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第一篇：小学思想品德教师考试2015教师资格考试小学思想品德说课稿：我爱秋天辽宁中公教育：http://ln.offcn.com《我爱秋天》说课稿一、说理念品德与生活课程的开设，对于帮助和促进学生发展，全面推进素...
2023-04-12摘要：随着新课程改革的深入, 初中思想品德课实行了开卷考试。在开卷考试过程中, 笔者发现不仅学生对学科学习存在问题, 甚至连许多教师和学校负责人对思想品德学科的考试也有一些认识上的误区, 从而极大地影响初中思想品德课教学效果和教学成绩的提高。因此, 笔者认为认识思想品德课存在的误区对提高教学效果有极其重要的意义。关键词...
2024-04-09卢静【摘 要】 德育是全面发展教育的重要组成部分,是学校教育工作的首要任务。政治教师是学校领导和班主任工作的得力助手,是党的路线、方针和政策的传播者,肩负着育人和塑造人灵魂的重任。因此教育工作者在教育中要做到关心时事、知行统一、以身作则、以理服人,把德育工作由始至终贯彻在学校教育的各种教学环节中,授...
2024-04-17第一篇：小学品德教师业务考试2018年福建省教师招聘考试小学品德考试大纲2018年福建省中小学新任教师公开招聘考试 小学品德与生活、品德与社会学科考试大纲为全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平...
2023-04-09辽宁事业单位微信：lnsydw第九课 和你在一起第一课时 共享阳光一、设计思路通过介绍我国政府组织、民间组织以及国际社会对社会弱势群体的关注，引导学生认识社会对于弱势群体的重视和关爱，并了解帮助社会弱势群体的途径和方法，使学生从各界的努力中获得勇气、信心和力量，增强社会责任感，正确理解公平和公正。所...
2024-04-16第一篇：思想品德期中考试分析 九年级思想品德期中考试质量分析一、试题分析.基本概况：本次试卷考查内容为九年级思想品德前三课内容。本次考试本着夯实基础为原则，紧紧围绕中考考点，引导学生去关注教...
2023-03-03第一篇：初三思想品德考试卷初三思想品德期中考试2011—2012上学期思想品德九年级期中考试题一、单项选择题(每小题1分，共25分)1、下列行为中，我们应当做的是 ( ) A、用极其粗鲁的态度对待父母...
2022-08-05第一篇：教师思想品德方面一、思想品德方面本人拥护共产党的各项方针、政策，能够积极参加政治学习，及时了解时事政治，贯彻落实毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想以及科学发展观，并用...
2022-07-06第一篇：教师思想品德教育思想品德教师寄语好方法就是好习惯——政治老师夏冰玉寄语凡事都要循道而行，求学也不例外。需要我们具有一定的理论素养，形成学科语言。背诵书上的知识点是我们积...
2022-07-06第一篇：教师思想品德鉴定教师思想品德鉴定评语本人自xx年9月参加工作以来,工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育事业,始终不渝地在教育战线上努力拼搏、探索、创新,以合格的道德情操和过硬的业...
2022-07-30第一篇：思想品德教师考什么九年级思想品德三月考六安九中2013年秋学期九年级第三次月考思 想 品 德 试 题制卷人：陈芙蓉审卷人：徐春一、单项选择题(下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。请...
2022-08-26第一篇：教师思想品德鉴定评语教师思想品德鉴定评语 教师思想品德鉴定评语本人自XX年9月参加工作以来,工作兢兢业业、一丝不苟地忠诚于党的教育事业,始终不渝地在教育战线上努力拼搏、探索、创新,...
2022-12-31一、问题讨论法该方法是教师组织学生围绕某一理论或实际问题各抒己见,展开辩论,以求得正确认识的方法。在实施过程中,教师要精心设计有针对性的问题,针对教学中的重点、难点、疑点和学生关心的热点来提问,所提问题要由浅入深,层层递进,还必须有利于培养学生的创造性思维。例如,讲“品味生活——情趣与兴趣”时,为帮...
2024-04-29第一篇：初中思想品德教师资格初中思想品德 教师个人工作总结(威宁县思源实验学校 苑鑫)转眼我来到本校已经一个学期了，为了更好的总结经验教训，无愧于“合格的人民教师”这一称号，也为了学...
2022-10-26第一篇：教师资格初中思想品德初中思想品德 教师个人工作总结(威宁县思源实验学校 苑鑫)转眼我来到本校已经一个学期了，为了更好的总结经验教训，无愧于“合格的人民教师”这一称号，也为了学...
2023-01-02本学期我负责八年级3个班思品品德教学工作。为更好的提高教学成绩，培养学生的能力。我采用了我校复试教学模式组织教学。每框题知识用两课时，第一课时学生自主学习，通过做导学案自学课本知识，第二课时以学生小组研讨，小组展示的形式开展教学。课堂上学生的自主意识明显增强，合作探究能力不断提高，探索热情高涨，学生...
2024-05-15教师课堂提问之思想品德论文 篇1：把握提问的“四度”，优化初中思品课堂 摘 要：课堂提问是思想品德课教学过程中运用的主要手段，科学的课堂提问能够活跃整个课堂氛围，反馈实际教学情况，从而优化思想...
2022-04-29有人说, 人既是教育者又是受教育者, 作为教育者的教师更是如此。为适应知识经济的要求, 中学各学科都在进行课改, 思想品德课也不例外, 而且要求很高, 主要体现在对学生创新精神的培养上。怎样培养学生的创新精神?对一向适应传统教学的思想品德教师来说, 既是一种挑战, 也是一种机遇。时代在变, 学生的需求也在变, 所以,...
2024-04-09很快地，本学期又将结束。这个学期我担任九年级（3、5)班思想品德。可以 说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，从各方面 严格要求向己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实际情况，制订教学计划, 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足现在，放眼未来，...
2024-04-19初中《思想品德》课程, 具有理论性强, 内容抽象, 知识不容易理解和内化的特点。学生学习和识记知识非常困难, 影响了学习积极性, 厌学情绪比较严重。实施素质教育, 必然要求学生提高阅读、分析、理解、综合、归纳等能力, 没有这些能力, 就很难满足学生进一步学习科学文化知识和适应未来社会发展的需要。要具有这些能力, 就必须...
2024-05-04