#园林专业发展管理论文 搜索结果
园林专业发展管理论文 篇1：加强城市园林绿化施工和养护管理对策研究 摘要。园林绿化养护管理是一项专业性、特殊性、持续性的工作，要想获得理想的园林绿化景观效果，园林绿化施工和养护过程中科学...
2022-04-16摘要：近年来,随着我国将绿色生态文明建设作为新的发展理念,人们对舒适的居住条件、优美的生活的环境提出更高的要求,政府主管部门在大力推进城市建设的同时,对园林工程建设也越来越重视。园林工程...
2022-11-15园林专业教学管理论文 篇1：园林品牌专业建设的实践与思考 摘 要： 本文围绕培养园林专业应用型人才为目标，以南京林业大学园林专业为例，通过师资队伍建设、课程教材建设、实验实践建设和教学改革等...
2022-04-16教师专业发展管理论文 篇1：高职院校建立英语教师专业发展管理系统初探 摘 要： 当前，高职院校改革不断深入，带来了对英语师资教育与发展的新认识。高职院校英语师资的教育与发展除具有高校英语师资...
2022-04-16教师困境专业发展管理论文 篇1：供给侧改革下商务英语教师专业发展研究 [摘 要] 我国社会发展要从供给侧进行改革。教育也应顺应趋势，提高供给体系的质量和效率。在国家“一带一路”...
2022-04-25风景园林专业园林建筑论文 篇1：基于“应用型”人才培养的风景园林专业教学模式探究 摘 要 为响应国家高等教育教学改革，银川能源学院积极推行应用型人才培养模式。风景园林专业作为学校重点培育...
2022-04-24第一篇：园林专业导论论文电子信息类“专业导论”课程教学模式探索摘要：在大类培养体制下，对电子信息类“专业导论”课程的教学模式开展研究和探索。教学实践表明，该课程对于学生认识专业、...
2022-05-12园林花卉学教学园林专业论文 篇1：《园林花卉学》课堂教学的探讨与实践 【摘要】《园林花卉学》是园林专业的主干课程之一。为更好地完成《园林花卉学》的课堂教学，文章将近年来花卉学课程组的教...
2022-04-28高职园林专业论文 篇1：高职园林专业微课制作反思以《园林制图与识图》课程为例 （云南林业职业技术学院 云南 昆明 650224 ） 我国微课程的相关研究是从2011年开始，2012年、2013年微课程逐渐成...
2022-04-16高校园林专业论文 篇1：宿迁地方高校园林专业应用型人才培养研究 摘 要：宿迁地方高校园林专业应用型人才是宿迁地方区域经济发展的需要，也是园林专业学生多样化发展的需要。该文从科学设计课程体...
2022-04-16园林专业论文题目 篇1：1、园林绿化养护精细化管理对园林景观的影响分析2、园林绿化施工及园林绿化植物栽植3、园林施工新技术在园林工程中的应用探讨 4、刍议如何利用园林技术防治园林植物病虫害5...
2022-05-01第一篇：园林专业论文范文风景园林专业古典园林实践教学思考[摘 要]实践教学是风景园林专业人才培养的重要载体，而古典园林的考察是风景园林专业实践教学的重要一环。本文探讨的是基于王绍增教授营...
2022-05-11第一篇：园林专业毕业论文应用型本科园林专业的毕业设计改革初探摘 要：园林专业由于其学科跨度大、实践性强等特点，可作为应用型本科的毕业设计改革试点。改革路径的选择，除了要解决传统毕业设计与考...
2022-05-12第一篇：风景园林专业论文风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索摘要：以河南理工大学风景园林专业古典园林分析课程为例，探讨当前课程教学形式、课程内容、考核方式中存在的问题，提出了丰富教学手...
2022-05-12第一篇：园林专业职称论文“双师型”教师职称:职教教师专业发展的保证摘 要：职业教育作为一种教育类型，其“双师型”教师有着独特的特征，但职业教育一直沿用普通教育的职称评定制度，抑制了职...
2022-05-12第一篇：园林专业的论文范文论园林专业园林工程课案例教学摘 要：目前，虽然案例教学在一些园林工程课堂中进行了实施，而且其也是课堂教学教改的一个突破点，但目前园林工程案例教学的认识及实施就全国园...
2022-05-13第一篇：风景园林专业导论论文风景园林专业古典园林分析课程教学改革探索摘要：以河南理工大学风景园林专业古典园林分析课程为例，探讨当前课程教学形式、课程内容、考核方式中存在的问题，提出了丰富教...
2022-05-14第一篇：园林专业导论大一论文环境工程专业导论课程改革设想摘要：环境工程专业导论作为环境工程专业的入门课，在我校开设已经有十多年的时间，通过该课程的学习，环境工程专业的学生可以掌握环境科学的基...
2022-05-14摘要：现代学徒制是在国家支持与保障下以校企深度合作为基础、双师（教师、师傅）共同指导为支撑、专业课程为桥梁、学生全面发展为核心的人才培养模式,是深化产教融合、促进职业教育发展,为社会培养大...
2022-11-15摘要：现代学徒制是在国家支持与保障下以校企深度合作为基础、双师（教师、师傅）共同指导为支撑、专业课程为桥梁、学生全面发展为核心的人才培养模式,是深化产教融合、促进职业教育发展,为社会培养大...
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