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第一篇：学习法律教学反思法律的尊严教学反思教科版《思想品德》九年级《法律的尊严：与法同行》教学设计反思本学期来，我不断地探索“导学案”的编写，寻找“适合学生”的教学模式...
2022-07-22第一篇：法律主题教育教学反思“法律进班级”主题教育活动工 作 总 结班级：初二（4）班时间：2013年6月30“法律进班级”主题教育活动工作总结按照学校安排，法律进班级的法律普及教育主题活动已...
2022-11-14新课程标准的理念之一是把课堂和学习的主动权还给学生, 充分发挥学生的主体作用, 教师的教和学生的学是双向的交往和互动, 师生分享彼此的思考、经验和知识, 交流情感, 体验观念, 从而达成共识, 实现教学相长和共同发展。 一堂课的成功, 不仅取决于老师的执教理念, 教学设计的优化, 更重要的是对学生的引导, 培养学生自主...
2024-05-21语言是人与人之间传递信息的一种工具[1], 所以成功的信息传递很大程度上取决于表达者对所用词和句的正确把握程度。作为一种专业性很强的语言, 法律英语对用词的精确度的要求显得尤其苛刻。英国...
2022-09-12第一篇：学习小组教学反思小组合作学习教学反思小组合作学习早已成为新课改积极倡导的学习方式之一,它给了学生自主合作交流的机会，有利于培养学生的合作意识，探究能力。但如果不能有效地开展小组合...
2022-07-23一、小组合作学习的基本含义刘玉静的《合作学习教学策略》一书中认为:“小组合作学习是以学习小组为基本组织形式, 系统利用教学动态因素之间的互动来促进学习, 以团队成绩为评价标准, 共同达成教学目标的活动。”具体说来, 小组合作学习的内涵涉及以下几个层面的内容。首先, 小组合作学习要以学习小组为单位。在小组活动中, 合作学...
2024-04-16摘 要 反思是自主学习的一个综合策略。本文对反思性学习和自主学习的发展和界定以及两者之间的关系进行了分析，并从如何培养学生自主学习能力的角度探讨了对学生反思性学习行为和意识引导和提高的方法。本文从自我反思、教师的引导、培养和评价、同学观察和互评等几个方面探讨了促进学生反思性学习的方法，并从传统教学和...
2024-05-17第一篇：教学理念反思学习体会从新课程理念看教学反思新课程改革是在不断实践、大胆的创新中进行的，每个教师都处在探索提高阶段，难免会遇到这样那样的问题。因此，教学反思尤为重要。反思实际上是一种...
2023-01-04第一篇：课堂教学改革学习反思课堂教学改革反思课堂教学是师生双向互动的过程，课堂是学生学习知识的海洋。课堂是属于学生的，教师只是学习活动的组织者、引导者，学生才是学习的主体，我们要尊重学生的学...
2023-01-11第一篇：学习高效课堂教学反思英语高效课堂学习心得与反思——记交通路中学观摩学习张海霞安定区花沟学校高效课堂学习心得与反思安定区花沟学校 张海霞很荣幸有机会去安定区交通路中学...
2023-04-05第一篇：做学习的主人教学反思让学生成为课堂学习中主人(教学反思)让学生真正成为课堂学习中的主人——《圆的周长》教学反思镇巴县泾洋小学饶朝文新课标明确指出：“动手实践、自主...
2023-05-27我学习，我快乐---《纸飞翼》教学反思秦皇岛开发区第二中学窦玉君快乐是一种感受 ,是一种情感 ,快乐更是一种财富。在教学中 ,关注孩子学习过程中的情感体验、让他们体会到学习是每个人生命中最快乐的事,让他们快乐的成长，应是我们教师肩头一份沉重的责任，是我们教师永远研究的课程。在教学《纸飞翼》时，我按照...
2024-04-27全面推进素质教育, 就是要使全体学生生动活泼、积极主动地得到发展. 数学教学中教师要把学生作为学习活动的真正主人. 一切教学活动的选择和设计必须为学生全面发展和个性充分发展服务. 下面就怎样在数学教学实践中使学生成为学习的主人, 谈一些简单实用的做法.一、在导入阶段, 激发兴趣, 使学生做学习的主人根据小学生年龄的特点...
2024-05-15“君子曰:学不可以已.”这句话出自荀子《劝学》篇,意思是在道德修养的人看来,学习是不可以停止的.学习,自古以来一直都是热门话题,而不停止地学习(也即终身学习)更是有志者孜孜以求的目标.作为一个教师,一个知识文化的传播者,终身学习显得尤为重要.一、教师为什么要终身学习首先,教师终身学习是时代发展的...
2024-04-09通过本次活动，幼儿学会了5以内的单项序数，初步建立了序数的概念，并能按照从左到右的顺序进行点数，为今后学习不同的方位序数奠定了基础，也为幼儿在生活中自己的位置找准了坐标。活动过程中，先让幼儿按照从左到右的顺序给小动物排队，又让小朋友帮助“小动物坐火车”的活动来训练学习5以内的...
2024-04-21摘要：探究式学习倡导的是一种新的教学方式, 目的是在教学过程中对学生能力的培养, 包括对科学方法的掌握、科学的探究能力、解决问题的能力以及遇事创新的能力等等。本文简单描述探究式学习的含义及特点, 并对初中化学教学中探究式学习进行研究。关键词：化学教学,探究式学习,研究化学是一门中学教学中的必备学科, 它以实验作为基础,...
2024-04-22学生的学习兴趣是学习的直接动力, 对调动学生学习的积极性、主动性、自觉性有着重要的作用。如何培养学生的学习兴趣呢?笔者结合自己多年的教学实践, 谈几点体会。一、精心设计第一节课良好的开端是成功的一半。为了激发学生学习兴趣和学习热情, 多年来, 我非常重视每学期的第一节课。例如, 在上绪言课时, 我是这样设计的:&ldq...
2024-04-121 信息技术与学科教学整合的行动条件1.1 加大投入, 完善设施, 提供信息技术与学科整合的条件学校需要配置标准的电脑室、多媒体教室、语音室、开通教室监控系统和学校网站等, 拥有现代教育教学的硬环境, 才能在信息技术与学科整合的实践中形成可以组织指导学生进行信息化学习的教育环境、教师队伍和教育方式。信...
2024-05-03新课程改革要求教师在教学活动中,要注意培养和提高学生的反思能力。反思是学生学习过程中不可缺少的重要环节,学生通过反思总结学习方法、获得新知,形成自己的学习方式,是学生提高思维能力的重要途径。教师在教学活动中要引导学生形成反思性学习方式,让学生在学习中不断反省、概括和抽象,脱离“机械化”学习方式,掌握学习的主动性,构建独...
2024-05-05玩, 是孩子的天性。可以“玩乐”的课堂, 会是孩子们的最爱。那么如何创设轻松快乐的课堂, 这就成为了老师们的难题。在音乐教学工作中, 我们支持创造这样的课堂环境, 让学生在感受快乐的同时收获知识, 收获歌声。为了这样的目标, 我在日常的教学工作中做了以下几方面的尝试:一、幽默教学, 轻松导入教学...
2024-05-21