鞋靴产品造型设计论文

【摘要】为了节约生产成本，避免批量化生产造成的积压风险，也为了让“高级定制”及“个性化定制”不再只是奢侈品，未来的鞋靴市场当以满足广大消费者对健康、舒适、美观的高级定制鞋靴的需求为宗旨。鞋靴的个性化定制将是引领新时代鞋靴设计师必须深入学习、研究、探讨的新方向。以下是小编精心整理的《鞋靴产品造型设计论文(精选3篇)》的相关内容，希望能给你带来帮助!

鞋靴产品造型设计论文 篇1：

系列鞋靴设计课程教学探讨

摘要：系列鞋靴设计教学探讨，以促进学生设计水平的提升、进一步提升学生的创新能力为目标，对教师的课堂组织、教学设计、教学方法和手段、学生的学习行为进行全面深入的探讨研究，对启发教师新的教学方式，提高教学质量有一定的帮助。

关键词：系列鞋靴设计 教学方法 思维

鞋靴设计上升到一定高度，一定要经历系列鞋靴设计。企业在产品投放时会有一定比例的系列鞋款，因此培养学生的系列设计能力显得尤为必要。目前我们教师在教学时往往重视鞋款本身的设计，极少锻炼学生整体的设计能力，尤其是系列感的设计显得很匮乏。

1 鞋类系列设计的基础要求

系列设计必须经历一个阶段：单独鞋款的设计——系列鞋款的设计。在这个过程中，对每一个鞋款的设计比喻成“点”，而对整个系列鞋子的设计就是“面”。对点的设计就是意味着对单独鞋款的设计，这个过程是学生学设计的基础过程，只有这一步掌握扎实了，才能探讨系列鞋款的设计。在进行系列鞋靴设计之前，要使学生具备必须的设计基础。包括对鞋靴设计流程的认识、鞋靴造型设计构成要素和形式美法则的练习、鞋靴局部造型要素设计及鞋靴分类设计训练等内容。经历过以上训练后，再从形态、色彩、材质肌理、图案、工艺、配件等进行分类要素的系列设计，之后是综合训练。

2 教学方法与方式研讨

对教师来说，要使学生更快地接受系列鞋款设计的有效方法，必须有一套行之有效的教学方法和手段。

2.1 以项目化训练为教学主线。在这里重点指针对系列鞋靴设计的项目单元设计，整个教学过程应以专业项目为导向进行教学设计，包括分类项目设计和综合项目设计两个方面。前期重点训练分类项目，后期以综合项目设计课程为主。简单举例，前期可根据设计要素进行分类项目训练，比如从楦型、材料、款式、底型、跟型、饰件等方面进行训练，经过阶段性的分类项目训练，会快速地提升学生的设计水平。然后按照鞋靴的穿用功能进行综合项目训练，通常按照正装鞋、休闲鞋、礼鞋、时装鞋、运动鞋等分类方式进行训练，经过综合训练后，学生对系列鞋靴的认识更加深入和全面。

2.2 重视例证教学法的运用。系列鞋靴设计的教学，一定要重视例证教学法在教学中的作用，最好既有设计稿，又有成品鞋，使学生更容易理解系列设计的概念。例证教学法要重视所选案例的流行性和普遍性，可以从多角度举例。例如色彩的系列鞋靴设计、图案的系列鞋靴设计、款式的系列鞋靴设计，尽可能全地覆盖系列鞋靴设计中的分类，这样学生的思维也会更开阔。

2.3 重视调研和素材收集。一幅作品的出炉，经历的过程是漫长的，调研是初始阶段，这就像我们在授课之前的备课一样，必须充分搜集资料。鞋靴的设计调研要注意几个方面：一是要充分考查市场中已有的鞋款；二是找出市场中匮乏的款式。这样才能使生产的鞋子有市场。举一个例子，2002年，crocs公司的三位创始人注意到加拿大一家公司生产的鞋底具有良好的防滑性能，这种材料能够随人体体温的变化，使鞋底适应脚部的形状，穿着非常舒适。他们在这款鞋原来的基础上，重新设计出一种为划船运动准备的鞋子。这款鞋就是我们现在去沙滩游玩甚至日常休闲经常会穿着的洞洞鞋。可以看到，现在是人手必备的一款鞋子，它几乎是满足了所有人对鞋子舒适性的基本要求。

2.4 制作鞋靴项目产品企划案。在教授系列鞋靴设计课程的时候，我们往往只重视其中的手稿设计环节，而忽略了前期的设计准备工作。对于设计师来说，仅仅具备手绘能力是远远不够的，一定要具备一定的产品企划能力。尽量让学生在学校教学中就接触到设计企划案的制作，有备无患。这里的企划指具体到季节的鞋靴项目产品企划。鞋靴项目产品企划是确定设计与生产阶段的指导性文件，设计、技术和生产管理人员都要以此为指导来展开工作。一般的企划案会包括主题企划、款式企划、材料企划、装饰工艺企划、服饰搭配企划、技术企划等内容。企划案就像是财政预算，只有预算做得好，钱花得才会有目标。企划案是有市场调研和分析的成分在里面的，具备真实可靠的依据，依据企划设计的鞋靴更具备市场竞争力。企业在推出系列鞋款的时候，设计人员要在市场中考查，搜集大量的楦型、材料、跟型、底型、装饰工艺、配件方面的流行元素，作为制作企划案的依据，给予后期的设计指导，这个过程需要学生多去跑市场，做调研，也是我們在组织学生进行设计时的前期工作。

2.5 教会学生感悟生活、转化灵感。像服装设计以及其他工业产品设计一样，鞋类设计也是要具备灵感来源的。拥有思想的设计作品才是最值得回味的。其实灵感来源于方方面面，可以是建筑、大自然，也可以是动画片人物，还可以是一种理念，关键是如何把灵感转化为具象的鞋款，这个过程是复杂、艰难的，需要学生对生活中的事物有很深的体会，又可以利用自己的设计水平展现在鞋靴设计中。而这种设计一定要是巧妙的，似像非像的，让人回味无穷的。纵观大师杰作，几乎每件作品都来自于对生活的体验和感悟。堪称鞋中贵族的Manolo Blahnik曾将大量的丛林元素融入鞋子的款式创意中。把最能代表丛林的花草树木和果实等设计在鞋子中，配合鞋子自身的结构，充满趣味。这一系列设计，围绕丛林主题，在跟型上比较统一，体现出系列感，在帮面造型中均是运用不同形态的果实、花朵或者体现丛林的颜色来表现设计主旨。如何使学生在短时间内头脑充满形形色色的灵感呢？一定要让学生看，一定要把学生放到市场中、放到展会中去看。如果条件不够，也一定要让学生去看网络上的大赛作品、欣赏时装周、甚至提供给学生相关的网址，让学生及时地从网络中了解。只有学生的眼界宽了，见识的设计多了，才能设计出有高度、有创意的作品。

2.6 强调系列感。系列鞋靴设计的关键点在于每个鞋款之间是有相互联系的。或许在跟型、底型上；或许在材料肌理上；也或许在楦型设计上，总之可以形成系列的元素是方方面面的。在教学中为了使学生更好地理解系列感的概念。建议可以给学生布置一款作业，让他们去市场中采集图片，形成文字材料，指出哪些方面形成了鞋靴的系列感，对其设计必定有启示意义。

2.7 手稿训练。正式设计要从大量的手稿训练开始，设计课一定要经历大量的手稿训练，才会使学生迸发出设计灵感，从中找出具有设计高度的作品。不必让学生追求过精过细的训练，让学生快速地设计，迅速把头脑中的影像转化为设计稿，往往陷入细节的设计会固化学生的思考，很难拓展思维。就像面对一个圆圈，大人会说是零、圆圈、球；而儿童会说是棒棒糖、泡泡、呼啦圈等很多物体，这就意味着当我们接受的固化教育越多时，思维往往更狭窄。设计课程一定要强调学生的思维锻炼。一个有水平的设计师，往往是有天马行空的想象力的，作为老师我们不能把他们的这种能力给扼杀，而是尽可能地多开垦。

2.8 紧密结合国内外鞋靴设计比赛进行系列鞋靴设计。我们在教学中如何提升学生的水平，以赛促教是很好的教学方法。作为教师首先要让学生了解不同种类、不同性质的大赛，参赛的主题，参赛的要求，参赛的宗旨；第二要针对不同性质的比赛对学生进行辅导，使其作品更符合大赛要求，避免学生走弯路；第三将参赛的获奖作品在课堂中直接引用，能激发学生的设计灵感，引导学生有目的性地参加大赛；第四要强调原学生形成正确的设计观念，形成自主设计的理念，切忌抄袭他人作品；第五要多进行大量的练习，使学生形成扎实的设计基础。

3 教学效果

采用本文所提及的教学方法和方式，使学生对鞋类设计有了全面的重新定位，开拓了学生的眼界，提升了设计能力，学生表现出了很大的学习积极性和主动性，也积累了很多参赛经验，促进了学生学习能力的发展。

4 总结

总之，针对鞋靴设计的教学方法和手段是多种多样的，文中提到的仅仅是部分方式，我们在教学中还要继续总结经验，多与企业接轨，与真正的设计接轨，逐步完善我们的教学内容和提升教学质量。

参考文献：

[1]（英）卡罗林·特森.英国时装设计绘画教程[M].上海上海人民美术出版社，2004：35.

[2]陈念慧.鞋靴设计学[M].北京：中国轻工业出版社.

[3]刘元风.服装设计教程[M].浙江：中国美术学院出版.

作者：董如雪

鞋靴产品造型设计论文 篇2：

关于鞋靴设计个性化定制的研究

【摘要】为了节约生产成本，避免批量化生产造成的积压风险，也为了让“高级定制”及“个性化定制”不再只是奢侈品，未来的鞋靴市场当以满足广大消费者对健康、舒适、美观的高级定制鞋靴的需求为宗旨。鞋靴的个性化定制将是引领新时代鞋靴设计师必须深入学习、研究、探讨的新方向。

【关键词】鞋靴设计；个性化定制；智能穿戴

人们经常会发现自己喜欢的鞋靴却没办法穿着，或硌脚或磨脚，又或者总是掉脚甚至压迫脚背等诸多不舒适，既影响脚部健康又妨碍穿着。针对这些情况，我们对现代人足部、脚型进行了一次深入的市场调查，对所获得的调查报告中发现的各个问题进行个性化定制并给予解决，力求在满足客户个性化的同时达到鞋靴所能提供的保护、健康、舒适等功能性，从而满足美观和健康的双重需求。

一、个性化鞋靴定制业务的必要性

（一）满足消费者个性穿戴与健康需求

许多时候，我们喜欢的鞋款并不合脚，但为了讲究鞋服搭配或者只为了某个明星效应满足一时的心理需求，我们会勉强自己的脚，做出妥协，以为“千金难买心头好”，选择喜欢的最重要。但这其实是相当不科学，因为穿鞋不当易引起足部疾病、脚部变形以及身体的各种问题，危害巨大！

鞋款不合脚的现象通常指鞋子太小造成夹脚或者鞋子太大造成脱脚现象。还有部分鞋靴本身就存在问题，极易造成脚部伤害。比如高跟鞋。高跟鞋不仅能垫高女性身材，从视觉角度上拉长女性腿部的线条，而且踮起脚尖抬高后跟能达到提臀、绷紧臀部肌肉的效果，令爱美的女性更加性感，且具有很强的时尚感。为此，越来越多的女性奔波在越来越高的高跟鞋上，追逐时尚，乐此不彼，背离健康穿鞋的理念。殊不知，高跟鞋本身就是一种非常不符合脚型规律的鞋款，且长期穿着高跟鞋有可能会引起诸多脚部问题的产生。由于高跟鞋后跟抬高，前掌压力分布变化，极易造成足弓变形、“鸡眼”等畸形脚产生。再比如尖头鞋。为了塑造性感鞋头，需要将前掌修至尖头状，前头放余量不足就必定压迫前掌，导致前掌跖趾关节不够灵活，难以取挠，产生不舒适感甚至病变的发生。再比如，很多年轻的朋友只追求外观造型，或是过分崇拜体育明星，却忽视了鞋子的重要功能性。经常可见有朋友穿着高跟鞋登山，穿篮球鞋跑步，穿跑鞋踢球，穿着板鞋跳绳等现象。因此，错误的选鞋、穿鞋的习惯，危害巨大。我们需要个性化定制中心为穿着者提供良好的穿着建议，简单地设定穿着需求，让客户在一定的工艺条件下满足健康需要且还能选择自己喜欢的款式加以改造，满足生理和心理的双重需求。故而，个性化定制的必要性显而易见。

（二）用户消费品质升级，“个性”需求日趋浓烈

随着经济迅猛发展，人们对穿衣打扮和个性化的追求也日趋强烈，人们着装品位的升级直接影响了消费方向，除了对产品基本功能的需求外，更多的是一种情感消费。人们在个性穿戴上倾注了自我的情感，个性化生产需求即成为一种新的流行趋势。“定制”将不再属于高技术含量的代表，而高消费生活需求将“个性化”延伸到生活中的各个角落，产生新的生产经营模式。必然的，传统的量产模式将逐渐被新型生产销售模式所淘汰，而新型的“个性化”将成为未来鞋靴生产发展的中流砥柱。

（三）顺应市场需求，优化传统生产模式

虽然规模化大生产方式曾经令制造业得到了新的发展，然而其特殊性始终难以在实现产品多样化、个性化需求的同时提高效率、降低成本。且规模化生产过于大众，批量化的生产造型单一，款式单调，导致断码现象不断，产品或有积压的可能性。因此，传统制鞋工厂批量化的生产模式已经无法满足消费者的需求。若生产能根据客户具体要求去定制，只针对客户的脚型去生产一两双的款式就能大大提高效率，节约生产成本，避免大量的雷同款式造成的浪费，更为合理地满足生产与需求的平衡。故而，新型的智能化定制，是未来企业组织生产的必然趋势，是未来鞋业经营的新方向。

二、实现智能穿戴满足个性化定制

（一）建立脚型健康数据库

现有的鞋靴楦体均是按以往的脚型规律去设计，且不同国家的鞋码略有偏差，故而个性化的鞋楦设计就显得特别重要。人有高矮胖瘦，服装有长短、肥瘦码差变化，脚型也有差别。若以法码为例的话，法码的中间码为37码，每个码数长短只相差5mm。这说明鞋码之间相差甚少，但穿着效果相去甚远。当我们选择大一码的鞋子时，鞋子总会“掉脚”，而小一码的鞋子则又压迫难耐，“穿小鞋”的滋味可想而知。所以，鞋靴的个性化定制可以先以个人的脚型为模型，在专属的定制化门面店里定制符合自己的楦型，以此来展开定制化的设计生产链。

（二）差异化个性化定制

由客户参与设计，满足个性需求，结合本人足部数据，采集制定符合个性化的职能穿戴需求。

个性化定制的设想和操作方法相当有意义，有时候买鞋子看着造型美观，真正穿起来却特别不舒适，无法满足美观和功能的双重需求，一旦有了个性化定制服务，就能同时满足各方面的需求。

（三）重塑生产供应模式

①传统的工艺生产模式（自有品牌的鞋靴企业的设计开发模式）：

②定制化工艺生产模式：

（四）结合智能制造高效率出产品

①3D打印技术高速快捷的实现智能化生产

②利用新型防蚊、感光、變色等多种功能性纤维满足功能性要求

由于鞋子本身是一种立体的、不对称、不规则且对功能性要求相对高的产品，而3D正好可以从立体的角度来直观地满足这诸多要求。首先，3D打印技术既能快速又准确地塑造鞋靴立体的帮面部件，满足鞋子对外观造型的设计需求，又能在很大程度上满足鞋靴对衬布、补强、大底及中底等在功能性装置的塑造。不同部位的塑造和功能性需求等各不相同，有了3D打印的设计以后，那些设计方案相对变得弹性更大，实现的可能性大大提高。其次，鞋子需要为人体、人脚提供如舒适度、透气性、吸湿性、弹跳性等功能需求，也要为各种不同的运动提供有针对性的功能性需求，比如耐磨性、耐曲挠性、缓冲性，而这些需求均可以通过3D打印技术不同程度地去获得满足。第三，最重要的是，在激烈的运动过程中，鞋子的保护功能尤为重要，要避免相对的运动伤害，就必须提供良好的减震性、抗撕裂性、止滑性能等。而3D打印技术可以通过分析不同地面、不同使用对象、不同软硬程度的鞋材来进行特殊设计，满足保护脚的动能性。最后，我们还可以利用新型防蚊、感光、变色等多种功能性纤维满足各种鞋款功能性要求。比如，利用发光纤维制作飞织鞋面，让鞋靴在夜间也能发光，容易被人找到；又或在登山鞋款上引用新型防蚊纤维，就能减少或则避免登山运动时野外蚊虫叮咬伤害等。

（五）建设定制化体验中心及网上预售模式

①定制化生产需要设定厂店个性化定制体验中心；建数据建模；做款式工艺规划，并且组织人们进行感受体验，实现新的营销模式，满足现代人对鞋靴个性化的多重需求。定制化体验流程如下：

a.定制平台系统：问卷调查、基础数据分析

b.数据建模：脚型扫描、足部检测、诊断报告

c.参与设计：楦型分类、款式、效果图定制

d.虚拟化仿真技术分析

e.极速制造：裁断、针车、成型、整饰；

f.智能穿戴：日常数据、增设服务；

g.试穿反馈、售后服务。

②厂家将新款设计图放在网上预售，人们在淘宝网下订单，提供必要的脚部数据及个性化要求后，工厂的定制化流程就展开设计、修整、定稿、生产、包装、发货等一系列运作。

三、小结

个性化鞋靴的定制是将客户的个性化与实际的鞋靴制作工艺相结合，在满足市场消费需求的同时，探索出以个性化定制和新型智能化为宗旨的现代鞋靴设计与制作方向。我们将对大量脚型进行测量和分析，对脚型规律进行深入摸索，建立脚型规律健康数据库。通过对客户心理状态进行分析和对现代个性化定制生产模式的研究，制订了从设计到生产相结合的定制化体验中心，利用最新智能化的鞋靴设计和生产方式，为客户打造美观、舒适、智能为一体的新型鞋靴定制化体验中心，实现个性化需求。

参考文献：

[1]范志君.个性化产品需求管理及快速定制技术研究[D].山东大学，2012.

[2]刘虹秀，陈上，马寅涛.个性化定制趋势下的鞋靴设计与生产组织研究[D].西部皮革，2016，38（11）：32-34.

[3]孙育欣.长期穿着高跟鞋对足底压力及步态的影响[D].暨南大学，2013.

作者简介：吴素红，女，福建仙游人，泉州纺织服装职业学院，助教，本科，研究方向：鞋类设计与工艺。

作者：吴素红

鞋靴产品造型设计论文 篇3：

探究色彩审美在鞋靴设计中的应用

摘要：鞋类设计融合了技术与美学、技术与文化的设计思维和美学视角。色彩作为鞋类造型的重要组成部分，可以给鞋子带来更加生动、醒目的视觉体验，增加美感，提高附加值。从色彩的实用性、装饰性、协调性、情感性和流行性五个方面分析了色彩美学在鞋类设计中的应用。

关键词：审美;实用;装饰;协调;情感;流行服饰

前言：

鞋靴是人类文明的产物。经过几千年的发展，鞋靴已经脱离了单纯的护脚状态。人们不再仅仅满足于鞋靴的质量和耐用性，而是对鞋靴的审美造型和独特个性有着越来越强烈的要求。色彩作为鞋类造型的重要组成部分，可以给鞋类产品带来更加生动醒目的视觉体验，增加美感，提高附加值。色彩美学在鞋类设计的实用性、装饰性、协调性、情感性和流行性等方面起着极其重要的作用。

色彩的运用是人类文明进步的表现。早在远古时代，原始人类就开始学习用色彩装饰自己。在满足御寒需要的同时，他们会选择穿上鲜艳的鸟羽毛和贝壳，并用一些与肤色不同的矿粉或植物汁直接涂抹在身上纹身。

色彩在服装中的运用和延伸，生动地传达了各种思想、美学和情感。鞋靴作为服装的重要组成部分，色彩的审美与运用也遵循着同样的规律。随着现代科学技术的不断更新和发展，鞋靴作为一种日常消费品，人们不再仅仅满足于耐用的品质，对于鞋靴的审美造型和独特的个性有着越来越强烈的要求。

皮革鞣制技术的发展对制鞋技术的进步具有重要意义。在鞣制过程中染料与皮革纤维的结合是一个复杂的过程。皮革生产技术的飞速发展和现代审美意识的发展，为皮鞋色彩的设计创造了非常有利的条件。

设计师对鞋色的关注使鞋色越来越丰富多彩，更贴近国际潮流。著名建筑师LudwigMiesvanderRohe曾说过：“当技术完成了它的真正使命，它就变成了艺术。”色彩作为鞋类造型的重要组成部分，可以给鞋子带来更加生动、醒目的视觉体验，增加美感，提高附加值。从色彩的实用性、装饰性、协调性、情感性和流行性五个方面分析了色彩美学在鞋类设计中的应用。

1.色彩的实用美学

鞋靴作为一种具有一定保护和性功能标识的消费品和产品，其色彩必须考虑其是否具有实用价值。比如护士鞋的颜色往往是白色、浅蓝色、浅粉色等浅色系，这样会让病人感觉干净安静。暖色是鲜艳的颜色，给人活泼进取的感觉。适用于休闲鞋、运动鞋的色彩设计。黑色、咖啡色、深红等颜色给人一种沉稳庄重的感觉。它们是正式鞋子设计的首选。同时，这种颜色的鞋子和靴子也适合中年人。

色彩的色调、明度和纯度对色彩的轻重有微妙的影响。因此，在设计鞋子时，要充分考虑三者之间的匹配关系和趋势。

此外，鞋色的实用性还体现在色彩的使用与穿着者之间的和谐，以及色彩对人的生理和心理的影响能否平衡。比如，随着季节的变化，鞋靴的色彩设计也要注意穿着者与周围环境的协调。春夏万物复苏，阳光明媚，生机盎然。鞋靴的色彩设计更适合明快的穿着鲜艳的色彩，具有更高的明度和纯度，给佩戴者带来愉悦的感觉，增添活力。在秋冬季节，大自然被保留下来，吸收阳光，孕育新的生命。鞋靴的配色适合低调稳重的中性和暖色。

2.色彩的装饰美学

鞋靴色彩设计除了考虑到它的实用审美价值外，最吸引人、最动人的地方就是它的装饰。在强调自由个性和浪漫情调的现代设计中，不拘泥于传统配色的鞋款配色，会启发整体的穿衣效果，起到画龙点睛的作用。在日常穿着场合，鞋靴的顏色会更加实用，但在参加宴会或舞台表演时，鞋靴的装饰功能就显得尤为重要。采用红色、紫红色、金色、银色等颜色搭配，从而体现出丰富灿烂的气势。此外，还可以通过改变色彩的明度来增强中性色调的亮度和华丽感。

3.色彩和谐美

鞋的整体造型是由材质、色彩、款式等综合因素构成的。在确定鞋子的整体风格时，配色要与设计风格相协调。如果鞋靴的整体风格需要更加活泼美观，可以通过加强色彩的对比和对比来实现。如果风格需要沉稳凝重，色彩的对比度应该减弱，色彩的过渡应该更加自然。鞋靴的色彩设计是依附于材质之上的，因此其性能会受到材质外观特征和皮革鞣制工艺的限制。皮革表面的质地因动物种类和加工方法而异。有些表面粗糙，有些光滑，有些明亮，有些暗淡。在配色时，我们应该充分考虑这些因素。同时，在不同的材质中，同样颜色的效果也会有很大的不同，比如同样的黑色，在麂皮中给人一种内敛的感觉，简单而厚重，但是当应用于漆皮，它将是华丽和引人注目的。因此，在鞋子的色彩设计中，必须考虑不同材质带来的不同色彩感受和风格。

此外，鞋色协调的审美也体现在不同年龄、不同文化、不同经济背景的消费者身上，他们对鞋有着不同的审美需求。这就要求设计师在充分了解消费者需求的基础上进行相对匹配的设计。

4.色彩的情感审美

在所有的设计语言中，色彩设计是最直接、最具表现力的。色彩不仅能传达信息，使人联想，还能激发人的情感反应。基于对生活经验的理解，人们积累了大量的视觉经验。这种体验一旦与事物的色彩刺激相呼应，人们的心理就会产生一定的情感变化，如看到蓝色就会想到天空或大海，看到白色就会想到云朵或白雪，看到红色就会想到火或恐惧等，色彩联想和情感美会受到人们年龄的影响，性别、生活经历、文化水平、民族风俗习惯等因素。因此，在鞋靴的色彩设计中，要充分考虑情感审美的差异。如同样的婚鞋设计，东西方在其色彩情感因素上会表现出其文化差异。在中国传统婚礼上，由于中国人对红色的特殊感情，新娘的鞋子往往被设计成象征红色和喜庆。在许多西方国家，白色被用来装扮新娘，包括设计婚鞋。这是因为白色在西方人眼中象征着纯洁和真诚的感情。因此，在鞋子的色彩设计中，要充分考虑色彩情感美学的丰富性和差异性，特别是在外贸鞋的设计中，要注意不同地域的象征性和情感色彩。

5.流行的色彩美学

一般来说，在一定时间和地区受到消费者欢迎的几种颜色的产品称为这类产品的流行色。出现时尚色彩的变化不是由个别消费者的主观意愿决定的，也不是由少数专家决定的。它受社会、经济、消费、色彩规律等综合因素的影响和制约，包括市场和社会因素、消费者创新和差异的心理需求等，如随着人们生活环境的恶化和污染的日益严重，人们开始重新审视环境的现状，渴望回归自然，这使得环境色彩流行起来。它体现在鞋靴的色彩设计上，趋于轻盈典雅，并尽量减少人体过度染色，体现出他们的环保意识。

另一方面，近年来鞋靴复古色彩设计的流行，也反映了现代社会的焦虑，反映了人们渴望回到慢节奏的生活中，以缓解科技飞速发展给思想和生活带来的压力的心理需求。

6.结论

鞋靴设计集技术与美学、技术与文化、设计思维与审美视角于一体。色彩是最流行的审美形式之一。在鞋子的设计中，色彩也有着不可替代的地位。它能给鞋子带来更加生动醒目的视觉体验，增加美感，提高鞋子的附加值。色彩美学作为鞋类造型的重要组成部分，对鞋类设计的实用性、装饰性、协调性、情感性和流行性起着极其重要的作用。作为鞋类设计师人，其对色彩相关知识的理解和运用是职业素质和审美情趣的重要组成部分。

参考文献：

[1]石娜，步月宾.皮鞋设计[M].北京：中国轻工业，业出版社大学，2007：63-72

[2]李蒍韦.剪纸图案与色彩在鞋设计中的应用[J].中国皮革，2015，44（4）：123-127

[3]高新江、张亚宁.时尚色彩在鞋设计中的应用[J].西方皮革，2003（3）：46-46

[4]张亚琛.形式美法则在鞋设计中的应用[J].中外鞋业，2001（11）：38-39

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[6]罗勇.论色彩审美在鞋靴设计中的应用[J].中外鞋业，2017，000（003）：111-113.

[7]牛保.中国传统色彩美学在印染中的运用——评《染织色彩原理及配色》[J].印染助剂，2020，v.37;No.290（10）：72-73.

[8]董军姣.色彩在服饰设计过程中的运用与搭配研究[J].西部皮革，2019，041（011）：70.

作者简介：

郭剑锋（1980.6.23），男，汉族，湖南益阳人，本科，助教。研究方向：鞋类绘图设计，鞋品CAD，犀牛建模，鞋靴设计。

作者：郭剑锋