#《小王子》阅读指导课教学反思 搜索结果
构建书香社会,倡导全民阅读。读书开阔视野,活跃思维,陶冶情操。为了使学生真正爱上阅读,养成习惯,教师应注重读书方法的指导。学生在阅读指导课上究竟读什么,怎样读;教师究竟导什么,怎样导,怎样才能上好阅读指导课呢?下面就这一问题谈一下自己的看法。一、阅读指导课的类型1.读物推荐课:主要向学生介绍一些优秀的课外读物。可以是书...
2024-04-28开学阅读指导课教学反思（精选7篇）在现在的社会生活中，我们要有一流的教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。那么反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的开学阅读指导课教学反思（精选7篇），希望能够帮助到大家。开学阅读指导课教学反思1所谓“...
2024-05-02第一篇：阅读指导课教学设计《雪豹悲歌》阅读指导课教案设计洛阳中心小学 沈雪莲教学目标：1、 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅...
2022-09-03第一篇：作文指导课教学反思 作文指导课教学反思东方红小学 李岩作文难写，这也是很多学生的心声。那么，语文老师，怎样上好作文指导课呢?一、 发挥学生的主体作用。作文指导课要充分发挥学生的主体作用...
2022-09-15第一篇：阅读指导课的教学设计优化初中英语阅读课的教学设计长寿实验中学 余勇刚内容摘要：学生的综合运用语言的能力，进行四个方面的探讨：本文就如何优化初中英语阅读课的教学设计，提高阅读课的教学效...
2023-04-23林 云搞好“识字写字”课的教学研究,既事关学生的读写能力、语言文字理解力和感悟力的发展,也事关阅读教学目标的实现。掌握好汉字是学生进一步运用好祖国语言文字的关键。笔者仅从如何指导学生“识字”这一角度浅谈个人之管见,以尽抛砖引玉之能。一、低年级识字教学指导年级学生受其身心发展特点的制约,在认识上以感...
2024-04-29整个小学阶段是培养学生良好阅读习惯的重要时期。小学生可塑性极高，又有很强的求知、求新、求奇的欲望，想开拓自己的视野，所以只要引导的好，他们就会自觉地阅读，养成良好的阅读习惯。笔者认为：要想培养和提高小学生的阅读能力，一定要付诸行动，并要讲究方法。用心指导是关键阅读是一种基本的智力技能。教师的课堂教学...
2024-05-05《夏洛的网》阅读指导课教学设计教学目标：1、回顾故事内容，赏析精彩片段；2、通过畅谈深刻的人物形象和故事片段，探讨友谊及人生价值等；3、通过交流，初步感知一些读书的方法；教学准备：学生每人带好一本书——《夏洛的网》 教学过程：一、以平时读书照片导入同学们，前段时间我们共同阅读了一本书——《夏洛的网》...
2024-05-17邢超颖一、指导目的：1、让学生在好书推荐活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。在阅读的过程中让孩子体会到读书的快乐，阅读的乐趣。2、在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力、想象能力，形成初步的鉴赏能力。二、指导重点：让学生认识更多有益...
2024-05-18新课标要求我们在课外阅读教学中让学生学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。课外阅读是课内阅读的延续与扩展，是阅读能力训练必不可少的组成部分。新课标 课外阅读 能力训练2011版新课程标准要求培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书。也正像凯勒说过：“一本新书像一艘船，...
2024-05-15反 思——《夏洛的网》阅读交流课新课标提倡“读好书，读整本的书”、要求四年级学生能“初步感受作品中生动的形象”，能“与他人交流自己的阅读感受”，因此在这堂阅读课上，一方面希望通过让学生赏析人物形象来鼓励学生畅谈自己的感受，引导学生读明白，读出深度，读出自己对人生的思考；另一方面，更希望让学生在汇报阅...
2024-05-03在中国长期的基础教育当中, 教学方法大多是应用的是从国外传入的分析式教学法, 尤其是在语文学科当中, 显得尤为突出, 在平常的教学当中, 主要的精力都投入在分析讲解其作者简介、创作背景、写作...
2022-11-24杜莉的人生简历里最少不了的四个字就是“武汉大学”，这四个字对她来说是家，是她出生和成长的乐园，是她追求知识和梦想起航的青春回忆，更是让她朝着成为一名老师的职业理想前进的地方。如今已经成为武汉大学经济与管理学院世界经济系副教授的她，在这里通过努力受到学生的爱戴，获得了荣誉和成就：湖北省第二届青年教师教...
2024-04-30中考语文阅读复习课怎么上,其实要立足于三点认识:1. 初三的阅读复习课必须基于旧识。学生上复习课是在已学的基础上得到更好的归纳提升,而不是重新学习。教师若将复习课上得很精彩就像上新授课,那就要反思在复习课之前的课堂是否是高效完成。教师应在之前的课上就将基础教到位,而不是等着复习课重新再全新教一遍。2. 初三的阅读复习课...
2024-04-16《小王子》阅读指导课教学反思1、主旨把握——适可而止。《小王子》本是一部写给大人看的童话，目的是引起大人关于爱与责任的思考，让大人们有一颗接近孩子的不老的心。尽管篇幅短小，形式简洁，但却包含着丰富的意向，充满了智慧的光芒，要真正把握并不容易。对于小学生来讲，受其理解能力和认知水平制约，不能期盼其完全...
2024-05-01共读一本书：《昆虫记》 ——课外阅读交流展示【教学目标】1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。2.梳理法布尔的写作风格。3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用到的阅读方法。【教学过程】同学们，开学初我们已经开始共同阅读了《昆虫记》这本书了，今天，我们一起来交流展示下这一阶段的收获，好吗？一、作者印...
2024-05-012018年全国高校应届毕业生人数预计达820万, 与2017年相比增长近20万人, 应届毕业生人数再创历年新高。我国社会转型进入现已加速期, 呈现社会转型速度快、难度大、多面向等特征, 对人才资源的类...
2022-12-19阅读指导课教案－走进童话世界一、教学目标1、带领学生走进童话故事，通过阅读了解、感受童话故事的丰富多彩，增强学生读童话的兴趣。2、感悟童话故事中呈现的对真、善、美不懈追求的精神。3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的课外阅读习惯。二、教学重难点1、教学重点：对学生进行阅读方法的指导，帮助学生养成...
2024-05-10落难的王子教学反思《落难的王子》是一则寓言，它通过一个原来怕承担责任的王子，经历一场厄运后变得勇敢了的故事告诉人们一个深刻的道理。它故事性比较强，情节又简单，学生自己通过阅读比较容易理解。所以，我这堂课的教学设想是通过本课的学习培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，从而形成正确的价值观和积极的人生...
2024-04-18第一篇：课文阅读指导课教案《雪豹悲歌》阅读指导课教案设计洛阳中心小学 沈雪莲教学目标：1、 用复述和过电影以及记读书随笔的方法继续提高“把握主要内容，体会作者表达的真情实感”的阅...
2022-08-18