#做彩泥的小学作文 搜索结果
做彩泥的二年级作文今天，早上下起蒙蒙细雨，我到了学校，看见有多了5张桌子，上放红，黄，绿，黑，白，肉，粉的橡皮泥。然后，陈老师给我们介绍了陈德胜师傅。陈德胜师傅说：“今天我们来做一下公鸡，好不好啊!'同学说;”好啊!'那我先给大家橡皮泥，你们先看我做一下。只见...
2024-04-25捏彩泥的过程作文800字我们班的学生，论学习虽算不上全年级第一，但比起玩泥来说，我们班是高手如云。在班级里，几乎每个人都玩过水晶泥，水晶泥是我们心目中的明星，而我们就是狂热的粉丝。在我们零零后的童年中，橡皮泥，乃泥家辉煌史的起步，最初的它只是普通的颜色，能捏成一定的形状，但这，为后来的水晶泥打下良好...
2024-04-15玩彩泥，寻快乐!我可喜欢玩彩泥了!因为我玩彩泥可以找到快乐，玩彩泥寻快乐作文。记得我上幼儿园就开始玩彩泥了，我捏过：五彩面条、各式饼干、长颈鹿、小兔子和小鸟等。昨天，我又拿出彩泥捏了一个碗、一把小勺和一座小房子。今天我又捏了一件连衣裙和一块手表。接下来让我来介绍一下：碗和勺子是用橘色的彩泥捏的，看起...
2024-04-16泥的故事哲理故事泥问佛祖：“我以全部的生命滋养荷，荷高贵美丽，享尽人间一切荣华富贵，而我却饱受讥嘲冷落，我不嫉妒、不为自己抱屈吗?”佛祖说：“从来没有做母亲的嫌弃女儿出众，也从来没有做父母的嫉恨儿子的成就超过自己。爱里没有包容，爱就不完全了。”泥又问佛...
2024-04-21第一篇：11陶泥的世界教学设计特色（陶泥）教学活动计划一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》在艺术领域提出了"感受与创造并重"的教育观，强调让幼儿的视觉和情感获得满足、愉悦的同时，培养其对美的感受能...
2023-06-10前言生物粘泥是由微生物细胞分泌的具有粘性的胞外聚合物, 其胶合了微生物细胞及各种有机和无机颗粒物质, 如粘土、腐蚀产物、腐殖质等。生物粘泥引起的故障包括:降低冷却水的冷却效果;增大了泵压...
2022-09-11“跳跳泥”是一种包容性强、操作简便的纸黏土材料, 在国外已流行多年, 并作为美术、手工材料广泛使用, 传入国内仅短短数年, 在学校教育领域尚无进行深入系统研究的人员。我校是浙江省美术特色高中, 在宁波市高中兴趣特长类选修课程的区域推进中, 我们结合本校实际, 深入系统地开发了“创意彩泥”课程, 旨在通过教学满足学生的多...
2024-04-21燕衔泥,燕衔泥韦应物,燕衔泥的意思,燕衔泥赏析 -诗词大全燕衔泥作者：韦应物 朝代：唐 体裁：杂言 衔泥燕，声喽喽，尾涎涎。秋去何所归，春来复相见,岂不解决绝高飞碧云里，何为地上衔泥滓。衔泥虽贱意有营，梁朝日巢欲成。不见百鸟畏人林野宿，翻遭网罗俎其肉，未若衔泥入华屋。燕衔泥，百鸟之智莫...
2024-05-04第一篇：有趣的彩泥教学反思《有趣的彩泥》说课稿马素平各位评委老师好!今天我说课的课题是《有趣的彩泥》 一 、说教材《有趣的彩泥》是科教版艺术第4课的准备活动。彩泥的可塑性强、易于操作，这为...
2022-09-05宝宝渐渐长大了，好动的小手一刻不停。新鲜的、好玩的总是要亲自试一试。这不，一罐新买的彩泥，被宝宝捏一捏，揉一揉，就有万千世界在手中了。捏彩泥能使宝宝的小手更加灵敏，注意力和模仿力得到提升，宝宝的创作灵感也会在揉捏之间得到极大的发挥。爸爸妈妈一起来加入吧，也许你们共同努力的结果能使宝宝收获更多的成就感...
2024-05-01第一篇：一年级彩泥课教学设计彩泥教学设计[定稿]第一课《蘑菇》教学目标：1.通过做橡皮泥造型，提高学生的动脑动手能力，掌握各种捏制技巧。2.通过橡皮泥造型，陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造...
2023-04-30幼儿园大班班彩泥教学计划手工彩泥制作是一种通过自己构思、想象，利用一些简单工具和五颜六色的泥制作成各种手工作品。他不但可以提高孩子们的想象力、观察力和注意力，还可以培养他们认真、耐心、细致和手眼协调并用的好习惯。班级自开展彩泥活动以来，幼儿的泥塑特色成效已显现。我一直清晰地记得一句话：我们的生活中并...
2024-05-02彩泥连连看教案一、教材分析《彩泥连连看》是湘教版美术，一年级下册美术第13课的课程，属于“造型·表现”领域，是要引导学生了解树枝和彩泥的不同特征，并能利用这些特征来进行组合造型，制作出有趣的美术造型，体会创作的乐趣。本课是一年级上册美术中学到的《营养早餐》、《漂亮的铅笔头》等课程中对造型技能的拔高，...
2024-05-13人教版二年级美术教案第四课有趣的彩泥教学目标：1、引导学生用橡皮泥来表现生活中的事物。2、在创作过程中强调发扬团结合作的精神。3、培养学生的动手动脑能力。教学重、难点：1、学习橡皮泥制作方法及其运用。2、学习橡皮泥的色彩搭配。教学课时：1课时 教学过程：一、引导阶段1、作品展示老师出示“橡皮泥姐姐”...
2024-05-11赶集小学生三年级作文今天是姥姥家那里的集，我高兴的一蹦三尺高，因为我已经好久没有去过姥姥家了，也好久没有赶过集了。早晨一起来，我匆匆忙忙穿完衣服，然后洗脸刷牙，就开始吃饭。吃完饭后，我和弟弟看了一会儿电视，然后等妈妈和爸爸收拾好东西，就去姥姥家了。到了姥姥家，太阳早都升到了半空中，把大地照的火热，我...
2024-05-13毽球操比赛郭睿琪 星期三下午，天气真好。天空蓝蓝的，太阳暖暖的，风儿轻轻的。我校二到六年级进行了一场毽球操比赛。同学们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，喜气洋洋的来到操场上。真比过年还热闹。天空飘来几朵云，好像也来观看我们精彩的比赛。二年级比赛完了，该我们三年级上场了。我心里很紧张，因为我是领操员，...
2024-04-30小学作文：和谐之美在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的小学作文：和谐之美，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学作文：和谐之美1那美丽的鲜花，因为有了绿叶的依偎，才显得清纯和鲜润；...
2024-05-11教好语文难, 教好作文更难, 教好农村小学作文更是难上加难。如何面对现实, 着力改革农村小学作文教学呢?笔者从自己多年的实际教学中总结出以下观点:一重于激活学生的写作兴趣当今, 大多学生都讨厌、惧怕作文。究其原因, 在于学生缺乏写作兴趣。要想提高学生作文兴趣, 应做到以下几点: (1) 指导学生读。教师有针对性地选择一...
2024-04-29小学生步入习作时，教师最感头疼的是无从下手，其实，每一个学生的成长都有自己生活环境和经历，有喜有乐，有悲哀有苦衷。所以，作文教学必须与学生生活密切结合，只有让学生写出自己生活的真实感受，才能有助于形成作文雏形。在学习新课标践行新理念的课改下，对小学作文教学如何走进学生的生活，我作了如下探索。一、教师...
2024-05-12一般来说马鸣加要是去办公室，都是因为他犯了什么错误以后被同学揪去的；或者就是干了什么坏事以后被老师知道了喊去的。除此以外，马鸣加不是在教室里面就是在教室外面。马鸣加最最讨厌告状大王：“动不动就跑去告诉老师，回到教室以后还露出一副得意的样子，这种人长大以后肯定是特务!”马鸣加每次这样说的时候，两只小眼...
2024-04-14