#如何评初中数学课 搜索结果
“评课”是一种书面和口头的教学评价活动, 评价的对象是一堂课的教学活动, 通过对一节课的组成要素、教学效果等方面全面评判, 从而提出改进教学的措施.评课活动是公开教学不可或缺的一个重要环节, 但笔者在参加这些公开教学活动时感到存在一些问题, 对评课的效果产生一定的影响, 本文就这些问题, 谈点笔者的思考。一、主要存在问...
2024-05-06对于一名合格的教师来说, 除了要备好课以外, 关键还要上好课。因为备课直接关系到教学效果, 教师上课的目的就是通过指导, 使学生通过思维活动获得知识和能力, 因此讲课不是像演员表演那样, 表演得好, 观众看得痛快, 拍手叫好就算成功。讲课要像带人上山一样, 必须教师和学生一起动脑、动手。因此, 上好一节课必须做到“目的...
2024-05-102011年宿松县小学数学学科教学论文评选参评论文如何评好小学数学课课堂教学是落实素质教育的主渠道。如何发挥课堂教学评价的导向功能，把小学数学课堂教学进一步导人素质教育的轨道？这是一个值得广大教师和教学研究人员探讨的问题。针对素质教育的要求和课堂教学的现状，对当前小学数学课堂教学评价谈一点自己的体会。...
2024-05-08第一篇：初中数学评课量表初中数学评课稿11月5日上午第二节，我们裴主任上了一堂《圆的认识》，让听课老师和六年级同学一起认识了圆，认识了什么是有效教学。 在小学数学大纲里，关于圆的教学相关要求有以...
2022-06-25试卷评讲是语文教学中不可忽视的一个环节。它不仅能了解学生掌握知识的情况, 也能为下次检测总结经验、教训。作为一名初中语文教师, 如何提高试卷评讲效率呢?通过多年的教学实践, 笔者探索出几...
2022-09-10第一篇：如何提高初中数学如何提高初中数学的复习效率转眼间，初四第二学期已经开始了，算起来还有70多天就中考。如何把数学这门关键学科考好是摆在我们面前最大的问题。除了有一批爱岗敬业的老师之外...
2022-07-13第一篇：如何学习初中数学初中生学习数学如何反思培养反思品质思规律：数学活动后，反思，归纳和揭示活动中隐含的数学规律。思体系：新知识形成后，比较新旧知识的联系和区别，建立新的认知结构。使重要数学方...
2022-07-13初中数学作业大致可分为课堂作业和课外作业两部分。布置课外作业是数学教学中几乎每天都要做的事, 是教学工作的一个重要环节。怎样做才是科学合理的, 才能充分发挥它的作用呢?一、数学课外作业...
2022-09-11第一篇：初中数学如何培优初中数学培优方案目的：为了实现分层教学，让不同的学生得到不同的发展，实现我校在今后的大型数学竞赛中取得优异成绩，特制定本方案。措施：1、 培训对象的选择针对每班的情况，挑选...
2022-06-25第一篇：如何提高初中数学成绩 初中生如何提高英语成绩跟着老师走，老师让背的单词、短语、重点句子，都要掌握，这些内容不需要特别找时间来学习，把它们抄写在一些小纸条上，每天上学、放学、睡觉前、课间...
2023-02-09第一篇：如何培养初中数学兴趣谈谈农村初中数学学生学习兴趣培养二、数学教学中学生学习行为与自我数学学习兴趣的培养数学教学中学生的数学学习兴趣的调动、培养和增强都与学生课堂参与程度密切相...
2023-02-09当前，在不同的班级中，初中数学成绩分化现象日益凸显，并成为普遍现象。此现象不仅直接影响着班级整体数学教学质量、教学进度的推进及教案的实施，而且严重影响着教师的教学信心和学生的学习兴趣和情绪，由此班级的综合成绩更加难以提高。产生分化现象的原因错综复杂，需要深入厘清和分析，从而为通过策略的探索来提高班级...
2024-05-03关键词：“等级+等级”的作业评价、评语式的作业评价、师生互动评价在教学中，评价是作为一种手段，而不是目的，促进学生的全面发展才是评价的最终目的。《数学课程标准》指出：“对学生数学学习的评价、手段和形式要多样化，应用鼓励性语言发挥评价的激励作用，评价要关注学生的个性差异，保护学生学习数学的兴趣，促进学...
2024-05-10现在的小学生在进入初中后学习数学有一个适应期, 许多学生甚至有一个较长的适应期。在这个期间学生在学习数学的过程中徘徊、苦恼, 成绩停滞不前。上课听不懂, 跟不上老师的步伐。许多小学数学成绩很优秀, 但现在却是中等或者更差, 分析其主要原在于数学内容的抽象复杂化导致有些学生学习仅停留在知识记忆层面达不到方法层面, 没有掌...
2024-05-19第一篇：初中生如何学习数学 如何提高初中生学习数学兴趣当前初中生学习数学兴趣不浓原因很多有基础的问题，也有教师的问题。前者我们改变不了，但后者我们通过努力是可以改变的。根据本人多年在教学...
2022-08-06纵观我县现阶段的初中数学教学, 仍然存在一个突出的问题:教师教得辛苦, 学生学得痛苦。如何才能避免我县的初中数学课堂“高耗低效”的现象, 让不同层次的学生能在四十分钟获得应有的...
2022-09-10近两年来, 随着高中办学规模的扩大, 文化素质层次不一的新生涌入高级中学, 这给高中低年级顺利进行数学教学带来一定困难。因此。如何解决好初高中数学教学的衔接与过渡, 是每一位中学数学教师必...
2022-09-12现行的“课改”提倡学生的自主性学习、探索性学习、合作性学习等学习品质。教学中如何让每一位学生都比较好地掌握基础知识和基本技能。我现将这几年的教学实践总结如下:一、努力弄清...
2022-09-10摘 要：在新形勢下，创新初中语文阅读教学是对教师的一种迫切要求。创新教学不是只满足于学生直接性地得到问题的答案，而是激发学生的思维能力，让学生在思考与求异的过程中探究问题的答案。通过创新初中语文阅读教学，能够指导学生自主学习的方法与技巧。为此，阐述了创新初中语文阅读教学模式的有效策略。关键词：初中语...
2024-05-15数学是一门逻辑性很强的学科, 小学还比较简单, 初中开始, 就有一定的难度了。由于它的严密性, 要求学习者必须一丝不苟, 所以很多学生觉得枯燥难学, 有的教师教学也一筹莫展, 双方都怨声载道。笔...
2022-09-16