#带刺的朋友初读感悟 搜索结果
带刺的朋友有一年，我去镇上姑妈家里玩，在一棵光秃秃的李子树下发现了一盆奇怪的植物，姑妈告诉我这是仙人掌。它就像一尊披上刺猬皮的雕塑静静的立在寒风傲雪中。当冬日的暖阳透过李子树枝射下来几丝光线洒在它的身上，它优雅的梳洗自己的肥头大耳，整理鲜绿如柳的衣裳，似在和阳光喃喃私语。我对它一见钟情，悄悄地掰了一...
2024-04-22第一篇：关于带刺的朋友的散文带刺的朋友教学设计15、 带刺的朋友教学目标：1、运用“读、议、思”等多种学习方式体会“我”对刺猬的喜爱与钦佩，并能细心感悟文字中流露的&ldquo...
2022-12-05早恋是一朵带刺的玫瑰, 我们常常被它的芬芳所吸引, 然而, 一旦情不自禁地触摸, 又常常被无情地刺伤……新学期开学不久, 我注意到了班里品学兼优的小丽举止有些异常, 本来很朴实的她比以前爱打扮了, 还时常在上课时发呆。凭着多年的工作经验, 我感觉她可能喜欢上某个男生了, 如果是这样, 她的学习成绩一定会受影响。我决定找...
2024-04-30教学准备1.教学目标1、在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意思。2、朗读课文，用简洁的语言归纳课文中记叙的刺猬的两件事。背诵课文5-7节。3、体会句子的不同表达方式，懂得运用比喻手法能够使句子生动形象。4、感受刺猬的聪明、伶俐，体会作者对它的喜爱之情。2.教学重点/难点1、用简洁的语言归纳课文中...
2024-04-13第一篇：带刺的朋友读后感50字带刺的朋友教学设计15、 带刺的朋友教学目标：1、运用“读、议、思”等多种学习方式体会“我”对刺猬的喜爱与钦佩，并能细心感悟文字中流露的&ldquo...
2023-06-12[教学构思]作文讲评是作文教学中的一个极其重要的环节, 在作文教学中起着举足轻重的作用。作文讲评是在命题指导和作文批改的基础上, 对学生作文实践中的成功经验和存在的问题进行分析和评价。一.教学内容:作文教学没有现行的教材, 主要是依据学生的作文情况, 确定教学的内容。本节作文讲评课的教材就是学生习作。...
2024-04-11第一篇：带刺的温柔范文带刺的玫瑰爱情诗歌你长着一张美丽清纯的脸，时刻洋溢着天真无邪的笑容，可是我怎么也想不到，你是一支娇艳欲滴的带刺玫瑰!为了你我已经付出了所有，可是你对我的掠夺丝毫没有住手，...
2022-05-19玫瑰早先是没有刺的。她绽开花苞，露出娇艳的笑脸，令人心醉。狗熊摇摇摆摆地踱了过来，两眼痴迷地盯着这些姹紫嫣红的玫瑰，口中喃喃道：“哦，太美了，真是美极了哟!”狗熊一边念叨着，一边伸出毛茸茸的熊掌把美丽的花朵轻轻搓揉。玫瑰哭喊着，破碎的花瓣从熊掌中落下…&hell...
2024-05-04第一篇：初读挪威的森林范文挪威的森林走进森林——读《挪威的森林》有感“直子爱渡边吗?”曾经有人这样问我，疑惑又带点茫然的我又重读了一遍作品。直到前不久才豁然开朗。初...
2022-06-07我所带的班级有一个女学生叫张玫,花样年华的她,长得如花般的美丽,大眼睛,双眼皮。但她说起话来手舞足蹈,无恶不作,她的所作所为令同学们乍舌,令老师心惊,同学们都叫她玫瑰花,老师们私下里都叫她带刺的玫瑰。一个大雪纷飞的上午,班上有一名女生杨帆说她昨晚丢了12元钱,怀疑是张玫偷了。同寝室的另一名女生王冰也...
2024-04-26莫里森作为一名美国当代黑人女性作家, 其小说成就在美国黑人文学史上达到高峰, 并在1993年获诺贝尔文学奖, 是美国历史上第一位获诺贝尔文学奖的黑人女作家。作为一名美国当代黑人女性作家, 莫里森努力致力于保存和弘扬黑人文化, 她的作品也始终以表现和探索黑人的历史、命运和精神世界为主题, 思想性和艺术性达到完美结合。《秀...
2024-04-28初读《藏地密码》五四小学薛刚阅读甚少的我，由于种种原因，多时没碰书卷的我这次又拿起了《藏地密码1》，从来《藏地密码》的封面上是这样说的：这是一部关于西藏的百科全书式的小说，千百年来，西藏一直被一种神圣而又神秘的氛围所笼罩，直到今天，我们依然对这片土地的历史知之甚少〃〃〃〃〃〃从来没有一本小说，能像《...
2024-05-03第一篇：初读课文整体感知王荣生—对“整体感知”和“整体把握”的感知和把握对“整体感知”“整体把握”的感知与把握华东师范大学课程与教学研究所 王荣生初中阶段首次出现&...
2022-06-23初读马良散文我是一个很随性的人，但有一点我很固执——喜欢藉文字来断人。我喜欢凭借看文字的感觉，来判断一个人的文化内涵;我习惯以文字，来界定一人的内在气质;我还惯从文字里，来判断一个人的人格修养。古人不是云“言为心声”吗?进入网络世界以后，我小小篡改了一...
2024-04-11张田若先生说过:“阅读教学, 第一是读, 第二是读, 第三还是读。”许多老师对精读理解和熟读运用比较重视, 而对初读感知却重视不够, 往往只让学生读一、两遍课文, 就匆匆忙忙地开讲了。学生对课文内容不熟悉, 甚至连“拦路虎”都未扫除, 何谈精读理解和熟读运用?因此, 苏教...
2024-04-16初读《与未来同行》有感夏初刚至，蝉声绕耳，心情何等烦躁。然而，不经意间，李开复先生的《与未来同行》这本书却改变了我此前的心情。该书关心中国科技与教育事业，关注中国青年学生成长历程的缩影，字里行间都凝聚着对中国科技、文化与教育事业的美好未来的无限憧憬。全书大致体现了三个主题：第一，迎接未来——给青年学...
2024-04-18随着新课改的推进, 教师越来越重视语文阅读教学的有效性, 目光很“自然”地集中在了对课文的精读环节, 但当我们深入研读教材、准确把握宗旨、精心设计问题, 满怀希望地去课堂实践时, 换来的却是学生一脸茫然的表情。为什么?语文教学过程其实就是一个循序渐进的过程, 每一环节都有其特定的作用, 很多时候...
2024-05-17第一篇：初读水浒传范文 初读《红楼梦》有感文/郑齐鹏早在初三上学期的语文课时，我就学过《香菱学诗》，这篇课文节选自《红楼梦》第四十八回。当时我只把它当作一篇普通的课文来学，并未对《红楼梦》全...
2022-05-18第一篇：简析初读课文范文 《流泪的托尔斯泰》教学设计（初读课文）教学目标：1、理解课文内容，体会真正的伟大是平凡。2、认识作为文学巨匠的托尔斯泰其实有着普通人的心灵和情感，感受他的伟大魅力，从而受...
2022-05-28初读《论语》心得关于阅读，我曾经听到这样一个观点:“取法乎上得乎其中，取法乎中，得乎其下。”意思就是说，如果阅读高品位的作品，我们得到的仅仅是“中”，如果在“中”的层面阅读的话，我们得到的只是“下”。如果我们所读的书是在“中”或者“下”的层面，那即使我们读了不少的书，也不会有生命意义的提升。也不会有...
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