#学前儿童数概念教育 搜索结果
第一篇：学前儿童数概念教育在数概念教学中培养学生的数感---九江教育在数概念教学中培养学生的数感浔阳区外国语实验小学周芳丽数学课程标准指出：数感是人的一种基本素养，是人主动自觉地理解和应用...
2022-08-31数概念的形成是一个长期、复杂和连续的过程, 是儿童思维发展水平的主要标志之一。数概念的形成也是儿童早期认知发展的一个主要方面。我们所看到的很多研究都是针对3~6岁的儿童而开展的, 那么0~3...
2022-09-12第一篇：幼儿数概念的教育幼儿教育学的概念幼儿教育学的概念：幼儿教育学它的研究对象和任务：教育对象的年龄不同，所以人们把教育区分为学前教育(包括幼儿教育)、初等教育、中等教育、高等教育和成人教...
2022-07-24...
2024-05-12儿童学前教育论文 篇1：第二届流动儿童学前教育发展论坛综述 2013年5月12-13日，由北京师范大学教育学部与北京师范大学流动儿童教育问题研究中心共同举办的“第二届流动儿童学前教育发展论坛”在...
2022-04-15第一篇：学前儿童教育论文普及学前教育背景下残疾儿童学前教育的推进策略[摘 要]我国残疾儿童学前教育普及率较低，在普及学前教育背景下，发展残疾儿童学前融合教育是国际特殊教育发展的趋势。残疾儿...
2022-05-14【摘要】情绪调节策略的发展是学前儿童社会性发展的核心成分,对儿童未来情绪、个性和社会性的发展都有极其显著的影响。不同研究者对儿童情绪调节的策略有不同的分类。不同年龄段的儿童在应对不同情境时的情绪调节策略存在显著的差异。本文综述了已有研究对学前儿童情绪调节策略的发展及其生理、心理基础和主要影响因素的解...
2024-05-09《学前儿童健康教育》课程标准一、课程管理信息课程名称：学前儿童健康教育课程代码：PT1BS04教学单位：普通课教研室制定时间：2018年4月编写负责人：_______审定负责人：_______二、课程基本信息课程学分：2课程学时：34授课对象：学前教育专业学生三、课程简介课程的性质和作用开设本课程在...
2024-05-15随着20世纪80年代改革开放的发展, 我国农村社会结构出现了巨大变革, 大量农民涌入城市谋生, 农村壮年人口大量减少, 而多数外出务工人员又都把孩子留在了农村, 导致农村留守儿童数量增多, 随之而来的农村留守儿童的权益保护成为一个关系农村发展的重要议题。根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前...
2024-04-15学前儿童人文教育论文 篇1：学前儿童社会教育的内涵性质与课程地位 [摘要]基于对学前儿童社会教育基本事实与价值的把握，学前儿童社会教育可以定义为“以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知...
2022-04-19农村儿童学前教育论文 篇1：贫困地区农村儿童学前教育现状分析 [摘要]出于让孩子接受教育、看管孩子等目的，我国贫困地区农村家庭想送孩子到学前教育机构接受教育的需求日益迫切，但由于各种原因，当...
2022-04-19残疾儿童学前教育论文 篇1：论学前教育对听力残疾儿童的重要性 2010年7月29日国家正式发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》中明确指出把学前教育放在未来教育发展的位置，学...
2022-04-19我国儿童学前教育论文 篇1：论保障我国弱势群体儿童学前教育公平的政府责任 【摘要】教育是改变弱势群体儿童处境不利状况的根本途径。然而，当前我国弱势群体儿童的学前教育公平问题依然十分严峻...
2022-04-19学前儿童家庭教育论文 篇1：社区支持学前儿童家庭教育指导的研究 摘要：随着终身学习理念的渗透，构建学习型社会的理念深入人心，需将教育与社会发展进行深度结合。社区是微观社会结构的基本组成单元...
2022-04-19学前儿童英语教育论文 篇1：人才成长视角下学前儿童英语教育现状探究 摘 要：为适应社会的发展，学前儿童英语教育越来越受到各界的关注，各个幼儿园或培训机构纷纷开设了英语课程，但也出现了一些问题...
2022-04-19学前儿童数学教育论文 篇1：学前儿童数学学习与发展核心经验的特征分析与教育建议 【摘要】学前儿童数学学习与发展核心经验具有基础性、连贯性和前瞻性的特征。教师对数学领域核心经验内涵的...
2022-04-20学前儿童艺术教育论文 篇1：基于项目式教学的高职学前儿童艺术教育 [摘 要] 高职学前儿童艺术教育课程是学前教育专业的必修课程，是学生掌握执教能力的专业课程。要想有效保障教与学...
2022-04-17第一篇：学前儿童早期教育论文学前儿童人文教育简论【摘要】人文教育是以人为本的教育，对学前儿童一生影响深远。置于教育史背景下的人文教育内涵丰富，学前儿童人文教育显得尤为独特。学前儿童人文精...
2022-05-14摘要：近年来,随着我国国民生活水平不断提高,育人理念发生变革,艺术教育已经渗入至基础教育教学中,并在当代学生的能力发展中起着举足轻重的作用。在国家政策、新兴教育理念以及信息技术发展的冲击...
2022-11-15数学相对于其他学科而言较抽象, 但它源于生活实践, 也应用于生活实践。幼儿学习数学应从其特点出发, 用赏识教育理念, 采用生动活泼、手脑并用、多种感官参与的形式, 密切联系幼儿生活实际, 使幼儿产生强烈的求知欲望, 表现出对数学学习的兴趣, 学习起来乐此不疲。一赏识教育能激发幼儿学习数学的强烈愿望赏识导致成功, 抱怨导...
2024-04-15