#古诗词诵读养成教育论文 搜索结果
古诗词诵读养成教育论文 篇1:谈小学生古诗词诵读的实践探索 (中国石油大学〈华东〉附属小学) 摘 要:介绍了开展古诗词诵读活动的内容及目的、组织实施过程以及取得的成果。学生经过小学阶段的...
2022-07-03以经典诵读引领班级文化、促进养成教育来参加“国培计划(2014)——一线优秀教师培训技能研修项目江苏师范大学中小学经典诵读教育班”非常激动与期待。也非常的忙碌,充实。上午三个半小时,下午三个小时的培训,晚上准备11月5号晚的汇报演出。一、个人的感受与提升这次经典诵读培训来自全国三十一个省市自治区和新...
2024-05-01中国古典诗词内涵深厚, 是我国文学宝库中的瑰宝。《语文课程标准》要求学生在小学阶段“诵读优秀诗文, 背诵优秀诗文160篇 (段) ”。而古诗词诵读对于小学生来说是单调乏味的, 只有用多种方法指导学生诵读, 学生才会读得有滋有味。在教学实践中, 我主要尝试运用了以下几种方法:1. 情境吟诵古诗词韵...
2024-04-10学校作为传承民族文化、培养学生成长的主阵地,在进行校园文化环境建设时,应给古诗文这一传统文化留一席之地,让学生自小就扎根在文化传统的熏陶中,这是爱国主义最具体的表现,也是提升学生人文道德素养的途径。我校努力寻求德育教育与学校教育的结合点,把古诗文诵读与学生思想品德教育融合起来。一、在校园文化建设中,...
2024-04-19近年来, 随着经典诵读教学研究的进一步深化, 专家学者们也开始注重小学语文的国学经典诵读教学。他们认为经典诵读不仅有利于提高小学生对语言的认知能力, 也有利于开阔他们的阅读视野。小学阶段...
2022-09-12第一篇:课外古诗词诵读一《课外古诗词诵读》问题第六单元课外古诗词问题(一)《秋词》1.《秋词》中直接表达秋日胜春朝的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。2.《秋词》表达诗人豪迈乐观之情、抒...
2022-07-08摘 要:中国五千年以来所积淀下来的古典诗文卓越不凡,除了具备一定的文学价值之外,古诗文中还蕴藏着很深厚的哲学意境与美学,是一把能夠打开学生心灵与智慧的钥匙。主要探讨研究了学生应怎样正确诵读,才能够从古诗文中体会人生观与价值观,怎样使得优良的传统文化资源填满学生的内心世界等问题。关键词:初中语文;教学...
2024-05-22最近国人学习经典国学热潮方兴未艾, 举国上下到处是摇头晃脑的诵读声音。作为语文教师, 更应以传承中华民族文化为已任, 顺手拈来, 引领学生走进那个诗意的空间。新课程标准明确规定:“1~6年级的学生背诵优秀诗文不少于136篇。”并在附录中列出70首古诗词背诵推荐篇目。因而, 我们必须重视古典诗词的诵读, 培养学生诵读古诗...
2024-04-08第一篇:古诗词诵读祖国山河描写祖国山河的古诗望洞庭 独坐敬亭山 忆江南 刘禹锡李白 白居易湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。鹿柴望庐山瀑布 望天门山乌衣巷 王维李...
2022-08-11第一篇:课外古诗词诵读朗读《课外古诗词诵读》问题第六单元课外古诗词问题(一)《秋词》1.《秋词》中直接表达秋日胜春朝的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。2.《秋词》表达诗人豪迈乐观之情、...
2022-08-18第一篇:课外古诗词诵读教学《课外古诗词诵读》教学设计------《峨眉山月歌》、《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》主备人:涟水县方渡中学 张建军设计理念:1.《语文课程...
2022-08-18第一篇:七下课外古诗词诵读部编版七下课外诗歌诵读17-18学年第二学期七年级语文教案课题:《泊秦淮》 主备人:王晓青 授课时间:[教学目标]1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。2、理解诗歌的字面意思,体...
2022-08-22古诗词不但是汉语语言文字的典范和精华,也是中华民族宝贵的精神财富。它滋养了一代又一代的先辈,在朗读、吟咏、背诵中一路走来。有人曾说:“一个能够朗读背诵的民族,肯定是一个有教养的民族。”“八岁背唐诗,八十不会忘”,儿时背诵的诗词,让人受益终生。古往今来有所作为的人的成长实践也一再证明:一个人如果能流畅...
2024-04-29第一篇:古诗词诵读教学设计《课外古诗词诵读》教学设计------《峨眉山月歌》、《江南逢李龟年》、《行军九日思长安故园》、《夜上受降城闻笛》主备人:涟水县方渡中学 张建军设计理念:1.《语文课程...
2022-08-11第一篇:课外古诗词诵读七上课外古诗词诵读(二)(展示)初一(18)班一、学习目标知识与能力:1、掌握有关文学常识;2、感受诗中作者所表达的思想感情;3、有感情地朗读诗歌,准确背诵并默写诗歌。 过程与方...
2022-08-18第一篇:课外古诗词诵读七年级七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》练习解析贾生阅读李商隐的《贾生》及注释,完成1~2题。贾生 李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席,不问苍...
2023-01-11第一篇:七年级课外古诗词诵读七年级语文下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》练习解析贾生阅读李商隐的《贾生》及注释,完成1~2题。贾生 李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无论。 可怜夜半虚前席,不问苍...
2023-02-011.展示经典,创设环境对于古诗文教学来讲,学习氛围是非常重要的,环境会作用于学生的感官,引发学生的心理活动,孟母三迁的典故就告诉我们环境的重要性。对学生来讲,学习场所大多数是在教室,班级里面的环境布置,会潜移默化地影响学生,因此,应充分重视班级的环境布置,班级环境散发出浓厚的书香气息,更有助于学生吟诵古诗文。2.诵读经...
2024-05-16【摘要】古诗文教学需要从小学阶段开始抓起,小学语文课本最显著的特点之一,就是拥有蕴含大量人文资源的古诗词。让学生从小就能够养成阅读优秀古诗词的习惯,既可以在潜移默化中培养和锻炼学生的语文素养,又可以将中华民族优秀的的传统文化良好的传承下去。【关键词】小学生 古诗词 文化传承【中图分类号】G623.2...
2024-04-15摘要浩如烟海的优秀文化中,古代诗词歌赋一直闪耀着灿烂的光芒。中学生学好古诗词,并非难事,反复诵读,深入诵读,了解古诗词的节奏韵律,想象古诗词描绘的情景,理解古诗词表达的情感,鉴赏古诗词自然水到渠成。关键词古诗词诵读学习中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国,传统的民族文化源远流长,博大精深。在这浩如...
2024-05-13