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23.5位似图形导学案教学目标：1.了解位似图形及其有关概念。2.掌握位似图形的性质。3.利用图形的位似解决一些简单的实际问题。教学重点：探索并掌握位似图形的定义和性质。教学难点：运用定义和性质解决简单的位似图形问题。教学过程：一、自主学习1.预习课本80页，将下面的三角形ABC放大到2倍，也就是使...
2024-04-18《图形的位似》教案教学目标(一)教学知识点1.位似图形的定义与性质.2.复习橡皮筋放大图形的方法.3.解释用橡皮筋放大图形的原理.(二)能力训练要求 1.了解图形的位似.2.能用橡皮筋放出相同形状的图形，体会其中的道理(三)情感与价值观要求通过有趣的图形变换激发学生学习数学的浓厚兴趣，让学生感受图形...
2024-04-20典型例题八例8 过球面上两点作球的大圆，可能的个数是（）．A．有且只有一个B．一个或无穷多个C．无数个D．以上均不正确分析：对球面上两点及球心这三点的位置关系进行讨论．当三点不共线时，可以作一个大圆；当三点共线时，可作无数个大圆，故选B．答案：B说明：解此易选出错误判断A．其原因是忽视球心的位置．...
2024-04-30第一篇：课题3离子导学案好化石吟学案好《化石吟》学案主备人：张君萍 刘娟 闫景民审核人：复核人：学习目标：1、学习快速默读，筛选、概括要点的阅读方法。2、反复诵读，感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美。(...
2022-08-013* 丑小鸭 导学案精彩开篇词 同学们，在你们成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风；也可能是风雨不期而至，充满坎坷。那么在你遇到了意想不到的困难时，在你被别人耻笑轻视时，在你觉得难以面对现状时，你会怎样呢？你是不是以为上苍太不公平了，把所有的惩罚都给了你？其实，只要你不懈追求，努力进取，你就一...
2024-04-16人教版 七年级 语文上册导学案设计 编写人：尚平3《雨的四季》导学案【学习目标】1.积累字词，朗读、把握作者的思想感情。2.品味文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明的句子，学习抓住特征描写景物的方法。3.培养运用修辞手法的能力，提高阅读和写作水平，同时培养热爱生活的态度。【学习重点】1...
2024-04-18第一篇：第3课华夏之祖导学案四川省宜宾市南溪二中七年级历史上册 第3课 华夏之祖导学案第3课 华夏之祖学习目标(1)、掌握黄帝对人类的贡献(重点)(2)、为什么说黄帝是“人文初祖”?&ldqu...
2022-10-01第一篇：第2模块第3单元导学案八年级语文上册 第3单元 15《说“屏”》导学案 (新版)新人教版15.说“屏”教学内容：《说屏》 教学课时：1课时 知识与能力生字、作者、整体感知 过程与方法理...
2023-06-12有理数的乘法（1）【学习目标】:1、理解有理数的运算法则;能根据有理数乘法运算法则进行有理的简单运算；2、经历探索有理数乘法法则过程，发展观察、归纳、猜想、验证能力；【重点难点】：有理数乘法法则【导学指导】一、温故知新1.有理数加法法则内容是什么？2.计算（1）2+2+2=（2）（-2）+（-2）+...
2024-04-22第27章第3节位似图形汝南县韩庄乡初级中学丁平安优质课教案27.3 位似（一）教学目标：1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形的性质．2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小． 重点、难点：1．重点：位似图形的有关概念、性质与作图． 2．...
2024-04-22砖井镇中学“136”模式导学稿学科： 历史 执笔人：王锋 上课时间： 第二周备课组长签字：包科领导签字：总第 3 课时一、课题：3、土地改革二、学习目标：1、学会：掌握土地改革的必要性，《中华人民共和国土地改革法》的颁布，土地改革的完成及意义。2、会学：分析土地改革的作用，培养学生分析问题的能力。3...
2024-05-25第十课《谁为我们护航》导学案第一课时 家庭保护、学校保护一、学习目标：1、了解家庭保护和学校保护的含义。2、了解家庭保护和学校保护基本内容。（重点）、能够运用所学知识正确分析发生在自己生活周围的各种权益侵害问题。（难点）二、根据问题，自主学习（一）复习导入：保护未成年人的重要法律有哪些？其中为保护未...
2024-05-06“导学案导学”是一种新的教学理念，它的精髓在于转变学生的学习方式，引导学生自主学习，让学生真正成为课堂中学习的主人。它是为达到以上目的应运而生的师生教学互动的介质。“学案导学”教学模式在我校已经大力推行了半年的时间，现在大多数教师的课堂都是以学生学会学习为宗旨，以学案为依托，以教师为主导，以学生为主...
2024-05-26河南省教育科学规划课题 基于“少教多学”理念的诗歌教学策略研究 课题编号：JKGHYB-0978《书愤》导学案授课班级： 高二（11）班 授课老师：桑卫强 教学目标 知识与能力①准确背诵并默写这首诗。②赏析《书愤》，掌握从知人论世方面赏析古诗的基本方法。过程与方法③通过对内容、语言等方面的赏析，理解...
2024-04-1215、《猫》导学案第一课时学习目标：1、掌握13个生字，理解“无忧无虑、任凭、丰富多腔、遭殃、责打”等词语。有感情地朗读课文。2、理解课文内容，了解大花猫的古怪。3、背自己喜欢的段落。学习重点：体会作者对猫的喜爱。知识链接：1、老舍：原名舒庆春，字舍予，满族人。他出生于北京一个贫寒的家庭。老舍的作品...
2024-04-23撰写人：李宗琴审核人： 必修一第一单元《雨巷》导学案【预习案】 【学习目标】 朗诵诗歌，品味鉴赏诗歌语言，体会运用不同词语所表达出的作者的不同情感。2 掌握诗歌中意象的象征意义，领悟诗歌所创设的意境。发挥学生的想象能力，体验作者所创设的诗意画面，试学新诗的鉴赏方法。4 整体把握作者的诗歌风格。【学习...
2024-05-02原中学七年级上语文导学案编号设计江云峰审核初一语文2包科领导风筝导学案姓名组别【学习目标】1、识记陌生的生字生词（注音，词语释义）2、学习作者鲁迅3、通过诵读课文，整体感知文意。体会鲁迅的自省精神，感受文章流露出来的手足深情。【学习重难点】1、反复诵读课文，在诵读中体会鲁迅的自省精神，感受文章流露出...
2024-05-10《离骚》导学案主备人：信阳一高 2017年11月教学目标：了解骚体诗的形式特点，培养学生鉴赏能力；了解浪漫主义诗歌传统特征，体会诗歌相关艺术手法运用的效果；了解《离骚》语言风格特点，理解文章节选部分的主旨。教学重难点：通过鉴赏《离骚》中的诗句，学习屈原忧国忧民、追求美政的高尚品德。鉴赏诗歌的比兴手法...
2024-05-18陈丽娟 杨粉英教材简析：“空间与图形”的整理与复习是课程标准实验教材人教版数学六年级下册“整理与复习”第二部分（第96~108页）的内容。这部分内容是通过系统的整理与复习，使学生巩固和加深理解小学阶段所学的“空间与图形”的知识，进一步沟通知识之间的联系，发展空间观念，提高解决问题的能力。教材分五部...
2024-05-01《无题》导学案主备人：河南扶沟县崔桥镇一中 于晓曦教学目标：1、了解李商隐，理解诗句的含意，背诵全诗。2、理解诗人对爱的深刻认识，体会诗句之外的深刻含义。教学重点：目标1.教学难点：目标2.教学方法：朗读、研讨。课型：新授课。课时数：1课时 教学过程：一、情境导入：同学们，我们了解到了“大李杜”指的...
2024-05-22