#三年级作文指导之我见 搜索结果
第一篇：三年级作文指导之我见 小学三年级起步作文教学之我见大家都知道，三年级的学习比起低年级的学习来说，是一道坎。这道坎中，对于语文学习来说，恐怕最难的就是作文。不少家长常在孩子们面前说作文...
2023-02-24第一篇：三年级习作教学之我见 小学三年级起步作文教学之我见大家都知道，三年级的学习比起低年级的学习来说，是一道坎。这道坎中，对于语文学习来说，恐怕最难的就是作文。不少家长常在孩子们面前说作文...
2023-02-24摘要：在新的语文课程标准里可以看出,小学一、二年级没有作文任务,这并不意味着没有作文任务就一点不练。而三年级正式写作文,离不开一、二年级的学习基础。就好像小孩子儿学走路一样,必须从小做起。可是,有一部分老师认为,低年级主要是以识字教学为主,所以,只要抓抓识字就行了。这些认识是单纯的、片面的,或者说是错误的。大家知道,作...
2024-04-23看图写话是低年级作文训练的重点内容, 它是中高年级作文教学的重要基础, 既是作文训练的一种重要形式, 也是培养低年级孩子观察能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 在指导小学...
2022-09-11经全国中小学教材审定委员会审定通过的义务教育课程标准实验教科书《语文》(西师版)从三年级起,在传统的精读课文和略读课文之间,安排了一种富有全新理念的批读课文。其中,三年级上册和下册均安...
2022-09-11中考刚结束, 又一批学生毕业了。我反思了这3年的英语教学, 深深体会到英语写作对学生的重要性。只有英语基础知识学得好的学生, 才能写出让人满意的作文。英语写作是学生英语综合水平的体现, 也...
2023-02-11第一篇：五年级数学教学之我见 “五环节教学法”之我见单位：临颍县石桥中学 姓名：王培武 时间：2012-3-9“五环节教学法”之我见临颍县石桥中学王培武随着新课程改革的进一步深化，新课程教材...
2023-03-15随着课堂教学改革轰轰烈烈的开展, 人们对课堂的评价众说纷纭, 究竟什么样的课堂是好课堂?笔者认为:一堂课上得好不好, 不是看课堂组织得美轮美奂, 也不看看表面氛围的热闹喧嚣, 更不看固化的教学...
2022-09-10语文能力是听、说、读、写能力的终合体现。作为最高层次的写作能力, 不仅要学生多积累与训练, 还需要老师做好穿针引线的领路人。对学生作文的讲评是提高学生写作水平的有效途径, 同时也能激发学...
2022-09-11《语文课程标准》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式, 是认识世界説认识自我进行自我表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔...
2023-03-07小学语文教学是义务教育中一门重要的基础学科。只有具备扎实的语文功底, 才能更好地学习其他学科。语文教学中培养好学生对语文的兴趣尤为重要。如何培养小学低年级学生对语文的兴趣呢?一、利用...
2022-11-28小学低年级的写作又称之为写话, 写话阶段属于小学生写作的启蒙阶段, 也是写作的基础阶段, 这个阶段写话能力的表现会对以后的写作产生一定的影响。低年级的作文教学不必进行写作体裁的限制, 也不必过于注重篇幅的长短, 只要学生想写, 乐意写, 有写话的强烈欲望, 能把话写通顺, 写完整就可以了。教师要认识到这一点, 并采取各...
2024-05-10第一篇：学生作文指导之我见 小学生作文指导之我见小学生的写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。为了能让学生对周围事物有更深的了解，写作的重...
2022-09-01第一篇：初中作文讲评之我见 初中作文教学之我见今天有幸在这里和大家共同交流教学经验，我感到很荣幸，感谢领导和老师们能给我这样一次机会。回顾自己二十年来在语文教育教学中的点点滴滴，感觉并没有...
2022-08-06第一篇：小学语文作文之我见小学语文作文教学之我见语文是什么? 语文，就是引领学生 说铿锵有力的中国话 写方方正正的中国字 书洋洋洒洒的中国文 做堂堂正正的中国人!无数次读到这几行简短却颇具正...
2022-09-02《语文新课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际, 让学生易于动笔, 乐于表达, 应引导学生关注现实, 热爱生活, 表达真情实感, 养成留心观察周围事物的习惯, 有意识地丰富自己的见闻, 珍视个人的...
2023-02-22作文教学是小学语文教学中的一项重要内容, 是每一位语文教师必须具备的一项扎实基本功。然而, 在日常教学中, 又普遍存在着教师难教作文, 学生怕写作文, 把作文视为畏途的现象, 特别是农村的小学生, 写作文就更为困难了, 其主要原因是没有材料可写。建筑一栋房子需要钢筋、水泥、沙石、木头等, 有了这些建筑材料, 房子才能建...
2024-04-11多少年来, 作文是语文教学的重点所在, 它既可以提高学生运用语言文字的能力, 又可以提高学生观察事物、分析事物的能力。然而, 在多年从事小学语文教学工作的过程中, 我发现普遍存在:“提起作文, 学生害怕, 老师头疼”的状况。出现这一状况的原因是:1.觉得无内容可写, 胡编乱造;2.语言积累少, 干巴巴的难写具体;3.对...
2024-04-18古人有言:“文章不厌百回改”。大凡佳文都是改出来的, 而绝非独撰。评改是写作的最后一个环节, 也是很关键的步骤。俄国作家契科夫曾说“写作的艺术其实并不是写的艺术, 而是删去写的不好的东西的艺术。”足见修改在写作中举足轻重的作用。因修改习作而成其盛名, 史上可谓比比皆是。杜...
2024-04-27笔者基于二十几年的小学语文教学实践, 深入总结与反思自身的教学方法。本文结合笔者自身经历的几个典型教学案例, 探究付诸于小学低年级语文教学的行之有效的小学方法, 希冀能够与同行进行交流,...
2022-09-11