#主动参与,提高数学教学质量 搜索结果
《数学课程标准》中指出“数学教学中要让学生动手实践、自主探索与合作交流, 让学生在参与中去体验、去感受、去发现、去创造, 从而激发学生的学习乐趣, 增强学生学习的信心, 使之获得知识...
2023-02-181 构建新型师生关系, 校正主体参与角色教师和学生的关系是教育过程中一对最主要的关系。教学活动过程是师生间的知识交流与情感交流的过程, 学生是特定的认识主体和信息交换主体, 教学的成功与否...
2022-11-27在小学数学课堂教学中, 怎样贯彻启发式教学原则, 充分调动学生学习的积极性、主动性, 科学地引导学生学习, 在传授数学知识的同时, 如何渗透数学的思想方法, 教级学生学习的方法, 这些都是值得认...
2022-09-12关键词：作文,学生,参与,评改作文是对学生语文综合能力的检测。在中考作文比分日益加重的今天, 学生的作文能力将直接影响他们的最终成绩。如何提高学生的作文能力, 一直是语文教师头疼的问题。在语文教学中, 我注意到, 作文评改是作文教学的重要一环, 是提高学生写作能力, 帮助他们写好文章的一项不可缺少的环节。而让学生积极主...
2024-04-12新课程对阅读教学, 倡导在学生、教师、教科书编者、文本之间进行多重对话, 形成思想碰撞和心灵交流。作为教师, 在阅读教学中要充分利用课堂, 让学生主动参与阅读教学, 激发学生学习的内驱力。如何让学生主动参与阅读教学呢?一、教学中激发学生阅读兴趣, 制造良好阅读氛围创新教育强调在课堂教学中创设创新情感的氛围。阅读教学实际...
2024-04-25《数学课程标准》强调“学生要主动参与数学知识的形成过程”。学生数学学习的主动性主要表现在对课堂活动的积极参与, 对问题的积极思考和主动探索。苏霍姆林斯基说过:“在人的心...
2022-09-11学生主动参与的体育教学论文 篇1：促使学生主动参与初中体育教学的策略 [摘 要]初中体育教学以活动为主要形式，学生能否主动参与教学过程是决定课堂教学效率的关键。教师在教学中要调动学生参...
2022-04-28随着新课程改革的逐步深入, 以往“师讲生听, 师问生答”的单一接受式的教学方式被打破, 随之建立起了学生主动参与, 乐于探究、合作交流、共同进步为特征的教学方式, 教师在教学中积极...
2022-09-12学生是教学活动的主体, 课堂教学应强调学生的主动参与。应以学生为主体, 充分发挥学生的自主性、主动性和创造性。让他们在主体活动中获得生动、活泼、全面的发展, 真正树立一种“以学生发...
2022-09-12摘要：新课程实施后的中学数学课堂, 应该是学生主动学习和探究的自主学习和探究的高效课堂, 学生在数学学习中应该主动参与课堂学习, 充分发挥学生为中心的学习主体地位, 课堂上, 学生自主动手学习, 主动参与课堂交流, 主动去学习和探究.关键词：数学学习,主动参与,应用一、引导学生自主动手学习数学学生主动参与学习是指学生对...
2024-04-27随着新课程、新教材的实施, 我们的教育观念必须有较大的转变, 即教学中必须充分发挥学生的主体作用。为此, 我对“主动参与型”化学课堂教学模式作了一些探索和实践。一、创设教学情境, 激发学习兴趣创设教学情境的目的, 主要是启发学生的思维, 让学生积极主动参与教学活动, 自始至终处于积极的思维状态之中, 成为学习的主人,...
2024-04-21长期以来, 数学教学中教师总是着眼于学生懂了多少公式和定理, 从而使学生逐渐对数学失去了的兴趣、好奇心、批判能力和自学能力.因此我们必须大力改进课堂教学, 调动学生的积极性, 抑制和化解学生学习心态中的消极因素, 把学生带入和谐、自然、愉悦的学习境界, 既让学生掌握丰富的数学知识, 又培养学生发现问题、探究问题、解决问...
2024-04-19第一篇：主动参与乐于探究 主动参与 自主探究 以读促写 读思结合——“三多一主”读写教改实验课题中期成果汇报淇县教体局教学教研室 殷雪芹 赵树琴一、研究背景当前的语文教...
2022-07-27[摘 要]《在山的那边》是一首现代诗歌，作为学生从小学升入初中后语文科所学的第一篇课文，激发学习兴趣、指导学习方法、拓展学习思路，让学生主动参与到学习活动中去，是这次教学设计的主要目的。[关键词]在山的那边 教学案例 实录 主动学习[中图分类号]G633.3 [文献标识码]A [文章编号]16746...
2024-05-01让学生感受数学知识在生活中的广泛应用, 让学生体验数学与人类社会的密切联系, 让学生了解数学的价值是义务教育阶段小学数学教学的重要目标。因此, 在数学教学中, 要培养学生观察和认识周围事物...
2022-09-11传统的英语课堂教学以教师讲授为主, 以考试为最终目的, 教师费力讲, 学生被动学, 学生即使考试得了高分, 却听不懂、说不出。这种“高分低能”现象值得我们英语教师深思, 这种“...
2022-10-31课堂上经常出现这样的场面，面对讲台下的学生，老师一遍一遍讲来讲去，可是问问学生，却还是都说听不明白；考试了，试卷上考的多数老师都讲过，可是学生照样错。我感觉出现这种情况的主要原因是学生缺乏学习的主动性，学生的学习是一种被动的学习，效果自然要差。解决这一问题的关键是提高学生学习的主动性。那么，如何提高...
2024-05-13随着知识经济和信息时代的到来, 会学习是未来人才必备的一种素养。“它不再仅是储存知识, 形成某种技能的过程, 更重视身心发展, 更重视思维方法、学习策略和方法的探索, 学习能力的形成和...
2022-09-10数学教学过程是教师思维与学生思维相互沟通的过程。从信息论的角度看，这种沟通就是指数学信息的接受、加工、传递的动态过程。在这个过程中充满了师生之间的数学交流和信息的转换，离开了学生的参与...
2023-02-23让学生主动参与到信息技术课堂活动中来, 培养主动参与的意识, 掌握主动参与的方法, 参与思考、参与实践、参与讨论和创新、参与展示, 养成主动参与的习惯, 发挥他们的积极性、主动性, 从而更好地...
2022-09-11