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托班幼儿大都两岁半左右处于言语发展期, 在这一时期, 幼儿虽然能以主动的方式参与言语交际活动, 但是这个时期儿童所使用的语言是不成熟、不完整的。是由于他们掌握词语和语法规则的数量还很有限, 不能完整地表达自己的意思, 所以说不出完整、连贯的句子, 因此他们常常要借助于肢体语言—手势、体态、表情, 来进行交流。一、在保育...
2024-04-26第一篇：父母工作忙与孩子亲近做孩子愿意亲近的家长按中国传统家庭礼教，父母永远处于一种主动的位置，孩子不管从主观上是否愿意都处于被动的地位，即使孩子长大了，她们也因囿于习惯、等级、强制力、利益...
2022-11-14一、活动背景 (1) 教育家们发现, 儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切关联。学生的阅读经验越丰富、阅读能力越高, 越有利于各方面的学习, 而且阅读越早越有利。因此, 近年来在世界各国掀起的教育改革浪潮中, 都把儿童阅读作为一项重要的教育政策来实施。在美国, 美国前总统克林顿依据相关研究指出:小学三年级之前必须具备良...
2024-04-11在与很多家长沟通的过程中，我发现虽然都是身为家长，但对于幼儿在园的生活所关心的情况却是各有不一。有的关心幼儿吃得好不好，有的关心幼儿学得好不好，有的关心幼儿与同伴之间相处如何……真是五花八门。当然这些关心都是人之常情。面对家长们的这些形形色色的关心，我对班里的幼儿及家长作了一个分类统计。有的...
2024-05-08爱的隐喻哥哥，走过一段古朴的青石甬路就是你的领地了我听到了竹笛声悠扬，辽阔那是飘自你的窗口么洒在林荫小径像我们的爱在不被人发现的时候已经发芽紫藤不凋零哥哥，天空把云朵藏起来阳光就没有秘密了你的心事写在叶子上绿绿的，一夜一夜疯长紫藤是我的名字喜欢拥住好听的鸟鸣若远若近的你，在哪里你不来，我不会凋零眼睛...
2024-04-19教育的着眼点是什么? 不是知识,而是人; 不是“在教书中育人”,而是“在育人中教书”。育人才是根本。育出来的人,首先应该具备的品质就是爱。有爱才有人性,才有责任感,有爱才有追求,才能实现孩子德智体全面发展。为此,我校提出了“以爱育爱,双主体育人”的办学理念,以德育导师制、副班主任制、班级打包制[1]最具代表,让爱在德育...
2024-04-08没有伞的孩子必须努力奔跑的哲理美文如果你碰到一个雨天，很大的雨，最要命的是你没有伞，你会怎样？是努力奔跑还是漫步雨中？这让我想起曾经看过的一个很有哲理的故事：有两个人在街上闲逛‘，突然天空下起了大雨，其中一个路人甲拔腿就跑，路人乙却不为所动，还是坚持原来的步调。路人甲很是好奇地问:&ld...
2024-04-22大刘和大赵是两个截然不同的人，一个勤快能干，一个懒散拖沓；一个急性子，快人快语，一个是慢性子，磨磨叽叽。他们的孩子小俊和小智差不多大，在同一所学校上学，两个孩子也完全不同，一个很勤快，很主动，动手能力和自理能力都很强，一个则习惯于衣来伸手，饭来张口，除了亲自去上学外，剩下来的所有的事，几乎都是父母一...
2024-04-16今天，在我给小朋友们讲课的时候，我注意到了在角落里，他孤独地坐在教室的一角，显得有几分凄楚可怜。他是一个黑黑瘦瘦的男生，不管周围的小朋友多积极，多活跃，他的头总是一直低着，看起来好害羞，而且很少看到他笑。我走到他的身边，抚摸他的头，试图跟他讲话，可是他只是抬头看了我一眼，又马上低下去，继续静静地玩他...
2024-04-24有人认为,贫穷和富裕是可以改变的状态,比如很多富二代都是纨绔子弟,而很多穷人的孩子通过努力学习可以出人头地。所以普通家庭的父母总是对孩子说:你要好好读书,才能上好大学,上了好大学,才能过上好生活。但想要改变贫富状态,只是如此简单的事情吗?大学教育可能改变了他所在的城市,但没有在很大程度上改变他的生活状态。他也许比父母那...
2024-04-09一、重视环境布置,渗透亲近自然的理念陈鹤琴先生倡导“以‘大自然、大社会’为内容的教材观,提倡只有当课程内容取材于儿童的生活经验,活动的主题和内容为儿童所熟悉时,儿童才会尝试用多种多样的方式去寻求对自己所熟悉的世界更深刻的理解。”我们充分遵循3—6岁儿童的年龄特点,利用幼儿园周围独特的自然环境资源,带领孩子走进大自然。在...
2024-04-21第一篇：亲近经典感悟成长诵读经典感悟成长——闫家学区师生作文演讲比赛记 为了落实全县语言文字达标工作，贯彻张语委办发【2011】1号文件精神，闫家学区于2011年4月27日在中心小学举行了...
2022-07-11第一篇：亲近你我沟通无限 沟通无限共育英才真诚交流共创精彩一、且行且喜现代的孩子，需要现代的教育技术和教育智慧。博客这个思想交流的自由空间、师生家校的互动平台、网络教研的良好工具，毋庸置...
2022-07-11把含有同种素材的不同文字放在一块阅读欣赏，是很有意义的。不仅能开拓我们的视野，让我们懂得关于这一事物的许多知识，获得许多情趣，而且，将这些作品互相比较，审同察异，深入思考，还能悟到许多“物外之理”。七年级语文下册第五单元附录的阅读专题《荷》，就能给我们许多启示。一读了这一专题，我们的第一印象是荷十分...
2024-04-27【摘 要】当前提升作文教学的实效性迫在眉睫,其主要策略首先应是积累文本的中心观点和优美的句段;其次是阅读鉴赏范文,把文本当作一面镜子,学习体会范文的写作;第三研究文本的布局构思、修饰、神韵等等技巧,根据文本的结构、表现手法、语言、立意方法等,按题目要求,进行仿写。【关键词】亲近文本 积累 写作技巧...
2024-05-11亲近自然 感恩自然任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个人？那个人就是大自然。大自然就是无价之宝，春天时，万物复苏、万紫千红。夏天时，绿树成荫、烈日炎炎。秋天时，天高地...
2024-05-12第一篇：亲近生活让作文飞翔努力让梦想飞翔作文2篇在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下...
2022-08-22第一篇：放下手机亲近自然活动亲近大自然实践活动六年级“亲近自然”综合实践活动———春游三河水库 李洁【活动时间】 2009年5月5日上午 【活动地点】 麻城市三河水库...
2022-11-17人其实也是一种动物，人和动物也可以和谐相处。奶奶家有一只可爱的小猫，它和我非常好。每次我周末去奶奶家写作业时它都静静的趴在写字台上，在我的傍边看我写作业。有一次，我用笔记本电脑写作文，小猫在我身边看着我敲击这键盘，又看着电脑屏幕上蹦出一个个字，起初，它每当蹦出一个字时都吓了一跳，向后一推，又歪着脑袋...
2024-04-09大自然是造物主神奇的杰作。它们静静的伫立在那里。但凡善观察的人们还是会注意到它们，暨古至今，试问多少文人墨客笔下所咏叹之物少的了花草树木，虫雨鸟兽，这是不是可称得上桃李不言，下自成蹊呢?知道这种说法有失偏颇，但至少表现它们有值得世人称道的地方。朋友说只要对这个世界足够热爱，那身边的事物都是人灵感源泉...
2024-05-10