#学校三年发展性督导评价自评报告 搜索结果
教学督导是加强教学质量建设的重要手段,是对学院教学工作进行全面监督、检查和指导的一项专门性工作,是具有评价性质的教学质量监控活动。发展性评价的核心思想是立足事物本身,评估其发展和进步,对于促进高等院校教学质量建设具有重要作用。目前,多数院校建立了教学督导制度,组织开展了听课督导工作,但或多或少存在着督导标准宽泛、督导形...
2024-04-23一、立足区情,实施区域联动、大学区发展战略区域教育的均衡发展是当前教育发展的一种理念,也是新时期义务教育发展的新方向。早在2004年,我们就从实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观的高度,清醒认识到缩小校际、城乡间的差距,实现区域教育均衡发展是摆在我区当前的紧迫任务,于是立足区域教育的实际,确立了...
2024-04-22第一篇：学校督导自评报告学校督导自评报告大全一、学校基本概况我校在当地政府的大力支持下于今年3月份开始筹划学校达标建设，8月份工程正式动工，建成后幼儿园将独立，东苏冯小学校舍和设施将是一流的...
2022-07-22第一篇：学校督导评估自评报告学校督导评估自评报告县人民政府教育督导室：大八浪乡中心小学占地面积15642平方米，建筑面积1667平方米，在校生414名，教职工35名，专任教师23名。几年来，以“深化教育改...
2023-04-03第一篇：学校年终督导自评报告学校督导自评报告督导自评报告延津县诚信学校始建于2002年，占地面积8350平方米，建筑面积4293平方米，现有教职工106人，学生1762人，30个教学班。近几年来，通过全体师生齐心协...
2023-04-09学校督导评估教育工作自评报告自评情况、得分与失分督导评估的东风进一步规范了学校办学行为，推进了素质教育，坚定了实施素质教育、科研兴校、创新办学的信心，全面推进深化教育内部管理制度改革，加强两支队伍的建设，完善学校“软件”和“硬件”管理。现就教育工作情况自评如下：（自评分98.7分）成效与经验一、学校...
2024-05-18前河乡中心学校督导评估自查自评报告前河中心学校地处民和县以南65公里处，是前河乡唯一一所初级中学，现有教职工 41人，在校生459人（其中六年级87人，中学生372人）。近年来，我校在上级主管部门的正确领导下，团结诚实，勤奋守纪，本着“明德博学，全面发展”的学校发展战略，积极向着办学思想现代化、学校...
2024-04-09学校督导评估是规范中小学办学行为、提升学校教育教学质量、保障教育法律法规有效施行的重要手段。但现实中的学校督导评估往往过分注重督导评估模式（或标准）的一致性，一味强调督导评估档案资料的整齐划一，将教育督导的服务功能简单化，使教育督导的实践变得僵化，不能有效引导学校的特色发展。其实，学校督导评估是一件...
2024-05-09阿子滩九年制学校综合督导评估自查自评报告卓尼县政府督导室：我校在教育局的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想，“十八”大会议精神为指导，学校本着“以人为本，教书育人”的宗旨，坚持正确的办学方向，强化学校内部管理，积极转变教育观念，推进素质教育，深入开展新课程改革，以“以德立校、依法治校、质...
2024-04-11第一篇：学校发展自评报告 “教师专业发展学校”自评报告序言为使评估工作有效落实，我校专门成立了教师发展成员组，召开全体教师会议，传达评估的意义和主旨，充分认识评估工作的重要性，布置教师专业发展...
2022-07-22第一篇：学校督导自评工作计划学校督导工作自评制度学校督导自评工作制度按照省素质教育督导评估要求，结合我校实际，为进一步发挥自评工作的导向和促进作用，特制定学校自评制度如下：1、学校成立以校长...
2023-04-04第一篇：学校三年督导工作总结学校三年发展规划发展性教育督导评估自查自评报告界首中小发展年度目标责任考核评估自查自评报告根据学校三年(2009～2011)事业发展规划总体要求，坚持育人为本，德育为先，实...
2023-04-10第一篇：学校三年督导工作计划学校三年发展规划发展性教育督导评估自查自评报告界首中小发展年度目标责任考核评估自查自评报告根据学校三年(2009～2011)事业发展规划总体要求，坚持育人为本，德育为先，实...
2023-04-10第一篇：三年发展规划自评表党员自评表某某同志的个人自评：1. 遇事不冷静，容易急躁，情绪激动。比如说有的学生底子薄，接受能力差，可能一两遍的讲解还是不能让他明白。这个时候我就开始心急，没有耐心再和...
2022-08-25一、学校发展性督导评估的内涵与构建发展性督导评价是以帮助、指导学校自主发展为宗旨,依据学校自身发展规律、现有办学水准和学校发展目标,运用督导与评估的理论、技术和方法,对学校发展现状和潜能进行价值分析与判断,指导学校制订科学合理的发展规划,提高学校自我评估、自我调控、自我完善的意识和能力,增强学校可持续发展能力,使学校最...
2024-05-02第一篇：安全督导自评报告督导自评报告李崇疃小学2011年教育督导评估自评报告为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量;坚持推行实施科研兴校、...
2022-06-22第一篇：督导评估自评报告督导评估自评报告一年来，我校在乡中心校的正确领导下和教育局的具体指导下，认真贯彻党和国家关于教育改革和发展的一系列方针政策，大力实施科教兴县战略，落实依法治教，加快教育...
2022-06-26第一篇：督导年度自评报告督导自评报告学前教育工作综合督导自评报告潘店镇中心幼儿园根据《齐河县教育工作综合督导评估方案》，2017年3月，我园成立了以李宝贵园长为组长，郭霞为副组长，对园舍设备、办...
2022-06-26重庆市铜梁区维新小学幼儿园2015年安全工作专项督导 自 查 自 评 报 告为了强化幼儿园安全工作，增强师生安全意识，确保幼儿人生安全，杜绝各类安全事故的发生，保障幼儿健康快乐成长。根据《重庆市铜梁区教育委员会重庆市铜梁区人民政府教育督导室关于开展全区中小学幼儿园2015年安全工作专项督导的通知》...
2024-04-10谢河镇九年制学校校 图书室藏书适宜性评价自评报告一、图书室基本情况我校现有学生410人，教师48人，学校现有图书室一个，面积40平方米，藏书10451册，阅览室一个面积40平方米，兼职图书管理员一人。近年来，每年达标采购图书，新采集了大量的社会科学、自然科学、中外名人、优秀人物的事迹介绍、著作、国学...
2024-04-30