双高双普建设解决方案

方案是对一项活动具体部署的安排和计划，那么方案的格式是什么样的呢？如何才能写好一份方案呢？以下是小编整理的关于《双高双普建设解决方案》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

第一篇：双高双普建设解决方案

双高双普迎检方案

华山中心小学双高双普验收工作迎检方案

2015.12 省政府教育督导团将对我市实施“双高双普”工作进行正式评估验收，为切实做好迎验的各项准备工作，确保我校“双高双普”顺利通过达标验收，结合我校实际，特制订本方案。

一、迎检机构：

组长：张玉梅

组员：张 萍

张荣华

员欣琼

刘楠

王广红

赵拨云

李茹英 郭育红

二、验收时间

2015年12月上旬

三、验收内容

根据《陕西省双高双普评估验收标准》组织评估验收，重点对教育管理、教育经费、布局调整、义务教育四个方面进行检查。

四、验收形式

1、查阅正式文件、档案资料。

2、召开座谈会，随机访问党政领导、干部群众、家长、教师和学生，发放问卷调查。

3、实际检查，现场验证。

4、评估总分为2600分，实际得分达到2340分以上者，方可通过验收，有下列情形之一的，考核结果为不合格： ——小学的综合差异大于0.65。 ——教育经费未按规定落实到位。 ——学校存在危房。 ——学校存在土操场。

——验收当年教育系统发生重大不稳定事件、重大安全责任事故、师生有犯罪现象且后果严重。

五、重点工作及责任落实

1、学校彩页和汇报材料(彩纸双面印1页)：基本情况、达标情况、亮点和特色、努力方向。责任人：张玉梅

2、解说工作任务：

总体解说：张萍 餐厅解说：刘楠

各部室负责人是该部室具体解说人。(张荣华负责培训)

各管理员要求：举止文雅，谈吐得体。讲解普通话流畅，语态自然。讲解时仪态大方，数据准确。接待时，管理员对面侧迎检查组，主动问好，做好讲解。

3、内涵建设：张萍

4、部室工作：张荣华

3、环境卫生整治，宣传及板报更新，安全、教室文化建设。责任人：政教处(员欣琼)。

4、德育及少队方面的工作建设：刘楠

4、公寓资料及文化建设：张萍

5、档案资料建设：档案资料总负责人：郭育红。各部门负责人负责本部门的档案资料建设。

六、验收路线安排：

1、大门迎接—综合楼—操场—部室(一楼从西到东，二楼从西到东，三楼从东到西)—教学楼—生活区—公寓—餐厅—会议室

2、大门迎接—综合楼—会议室汇报—检查组分工，直接对教师、学生实地检测

3、大门迎接—综合楼请分工直接对各方面工作进行检查和测试

七、评估重点解读

1、落实素质教育战略主题

一是制定符合素质教育要求的教育工作实施方案和后勤工作方案。二是建立素质教育评估制度，形成素质教育的正确导向。三是减负增效，实施 2 平等、互动、高效的“餐桌式”新型课堂教学模式，严格控制学生课外作业量。四是规范办学行为，保障义务教育学生免试就近入学;严禁周末和节假日组织学生补课，科学制定学校作息时间，学校和教师不得要求学生提前或推迟放学;五是成立家长委员会，建立家校联系制度。每学期至少一次年级家长会，由学校领导作教育专题讲座(看讲稿、图片)，六是各部室的配发材料拆装使用。

2、教育质量。

小学生的社会责感、创新精神和实践能力明显增强;操行合格率达到98℅，实验操作合格率达到95℅，其中优秀率达到30℅;计算机操作合格率达到95℅;音乐合格率90℅，其中优秀率达到30℅;美术合格率达到90℅，其中优秀率达到30℅;体育测试合格率达到85℅;视力不良年度新发病率低于4℅;小学毕业生合格率达到99℅。

3、部室管理

(1)部室名称、数量符合要求。

(2)规范管理。一是标志牌高度一致;二是建有教学仪器和设备的实物流水账、管理明细账，做到账物相符，账帐相符;三是仪器设备存放按明细账目录顺序分类、编号、摆放、粘贴标签、“三签齐全”，对号入座;四是按要求开足实验课，批改实验报告册，规范填写实验通知单、仪器报损单、教学仪器借用登记簿。

(3)部室管理员对各部室设备仪器名称、摆放、使用清楚(原来的仪器和新配仪器都要上账)会演示。如：音乐老师会弹钢琴，科学实验老师或管理员会演示显微镜。图书管理员清楚图书总量、生均数量、图书分类、摆放顺序和借阅登记情况及阅览室期刊种类数量标准、图书室阅览开放时间等。教室有图书角。

4、档案资料。

(1)按标准建档案资料。

(2)充实德育档案。一是收集关于德育工作的文件、计划、总结、等资料。 3 二是收集整理德育教育活动资料(包括学校主题教育活动、升国旗、主题班会、团队活动、重大节日、纪念日活动、法制报告会、安全教育、社会实践活动)。三是德育工作机构健全，建立了学校、家庭、社会三结合的德育网络;建立了德育基地和社会实践基地，定期组织学生参加德育和社会实践活动，建立了升国旗制度，德育工作体现了“小、近、实” 的特色。 (3)充实体艺活动资料。一是阳光体育活动开展情况资料;二是学生国家体质健康测试结果及分析;三是学校每学期举办体育运动会;四是完善学校学生社团、艺术节、科技节活动资料。 (4)后勤资料，营养午餐档案资料。

5、全面开展高效课堂，教师参加校本研修人数应达到教师总数的2/3;消除大班额;体育场地设置足球场地配置足球门，音、体、美、劳技、科技设施配备齐全，团委、会议室布置规范。

6、校园环境、文化建设

(1)校容校貌干净整洁，各类标语、条幅新颖醒目，创建氛围浓厚。 (2)科技小发明、小制作收集展出。

7、测试

——教师：学习掌握新标准;教育方针、社会主义核心价值观、校训、办学理念、新课改及学校基本情况、达标情况等。

教育方针：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。 校训：养成一个好习惯

办学理念：发展每一位教师 成绩每一位学生

满意每一位家长

——干部、家长、群众：双高双普(高水平、高质量普及九年义务教育，普及学前教育、普及高中教育)、两免一补(免课本费和学杂费、对家庭困难的寄宿生补助生活费)

——学生：依据课程标准测试学生各科基础知识和基本技能及双高双普的 4 相关概念。

七、工作要求

1、提高认识

高度重视

省政府教育督导团对我县“双高双普”正式验收，是关乎到全市的一件大事，历时久，投入大。我校借此东风，在全体师生的共同努力下，取得了可喜的成绩，为此，本次迎验中，我们必须高度重视，领导带头垂范，各组、各部门、各班要积极行动，高度负责确保顺利达标验收。

2、突出重点

对照标准，突出重点，狠抓过程督导反馈问题整改到位。

3、严格督导检查

学校将成立督导检查组，发现问题，现场指导，限期整改。对工作不力，敷衍塞责，玩忽职守，影响“双高双普”验收的将追究相关责任人的责任。

第二篇：桥镇小学“双高双普”整改方案

贾村镇桥镇小学

“双高双普”市区级过程督导反馈问题整改方案

今年

四、五月份，市区政府督导室对我镇校的“双高双普”工作进行了过程督导，根据督导反馈的问题以及贾镇教发(2015)25号《贾村镇教育组“双高双普”市区级过程督导反馈问题整改方案》的要求，结合我校“双高双普”工作存在的实际问题，特制定《桥镇小学“双高双普”市区级过程督导反馈问题整改方案》。

一、存在问题

1、办学条件

(1)学校标准化建设距省颁标准差距较大。学校仍然是土操场，体育设施和器材匮乏，仅有的设施、器材摆放也不尽合理。

(2)大门两侧的透视围墙严重受损，存在极大安全隐患。 (3)教育信息化建设滞后。教师用计算机仅有5台;计算机教室无一台可用的计算机;10个教学班仅有一个电子白板教室，未安装“班班通”教学设备;部分室部器材未达到省颁标准;劳技室活动器材种类不全。

(4)教学综合楼教室外墙体保温层个别部位有脱落，教工宿办楼门厅有漏水现象，需要进行维修。

(5)学校精细化管理有待进一步提升。

(6)教师队伍结构不合理。老龄话较为严重;心理咨询、信息技术无专业教师，学前教育无专职保教人员。

2、内涵发展

(1)学校无校徽、校歌;素质教育大讨论未开展、无相关笔记。 (2)“高效课堂”实施水平还有很大的提升空间。 (3)校园文化氛围不浓。

二、目标任务

1、部署6月25日至12月31日阶段性具体工作 (1)建立本单位目前问题台账;

(2)制定本校“双高双普”阶段性工作方案。

2、积极争取资金，改善办学条件。下学期开学前完成校舍维修和计算机添置工作，确保按时开学报到，开足开齐信息技术课，接入互联网。实现校园网、师生用计算机设备配齐到位。

3、10月底前完善学校各项内部设施。按照省颁标准添足补齐所缺仪器、图书、体育器材和其它各类教学设施。

4、12月底以前消灭土操场，按省颁标准添置体育设施和器材并安装到位。

5、规范办学行为，提升精细化管理水平。一是加强校园文化建设，将校园文化建设与办学理念紧密结合，体现个性特色，提高校园文化建设层次。二是扎实推进“高效课堂”教改实践，规提高课堂教学质量。三是提高学校部室使用率，发挥教学设施应有功能。

三、具体措施

1、建立责任包抓制度。实行学校领导包抓，部室管理员具体负责。明确各自的职责与任务，做好自查整改落实工作。

2、建立问题台账整改销号制度。包抓领导对问题台账进行归整，将任务分解细化，明确标准和时限要求，夯实责任，动态管理，逐项督查整改销号，所有问题在年底前必须整改落实到位。

3、建立责任追究制度。在“双高双普”整改工作落实中，发现问题及时通报，限期整改。

4、资金筹措。争取多方力量，采取上级补助一点，学校自筹和争取社会力量捐助等方式多渠道解决。

四、整改步骤

1、制定方案(2015年6月22日前)。学校按照市级“双高双普”工作过程督导评估反馈意见和建议，认真梳理，细化任务，制定整改方案，召开整改工作动员会，全面安排部署整改工作，制定具体整改方案。

2、实施整改(2015年6月20日—10月20日)。对照问题台账和整改方案，强化措施，落实责任，扎实推进整改工作，确保高水平、高质量按期完成各项整改任务。

3、学校自查(2015年10月20日—10月31日)。开展学校自查。

4、检查验收(2015年11月1日—12月31日)。迎接区“双高双普”工作领导小组组织的对各镇校问题整改情况检查验收。

5、迎接省级过程督导(2016年1月1日-3月10日)。迎接省政府教育督导团对我区“双高双普”工作进行过程督导，根据督评意见与建议，再次查缺补漏，完善提高，做好省级专项督导前的各项准备工作。

五、几点要求：

1、各包抓领导及部室管理员要结合《陕西省“双高双普”评估验收标准》和市、区过程督导意见建好台账，做到数据清楚，工作目标明确。

2、学校要依据问题台帐，分类逐项做好督查。

3、校舍维修类要创造条件力争在假期内完成。

贾村镇桥镇小学

二0一五年六月二十日

第三篇：双高双普实施方案

XXXXX中学“双高双普”工作实施方案

为全面贯彻落实区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》有关精神，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2012年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2012年底，全面实现“双高双普”目标。

三、领导工作小组及下设小组职责

(一)组

长：XX

副组长：XX XX

XX

成

员：XX XX XX XX

职 责：

(1)、要认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会区、局对“双高双普”工作的要求。

(2)、及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作。

(3)、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。

(4)、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。

(二)校建组

组

长：XX

副组长：XX

成

员：XX XX

职 责：

(1)筹划校建工作;

(2)负责校容校貌的整治;

(3)摸底、建配;

(4)图书、仪器、器材的报废、经费投入统计。

(三)宣传报导组、校园文化组

组

长：XX

副组长：XX

成

员：XX

XX

职 责 ：

(1)收集我校实施“双高双普”相关材料和总结等资料，收集区、教育局制定的有关实施“双高双普”工作方面的决策和法规性文件;

(2)收集完善迎接“双高双普”验收的各类材料;完成“双高双普”验收的各类汇报材料。

(3)搞好新的《义务教育法》等法律法规的宣传工作;完善学校规章制度;

(4)加强校园文化建设，制作专题片，下发工作简报。

(四)部室建设组、材料与档案组

组

长：XX

副组长：XX

成

员：XX

XX

职 责 ：

(1)各部室建设 ;

(2)负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料。

四、工作任务

(一)教育管理

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和区政府《渭南市临渭区“双高双普”区创建工作方案的通知》，将教育工作纳入经济社会发展总体规划。落实教育优先发展战略地位，建立决策、执行、监督相互协调的现代教育管理机制;认真实施学校发展水平督导评估“316”工程，规范学校管理，切实提高教育质量，建立和落实教育工作目标制度、督导评估制度和考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。

(二)教育经费

优先保障“双高双普”工作所需经费，积极争取各级补助资金和项目配套资金;通过贷款、募捐、社会投资等多种方式解决资金不足问题。

(三)硬件、软件建设

1、校舍建设：对照标准，在全面实施2012年校安工程的基础上，重点完成校建工作。具体任务是：硬化操场和部室建设，建筑面积7000m2，预计投入300万元;

2、部室配置，对照标准，部室设备欠缺，大部分需重新配置。

3、软件建设方面。

(1)优化教师队伍结构。我校教师学历均超过标准要求，根据实际需加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育，提高教师教育教学水平。完善各种制度，促进教师竞争意识。

(2)落实控辍保学制度。确保适龄儿童入学率达到100%;巩固率达到99.8%;争取无辍学现象。

(3)进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动，积极开展“阳光体育”运动，坚持师生每天锻炼1小时，增强师生体质。

(4)严格执行国家课程标准，加强校长和教师的培训，强化科研兴校，搞好校本教研，抓好学校常规教学管理、评估，深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高普及水平和教育质量。

(5)加强校园文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作;大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人;切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。

三、实施步骤

全校“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为：

(一)启动阶段(2012年5月—2012年6月)

1、认真学习省市区有关文件精神，统一思想，提高认识，召开全体教师“双高双普”动员会，全面安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。

(二)实施阶段(2012年6月—2012年10月)

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。

5、完成“双高双普”档案的建档归档工作及学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

(三)自查阶段(2012年10月—2012年11月)

学校按照标准组织自查自验。邀请中心校和区“双高双普”办公室对本校进行模拟验收，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。

(四)迎检阶段(2012年11月)

全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作，营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。

(五)提升阶段(2012年12月)

总结创建经验，全面提升我校整体办学质量和办学水平，继续巩固创建和教育成果。

四、工作要求

(一)、加强领导，提高认识。

迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。

(二)、明确任务，落实责任。

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。

(三)、加大投入。

增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

(四)、发挥职能，通力协作。

各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。

“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合区、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

XX年X月X日

第四篇：“双高双普”工作实施方案

x

x

X

小

学

2012.12

东西岔小学“双高双普”工作实施方案

为了巩固我校“普九”工作成果，加快普及学前教育步伐，促进我校教育事业均衡发展，全面贯彻落实《陕西省关于贯彻〈国家中长期教育改革和发展规划纲要〉的实施意见》和《陕西省人民政府办公厅关于“双高双普”督导评估的意见》精神，结合我校实际，现制定我校高水平、高质量普及九年义务教育和普及学前教育工作实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大精神，坚持党的教育方针，以促进教育公平为重点，以提高教育质量为核心，以服务经济社会发展为导向，强化督导评估，巩固提高普九成果与水平，全面普及学前教育，实现我校教育事业科学、健康、协调发展，实现教育现代化奠定坚实基础。

二、总体目标

调整教育结构，合理配置教育资源，在高质量普及九年义务教育的同时，全面普及学前教育，积极推进继续教育，按照优先发展教育，优先投入教育，优先保障教育的“三优先”原则，全力促进我校教育事业跨上新台阶，力争到“十二五”末率先实现教育现代化。

三、组织机构及工作职责 (一)、组织机构

组长：

xxx(学校校长) 副组长：xx(教导主任)

xxx(会计) 成员：

丁xxx 领导小组下设办公室，办公室主任由吴浩老师兼任。 (二)工作职责

1、领导小组职责

(1)审定“双高双普”工作实施方案及学校内部设施配置方案; (2)指导各名成员开展“双高双普”工作，督导各成员按期完成“双高双普”工作任务;

(3)研究解决实施过程中存在的问题和事项，及时召开小组决策会议。

2、领导小组办公室主任职责

(1)协调安排“双高双普”工作具体事宜;

(2)收集掌握“双高双普”过程中的各种信息，及时反馈，为领导小组决策提供信息依据;

(3)制定“双高双普”评估验收各项工作安排; (4)完成领导小组交办的其他工作任务。

四、实施步骤

“双高双普”工作共分六个阶段实施。 (一)宣传动员阶段(201x年12月)

1、认真学习省、市、区有关文件精神，召开全校“双高双普”工作动员会，全面安排部署“双高双普”各项工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组，分配指标，落实任务。

3、邀请去教育督导室领导对我校“双高双普”领导小组成员进行专题培训，指导相关工作。

(二)调查摸底阶段(201x年1月)

1、开展自查摸底，填报相关数据，明确工作任务;

2、制定项目建设、设施添置、经费投入、师资配备、教育管理等工作的实施规划。

(三)创建达标阶段(201x年2月—8月)

1、完善保障“双高双普”工作顺利推进的各项制度，进一步健全教育优先发展的决策，执行和监督机制。

2、加强教师培训工作，认真开展各种培训活动，完善教师交流和学习机制。

3、进一步加强校园文化建设，不断提升学校办学条件，促进学校内涵发展。

4、不断加大校园周边环境综合治理力度，高度重视安全维稳工作，关注留守儿童、贫困儿童、孤残儿童的健康成长，着力解决他们生活和学习中的困难，切实保障他们的受教育权利。

5、完善学校“双高双普”档案建档整理工作。 (四)自查督查阶段(2014年4月)

学校按照指标要求，组织人员认真开展自查，邀请区教育督导组进行工作督评，听取整改意见。学校制定详细的整理方案，对照指标和要求做好查漏补缺工作。 (五)整改完善阶段(2013年5月—9月)

学校针对存在的问题和专家建议，制定整改方案，及时进行整改，迎接区政府教育督导室对整改情况进行督促。

(六)、迎验准备阶段(2013年10月)

完善“双高双普”各类资料汇编，全面做好迎验工作。

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导，确保“双高双普”工作顺利实施。 (二)广泛宣传，积极动员，努力营造“双高双普”工作氛围。 (三)突出重点，强化监督，全面完成“双高双普”任务。

1、要高标准、高质量，加快学校项目建设;

2、要严要求、严把关，合理配置教育资源;

3、要重举措、重落实，全面提升教育质量;

4、要细督查、细考核，确保工作规范运行。

第五篇：“双高双普”工作实施方案

杨陵区第二幼儿园“双高双普”工作实施方案

杨陵区第二幼儿园 2014年2月28日

杨陵区第二幼儿园“双高双普”工作实施方案

为了使广大教职员工统一思想，提高对“双高双普”工作的认识，增强责任感和使命感，全身心投入到“双高双普”评估验收准备工作中来，依据《杨陵区创建“双高双普”合格区工作实施方案》和《陕西省“双高双普”评估验收标准》，结合我园实际，特制定本实施方案。

一、 指导思想

以科学发展观为指导，以办好人民满意的教育为宗旨，以争创教育强区为目标，强化我园内部管理，加大园内设施建设，进一步规范办园行为，提高保教质量，努力缩小幼儿园的办学差距，不断满足人民群众对高标准创办幼儿教育事业的期盼。以百倍的信心投身到“双高双普”工作中来，为下一步的省级教育强区验收奠定坚实基础。

二、 总体目标

以建设省级教育强区和“双高双普”合格区为目标，进一步做好我园的校舍建设和硬件设施建设，努力改善办学条件;加强我园的师资队伍建设和校园文化建设，全面提升保教水平和保教质量。依照《陕西省“双高双普”评估验收标准》逐条对照，查找不足，及时弥补，确保“双高双普”工作的顺利实现。

三、 成立机构，明确分工

1. 为了加强对我园“双高双普”工作的领导，进一步明确责任合理分工，经园领导班子会和园务会议研究，成立我园

“双高双普”领导机构。由李文杰园长任组长，董荣昌、张丽丽任副组长，由后勤人员和各班主任为“双高双普”领导小组成员。

2. 为了进一步细化工作，分解任务，在我园成立校建规划组、部室建设组、师资队伍建设组、资金保障组、幼教工作组、文秘宣传组六个工作组。 3. 责任分工如下：

(一) 领导小组工作职责

负责我园“双高双普”工作的组织领导，研究、解决我园“双高双普”工作中的有关问题。

(二) 各工作组职责任务

① 校建规划组：由李文杰任、董荣昌组长，成员有丁小强、王艳丽、魏乔英、魏耀斌、党岁荣。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》8

7、8

8、90、9

2、9

5、9

8、102指标的落实。

② 幼教工作组：由张丽丽任组长，成员有殷卉萍、陈琳、张文倩。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》8

5、8

6、91指标的落实。

③ 师资队伍建设组：由李俊玲任组长，成员有胡昕睿、曹冰雨、董鲜会。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》8

9、9

5、9

6、97指标的落实。

④ 部室建设组：由陈红任组长，成员有李青、黄亚鸽、宋洲

莲。主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》9

1、9

3、100、101指标的落实。

⑤ 资金保障组：由康莹牵头，何文娟、王海虹协助，主要负责《陕西省“双高双普”评估验收标准》教育经费、9

4、99指标的落实。

⑥ 文秘宣传组：张利负责，张紫薇协助。做好图片、文字信息资料采集工作，制定专题展板，做好“双高双普”宣传工作。

四、 实施步骤：分五个阶段实施

(一) 第一阶段(2014年3月---2014年4月)宣传发动阶段

1、 认真学习“双高双普”有关文件精神，统一思想认识，召开我园“双高双普”动员大会，全面安排部署“双高双普”创建工作。

2、 对照《陕西省“双高双普“评估验收标准》展开自查摸底，制定我园实施方案;成立我园“双高双普”工作领导小组和工作机构;下发指标体系有关材料，分组承担任务。

3、 着手起草校园绿化建设、部室建设、食堂改进、车棚搭棚、等项目的立项报告，争取项目资金，努力改善办园条件。

(二) 第二阶段(2014年4月---2014年7月)：创建达标阶段

全面展开“双高双普”工作，要通过各组成员分工协作，全园一心，使我园“双高双普”工作初具规模。

1、 推进校园规划项目建设。完成种植园、饲养角建立、车棚

修建，重点解决音体活动室、兴趣活动室、图书资料室的建设工作和食堂的改建工作。

2、 完成“双高双普”档案资料的建档归档工作。

3、 加强校园及周边环境卫生整治和安全工作。

4、 提升我园文化建设品位，使各项管理更加精细规范。

(三) 第三阶段(2014年7月---2014年8月)查漏补缺阶段

按照《陕西省“双高双普”评估验收标准》，开展过程自查，形成自查报告，邀请相关部门和专家进行督查评比，提出整改意见，针对不足及时制定详细的整改方案。

(四) 第四阶段(2014年9月---2014年10月)筹备迎检阶段

完善“双高双普”各类资料汇编，重点做好章制完善、环境布置的整合性工作，精心策划，打造品牌，以百倍的信心迎接省上的“双高双普”评估验收。

五、 工作要求：

1. 承担指标任务的各组成员要高度重视“双高双普”工作的重要性，积极行动，相互配合，充分发挥合力因素，力争把工作任务落到实处。

2. 各工作组要听从我园“双高双普”工作领导小组的统一安排部署，并及时反馈信息，定期汇报工作进展情况。 3. 我园将把“双高双普”工作纳入量化考核。对拒不接受工作任务者，扣除当月量化积分30分;对不能按时完成各阶段工作任务者，扣除当月量化积分20分;对因个人工

作滞后影响到我园“双高双普”评估验收进程，对我园形象造成重大影响者，年终个人考核视为不合格，并给予全园通报批评。

杨陵区第二幼儿园

2014年2月28日