#初中物理探究学习活动的有效途径 搜索结果
根据物理课程《标准》的基本思想主要有:坚持以学生发展为本, 促进学生的全面发展;培养学生对自然、科学的兴趣和热爱;加强实践活动和探究活动, 发展学生的创新意识实践能力;联系社会、联系生活、...
2022-10-29众所周知, 新课程改革既给初中物理教学带来了机遇,同时也带来了挑战。在新课程背景下,为了提高全体学生的科学素质,满足每个学生发展的基本需求,原来的那种满堂灌的低效课堂教学方式已不能适应时...
2023-02-13所谓自主探究性学习, 是指在教学过程中, 在教师的启发下, 以学生独立自主地学习和合作探讨为前提, 以教材为基本探究内容, 以学生围绕生活实际为参考对象, 为学生提供自由表达、探究、讨论问题的...
2022-09-10如何使实验课中更加有效地把需用实验来探究的内容完成, 更加有效地培养孩子们的探究和创新精神呢, 我认为把握好物理实验课中小组合作的有效性很有必要。一、建立“抗震”框架·...
2022-09-11笔者如何结合我校的“四段六步”课堂教学模式,以学案为载体引领学生开展探究性学习,做了以下探索。一、探究性学习是教师和学生之间相互合作的过程教学实践和心理学研究表明,初中学生...
2022-10-08目前,随着社会的高速发展,有效性教学越来越得到教育界的高度重视。课堂教学作为日常教学的重要组成部分,是培养学生创造力和想象力的重要教育平台。如何提高课堂教学的有效性,创建高效率的课堂教...
2022-09-12在物理课堂教学中实施探究性的学习, 能够培养学生的科学探究精神、激发学生物理学习兴趣, 实现探究学习的目标。1 精心创设问题情景, 引发学生探究学习的兴趣所谓问题情境是指在探究学习的过程中...
2022-09-10新课程改革下的“卓越课堂”提倡学生学习方式的转变, 促使学生形成自主、探究、合作的学习方式。目前, “卓越课堂”尚处于探究阶段, 在理论和实践上都引发了一系列问题甚至...
2023-03-04第一篇：初中物理学习兴趣探究 兴趣教学与提高初中英语教学效果的探究广西贺州市昭平县北陀中学 贝美莲 联系电话13132879316 内容摘要：我校是一所农村初级中学，长期以来由于种种原因，英语教学质量一...
2022-10-261 教学管理有效性的含义高校教学管理有效性是指根据人才培养目标和规格要求, 在一定教学管理思想与观念指导下, 对高校教学活动进行计划、组织、协调和控制, 统筹教学需求, 配置教学资源, 协调教...
2022-09-11随着教育教育改革的深入, 原有的以教师为中心, 以传授知识为主要内容的课堂教学模式已不再适应现代社会对教育的要求, 素质教育的主要目的是培养学生的创造能力, 尤其是强调培养学生的分析、表达...
2023-02-12观察实验是中学物理教学的基础, 通过实验可以验证真理, 亦可发现真理;探究知识是学生主动积极思维活动的表现, 在这一过程中关键是“教会学习、授予方法”, 使学生由“学会&rdquo...
2022-10-03在高职教育快速发展的当今时代, 实践教学的重要作用日益凸显, 尤其是作为理工类学科基础理论的物理, 实践教学更是具有举足轻重和无法替代的重要地位。1 实践教学的理论研讨综合各种科教理论和实...
2022-09-101 我国土木工程成本控制和管理工作中存在的问题1.1 成本管理体制中存在漏洞在土木工程中, 需要落实的项目非常多, 所以非常有必要建立相关的管理体制, 其中和成本管理工作相关的管理体制更应该建...
2023-02-131 实现国内企业财产保险可持续发展的必要性国内企业发展迅速, 其对国民经济的增长产生的影响水平每年都在不断提升。当前企业在保持经济稳定增长的基础上, 还为社会缓解了一定的就业压力, 同时为...
2022-09-11阅读是文本、生活与心灵之间的一道桥梁,是学生了解社会、体验生活、感受幸福、表达自我的过程;阅读是学生、教师和文本之间的一次对话,是培养学生感受能力、理解能力、欣赏能力、评价能力的途径...
2022-09-10反思在数学教学过程中具有重要的地位和作用, 在小学阶段, 培养学生的有效反思习惯尤为重要, 是学生提高学习效率、转变学习方式的有效途径。也许有人认为:小学生怎么能反思?小学生怎么会反思?这...
2022-09-11新课程强调“自主探究式学习”，倡导改善学生的学习方式，由被动接受的学习方式改为自主学习的学习方式。自主学习既是一种教育思想，又是一种学习方式。它有利于激发学生的学习兴趣，使学生在枯燥的知识学习中找到乐趣。现在初中学习生活中，学生面对中考应试的压力，多门学科的繁重任务，加之学习难度大、整体进度节奏...
2024-04-09众所周知,构建高效课堂,提高学生英语水平这是英语教学的重要目标。在具体的教学中,我们应遵循语言学科学习规律,以学生为出发点,对英语教学进行全面改革,激起学生参与的激情,让学生在对话中互动...
2022-09-111 问题设计策略第一, 在活动中本着“少而精”的原则, 围绕活动目标设计问题。教师要通过活动, 引导学生实现知识的迁移与能力的形成。第二, 设计问题要有“问题性”, 能拨动...
2022-09-12