#历史课程标准较之历史教学大纲的发展论文 搜索结果
随着素质教育的全面推行和学校教学改革的不断深入,新课程标准要求我们以培养有创新精神、有实践能力的人才为目标。要实现这样的目标,教师就要依然扮演很重要的角色。时代在发展,教育在发展,教师也需要发展。在新课程标准的要求下,我简单谈谈高中历史教学。一、更新教学观念高中历史教师应更新教学观念。学生的发展、能力的提高是教学的出发...
2024-05-02一、初中历史德育教育的可行性1.初中历史教材选用大量优秀历史人物的事迹, 以及他们的优秀品质。借助于历史道德形象, 进行道德知识的教育, 通过对历史人物的道德行为作出分析和概括, 使学生逐步...
2022-09-10新课程标准下初中历史论文 篇1：新课程标准下初中历史中考复习策略 摘 要：新课程标准下的初中历史中考复习，教师要以生为本，以学定教，根据学生的历史学习能力紧扣复习重点。在复习的过程中，教师可以...
2022-04-26摘要：新课程改革强调重视教育与现实生活的联系,并且,教育部2011年修订的《义务教育历史课程标准》中也强调了重视对各种历史课程资源的开发利用。此外,历史学科的研究对象具有过去性、不可复现性...
2022-11-15伴随着新世纪,新一轮课程改革来临,在历史课程的改革中历史课程目标中特别强调学生的自主学习,所谓的自主学习是指学生具有自觉学习的愿望和积极性,而不是在外来压力下被迫进行学习。这就要求教师...
2022-11-15苏醒张维忠19世纪，德国生物学家海克尔（E. Haeckel，1843—1919）提出了著名的生物发生定律——“个体发育史重蹈种族发展史”.这一理论的提出不仅开创了生物学界的新纪元，同时也引发了其他领域的巨大变革，尤其是在教育界，一个将发生定律运用于教育中得到的新生代理论——“历史发生原理”，即“个...
2024-05-02随着历史课程改革的深化, 以学生为主体的探究式学习、小组合作学习以及多媒体教学的使用打破了传统的教学模式, 丰富了课堂教学的内容。然而, 在实际教学中, 有些教学方法却流于形式, 走入误区。笔者对此进行了探讨。一、片面强调学生的主体地位, 忽视了教师的主导作用新课程倡导学生自主学习, 充分发挥学生的主体性与参与性, 培...
2024-05-23新《历史课程标准》明确指出:“教育要注重学生的学习态度, 加强课程内容与学生生活的联系, 倡导学生主动参与, 增强课程对地方的适应性的改革目标。”鼓励和提倡不同地区和学校结合自己的实际情况, 因地制宜地开发和利用课程资源。近年来, 我校历史教研室积极开展了“关于乡土历史课程资源的开发与利用”的实验与研究。实践证明, 通...
2024-05-26微课程历史教学论文 篇1：试论“微课程”在高中历史教学中的有效运用 【摘 要】 随着我国社会经济的快速发展，教育领域所利用的信息技术越来越多。教学工作与信息技术的结合，开辟了教学的新航道。...
2022-04-17新课程历史教学论文 篇1：高中新课程历史教学自主性学习研究 【摘 要】 在培养历史学科核心素养的今天，传统的课堂教学模式已经不能适应时代的发展，高中历史教师不断尝试采用学生自主性学习的方法...
2022-04-17历史教学课程改革论文 篇1：新课程改革背景下初中历史教学中合作性教学的应用 【摘 要】合作性教学作为一种有效的教学方式，在各个学科中被普遍应用，本文以初中历史教学为例，探究新课程改革背景下...
2022-04-17改革历史课程教学分析论文 篇1：简析初中历史教学中学生历史素养的培养和提升 【摘 要】在现阶段的初中历史课程教学中，存在着诸如课程教学不受重视、学生的历史课程学习积极性不高、学习态度不...
2022-04-24随着中学课程改革的全面实行,关于初中历史课程的新课程标准也已全面渗透。新课程标准中明确指出了教育部门对初中历史课程的教学要求,对初中历史课堂教学起到极为重要的指导作用,也是历史课堂教学改革以及发展的原则。初中历史教师只有真正理解新课程标准中相关目标以及要求的含义,才能够将其中的部分内容转化为自身的教学目标,并同教学方式...
2024-05-25高中历史新课程教学论文 篇1：高中历史新课程教学与教师角色的转变 高中历史新课程教学不仅要全面落实“以学生为主体”的教学理念，还要促使历史教师角色的重大转变。本文就对高中历史新课程教学...
2022-04-21摘要：随着新课程改革的纵深发展,新修订的历史课程标准倡导在教学中培育学生的学科素养,以素养为导向的教育受到越来越多教育工作者的关注。历史学科思维素养是指学生运用思维实现对历史问题的理解...
2022-11-15摘要：我国的基础教育课程改革为我国的教育事业带来了新的希望和活力,也对教师提出了新的要求。初中历史课程改革,需要大批能适应历史课程改革需要的高素质的历史教师。2001年国家教育部颁布的《基...
2022-11-15一、高中历史教学现状的理性反思⑴新课程标准改变传统教学过分强调知识体系的现象, 注重学习的过程, 强调培养学生的能力。但一定的能力发展是以一定知识的积累为载体的, 那么老师在教学中如何把握让学生学习知识的量?⑵“三多二少”:内容多、头绪多、涉及面多;课时少, 参考资料少。由此教学难度大, 教学进...
2024-04-15第一篇：历史课程标准学习心得初中七年级历史新课程标准学习心得体会杨顺国任何课程的设计都体现着一定的指导思想。初中历史课程标准的指导思想是：“以唯物史观和科学的教育理论为指导，通过精...
2023-01-16新课程改革历史教学论文 篇1：新课程高中历史教学改革的几点心得 时下,新课程改革正如火如荼地进行着。高中历史不再像旧教材那样按照通史的模式和时间先后顺序,从古到今,从中国到世界,把政治、...
2022-04-22课程改革初中历史教学论文 篇1：新课程改革下初中历史教学的转变与优化 【摘要】新的课程改革下，教师实现落后的教学行为和方式的转变，全面调整和创新教学策略、方法，促使学生在自主、合作、探究...
2022-04-23