#多媒体高中生物教学论文提纲 搜索结果
摘要:在新课改背景下,传统的教学模式发生了巨大的变化,信息技术为社会各个领域包括教育领域带来了极大的便利,多媒体辅助教学作为信息技术与课程整合的重要手段,越来越受到人们的重视。在教学中运...
2022-11-15多媒体高中生物教学论文 篇1:多媒体与高中生物教学微探 摘 要:多媒体在生物教学中以其鲜明的特点、丰富的内容、形象生动的情景,打破了传统的教学方法,然而,值得我们注意的是,在使用多媒体教学中,只...
2022-04-15高中生物多媒体教学论文 篇1:基于建构主义学习理论的高中生物多媒体教学策略研究 摘 要:随着信息时代的到来,我国的信息技术与教育技术都在不断发展,目前多媒体教学已经成为生物课堂的主要教学模...
2022-04-15多媒体结合高中生物教学论文 篇1:浅谈高中生物教学与多媒体的结合 【摘 要】随着高中生物课程改革的进行,教师教学模式如何与课改要求相适应是教师需要认真思考的问题。多媒体作为现代教育技术...
2022-04-29摘要:随着科学技术的迅速发展,利用信息技术为平台参与教学活动的现代化教学手段正越来越广泛的应用到现代教育当中。目前,我国学校教育教学过程中,所采用的多种现代化教学手段多依赖于多媒体技术...
2022-11-15摘要:生物是一门重要的自然科学课程,当前生物教学中部分学校不重视生物课程、教师灌输知识、学生死记硬背,这就导致生物教学的效果较差、学生对生物知识的理解不够。多媒体技术的运用可以提高生物...
2022-11-15摘要:随着国家级虚拟实验中心建设政策的支持,虚拟现实技术飞速发展,越来越广泛地被应用于高情景三维交互式虚拟仿真教学系统的构建与研发中,融入到人们的日常生活之中。生化分析及基因工程实验涵...
2022-11-151 体会到多媒体教学仅仅属于教学的辅助性方式将多媒体技术应用于高中生物教学中, 应使教师明确在高中生物教学中应用多媒体技术仅仅属于辅助性的教学方式, 它不可以完全代替传统意义上教师的作用和地位。为此, 这就需要教师在高中生物教学的过程中, 有效地融合传统意义上的教学手段, 特别是根据高中生物教学中的难点与重点教授知识,...
2024-04-16摘要:十九大后教育信息化2.0智能新时代正式启动,高校及中小学开始积极探索促进教育信息化的有效途径。2019年国务院相继颁布了《中国教育现代化2035》和《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指...
2022-11-15摘要:德州市是位于山东省西北部的一个地级市,有普通高中22所,为响应山东省教育厅2018年所提出的“小班额”教学要求,近两年来招聘了大量的青年教师,这对德州市教育事业的发展是一个机遇,但同时也...
2022-11-15摘要:多媒体教学是新时期高中思想政治课中重要的教学方式,多媒体教学的使用对高中思想政治课的教学产生了巨大的影响。与其他教学方式相比,利用多媒体教学的思想政治课具有不可比拟的良好效果,然...
2022-11-15摘要:GeoGebra是一款非常优秀的物理教学软件,它具有丰富强大的图形绘制功能,能呈现事物变化的“动态性”,可以生动形象地展示物理现象;具有强大的绘图和计算功能,既可以定量也可以定性地研究物理...
2022-11-15摘要:2016年,我国出台与学生发展核心素养相关的文件,这表明我国教育领域建设正式进入核心素养阶段。从整体角度而言,对学生核心素养进行培养,需注重各时期学科专业课程教学,强调以学科内容为基础...
2022-11-15摘要:生物学是一门自然学科,是探索发现、总结归纳、形成理论/假说的一门学科。实验是自然学科的精髓,是学生体会学科特点和思想观念的最直接方式。然而高中实际教学执行和效果不容乐观,究其原因则...
2022-11-15摘要:高中生物《分子与细胞》模块是高中生物教学的重要内容,在高考中也占有较大的比重。传统的高中生物课堂往往只重视教师的主体性而忽略了学生的主体性。这不仅导致学生对高中生物课堂不感兴趣,...
2022-11-15摘要:生物学是一门以实验为基础的自然学科,生物实验课不仅直观地打开了学生通往生物世界的大门,还能在实验过程中培养学生的求真善思的思维方式,锻炼学生动手操作探究的能力。2018年新颁布的《普...
2022-11-15摘要:随着信息时代的发展,多媒体教学技术的广泛应用有利于教师教学方式的转变,改进教学手段,创造出很多有效的、以学生活动为主体的教学情境,辅助学生自主学习,激发学生学习的兴趣。例如:探究性学...
2022-11-15摘要:随着我国新课程改革的推进与落实以及《普通高中生物学课程标准(2017年版)》的发布,日益要求高中生物学科应着重培养学生的科学素养和创新能力。同时,由于生态环境的日益恶化,我国提出了可持续...
2022-11-15摘要:智慧课堂是信息技术发展并与文化教育碰撞的产物,是现代教育研究的前沿问题,是借助了互联网、云盘、电子书包、大数据等信息技术形成的智能学习环境。智慧课堂解决了传统课堂学生被动学习的问...
2022-11-15摘要:本研究的目的是改进原有合作学习模式,对合作学习进行实践研究,使合作学习操作更具体,更高效;加强对合作学习过程评价的实践研究,完善合作学习评价机制;消除一线教师在应用合作学习模式中的困...
2022-11-15