#初中生教育管理论文提纲 搜索结果
摘要:中国是世界上儿童、青少年近视率最高的国家,由于近视的不可逆性,对学生身心健康造成极大伤害,对未来某些领域的人才选拔形成限制。青少年视力不良问题不仅是健康问题,更是教育问题。教育部等...
2022-11-15摘要:初中生群体正处于心理和生理的青春成长时期,学生个体思维水平迅速发展,情绪变化快,面临着自尊心和挫折的承受力等情绪问题多发的现实考验,是开发并指导学生自主情绪管理能力获得的关键时期。...
2022-11-15摘要:学习焦虑已经日渐成为当代学生普遍面临的问题,本研究以初中生为调查研究对象,主要采用问卷调查的方式对104名初中学生进行了MHT量表中学习焦虑水平量表的测量以及本文研究者自编的对初中思想...
2022-11-15摘要:核心概念是指居于学科中心、具有广泛解释力和统摄性的学科概念,蕴含着学科思想方法,体现着学科的主要观点和结构,对于学生的学习具有持久价值和迁移价值。“化学变化”是化学学科核心概念体...
2022-11-15摘要:初中阶段,学生处于青春期,正是人格塑造的关键时期。此时的他们情感丰富而细腻、复杂且善变,生理与心理成熟度的不匹配造成他们渴望独立判断却又缺乏经验、思想活跃却执行能力不足的矛盾现象...
2022-11-15摘要:党的十八大提出,坚持立德树人。当前,时代呼唤进行新的教育改革,而教育改革必须做到以人为本,面向每个人、适合每个人以培养出更适应未来发展的全面人才为根本目标。在教学模式上,班级授课制...
2022-11-15摘要:教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的发布对于新时代学校美育工作提出了新的要求,而中学音乐教师的专业发展有助于促进学校美育...
2022-11-15摘要:自古以来,历史就承载着借鉴、垂训的重要使命。在今天,历史同样是培养学生家国情怀,落实国家立德树人根本任务的重要途径。初中阶段,是学生思想走向独立、逐步建立价值观的重要时期。通过历史...
2022-11-15摘要:初中阶段是人一生发展的关键时期,初中学生已经摆脱了儿童的懵懂和幼稚,但是并没有形成稳固的性格特征和道德品质。当前,初中学生生活在多元化、开放性社会环境中,不可避免的受到各种各样的诱...
2022-11-15摘要:初中是走向高中阶段的过渡期也是中学发展的黄金期。初中阶段的课程学习和学生身心发展跟小学时期有很大的不同,与小学阶段比起来有质的飞跃。青年班主任作为未来班主任队伍的希望,学校可持续...
2022-11-15摘要:近年来,在我国各地经常出现家长聚众封堵学校,围攻谩骂学校教职员工的“校闹”事件。家长聚众闹事,其无理取闹的行径,严重干扰了学生的正常学习生活,破坏了学校的正常教学秩序,造成了严重的不...
2022-11-15摘要:初中学生正处于青春期发育的重要时期,这个阶段他们的心理机制还没有完全发育成熟,会过分关注自我、追求自由、强调独立,容易忽视亲人的关爱。部编本初中语文教材中选入了一些含有母亲形象的...
2022-11-15摘要:素质教育的提出有近二十年的时间了,这近二十年的时间,教育改革不断探索与尝试,不断创新与演练,大胆假设,小心求证,不断的革除弊端,目的只有一个,让受教育者,尤其是义务教育阶段的受教育者能...
2022-11-15摘要:随着当今科学技术的发展,传统的教学模式已经无法满足当下的教学需求,教育信息化进程不断加快,“智慧课堂”应运而生。初中数学是一门逻辑性较强,较为抽象的科目,在教育信息化发展的背景下,将...
2022-11-15摘要:实现教师专业发展是推进教师队伍建设和加强教师专业化水平的重要内容。2020年10月,中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》指出,到2022年配强体育教...
2022-11-15摘要:体验式教育活动对人生理心理的积极作用已经研究多年并广为人知。在生理上获得良好的生存能力,同时与人合作训练,提升人际交往能力,改善人格和心理素质。特别是体验式教育身体活动类游戏通过...
2022-11-15摘要:逆反心理是青春期学生普遍存在的心理行为现象,也是青少年身心健康的重要指标。逆反心理是一种内在心理倾向或动机状态,表现为对立的情绪和行为。大量研究表明,大五人格是影响青少年逆反心理...
2022-11-15摘要:如今,我国基础教育获得不少成就,但随着时代的发展,原有的基础教育出现了“一刀切”和忽略学生能力培养等现象,这违背了素质教育理念。素质教育主张学生的全面发展,倡导学生的独特性,尊重学生...
2022-11-15摘要:数学教学的主要目的就是为了培养学生的数学素质。是为了从人的价值观、必备品格和关键能力等方面落实党的教育方针,具体细化为“四基”和“四能”。比如提出问题和解决问题的能力、逻辑思维...
2022-11-15摘要:随着基础教育改革的不断深化,文字史料在初中历史课堂出现的频率越来越高。一线历史教师在初中历史课堂中进行文字史料教学改变了教师传统的授课方式,教师利用文字史料进行情境教学,丰富历史...
2022-11-15