与访谈等研究方法，深入调查了该校教师专业发展的情况以及教师对专业发展途径的态度，根据调查结果找出受教师欢迎且实施效果好的途径和不受教师欢迎且实施...
2022-11-15