#“三环七步”教学模式在初中数学课堂中的实践及课例探究 搜索结果
在目前的教学现状中我们可以看到,课堂教学的主体依然是教师,而学生更多的还是在扮演着被动接受知识的角色,这样的课堂教学模式容易导致的问题就是教师需要承担的教学内容更为复杂沉重,但教学效果...
2022-12-15教育心理学告诉我们, 学习兴趣对维持学生积极的学习状态, 起着十分重要的作用。如何在小学数学教学中激发学生的学习兴趣呢?特别是农村小学, 由于学生的智力、非智力因素的不同, 家庭条件的不同,...
2022-12-06新的初中化学教材的课程标准倡导从学生和社会发展的需要出发, 提倡培养学生的独立性和自主性, 引导学生质疑、调查与探究, 提倡在实践中学习, 使学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。因此在...
2022-09-151 研究的重点1.1 文献理论的研究美国心理学家Gardner (1983) 提出了多元智力理论 (theory of multiple intelligence) , 认为人类至少有7种认识世界的智力方式, 即语言、数理逻辑、视觉空间、身...
2022-09-10作为高等教育, 如何将探究式教学纳入本科教学或高职教学, 如何加强数学的探究与实践, 加强数学实验的探究, 使《高等数学》与探究式教学有机的结合, 形成适合时代要求的, 开展此方面的探讨非常必...
2022-09-11新课程标准中对初中生的科学探究能力培养提出了较高要求,以不断提高初中生的动手能力和创造能力,为此,在初中物理教学中实验教学是其重要组成部分,物理实验不仅可以帮助初中生更好的了解物理理论...
2022-09-10当前我国正处于教学模式的深刻变革之中,新版《数学课程标准》明确指出有效的教学活动不仅包括单纯的记忆、模仿,合作交流、自主探究才是学生学习数学的最重要方式。传统的机械教学方式已不能满足...
2022-09-23一、引言翻转课堂 (Flipped Classroom) , 简单地说, 是指在信息化环境中, 教师提供以视频为主要形式的学习资源, 让学生在课前观看并完成课前作业, 然后将节省出的课堂时间用于师生面对面的交流及学生之间交流协作的一种新型教学模式。该教学模式将知识传授放在课前, 而知识内化放在课堂中, 在教师的引导和同...
2024-05-08课堂教学中利用现代教育技术, 图文并茂, 声像并举, 能动会变, 形象直观特点为学生创设各种情境, 积极设计各种教学资源, 不仅有利于教师适应新课改要求, 也能调动学生多种感官参与教学活动, 激发...
2023-02-25我们现在所培养的学生是跨世纪的一代, 他们面临着新世纪知识经济和信息时代的挑战。为此, 本人在初中数学课堂教学中探究实践了“合作教学”模式, 本文就此谈谈自己的一些做法和体会。...
2022-09-12小组合作学习进入初中数学课堂, 学生成为学习的主体, 学生的学习积极性有了很大的提高, 自主、合作、探究正成为学生主要的学习方式之一。 下面, 笔者结合教学实践谈几点体会。1要深刻理解小组合...
2022-09-11摘 要：传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂与传统的课堂教学模式不同，在“翻转课堂式教学模式”下，学生在家完成知识的学习，而课堂变成老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等，从而达到更好的教育效果。这种教学模式应用到初中数学中之后能够有...
2024-05-07一、引言学校在县教委教研室的指导下, 提出了“学、启、练”的新课改模式, 并且成立了以校长为组长的课改领导小组, 提出了“学、启、练”理论指导下的“情景导入、自...
2023-02-25作为一名初中数学教师,尤其是在学会如何学习最重要的时代,自主探究就更加显得尤为重要!教师是创新课堂的建设者,课堂是师生合作探究的“研究室”,学习过程是师生积极互动、共同发展、...
2022-09-11引言在飞速发展的现代社会, 谁具有更高的创新能力, 谁就具有主动权, 就更有机会成为人生的赢家。无论是在科技、教育以及商业领域中, 创新能力都一项重要的能力。这就要求教育领域也要紧跟时代步伐, 努力为社会培养社会需要的人才, 进而推动国家建设和社会的发展。现阶段, 高等职业院校的发展, 越来越受到国家和社会的重视, 高...
2024-05-22探究式教学作为一种新型的教学方式,倡导老师在教学的过程中有效激发学生学习的自主性以及合作性,引导学生去积极主动的探索知识,开阔自己的视野,开发思维,并提高解决问题的能力。老师要做到自己...
2022-12-15一、引言随着经济全球化和对外合作交流在众多领域朝着纵深方向发展,市场迫切需求既通晓中外法律知识又具备专业英语交际能力的应用型法律英语人才。据课题组的调查数据显示,目前的法律英语教学现...
2023-02-08现代教育观认为:“教育的主要任务不是积累知识, 而是发展思维;教学不仅要重视知识的最终获得, 更应重视学生自己获得知识的探究过程”。探究式教学模式表现为:使学生在学习的过程中积...
2022-09-11随着我国高校大范围扩招, 学生的个体差异和数学基础的差别越来越大, 高等数学的教学不能还是同一个模式、同一种要求。针对这一状况, 当前数学新课改的一个重点是通过教学目标、内容和途径方法的...
2022-11-07不容否认, 高效课堂的构建不仅可以在一定程度上降低学生的学习负担, 也能够提升数学课堂教学的效果, 同时, 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式, 是学生获取知识、锻炼能力和提高各...
2022-10-09