#如何帮助高一学生有效地积累词汇 搜索结果
一、初高中词汇量的差异根据2009重庆市对中考外语词汇量的要求, 词汇由1300降到了1100个。也就是说, 初中毕业生的词汇量应该在1000个左右。与此同时, 2009年高考考试大纲对英语词汇的要求是3500...
2023-02-08《数学课程标准 (2011 版) 》在过去 “双基”的基础上, 提出了要培养学生的“数学活动经验”, 并且与“双基”并列形成“四基”之一, 说明其意义是非常...
2022-09-111 农村小学识字教学枯燥无味, 学生识字能力低下农村小学的学生没有大量的课外书, 也没有很好的识字环境。农村没有广告牌、包装纸也很少见?学生没有机会去图书馆、去书店、去上网…&hellip...
2022-11-10英语语感是人们对英语语言的感觉, 它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受等。人们在语言运用中有时感到看起来顺眼, 听起来顺耳, 说起来顺口, 但又说不清其原因, 这实际上就...
2022-09-12如何在初中思品课堂教学中有效地发挥学生的主体性, 真正贯彻以促进学生的发展为本的教学理念?针对此问题, 笔者结合具体的教学实践, 作了一些探索研究。一、转变教学观念, 树立学生主体意识教学...
2022-09-12从“双基”到“四基”,是国家《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程目标设置方面的重要变化。新增的“两基”中,“数学思想”是对数学事实与理论提炼概括后的本质认识,属于理性层面。“数学活动经验”则不然,它是学生在经历数学活动的过程中所获得的感性层面的认识和体验。感性层面的东西往往难以表述,也不易把握。因而,近年来有...
2024-04-27高一阶段是学习高中数学的基础, 也是高中数学学习好坏的关键时期。对于高一新生而言, 面对着全新的教材和学习环境, 他们应如何学好数学呢?这是很多学生、家长以及老师面临的困惑。从本人从事多...
2022-09-11开展课堂小组活动不仅可以有效地加大学生的语言实践量, 还能够培养学生在群体中与他人合作的能力。基于这种认识, 许多教师在教学活动中广泛采用这种教学方式。然而并非所有的小组活动都能取得好...
2023-02-07据查证, 我校80%的学生来自农村, 受语言环境的限制和传统教学法的影响, 很多学生有不敢开口和不习惯开口的心理障碍。早读课没有读书的氛围, 常常是教师带读时声音盖过学生, 学生自己朗读时声音...
2022-09-101培养小学生识字的能力,唤起学生识字的兴趣在小学语文课堂上,教学效果要明显,开始就应有学习的气氛,然后要有竞争的意识,教师要认真有效地指导,采用多种办法。 第一,要提高小学生识字的热情和兴...
2022-09-11随着科技兴农的思想逐渐渗透到农业生产的方方面面, 农技推广体系就成了将这一思想变为现实的先决条件, 尤其是随着现代化农业生产的不断深入, 推广农业科学技术和提升农民综合素质越来越成为改变农村现有产业布局、促进农民增收的关键。现将基层农技推广存在的问题及建议总结如下。1 基层农技推广体系建立的制约瓶颈在农业逐步向现代化迈...
2024-04-13小学三年级的学生刚接触科学课，对其内容感到好奇又好玩，有着浓厚的兴趣。刚上《植物》单元时，许多学生就问我：“老师，我们什么时候上《蜗牛》？我已捉了好几只在家养着了，我可以带来吗？”面对学生们的蜗牛热，看着那充满渴望的小脸，我心中一动：何不交给他们一个任务——让他们先在家饲养，边养边观察研究，并作好记...
2024-05-20企业之间的竞争一直处于上升阶段, 企业为了占据市场份额, 采取赊销的战略方式, 在随着表面销售额的增加, 企业被暂用的资金也越来越多, 由于企业的管理人员不重视应收账款的管理, 无法收回的账款...
2022-10-03近年来, 农村幼儿园越来越受到人们关注, 无论是地方政府还是各级教育主管部门都从物质与精神两方面大力帮助农村幼儿园, 但即使这样, 在江苏省南京市江宁区农村幼儿园, 往往几年甚至十几年都没有一个幼师毕业生充实到教师队伍中去。一、制定标准挑选培训对象有培训对象就需要有培训教师, 培训教师哪里来, 去外面请不合实际:一方面...
2024-04-23冀教版小学英语教材是1996年启动的, 至今已经在全国推广使用二十年了。这套教材应用最新语言学和语言教学的研究成果, 借鉴西方先进的教材编写理念, 集成我国英语教学的传统和经验, 并在此基础上进行整合创新, 最终以其语言信息量大、时代特色鲜明、贴近学生生活、多学科知识渗透、呈现方式活泼等特点得到国内外英语专家和广大教师...
2024-04-17在幼儿园教学活动中,教与学和师与幼之间的关系是表现最为突出的,这两大关系通过信息的传递与反馈形成了一种极为错综复杂的联系。仔细分析这一多向交叉的联系网络,就会发现一个引人注目的“聚焦点”——教学的提问与答疑。从教师角度来看,提问为教师化解教学活动重难点提供了契机,并帮助教师获取反馈信息,检查幼儿理解所学知识的深度、广度...
2024-05-15第一篇：让学生快乐有效地写作让学生在真实有效的情境中快乐地学习英语襄阳市高新区邓城小学秦玺<摘要>新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略，目的在于使学生拥有的丰富的直接经验。《新课程标准》...
2023-02-12人的一生要读很多东西, 大到名著, 小到商品说明, 阅读是生活的重要组成部分。一个人的语文阅读能力的高低决定了他对这些知识的理解, 也决定了他如何去运用这些知识。一句话, 没有好的理解和运用...
2022-09-23班级文化是一个班级的灵魂, 是每个班级特有的行为方式、价值观念和道德规范的总和。积极的班级文化可以让一个班级的学生感到心情愉悦, 积极向上, 产生良好的班风和深厚的学风, 能助推学生立爱国...
2022-09-12随着新课程课堂教学改革的不断深入, 新课程背景下的课堂教学特别强调自主、合作、探究的教学模式。小组合作学习是作为本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一, 而英语作为一种交际语言其本身的特点决定了建立小组合作学习十分有必要。我认为在积极提倡小组合作学习之时, 还应对小组合作学习的精神实质有一个正确的理解。小组合作学习是指...
2024-04-23