小王子阅读教学课件

小王子阅读教学课件（精选12篇）

篇1：小王子阅读教学课件

《小王子》阅读指导课教学反思

1、主旨把握——适可而止。《小王子》本是一部写给大人看的童话，目的是引起大人关于爱与责任的思考，让大人们有一颗接近孩子的不老的心。尽管篇幅短小，形式简洁，但却包含着丰富的意向，充满了智慧的光芒，要真正把握并不容易。对于小学生来讲，受其理解能力和认知水平制约，不能期盼其完全理解其中的意蕴。故在备课中，我将目标定位于借助一定的阅读方法，初步理解文字背后的内容——爱与责任，大体感悟到文本的意蕴。教学中，我引导学生抓住与此主题关联较为紧密的第21章，通过反复阅读，在读中思考，读中想象，并结合自己的生活实际去揣摩文字背后的意思。从课堂反映来看，基本达成了这一目标，尤其是在关于“驯化不容易，需要什么”的思考中，学生通过讨论，总结出了“耐心、规律、责任”三点，捕捉到了狐狸所说的“对被你驯化了的，你将永远负有责任”这一文眼，并有了初步感悟。

2、方法指导——有条不紊。“教是为了不教”，“得法于课内，受益于课外”是教学中始终应该牢记的原则。高年级的教学尤其如此，高年级课外阅读指导更是这样，唯其如此，才能练就学生去茫茫书海搏击的强劲翅膀。本节课的教学，一个重要的目标是教给孩子浏览、精读、批注的方法，借助这些方法，让学生逐步读懂文字背后的内容。这几个方法的指导，在教学中有一个逐层深入的线性过程：通过浏览把握章节大意，对阅读内容有一个总体印象；通过精读思考文本内容，找出自己受感动的语句，谈谈自己的初步体悟；通过再次研读，抓住有感触的地方写批注，提升阅读思考的层次。如此三个环节有序展开，学生在不断接触文本，反复触摸、玩味文字的过程中，习得阅读思考的方法，为日后的自主阅读提供一个路径的参考，是很有裨益的。当然，因时间仓促，加上文本象征性较强，学生理解上有一定难度，故在写批注这一环节完成得不够好，大部分学生未写出有自己体悟的批注来，交流中踊跃度不高，值得注意。

3、音像结合——创设情境。童话阅读，需要阅读者展开充分的想象，在触摸文字的过程中伴随场景的自我加工，在学生头脑中浮现出一幅幅活动的画面。这是个性解读和主动阅读的内在体现，是高质量阅读的表征之一。达到这种理想的阅读层次，前提是文本本身具有吸引力，其次是教师要善于激发学生的兴趣，为学生创设良好的阅读情境，吸引学生的阅读注意力。在本节课的教学过程中，我制作了一个简单的ppt课件，展示了小王子、外星球的六个大人等画面，并在四个环节（课始、精读时、批注时、教师朗诵时）反复播放班得瑞—《月光》的背景音乐，这段深情、伤感而又叩人心扉的悠长的曲子，一次次在学生耳畔萦绕，掀起了学生情感的涟漪，为学生创设了较好的阅读情境。语文教学应该是富有情趣的，语文课堂应该是带有情境的，无论何种情况下，都不应漠视这一点。

篇2：小王子阅读教学课件

《小王子》教学设计

学习目标

1、略读与精读相结合，了解全书内容。2．了解书中小王子、玫瑰、狐狸的人物形象。

3、精读精彩片段，体会其中蕴含的情感与哲理。

4、精读部分章节，用心体会字里行间蕴含的对生命、命运、人生的思考。

5、学生在探讨交流中获得情感上的共鸣，激发更加热爱阅读、更乐于去思考，养成良好的阅读习惯

学习方法：自主阅读、互动讨论 课前准备：

课外阅读《小王子》整本书 课时安排： 3课时 学习过程

第一课时

一、导入

师：【ppt出示插图】同学们，认识他吗？（一起说）对，他就是小王子。【板书：小王子】听大家叫得多开心啊！看来，相处了一个多月，我们与小王子已经建立起深厚的感情了。谁来读读这本书的作者？一起读：圣.艾克苏佩利。记住这个人的名字，因为他写的《小王子》这本书很多人都喜欢读，是一部全球阅读仅次于《圣经》的书籍。这本书的作者说想把它献给一个大人，一个曾经是小孩时的大人，因为很多大人都失去了童真。所以，孩子们，今天，我是向你们学习来的，希望通过你们的解读，能享受到天真的乐趣。

二、了解作者

三、初步交流

1、初步谈谈对这本书以及小王子的印象。

2、简单回顾小王子的游历过程。（ppt）出示

（1）在B612小行星上：那是怎样的星球？小王子每天都做些什么？（2）游历6个大人星球：六个星球中，都有哪些人，谈谈你对他们的看法。师：听了你们的解读，让老师有了很多感受。我们有些大人在忙碌着什么呢？我们又在追逐着什么呢？金钱财富还是权力，还是根本就不知道自己在追求什么......或许我们就像这六个奇怪的人一样，以自我为中心，只看到眼前的东西，没有考虑眼前以外的东西，忙碌着连自己都不懂的事情......（3）来到了地球：又遇到了谁？发生了哪些事情？最后的结局是什么？

三、读精彩片段

精读文中精彩片段，思考下了问题：（ppt出示）

1、文中“我”为什么说“不会把数字放在眼里”“我喜欢以讲童话的方式讲这个故事”？

2、由土耳其科学家论证小行星B612的曲折过程，你想到了什么？

3、“我不能透过箱子看到里面的绵羊。也许我有点像大人了，我大概老了。”这句话体现了作者什么心理？

明确

1、因为抽象的冷冰冰的数字是大人们最关注的东西，而“我”喜欢故事，因为故事更接近真实，更有生机。讽刺人们只关注抽象数字而不注重问题实质。

2、科学发现本是最为客观、公平、公正的但成果是否被承认，有事又受到某些权威的控制。小行星B612的发现就因为科学家穿着土耳其的民族服装而被歧视，没有得到承认。讽刺了某些人缺乏客观科学的评价态度，对事物的评价带有偏见与狭隘的民族情绪。

3、想象力是人类最珍贵的能力，但在现实世界中，经常受到打击和压制，想象力渐渐萎缩没有想象力的世界枯燥无趣，只剩下冷冰冰的数字毫无生机。我不能像小王子那样透过箱子看到绵羊，童年时代的美好、纯真渐离我们而去，体现“我”对童年时代的怀念，在成长面前感到一丝的无可奈何。

四、品读主要人物。

玫瑰—骄傲而脆弱的美丽生命。【板书：玫瑰】

（1）小王子开始自己孤独的旅程源于那朵玫瑰，小王子最终的离开还是源于那朵玫瑰。你觉得玫瑰怎样？小王子喜欢玫瑰吗？再细细地读一读7—9章。（2）小王子爱着玫瑰，为什么要选择离开？（ppt出示）

师：花的要求是如此的多，以至于小王子觉得她真是难伺候。因为我们往往在付出感情的同时，“想像”着对方可能有的回应和表现，并且期待，一旦意愿不能实现的话，愤慨、不满、失望、猜疑等种种情绪由是而生。小王子的摆脱孤独的期望没有回应，于是小王子觉得这朵玫瑰一点都不理解他，他的心里充满了更多的孤独。所以，最后他选择了离开。

（3）当要离开的时候，那朵玫瑰又是怎样的态度？（ppt）【指名读】你有什么想法？

师：是的，玫瑰就是小王子唯一的亲人，或者是自己的另一半。因为一些小小的误会而决定抛下对方，但是当失去了的时候又是那么地想念对方。人不也一样吗？

第二课时

一、导入

1、师：大家已经比较熟悉《小王子》这本书了，那么请你回顾一下小王子所经历了六个星球。六个星球上分别住着这样一些人：崇尚权力，爱慕虚荣的人，视酒如命的酒鬼，唯利是图的商人，循规蹈矩的点灯人，闭门造车的地理学家。

2、师：小王子最后到达了地球，在空旷的沙漠上遇到一只狐狸，今天我们一起去看一看这本书的第21节。

二、交流读书印象

1、请同学们使用老师教给你的读书方法“浏览”第21节。概括出这一部分的内容。

2、交流读书印象（我们已经看过了第21节，请你概括这一段的大概内容）

3、接下来请同学们一起走进第21节，仔细地读每字每句，划出最能打动你的句子。呆会儿请你大声地读给大家听。

4、学生汇报（同学们选择的内容可以重复，关键是读出自己确实有感触的地方）

三、聚焦“驯养”

1、师：你们是否发现，这些话其实都是围绕两个字来展开的呀，那便是“驯养”。板书“驯养”

2、究竟文中的“驯养”与现实生活中的驯服有什么区别呢？

3、文中的“驯养”就是建立联系。谁来读一读这一段话：课件展示“驯养的意思就‘建立联系’。”

4、狐狸为什么想被小王子驯服（养）

狐狸说：“你对我来说还是一个小男孩，跟成千上万个小男孩一样。我不需要你。你不需要我。我对你也只是跟成千上万只狐狸一样的一只狐狸。但是，你若驯养了我，我们就互相需要。你对我是世界上独一无二的。我对你也是世界上独一无二的„„”

5、师：驯养容易吗？它需要_______？请你带着这样的问题，精读文章，在读到有“驯养”这样的词时，你可以停下来，想一想，写一写批注。

四、解读“驯养”

（一）驯养不容易，它需要耐心。

1、“应该有很大的耐心。”狐狸回答说，“你先坐得离我远一点儿，像这样在草地上。我斜着眼睛瞅你，你什么话都别说。话语是误解的源泉。但是，每天，你可以靠近一些坐„„”

2、读这一段文字。

3、质疑：

（1）为什么开始要离我稍远一点儿？

（2）为什么说“什么也不要说，言语可是会导致误会”？

（3）驯养真的不需要说话吗？如果真的不需要说话，那么它们靠什么交流呢？

（4）“你可以一天天地向我靠近，”除了身体靠近外，还有什么在靠近？

4、总结：读书贵在思，贵在疑。我们通过思考和质疑，不仅读懂了文字，还读懂了文字背后的内容。其实只有短短的几行文字，但是我们知道了许许多多的知识。

（二）驯养不容易，还需要仪式。

1、男生齐读这一段文字。

2、“最好是在同一个时间来。”狐狸说，“比如说你在四点钟要来的，那么从三点钟起我就开始感到幸福了。时间愈近我感到愈幸福。到了四点钟我已激动不安，我发现了幸福的价值！但是你若什么时候都来，我就不知道什么时候让心有所准备„„仪式是必需的。”

3、其实，驯养就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。比如说„„

（三）驯养不容易，还需要责任。

1、狐狸说：“可是，你不应该忘记它。你现在要对你驯养过的一切负责到底。你要对你的玫瑰负责„„”

2、指名读。

（四）就这样，小王子驯养了狐狸。

1、师生配合读（就这样，小王子驯养了狐狸。）

“啊„„我会哭的。”“这是你不对了。”小王子说，“我不愿意叫你难过，但是你要我驯养你„„”“不错。”狐狸说。“但是你又要哭。”小王子说。“不错。”狐狸说。“那么这值得什么呢！”“值得的，”狐狸说，“是由于那麦子的颜色。” 狐狸说。

2、狐狸说，这值得，究竟什么值得呢？

3、总结：我再一次读到了文字背后的内容。

五、发现“驯养”

体会“重要的东西，是肉眼看不见的，只有用心才看得清”。

六、升华主题

出示一首诗歌：（ppt）驯养

如果你驯养我，那我的生命就会充满阳光，你的脚步声则会像音乐一样，把我召唤出洞穴。如果你驯养我

那该会有多么美好啊！金黄色的麦子会让我想起你，我也会喜欢听风在麦穗间吹拂的声音。

第三课时

主题探讨

准备《小王子》的电影，播放片段帮助学生理解。

一、活动过程：

1、你说我听。

让学生先谈谈读书时领悟到了哪些？哪些没有理解？简单的问题可以让同学帮助回答。难的问题老师可以适当点拨。

2、我问你答。

老师可以提出以下问题，选择学生回答或小组内讨论交流。A、在本书中，你最感动的是哪个情节或哪句话？

B、有什么事是你认为很重要，而你周围的朋友或大人，却觉得那是一件不值一提的小事？你能说说为什么那件事情很重要吗？

C、小王子遇到的那个酒鬼，用自己的错误来遗忘自己的错误。你能举出自己或者亲友在日常生活中，有什么事是明知有错却难以改正的吗？

D、本书中常常提到，“大人们都很奇怪„„，成人就是这个样子”，你同意书中这些话吗？如果同意，请举一些例子，说说大人们哪里奇怪；如果不同意，请说出你的想法。

E、你认为作家写这本书，主要想表达什么？

F、从作者和小王子的对话中，你感觉小王子是个怎样的人？他是快乐的还是忧伤的？

G、如果你也能像小王子一样在宇宙间飞行，你最想到哪里？为什么？ H、最后小王子离开了地球，你认为他回到原来住的那颗星球了吗？

3、你画我看。如果你和小王子书中的其他人物一样，可以拥有一颗星球，你希望星球有什么？把它画下来，并说一说你希望自己和他们的关系是怎样的？

4、你演我看。

以小组为单位，选定一个小王子访问过的星球，想好台词和动作，模仿着演一演。

二、作业

篇3：阅读报告小王子

在某个周五的晚上，我在天刚黑的时候，跑上回家的那段上坡路，还没到家就已经气喘吁吁。爷爷在猪圈旁边切着猪菜，猪圈外没有灯，在大老远就可以看到穿着白衬衫的爷爷，快到院子的时候我喊了声阿公，他立马回过头来，笑着大声跟我回应。走进厨房，奶奶也还没回家，不知道为啥奶奶一天总有事情忙，翻翻锅盖，知道已经煮了粥，却还没有做菜。站在院角大声喊几声阿嬷，便会听到她的回应，喊她赶紧回来，我要开始做菜了。

天黑的时候，爷爷迈着小步回来了。那时在爷爷年轻时摔伤没有医治留下的后遗症，两只脚别着，筋骨僵硬，只能迈一小步。爷爷迈到家的时候，奶奶也差不多回来了，我煮的菜刚好熟，便是一顿三个人的晚餐。

那是我在县高中读书的时候，那个时候，天总是很蓝，回家的车总是很慢。

爷爷是个从小苦惯的人，80多岁依然坚持要上山割芒，一次来回花在路上的时间就得两个小时，这还是刚好我家在山下。爷爷乐此不彼，但大多是因为一生节俭，坐不住。在儿孙辈好几次把割刀偷偷藏起来之后，他依然能很神奇的弄到一把割刀。后来爸爸说，让他去吧，运动运动没准身体好，反正要他坐在家里是不可能。

下雨的周末，爷爷就不得不在家里歇着，我在大厅里看电视的时候，爷爷总是安坐在厅边的高长椅上，以为膝盖的筋骨僵硬，他坐不了沙发。我看电视的时候，他会在长椅上打盹，他看不懂电视里在播什么，普通话就更听不懂了。当我不时的看着他的时候，他的头一顿一顿的，生怕他从椅子上滑下来。

爷爷闹过几次要回旧厝去住，我不知道为什么，有新房子他不住，非得回到老房子。只是看到有一回他花了半天走回旧厝，看到掉落的砖头而流泪的时候我才似乎明白了些什么。那是爷爷年轻时在外给人家盖房子，攒的钱从大老远一块一块背回来的，在后来爷爷自己盖房子的时候，那些漂亮的砖被砌在前墙，在房子刚盖好的时候，我想，那些砖一定红得很可爱，在夕阳下，阳光照在红砖上，也照在爷爷的脸庞，如果喜欢再点上一根香烟，烟熏缭绕，阳光刚好。

爷爷一度自己一个人回到旧厝，尝试着自己生火做饭，自己背着一个小锅，带了些米线，没有了灶台，爷爷自己用石头架起了锅，烟是见升起了，水都没烧开。邻居的吉花奶奶看不下去了，从家里给他端了碗饭过来。爷爷跪在地上生火的时候，心里一定很堵，却也不相信自己已经渐渐老去，就如同他的房子，在风雨的侵蚀下，墙体的泥已经脱落，瓦片也没能招架住台风的侵扰，而苔藓却在阳光雨露的关照下勃勃生机，爷爷再没有说起过要回旧厝住，只是依然有个要求，他要在旧厝里过世。

然而爷爷还是没能完成最后一个心愿，在床上躺了一年多之后，在某个清晨，爷爷安详地离开了我们，来不及和谁告别，从此像他的老房子一样安静。

那是在我大二的时候，在我回家已经是爷爷过世的第二天，那天晚上我守了他一夜，第三天的时候举行出殡仪式，我哭得很伤心，农村复杂的习俗一道有一道，在爷爷的棺前，有人一遍一遍的拿着爷爷的遗像从我面前经过，那时我不懂，为什么有这么虐心的仪式，当我一遍一遍的摸着爷爷的遗像的时候，爷爷以前的`音容笑貌都一一浮现，人往往就是在生离死别的关口才开始懂得去珍惜曾经以为琐碎的美好，犹如那些剥落的红砖，满含着心血却终有一天依然会被忘却，落寞地堆在墙角，还有夕阳，没有了烟味。

在爷爷在世时，每逢过年都会要求我多写幅对联，贴在旧厝的大门上，似乎这样，及时没人居住了一样还能显得有点人气。在爷爷过世那年，我依然多写了幅对联“旧时破瓦遮天下雨，今日新居仍思旧家”，门扇上贴着“风调雨顺”，横批写着“与时俱进”。我不知道这算不算一种告别，“与时俱进”大抵本身就是一种告别。

前些天看了小王子的电影，长胡子的爷爷，最终还是走到了该开着飞机离开的时候，他要去寻找他心中的小王子。小女孩半夜偷偷开着长胡子爷爷的飞机去寻找小王子的时候，小王子已经变成一个古怪的大人，在那个叫地球的世界里，住着孤傲的国王，以利为一的商人，自以为绅士的警察，还有整天低头苦干的人们，而那里却没有了星星，那里种着很多玫瑰，小王子却忘了他心中的玫瑰。

也许爷爷的心中也住着一个小王子，那个小王子在他孤立无援的时候陪伴着他，他的心中也有着一枝玫瑰，就像是他声声念念的红砖和旧厝。在他的星球里，门前有一座山，山下有条河，夏天夜里蛙声很大，伴着星星入眠。山上种着许多的杨梅树，杨梅熟透的时候山上会有很多人，爬上爬下。下大雨的时候，坐在大门的门槛上，看雨阵阵而落，阵阵而落。傍晚的时候，看夕阳染红半天的云朵，倚在墙边，微风吹过脸庞，阳光刚好。

篇4：小王子阅读笔记

我最近被一本奇特的书给吸引了，想知道这书的名字吗?我现在就来告诉你，它叫《小王子》。小王子是一个外星人，他住在一个名叫B612的小行星上，这个星球比他一个人大不了多少。他生活得很清苦，只有两座活火山和一座死火山，还有一棵玫瑰陪伴着他。后来，他在六个星球上旅行，最后来到了地球，并遇到了“我”。小王子让“我”觉得像亲生的孩子，相互拥抱，让小王子躺在“我”的怀抱里。“我”又和小王子在沙漠里找水井，最后“我”亲眼看着小王子被一条剧毒无比的蛇咬伤后，身体缓缓倒下……小王子最终又回到了故土。

有一次“我”在修理飞机时，小王子问“我”一个问题，“我”的回答让他很生气，因为“我”回答他：“那些刺什么用处也没有，纯粹是那些花儿的坏性在作怪。”小王子是很爱花的，所以他很生气。我从中看出了小王子爱那些不起眼的小草，他爱那些路边的小花，他更爱大自然每一样生物。我喜爱这个可爱、天真、善良、单纯、敏感、富有同情心、善解人意的小王子。这本书里我还看到了：人与人之间友情是多么的可贵啊!就像“我”和小王子之间的感情。

篇5：《小王子》阅读心得

这本书讲述的是：外星人小王子和地球人“我”结为朋友，后来，小王子由于要照顾自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不与地球人“我”分开，回到自己的星球。那时，他们虽然离得很远，但他们互相思念，互相关心，遥遥相望，心心相印。他们是一对实实在在的好朋友，他们的友谊并没有受到距离的影响。我们应该学习，小王子和地球人“我”这种朋友之间的深厚友谊。

生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”

读了这本书，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了它，也永远会记得那麦子的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做很多蠢事，大人们也不一定都对，我们孩子在长大的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。

《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1942年写成的著名儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目，愚妄和死板教条，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时，也表达出作者对金钱关系的批判，对真善美的讴歌。

篇6：小王子个人阅读心得

有一天，在家里，我仔细阅读并品尝了这本书，书名是《小王子》。它讲述了“我”——，一个因飞机故障被迫降落在茫茫撒哈拉沙漠的飞行员，遇到了小王子的故事。后来，小王子离开了我，回到了自己的星球。“我”也修好了故障的飞机，飞回了我居住的城市。六年后，“我”很难过。我总是怀念在一起的时光。我写这个故事是为了纪念小王子。也表达了作者对成人世界缺乏想象力和功利主义的焦虑和无奈。

故事中，小王子居住的小行星令人难以置信。虽然它上面的物种比地球上的少得多，表面积也比地球上的小得多，但几棵高耸入云的猴面包树会占据整个星球，甚至打破它。但在这颗小行星上，成人世界里令人窒息的教条之间没有冲突或矛盾，也没有对他人的偏见或成见。它充满了天真的想法和观点，也可以随意幻想这个星球之外的世界，探索生命的奥秘。

在生活中，有时候，我们不能太实际。幻想能让人身心愉悦，有前进的目标。有时候，我们不能太服从教条，打破规则可能会带来意想不到的收获。就像飞行员和小王子一样，我们应该珍惜现有的友谊。我们应该学习小王子的精神，勇敢地承担责任，勇敢地探索未知的生活，获得启示。我也希望社会上的人能够和睦相处，不要对别人有任何偏见和成见。

篇7：小王子个人阅读心得

已经不是第一次读《小王子》了，却还是像第一次一样被它所深深吸引。《小王子》以第一人称手法讲述了住在B612小行星的小王子离开了自己居住的家，开始游历，先后遇到了各种各样的人。最后来到了地球。遇见了花、蛇、人，还有一只狐狸。那只狐狸教给了他一个词——驯服，让小王子和作为读者的我们明白了爱和责任。最后，小王子遇到了作者，把自己的经历告诉了他。

这本书的中心思想是驯服，小王子驯服了花，还驯服了一只睿智的狐狸，狐狸告诉他，实质性的东西，用眼睛是看不见的。正因为小王子为玫瑰花花费了时间，这才使玫瑰花变得如此重要。小王子要对他的玫瑰负责。

那么，驯服，就是爱和责任。小王子为玫瑰和狐狸付出时间，他就得到了狐狸和玫瑰的爱，小王子也要对自己驯服过的一切负责到底。他们彼此关爱，互相信任，他们在彼此的生命中留下深深的烙印，永不消失。

“我的生活很单调。我捕捉鸡，而人又捕捉我。所有的鸡全都一样，所有的人也全都一样。因此，我感到有些厌烦。但是，如果你要是驯服了我，我的生活就一定会是欢快的。我会辨认出一种与众不同的脚步声。其他的脚步声会使我躲到地下去，而你的脚步声就会像音乐一样让我从洞里走出来。再说，你看!你看到那边的麦田没有?我不吃面包，麦子对我来说，一点用也没有。我对麦田无动于衷。而这，真使人扫兴。但是，你有金黄色的头发。那么，一旦你驯服了我，这就会十分美妙。麦子，是金黄色的，它就会使我想起你。而且，我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音……”

篇8：《小王子》阅读检测题

1.作者六岁时画的第一幅作品是什么？（）2.作者和小王子相遇的地方是哪里？（）3.小王子居住的小行星编号是什么？（）4.小王子要求“我”给他画一只绵羊，我先后画了几次才让他满意？（）5.小王子喜欢看什么自然现象？（）6.当小王子看到作者画了什么后容光焕发？（）7.在撒哈拉沙漠，我遇到了一个小家伙，他就是（），小王子叫我给他画一幅画（），我第一次画的是（），第二次画的是（），第三次画的是（），第四次（）。

8.小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是（）

9.在小王子的星球上，一天可以看到多少回日落?（）

10.猴面树是坏树，还是好树？（）

二、选择题

1.作者六岁的时候读过一本什么书（）？ A:《真实的故事》

B:《绿狗山庄》 C:《爱的教育》

2.作者第一幅画作画的什么（）？ A:一只老绵羊

B:一只病怏怏的绵羊 C:蟒蛇吞食大象

3.小王子在哪个星球上见到国王？()

A：第一个 B：第二个 C：第三个

4.早晨,小王子用活火山来做什么的？（）5.小王子第一次遇见“我”时要“我”画什么？（）A.牛

B.狐狸

C.绵羊

6.“我”的第一幅画被大人认为什么？（）A.帽子

B.大象

C.巨蟒

7.六岁时，作者想成为？（）A飞行员 B作家 C画家

8.作者几岁结束了他的画画生涯（）A 六岁 B 四岁 C三岁

9.谁欺骗小王子说可以带他回自己的星球（）A:小老鼠 B:花 C:蟒蛇

10.小王子说作者画的猴面包树像什么（）A:云 B:花 C:卷心菜

11.小王子说作者画的狐狸的耳朵像什么（）A:小号 B:蜗牛 C:喇叭 12.对作者而言，这片土地是世界上最美丽和最令人黯然神伤的地方，是指哪片土地（）A:B612号小行星 B:3251号小行星 C:撒哈拉沙漠

13.止渴丸有什么作用？ A.止渴 B.节约时间

C.以上都是（）

14.小王子拜访的第六个星球上住着哪个人？ A.自大狂 B.独裁者

C.地理学家（）

15.小王子的星球上有一朵什么花？（）A玫瑰 B茉莉 c百合

16.小王子去的第7个星球是大名鼎鼎的（）A土星 B地球 C火星

17.《小王子》这本书是谁写的？（）A、圣埃克。B、絮佩里。

C、圣埃克絮佩里。

18.小王子穿过什么地方？（）A、茫茫沙漠，冰山雪地。B、茫茫沙漠。C丶冰山雪地。19.夜晚，玫瑰花要求小王子给她套上什么？（）

A：一个玻璃罩。B：一个嘴套。C：一个小篮子。

20.小王子在第几个星球见到了生意人？（）A：第五个

B：第六个

C：第四个

D：第三个 21.第六个星球上比前一个大几倍 ？（）A：80 B：90 C：十 地理学家建议小王子去（）A、地球

B、木星 C、土星

23.作者回家后变得怎么样？（）A：开心。B：不知道。C：伤心。

D：没怎么样。

24.小王子居住的星球附近有（小行星。

A325、326、327、328、329和330 B333、356、238、324、455和330 C325、326、327、328、329和331

25.小王子每天都要清理星球上的(树。)号)

A面包 B松 C猴面包

26.生意人想要占有什么？（）A.星星

B.月亮

C太阳

27.自大狂一见到小王子就做了什么事情？（）A.摘下帽子跟他打招呼

B.戴上帽子跟他打招呼

C.跟他打招呼

28.小王子居住星球上的三座火山有多高（）A.到小王子膝盖那 B.到小王子腰那。

C.和小王子一样高

29.第七个星球有几个国王？（）A100个 B1900个 C107个 30.小王子跟（）离开了自己的星球，来到了地球。A大雁

B燕子

c候鸟

D飞船

31.在生意上眼中，星星是什么？（）A财富

B是辨明方向的工具 32.在小王子眼中，花上的刺是（）的。A毫无用处

B非常有用

1.作者第一次画的是什么？(蟒蛇)2.作者和小王子相遇的地方是哪里？(撒哈拉沙漠)3.小王子居住的小行星编号是什么？(B612)4.作者给小王子画了几只绵羊？(4只)5.作者六岁的时候读过一本什么书（A）？

A:《真实的故事》

B:《绿狗山庄》 C:《爱的教育》

6.作者第一次画的画是什么（C）？ A:一只老绵羊

B:一只病怏怏的绵羊 C:蟒蛇吞食大象

7.作者认为小王子住在哪个星球（B）？ A:3251号小行星 B:B612号小行星 C:5672号小行星

8.作者第一次画蟒蛇吞吃了什么？(大象)9.大人们把作者画的蟒蛇吞吃大象看做了什么？(一顶帽子)10.小王子在哪个星球上见到国王？(A)

A：第一个 B：第二个 C：第三个

11.酒鬼最想忘记的是什么？(A)A：喝酒 B：伤痛 C：痛苦

12.小王子喜欢看什么自然现象？(日出)

13.小王子喜欢作者画的什么？(箱子)14.小王子早晨他用活火山来做什么的？(早餐)15.小王子第一次遇见“我”时要“我”画什么？(C)A.牛

B.狐狸

C.羊

16.“我”的第一幅画被大人认为什么？(A)A.帽子

B.大象

C.巨蟒

17.在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是，小王子叫我给他画一幅画，我第一次画的是，第二次画的是，第三次画的是，第四次。（小王子、生病的羊、山羊、老的羊 一只箱子）18.小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是（猴面包树的种子）19.在小王子的星球上，一天可以看到 多少回日落?（43）20.我画了个什么东西，让小王子满意的容光焕发？（一个箱子）

21.六岁时，作者想成为？（C）A飞行员 B作家 C画家

22.作者几岁结束了他的画画生涯（A）

A 六岁

B 四岁

C三岁

23.谁欺骗小王子说可以带他回自己的星球（C）A:小老鼠 B:花 C:蟒蛇

24.小王子说作者画的猴面包树像什么（C）A:云 B:花 C:卷心菜

25.小王子说作者画的狐狸的耳朵像什么（A）A:小号 B:蜗牛 C:喇叭

26.对作者而言，这片土地是世界上最美丽和最令人黯然神伤的地方，是指哪片土地（C）

A:B612号小行星 B:3251号小行星 C:撒哈拉沙漠

27.猴面树是坏树，还是好树？（坏树）28.小王子第一次遇狐狸是在哪里遇到的？（苹果树前）

29.止渴丸有什么作用？ A.止渴 B.节约时间

C.以上都是（C）

30.小王子拜访的第六个星球上住着哪个人？ A.自大狂 B.独裁者

C.地理学家（C）

31.小王子的星球上有一朵什么花？(A)A玫瑰 B茉莉 c百合

32.第7个是大名鼎鼎的（B）A土星 B地球 C火星

33.小王子这本书是谁写的？（C）A、圣埃克。B、絮佩里。

C、圣埃克絮佩里。

34.小王子穿过什么地方？（A）A、茫茫沙漠，冰山雪地。B、茫茫沙漠。C丶冰山雪地。

35.作者会给小王子的玫瑰花，画上什么？（A）A：一圈篱笆。B：一个嘴套。C：一个小篮子。

36.是谁让作者画一只羊？(D)A：狐狸

B：国王

C：玫瑰

D：小王子

37.小王子在第几个星球见到了生意人？(C)A：第五个

B：第六个

C：第四个

D：第三个

38.第五个星球非常奇怪吗？（B）A：不知道！B：非常奇怪。

C：管它奇怪不奇怪的。

39.第六个星球上比前一个大几倍 A：80 B：90 C：十

40.地理学家建议小王子去（A）A、地球

B、木星 C、土星

41.作者回家后变得怎么样？（C）(C)

？A：开心。B：不知道。C：伤心。

D：没怎么样。

42.小王子居住的星球附近有(A)号小行星。

A325、326、327、328、329和330 B333、356、238、324、455和330 C325、326、327、328、329和331

43.小王子每天都要清理星球上的(C)树。A面包 B松 C猴面包

44.生意人想要占有什么？(A)A.星星

B.月亮

C太阳

45.自大狂一见到小王子就做了什么事情？(B)

A.摘下帽子跟他打招呼

B.戴上帽子跟他打招呼

C.跟他打招呼

46.小王子的三座火山到他哪？(A)A膝盖那

B腰那。

47.第七个星球有几个国王？(C)A100个 B1900个 C107个

48.小王子跟（C）离开了自已的星球，来到了地球。A大雁

B燕子

c候鸟

D飞船

49.生意上的人以为星星是什么？(A)A财富 B辨明方向

50.B612号小行星最终名字有没有保住？(B)A没保住

B保住了

C不知道 51.在小王子眼中，花上的刺是（A）的。

A毫无用处

篇9：《小王子》节选阅读及答案

在那些爱虚荣的人眼里，别人都成了他们的崇拜者。“你好!”小王子说道，“你的帽子很奇怪。”“这是为了向人致意用的。”爱虚荣的人回答道，“当人们向我欢呼的时候，我就用帽子向他们致意。可惜，没有一个人经过这里。”

小王子不解其意。说道：“啊?是吗?”

爱虚荣的人向小王子建议道：“你用一只手去拍另一只手。”

小王子就拍起巴掌来。这位爱虚荣者就谦逊地举起帽子向小王子致意。

小王子心想：“这比访问那位国王有趣。”于是他又拍起巴掌来。爱虚荣者又举起帽子来向他致意。

小王子这样做了五分钟，之后对这种单调的把戏有点厌倦了，说道：“要想叫你的帽子掉下来，该怎么做呢?”

可是这回爱虚荣者听不进他的话，因为凡是爱虚荣的人只听得进赞美的话。

他问小王子道：“你真的钦佩我吗?”“钦佩是什么意思?”“钦佩么，就是承认我是星球上最美的人，服饰最好的人，最富有的`人，最聪明的人。”“可您是您星球上唯一的人呀!”“让我高兴吧，请你还是来钦佩我吧!”

小王子轻轻地耸了耸肩膀，说道：“我钦佩你，可是，这有什么能使你这样感兴趣的?”

于是小王子就走开了。

小王子在路上自言自语地说了一句：“这些大人，肯定是十分古怪的。”

1.阅读上文回答：这个爱慕虚荣的人有什么特殊爱好?

__________________________________________________

2.本文主要运用了哪两种描写手法?有什么作用?

__________________________________________________

3.这个故事带给你什么启示?

__________________________________________________

1.喜欢别人鼓掌向他欢呼;喜欢听赞美的话。

2.语言描写、动作描写。形象生动地揭示了爱慕虚荣者的内心世界，描绘了其丑态，给予了有力的讽刺。(回答讽刺和夸张手法也可)

篇10：《小王子》阅读考题及答案

一、填空

1、《小王子》作者是

国作家。

2、我六岁时候，看过一副出色的画儿，画儿描绘的是

。大人们则认为是。

3、在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是

，小王子叫我给他画一幅画，我第一次画的是

，第二次画的是

，第三次画的是

，第四次。

4、小王子居住的星球，非常小，叫作。

5、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是。

6、在小王子的星球上，一天可以看到

回日落。

7、小王子拜访的第一个星球住着。

8、小王子拜访的第三个星球住着。

9、商人在这个星球上住了

年，共被打扰

次。

10、小王子拜访的第五个星球，非常奇怪。他的地方只够安置

和。

11、我们平时睡觉了会说晚安，而在第五个星球上他们却说。

12、第五个星球一分钟自转。

13、第五个星球很小，步就可以绕一圈。

14、在第五个星球上一天有

次日落。

15、小王子拜访的第六个星球住着。

16、小王子拜访的地球不是一个普普通通的星球。这里有

位国王，有 个地理学家，有

名商人，有

个酒鬼，有

个虚荣的人。

17、小王子在地球上遇到了

和

，来到了

，又遇上了。

二、判断题

1、大部头书的老先生是一个作家。

（）

2、第四个星球上住着的是个商人。

（）

3、第五个星球一分钟自转一圈。

（）

4、小王子在地球上最后遇到了是个厨师。（）

三、选择题

1、小王子拜访的第二个星球住着（）

⑴漂亮的人

⑵酒鬼

⑶扳道工

⑷ 虚荣的人

2、小王子居住的星球有一种非常可怕的种子是（）⑴

猴面包树

⑵

铁树

⑶ 吃人树

⑷梨树

3、小王子拜访的第七个星球是（）

4、⑴月球

⑵水星

⑶地球

⑷火星

5、小王子居住的星球，非常小，叫作（）

⑴B325

⑵ B328

⑶ B612

⑷B330

6、小王子拜访的第六个星球住着（）

7、⑴大部头书的老先生

⑵ 教书的老先生

⑶算命的老先生

6、在撒哈拉沙漠，我遇到一个小家伙，他就是（）。⑴ 国王

⑵公主

⑶ 小王子

四、简答题

1.小王子央求“我”给他画一只什么动物？ 2.小王子的星球上有一种危险的植物，它的名字叫什么？ 3.小王子有几座火山？ 4.小王子生活的星球有多大？ 5.小王子在悲伤的时候喜欢干什么？

6.小王子用他的火山干什么？ 7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是什么？ 8.酒鬼为什么喝酒？

9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着做什么？ 10.最小的那个星球只容得下什么？

11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载什么？ 12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点几次灯？ 13.小王子认为大人们都是什么样的？ 14.重复他人说话的高山其实是什么？ 15.狐狸告诉小王子的真理是什么？

《小王子》阅读考题答案

一、填空

1、（法

圣埃克苏佩里）

2、（大蟒蛇正在吞吃野兽。

一顶帽子）

3、（小王子

生病的羊

山羊

老的羊

一只箱子）

4、(B612)

5、（猴面包树的种子）

6、（43）

7、（一个国王）

8、（酒鬼）

9、（54 3）

10、（一盏路灯

容纳一个点灯人）

11、（日安）

12、（一圈）

13、（3）

14、（一千四百四十）

15、（大部头书的老先生）

16、（一百一十一，七千，九十万，七百五十万，三亿一千一百万）

17、（蛇

一朵小花

玫瑰园

狐狸)

二、判断题

1---

4、错、对、对、错

三、选择题 4、1、3、3、1、3、简答题：

1.小王子央求“我”给他画一只绵羊。

2.小王子的星球上有一种危险的植物，它的名字叫猴面包。3.小王子有2座活火山和一座死火山。4.小王子生活的星球比房子大不了多少。5.小王子在悲伤的时候喜欢看日落。6.小王子用他的火山当板凳坐。

7.那朵难伺候的花儿一直折磨小王子的原因是这朵花敏感多疑，爱慕虚荣。8.酒鬼为了忘却羞愧而喝酒。

9.第四个星球的商人一天到晚都在忙着计算。10.最小的那个星球只容得下一盏路灯和一个点灯人。11.那位从来不离开办公室的地理学家不愿意记载花儿。12.地球上南极和北极的点灯人一年只需要点两次灯。13.小王子认为大人们都喜欢数字。14.重复他人说话的高山其实是回音。

篇11：小王子阅读理解题1

六一 徐爱英

选择题

1、六岁时，作者想成为（）

A 飞行员B 作家C 画家

2、作者失事（出故障）于（）

A 撒哈拉沙漠 B 戈壁沙漠 C 科罗拉多沙漠

3、小王子说好的那幅画画的是（）

A 长角的绵羊 B 箱子里的绵羊 C 超级绵羊

4、根据作者的说法，谁发现了（小王子所在的）星球？（）

A 土耳其天文学家 B 匈牙利天文学家 C 埃及天文学家

5、大人们喜欢（）

A 解释B 数字C演讲

6、小王子从哪里来？（）

A 开满鲜花的星球 B 广袤荒凉的星球 C 只比一幢房子大一点的星球

7、有天小王子看日落看了（）

A 三次B 二十三次C 四十三次

8、小王子喜欢（）

A 一朵花B一只绵羊 C 一颗星星

9、花儿用什么折磨小王子（）

A 她的冒失 B 她的虚荣心 C 她的苛求

10、小王子离开时，花儿对他说：（）

A 如果你走了，我会死的。B 请你不要离开我！C 请你原谅我。要努力幸福啊。

11、国王任命小王子为（）

A 司法部长B 将军C 大使

12、谁是国王的唯一臣民？（）

A 一只老猫B 一只老鼠 C 一条老狗

13、爱虚荣的人戴着帽子（）

A 为了遮阳B 为了在人们喝彩时致意C 因为他觉得很合适

14、酒鬼喝酒是为了忘记（）

A 他的烦恼 B 他的悲伤C 他的羞愧

15、商人在数（）

A 星星 B 钞票C 蜜蜂

16、商人反复说着：（）

A 我时间很紧 B 我很严肃C 我很忙

17、点灯人生活中喜欢（）

A 熄灭路灯B 看星星 C 睡觉

18、对于地理学家，一个好的探险者应该（）

A 有所发现 B 品行好C 做笔记

19、小王子的星球上有多少座火山？（）

A 两座活火山，一座死火山B 一座活火山，两座死火山 C 两座活火山，两座死火山

20、地理学家建议小王子去看哪个星球？（）

A 地球B 火星C 金星

21、小王子在穿越沙漠时（）

A 没遇到任何人B 只遇见一朵花C 只遇见一支沙漠商队

22、在听到回声时，小王子心想（）

A 他终于找到一个朋友了B 他很孤单 C 地球人缺乏想象力

23、小王子觉得沙漠因何而美丽？（）

A 太阳照射下沙子闪光B 它在某处藏着一眼井C 没有什么能破坏它的广袤

24、蛇之所以强大是因为（）

A 他的毒液B 他的敏捷C 他的智力

25、小王子在玫瑰园里哭了，因为（）

A 他觉得被抛弃了B 他想念他的花儿了C 他只拥有一朵普通的玫瑰花

26、在什么时候飞行员和小王子找到了水（）

A 夜晚，在一天的行走之后B 下午，烈日炎炎之际C 清早，在一晚的行走之后

27、狐狸向小王子提出了什么样的请求？（）

A 驯养他B 跟他玩C 走开，让他安静些

28、小王子遇到一个商人，他卖的药丸可以（）

A 充饥B 止渴C 止痛

29、小王子在地球上呆了多久？（）

A 一年B 一个月 C 不知道

30、在为小王子画的最后一幅画里，飞行员忘了画（）

A 给玫瑰花的玻璃罩B 给绵羊的嘴套子C 嘴套子上的皮带

问答题

1、小王子这本书中让你感动的是那个情节？

答：最感动我的是小王子要死的时候，他真的太傻了，真的以为蛇能帮助他，把他送回去。有时候，我们也太傻了，总是那么的相信别人，所以总是受伤。所以小王子就象受伤的我们，所以当我知道小王子死了的时候，就哭了…

2、文中的小王子是个怎么样的人？你喜欢他吗？把自己的阅读感想写下来。（不少于80字）答：我喜欢文中的小王子。文中的小王子是一个心灵纯洁的人，虽然有借口，有自己内心没有勇气承认的事情，但是，他的想法都是对美好生活的向往。有自己对明天，对壮丽的日落的热爱。是孩子气的小王子，可爱，又有淡淡的失落，淡淡的忧伤。

3、《小王子》这本书的故事内容是什么？用自己的话概括一下。

答：这是法国作家圣－埃克絮佩里的一部童话小说，他自己配上有趣的插图，用和小朋友聊天的方式写一位童话人物小王子的奇异历险故事，讲出了不少生活哲理，是关于生命和生活的寓言。作者通过小王子与狐狸和玫瑰以及飞行员的关系阐明了爱的真谛——责任和行动。小说的情节很简单，主要是从“我”的角度讲述小王子的游历过程。因为一朵美丽而娇气的玫瑰，小王子离开了一直平静地生活着的B-612小游星，先后游历了六个星球，作者以小王子孩子式的眼光，透视出大人们的空虚、盲目和愚妄，也道出了成人的孤独寂寞、无可适从的处境。最后他来到了地球，遇到了一只狐狸，这只狐狸给他解决了那朵娇气的小玫瑰给他带来的对爱的疑惑，使人摆脱了孤独寂寞，使生活变得有充满情趣和意义。最后，小王子在离开他的星球一周年之际，让毒蛇咬死了他，这样他可以“摆脱躯体的重量”，回到他的B-612 小游星，回到他的骄傲而脆弱的玫瑰身边。

“这就象花一样。如果你爱上一朵生长在一颗星星上的花，那么夜间，你看着天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象开着花。” 小王子明白了：爱意味着责任,意味着慈悲，有了爱生活里的一切才有了意义。

4、小王子的寓意是什么?

答：小王子的寓意是我们都应该保存着一颗金子般的童心，天真无邪，纯真的度过孩童时期。

5、小王子为什么觉得点灯人的工作有点意义 ？

篇12：小王子亲子阅读心得800字

爱，就是一种驯养。于万千人之中，遇见一个爱的人，仿佛你来到这个世界上，就是为了等着他的到来，你就会心甘情愿被他驯养，你会快乐着他的

快乐，忧伤着他的忧伤。他的一颦一笑、一举一动，都会让你浮想联翩，生出无限怜爱。你会随时随地想找他倾诉，你会为他写下最美丽的诗行，你会在无人注意时将目光悄悄投向他的身影，你会渴望和他心有灵犀。你会在心底将他打造成最完美的伴侣，你会为了他甘愿付出自己的一切。也许在生活中，你和他属于不同的世界，是两条永远不能相交的平行线，但在精神上，他永远是你的引领者和知己。你会为了取悦他而改变自己。他使你驯顺，使你收敛起野性和桀骜，乖乖追随在他身后，让你甘愿为知己者死。你和他都是彼此的唯一。

狐狸也是爱着小王子的吧?他很愿意被小王子驯养：“如果你使我驯顺了，我的生活就会充满阳光，欢快起来。我将会听出一种与众不同的脚步声。…….你有着一头金发，于是，一旦你使我驯顺了，这将变得妙不可言!金色的小麦将使我回想起你来。于是我就会爱上穿行麦浪的风声……”

或许我们都是那只狐狸，都愿意被驯养，那就不畏艰险，找到那个愿意驯养的人吧!

“必须对那些你所驯养的东西负责，你必须对你的玫瑰花负责。”小王子原以为自己星球上那朵娇气的玫瑰花是独一无二的，看见地球上千万朵玫瑰花的时候，他觉得自己受到了欺骗，还是那只他生命中邂逅的狐狸，让小王子认识到：爱，意味着责任。没有他的精心呵护，玫瑰花会黯然凋零，那朵玫瑰花对他而言，是世界上独一无二的玫瑰，她是他的玫瑰花，他是她的小王子，他们已经不能分开了。

爱她，就要对她付起责任。能彼此心意契合走到一起已属不易，爱情路上会有猜忌、怀疑，但那从来不是爱情的主流，关心她的细微感受，给她最真实的安全感，握住她的手，陪她静看风云变幻，让她确信你就是她的天空。拥有这样的爱情，夫复何求!

爱得太痛，爱得太伤，或许她的任性，她的虚荣让你怀疑她是否真的爱你，你选择安静走开，她毫不挽留、貌似愉快的祝福更让你觉得她不爱你，可是啊，她使小性子，只是为了证明她真的很爱你，让你更关注她而已。就像那朵玫瑰对小王子所说:“的确,我爱你.可是你一点也不知道.这都是我的错.不过,你也一直和我一样蠢。”恋爱中的男女都是傻子，当我们终于发觉还是很爱她的时候，却发现我们再也回不去了，再也回不到爱人身边，再也找不回当初的浪漫感觉!