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第一篇:小学语文写字教学论文小学语文写字教学浅探《语文课程标准》在“具体建议”中指出“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求,练字的過程也是学生性情、态度、审美趣味养...
2022-05-14第一篇:小学语文的写字教学要重视小学语文的写字教学[摘要]汉字是中华民族的文化基石,是民族的艺术瑰宝,它能陶冶学生的情操,磨炼学生的意志,是语文教学中的一个重要部分。可是目前小学生的作业书写实...
2022-09-02第一篇:小学语文写字方法教学小学语文论文-小学语文低年级写字教学方法探析通用版新时代倡导弘扬祖国的优秀文化,汉字作为中国传统文化的典型代表,更是不容摒弃。在实际语文写字教学工作中,教师应当...
2023-04-14摘要:我国自2001年颁发国家义务教育课程标准后,基于课程标准的教学与评价既是国家课程政策的要求,也是教师教学专业化的诉求。教—学—评一致性教学自产生以来受到了众多一线教师的青睐并运用于课...
2022-11-15第一篇:小学语文写字教学浅谈 让美丽在笔尖流淌——浅谈小学语文写字教学【摘要】:本文结合小学语文教学实践,从培养兴趣、强化指导、多样练习、注重评价等角度提出了写字教学的一些举措,力求通过形...
2023-04-15写字习惯教学小学语文论文 篇1:浅谈培养小学低年级学生良好书写习惯的策略 摘 要:写字教学是小学语文基础教学之一,也是小学低年级语文教学的重要内容。小学低年级阶段是培养学生们良好写字习惯...
2022-04-24摘要:识字教学是小学低年级语文教学的重点,是语文阅读、写作的基础。识字教学包括识字和写字两个方面,教师往往注重识字,而容易忽略写字,影响了识字教学的整体效果。目前小学语文识字教学存在“讲...
2022-11-15摘要:小学语文是建立在识字与写字教学的基础之上的教学, 只有在会“听、说、读、写”之后, 小学生才能学会阅读与写作, 才能真正开始语文的学习。因此, 作为小学语文教师, 我们要改变以往不重视语文识字与写字教学的观念, 从教学实践出发, 探索出一条识字与写字教学的新理念, 以提高小学生的综合语文素养。关键词:小学语文,识...
2024-04-261创设情境, 激发识字兴趣合理运用形象直观的教学手段, 创设丰富多彩的教学情境, 引导学生进入情境中识字, 能充分激发学生的学习兴趣, 提高教学效率。 现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止...
2023-01-18小学语文是基础教育的重要学科之一, 而写字则是一项重要的语文基本功, 是巩固识字的手段, 对提高学生的文化素养和审美观的培养起着重要作用。[1]然而, 随着信息社会的不断发展, 即使一些学生在...
2022-09-10一二三十六八上个日月口田天了只不儿大小回人水火山木禾弓车门金北京白入千目皮米元舟女好男长风气飞中后多西片四五七九电下书包云来画尖可才自己石头同学手爸报双两朋友去心鸟在花宁面也出牙耳子孩曲向毛红妈见我问半雨虫坐王开分乌写字足走刀再对叫鱼胖牛龙马羊乐巴年卡乡爪几朵古久用太阳光豆瓜角币...
2024-04-28语文写字教学论文 篇1:小学语文写字教学现状以及教学策略 摘要:听说读写是小学生必备的四项基本技能,而写字是一项很重要的基本功,也是巩固语文生字的重要手段。它关乎学生语文素养的养成,但在实际...
2022-04-16语文写字教学管理论文 篇1:统编版小学语文汉字教学策略研究 摘要:汉字拼音乃古代中华民族文明的一大重要文化标志,也是古代人与自然人之间相互进行文化交流的重要艺术工具,在我们日常生活中对其...
2022-04-17摘要:为适应小学生、地方文化以及小学语文课程的发展需要,为更好的实行《基础教育课程改革(试行)》(2001版)提出的“国家、地方、学校三级管理课程”,本文依据语文学科的工具性与人文性,着眼于地方文...
2022-11-15一、小学生写字过程中存在的主要问题小学生在书写过程中存在不少问题。比如, 姿势不规范, 握笔方式不正确, 写字歪歪斜斜, 布局不合理等等。在我授课的班级中, 主要存在以下问题。1.字写得太小。...
2022-11-13“什么是教育?一句话, 就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养。”这是教育家叶圣陶先生的经典之语。小学一年级学生正处于学习起步阶段, 如何让他们在进入小学的这一年中有效养成良好的学习习惯, 为小学阶段甚至一生的学习打好基础呢?以下谈谈笔者对一年级学生朗读和写字习惯培养的点滴做法。一、用儿歌...
2024-04-11有句俗话是:“字如其人”, 意思就是说从一个人的字迹便可以看出这个人的性格。字迹潦草的学生, 往往性情急躁, 不善于观察, 遇到困难就会退缩, 对其他学科也不会有刻苦钻研的态度和持之以恒的精神, 将来也无恒心去追求自己的理想。刚毅、顽强的性格不是人天生就具备的, 是可以通过后天不断的磨炼形成的。...
2024-05-10鹿城小学写字比赛小结鲁迅先生说过,中国的文字有三美:“意美以感心,一也;音美以感耳,二也;形美以感目,三也。”字写得端正、整洁、美观,就会产生赏心悦目的效果。为了促使广大教师重视写字教学,激发学生写字练字的兴趣,促使学生形成规范书写的意识,培养学生良好的书写习惯,在教导处和语文组的精心组织下,11月...
2024-05-10摘要:小学语文教学是对小学生基本知识的普及教育。识字与写字教学是小学语文教学的基础也是重难点。汉字的认读是语文学习的基础, 为日后的阅读与写作迈出了第一步。《语文课程标准》规定将“喜欢学习汉字, 有主动识字、写字的愿望”作为第一目标, 培养学生的学习兴趣, 因此, 小学语文教师需要将识字写字教学进行重点教学, 不断创新...
2024-04-12第一篇:小学识字写字教学讲座 小学语文识字写字教学一、问题的提出识字写字是阅读和写作的基础,识字写字教学的重要性不言而喻。可是识字写字教学的现状却不容乐观,识字教学效率低下。在识字写字教...
2023-04-12