#多元评价在初中课堂教学中的初步探究 搜索结果
1 研究的重点1.1 文献理论的研究美国心理学家Gardner (1983) 提出了多元智力理论 (theory of multiple intelligence) , 认为人类至少有7种认识世界的智力方式, 即语言、数理逻辑、视觉空间、身...
2022-09-10多元化教学就是在坚持统一教学大纲的基础上有效的实施差异性教学,教学方式和角度要具有多样性,全面激活学生的学习兴趣,有效提升学生数学思维的宽广度。数学作为一门重要的基础性学科,要就教师要...
2022-09-10新的初中化学教材的课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发, 提倡培养学生的独立性和自主性, 引导学生质疑、调查与探究, 提倡在实践中学习, 使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。因此在...
2022-09-15现代教育观认为:“教育的主要任务不是积累知识, 而是发展思维;教学不仅要重视知识的最终获得, 更应重视学生自己获得知识的探究过程”。探究式教学模式表现为:使学生在学习的过程中积...
2022-09-11探究式学习是实施素质教育的一个重要途径,素质教育的目的是培养学生的创新精神和实践能力,而这就需要发挥学生的主体作用,探究式学习让学生主动学习,在亲身参与探究的过程中形成自己的知识、观点...
2023-02-08探究性教学模式的核心是最大限度地发挥学生的主动性, 能引导学生积极提出问题并产生解决问题的欲望, 进而让学生结合已学知识, 自主探究、灵活思考, 并按照科学的程序方法去解决问题。以此为出发...
2022-09-12新时期, 随着社会的高速发展, 合作学习已经得到广大教育工作者的认可。 合作学习是现代课堂教学过程中的一种新型方式, 它对我国推行的素质教育, 提高现代化的教学质量起到了积极作用, 具有重要...
2022-09-11新课程标准中对初中生的科学探究能力培养提出了较高要求,以不断提高初中生的动手能力和创造能力,为此,在初中物理教学中实验教学是其重要组成部分,物理实验不仅可以帮助初中生更好的了解物理理论...
2022-09-10当前我国正处于教学模式的深刻变革之中,新版《数学课程标准》明确指出有效的教学活动不仅包括单纯的记忆、模仿,合作交流、自主探究才是学生学习数学的最重要方式。传统的机械教学方式已不能满足...
2022-09-231 引言《基础教育课程改革纲要》 (试行) 明确指出“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能, 发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”, 这一论叙述新课程的教育评价改...
2022-09-12目前我国对职业教育越来越重视,发展职业教育成为促进国家经济和社会科学发展的重要战略。2014年李克强总理提出以政府为引导,汇聚丰富资源向职业教育靠拢,调动社会力量,加快发展职业教育,促进产...
2022-12-19青年学生是国家未来的建设者和接班人, 是振兴中华民族的希望, 及早培养他们的探究能力, 是教育工作者的重任, 思想品德课教师更应首当其冲, 肩负起这个重任, 为我国的社会主义现代化建设作出更大...
2023-02-25从传统教学评价体系中来看,大家常常把考试分数作为唯一的评价标准,这无形中伤害了学生们的学习积极性,为其今后的再学习、再发展制造了无形的障碍。形成性评价作为一种可持续性评价,其视学生为主...
2022-09-10在目前的教学现状中我们可以看到,课堂教学的主体依然是教师,而学生更多的还是在扮演着被动接受知识的角色,这样的课堂教学模式容易导致的问题就是教师需要承担的教学内容更为复杂沉重,但教学效果...
2022-12-15作为教师,应加强研究,努力探索,不断发现教学实践过程中出现的问题,并能结合新课程理念去研究、解决这些问题,从而使其更完整、更合理、更有效。1小组合作学习的现状1.1流于形式多为了体现以学生...
2022-09-11美国哈佛大学心理学家加德纳教授认为, 每个人都有八种智能, 即语言智能、逻辑数理智能、空间智能、肢体动觉智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然观察者智能。这8种智能称为“多元智能...
2022-09-11摘要：新课标下诗歌教学复苏的迹象表明:诗歌是一种非功利性的, 表现人类心灵世界的, 富有创造性的文学样式。它昭示着社会、教师对学生生命价值的切实关照。教育的过程实质上是不断提高个体生命质量的过程。关键词：新课标,诗歌教学,全人教育读2005年第二轮新课程中考语文试题，发现一个不争的事实：中考现代诗歌闪亮登场，千呼万唤始...
2024-05-11多元评价方式中的政治教学论文 篇1：高职院校“工学结合”背景下教学工作状态评价体系研究 摘要：“工学结合”的人才培养模式已成为高职院校人才培养模式改革的主要方向，但与之配套的教学工作状态...
2022-05-01随着教育改革的深入, 生物教学越来越看重对学生能力和素质的培养, 元认知能力正是其中的一部分。这种能力的培养可以通过多种手段进行, 多元化评价则是比较有效一种, 这点已经在实际的生物教学中...
2022-09-111表现性评价在初中数学教学中的可行性尽管表现性评价具有实施费时费力的明显不足, 当前在我国初中数学课堂中的推广度、实施度及落实度都不尽人意。 但事实上, 简要来讲, 表现性评价在初中数学教...
2022-09-12