#体育教学中自主、合作、探究学习的指导策略 搜索结果
1 依据学习内容选择学习方式开展有效的自主、合作和探究学习活动, 必须选择适合用自主、合作和探究学习方式的体育学习内容。目前, 我国现行体育教学内容的组成主要包括:体育、保健基本原理与知...
2023-01-22新课程改革下的“卓越课堂”提倡学生学习方式的转变, 促使学生形成自主、探究、合作的学习方式。目前, “卓越课堂”尚处于探究阶段, 在理论和实践上都引发了一系列问题甚至...
2023-03-04现代社会是一个开放的社会，人与人之间的交流与合作显得比以往任何时候都更为重要。因此，新课标指出:“教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘和提升，促进学生自主发展;必须着眼于学生的全面成长，...
2022-09-11《语文课程标准》指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，爱护学生的好奇心，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式，培养学生的创新意识。”因此，教师应注重培养学生的独立性和自主性，让学生在教师的指导下主动地参与学习，亲历学...
2024-05-11“自主、合作、探究学习”是一种课堂教学模式, 以课堂为基础组织教学, 以“小组合作”为形式, 通过小组合作探究, 发挥群体的互助功能, 培养学生的自主性, 让学生快乐有效地学习英语。如何开展, 我结合教学实际谈谈看法。一、“自主、合作、探究学习”方...
2024-05-11新课程改革的春风已经吹遍我国大江南北,各地的教育改革正在如火如荼地展开,小组合作教学,这既是我国基础课程教学改革强调、倡导的新型教学方式之一,也是教育战线前沿广大教师正在探索、尝试的教学方法之一,调查显示,这也是不少中小学生所期待的学习方法之一。目前,小组合作教学已经成为我国新课程改革热潮中的一个光芒四射的闪亮聚集点。...
2024-05-17在小学语文中实践的自主合作探究的教学方式, 是一种切合教学改革需求的新的教学方式。 这种教学模式通过激发学生的自主学习兴趣, 组织学生进行自主合作探究的知识建构, 培养学生间合作探究的精神。 这样的新的学习方式的倡导和推行, 是教育改革的现实要求, 更是小学语文健康发展的未来需要。 如何培养学生自主合作探究的能力, 将...
2024-04-17普通高中《英语课程标准》在课程目标中写道“高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上, 进一步明确英语学习的目的, 发展自主学习和合作学习的能力。”“在...
2022-09-11电类课程, 是电气通信、信息专业的主干知识, 也是学生们打好基础, 进一步深入学习的关键。 瑞士心理学家皮亚杰提出“知识源于行动” 和认识发生于主客体之间的相互作用” 的观点...
2022-12-19《语文课程标准》明确指出要积极倡导自主、合作、探究的学习方式, 在语文教学中要贯彻好这一基本理念, 就必须真正明确它们的内涵。第一, 自主。即主动, 要主动地在语文实践中丰富人文素养, 提高语文能力。第二, 合作。就是要在教师与学生之间、学生与学生之间切磋学问, 砥砺思想, 共同完成学习任务。第三, 探究。就是要求善于...
2024-05-13英语专业的教学目标是培养学生的英语综合应用能力, 同时增强其自主-合作的学习能力, 提高综合文化素养, 以适应我国社会发展和国际交流的需要。这种教学目标的实现, 需要我们在教学方法、教学模...
2022-09-10在小学语文课堂教学中应用自主探究教学, 让学生的主体地位得以充分的发挥, 转变过去那种各自为战的学习模式, 让学生能够积极主动的进行思考和探索, 同时通过合作学习来相互促进与提高。 这不但...
2022-09-12在语文教学过程中充分激发和挖掘学生学习语文的兴趣,让学生体验语文学习的乐趣。 学生在语文课堂中自主探究学习能够有效的激发学生的学习兴趣, 确保教学活动的顺利开展。语文课堂教学要立足于小...
2022-09-11在大力提倡素质教育, 积极推进课程改革的今天, 如何在教学工作中培养学生的学习自主性、合作性及探究性, 是摆在我们每位教师面前的一道课题。而对于从事职业高中教育的职校教师来说, 面对这一课...
2023-01-17根据对教师课堂教学过程的观察和访谈, 我了解到大部分教师的教学思维仍然偏向于传统的教育理念。高中英语教学模式依然是课前组织全体学生进行文本阅读, 然后教师再进行逐句逐段讲解, 再次布置课时作业, 最后讲评作业。在这种传统模式里, 教师在整个教学过程中处于主导地位, 具有很强的话语权, 学生处于被动地位, 毫无话语权,...
2024-04-20大学英语大班教学在我国虽然已有许多年的历史，但随着近几年高等学校扩招的实施，大班英语教学的班级规模越来越大，其中存在的问题也越来越多，给作为必修基础课的大学英语教学和承担大学英语教学的老师提出了更多的难题和新的挑战。随着素质教育改革的日渐深入，如何既能满足学生和老师的需要，又能有效地实行大班英语教学成为了广大教育工作者...
2024-05-15《普通高中生物课程标准》指出:“高中生物课程将在义务教育基础上, 进一步提高学生生物科学素养, 尤其是发展学生科学探究能力。”课程标准倡导探究性学习, 力图促进学生学习方式的变革, 引导学生主动参与探究过程, 提高学生交流合作的能力, 因此, 如何激发学生探究意识和探究能力, 是新课程改革中的重要课题之一。在多年教学实...
2024-05-15随着教育体制改革的不断深入, 数学教学发生了巨大的变化, 现代的数学教学再也不能照本宣科, 而需要教师和学生的“合作交流, ”学生的 “自主探索”、“动手操作&rdquo...
2022-09-11在新课标的要求下,课堂要还给学生,以学生为主体,教师发挥主导作用,引导和激发学生自主学习。 在初中英语教学过程中,“自主学习与合作”模式正被广泛使用,下面笔者将结合自身教学实践谈谈如何更好地实践“自主学习与合作”这一模式。一、课前预热,打好铺垫。 为了在课堂上充分调动学生参与的积极性,教师要做好前期准备工作。 不仅仅是...
2024-05-05实施素质教育, 不仅包括让学生学习知识、发展智力, 还包括发展学生的非智力方面和社会品质的培养。学习的自主性便是其中因素之一。学习的自主性即自主地学习, 是指教师根据幼儿、社会、课程的综合要求, 创设教育情景或是环境, 使幼儿由“动机到兴趣到需要”展开各种活动, 自主地选择学习的方向与目标, 在...
2024-04-30