“房地产经营与估价”专业理论及实践教学的课程体系建设

高等职业教育是以培养学生具有一定理论水平和实际应用技能为目的的教育, 它既有高等教育的特点、又有职业教育的属性。高职“房地产经营与估价”专业的开设是适应我国蓬勃发展的房地产产业对专业人才的需要而开设的。该专业的基本特征表现为 (1) 面向生产和服务第一线, 特别是房地产业的需要。 (2) 基础理论课教学基础理论课教学以应用为目的、以够用为度。 (3) 专业课教学要有针对性和实用性。教学计划、课程设置不是按学科要求来安排, 而是按职业岗位群的要求来设置。 (4) 能力培养贯穿教学全过程。学生在校期间完成上岗前的实践训练, 确保实践教学占有较高的比例, 毕业时基本能上岗工作。 (5) 学用紧密结合。毕业生除取得大专毕业证书外, 还应得到“房地产经纪人”和“房地产估价师”资格取得的基本训练。因此, 该专业培养的学生除具有一定的理论知识外还应该重点掌握从事本专业技术领域实际工作的基本知识和操作技能。以满足社会发展和经济建设对该专业学生的房地产理论、技术、营销等能力的需要。

高职要培养学生从事房地产行业工作的各种技能, 只有通过大量科学、合理的理论及实践性教学环节的训练才能达到。这种培养模式的特点是以职业技能为主线设置课程, 安排职业技能的实践与训练;培养完整的能力结构, 即英语、计算机、房地产操作的能力结构;对通用的基础理论知识的要求以必要和够用为度, 不必追求理论知识的大而全。

房地产经营与估价专业高职学生的培养方向是为房地产经营与开发公司、房地产估价事务所、房地产投资咨询公司、房地产经纪公司、物业管理公司等从事房地产投资与经济分析、房地产管理、房地产估价、房地产营销、房地产经营与开发项目管理等工作。因此, 该专业对学生职业技能的要求既不同于一般的管理专业又同一般的建筑专业有较大的区别。

由此, 在培养过程中首先要对职业岗位进行明确:

房地产开发过程中的前期工作:包括土地的获取、项目的调研、资金的获取方式、项目的投资分析。

房地产开发过程管理:包括项目管理、资金管理、质量管理。

房地产营销管理:包括广告方案策划与制定、公共关系、消费者分析、营销实施与组织。

房地产估价知识:包括建筑识图、建筑基础知识、土地知识、估价知识、房屋测量知识。

物业管理知识:包括水、电、汽基础知识, 房地产产权产籍知识、环境服务知识。

由于该专业是复合性专业对一些课程的安排如:建筑、识图制图, 建筑学、房屋测量学等与建筑专业的要求相比要低;统计学、金融学、财务管理学的要求同财务会计专业相比又有所侧重。在教学和实训过程中要做到理论与实际的密切结合, 认识性实习、见习性实习、毕业实习相同一, 实习、实训所占比重不小于3 0%。只有这样才能培养出适应社会、行业及企业需要的应用型、复合型人才。

摘要：本文着重阐述和说明了高职高专开设“房地产经营与估价”专业, 专业建设和课程建设所应该把握的知识体系、课程体系。对该专业教学过程中应该构建的知识点及职业岗位要求进行了分析。

关键词：房地产经营估价,课程,建设