“四步法”为有效课堂保驾护航

“四步法”为有效课堂保驾护航（精选8篇）

篇1：“四步法”为有效课堂保驾护航

“四步法”为有效课堂保驾护航

有效的课堂教学,是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动,是数学教学活动的主线。下面,笔者结合小学数学“苏教版”二年级上册《有趣的七巧板》的听课实践谈谈自己的思考。

第一步:活用教材

教材只是知识的载体,学生的学习离不开数学教材,但也不能只拘泥于教材。教师能把教材教下来是一种本事,能创造性地把教材教下来又是一种能耐,能把教材内蕴的理念和素材通过开发转化为教学实践并取得成效,这更是一种功底。

在本节课中,教师就展示出自己创造性地整合教材的“功底”,增加了一些如“七巧板的由来”、“龟兔赛跑”等教材中没有的内容,使学生初步认识数学与人类生活的密切联系,体验数学活动充满着探索与创造的气息。而要具备这种“功底”,就需要教师花时间去琢磨教材、挖掘教材,使课堂教学的有效性实现层次性的提高。

第二步:巧设情境

提高小学数学课堂教学有效性,首先,教师要在我们的数学课堂中,致力于创设贴近学生生活的情境,培养学生的观察力与创造力,同时张扬学生的个性,挖掘学生的潜力,让他们充分体验数学学习的快乐。在导入《有趣的七巧板》新课时,教师就创设了一个“哆来A梦变魔术”的情境,一下便牢牢吸引了所有学生的目光。见已达到自己预想效果的徐老师笑着问道:“你知道哆来A梦是用什么神奇宝贝来变魔术的吗?”话音刚落,就有不少学生自信地抢答道“七巧板”。于是,教师接着说“学会了七巧板:,你也能像哆来A梦一样会变魔术啦!”从而,在学生期盼的目光中顺理成章地引入新课的教学。

反思整个过程,教师只寥寥数语,却何以使得所有学生两眼放光、跃跃欲试,以兴奋不已的心情开始新的学习呢?原因就在于教师巧妙地利用了这一年龄段的学生非常喜欢卡通人物这一心理特点,创设了一个生动有趣的情境,一方面使学生有兴趣地去进行思考和探索,另一方面又使学生感受到自身已有的局限性,从而处于一种想知而未知,欲罢而不能的心理状态,引起强烈的探索欲。

第三步:精炼语言

在教学到七巧板中大小相同的三角形时,学生通过动手操作比较,都能找到一对或两对大小相同的三角形,随即教师指着其中的一对三角形问道“:你怎么知道它们是一样大的?”许多学生欲言又止,虽然明白其中道理却又不知道怎么用语言来表达,后来有一学生举手回答道:“把它们合在一起一比就知道了。”教师若有所悟,微笑着解释道:“对了,只要把两个三角形重叠在一起,如果它们的边能重合,那就证明它们的大小完全相同。你能像老师这样再完整地说一说吗?”……众所周知,数学是一门严密而抽象的科学,其表达形式的科学性和规范性是有目共睹的,从“动手做”到“开口说”,这是一个使学生思维经历从具体到抽象的提升过程,也是我们教学中所追求的最重要的价值所在。而当学生思维受阻时,教师又要适时地提供学生模仿和练习语言的机会,最终使每位学生都能 “有条理地、清晰地阐述自己的观点”。

第四步:多元评价

学习评价是一把双刃剑,它可以给学生学习动力,也可以使学生丧失学习信心,要使之发挥正面的作用,最关键的是建立多元、动态、科学的评价体系。学习过程中,学生希望教师用发展的眼光看待自己,渴望教师准确、得体、真诚的赞美,也期待同伴们不断的鼓舞。学生在激励、鼓舞下,才会积极主动地学习,才会毫无遮掩地沟通,才会饱含激情地探索与创新,自然而然体验学习的快乐,形成强烈的学习内驱动力。

在这位教师的课上,我们就可以听到一些既真诚又恰如其分的评价,诸如“期待你下次的精彩表现”、“你的作品真有创意”、“你的想象力真丰富”等等;我们还可以听到学生之间的相互评价,当自己的组员表现精彩时,自己为之祝贺;当听到其他同学的精彩发言时,全体为之欢呼……学生在课堂中充分体验成功的喜悦,发展健全的自我意识,积极主动地学习。

纵观这整节课,笔者认为提高课堂教学的有效性,教师在其中只起引导、点播作用,让学生多感受成功所带来的喜悦,让学生对学习充满信心。这样学生才能感受得到自己的存在价值,才能爱学乐学,从而促进课堂教学的有效性。

(责编杜华)

篇2：“四步法”为有效课堂保驾护航

为推动发展，确保各项工作任务落到实处，取得实实在在的效果，xx乡强化工作措施，狠抓任务落实，“四提升”促全乡党政班子成员到广大干部群众形成齐心协力干事创业的良好氛围。

一是增强党性，提升宗旨意识。进一步建立健全党员领导干部经常性教育管理机制，把党性教育作为党政班子成员建设的重点，把班子成员是否与上级党组织保持高度一致作为衡量干部思想政治建设的第一标准。建立“创先争优”、“三个建设年”、“四帮四促”和“基层组织建设年”等活动长效机制，乡目标办（督查组）适时对工作任务落实情况和各项活动开展情况进行督查考核，并将考核结果记录在案作为考核评定的重要依据。

二是加强勤政，提升发展意识。结合班子成员分管中心工作和自身实际，实行班子成员目标管理责任制并与党委政府签订责任书。目标办、党政办联系领导工作员随时掌握每个班子成员的工作进展情况，根据检查情况，对工作落后或存在问题的班子成员，主要领导进行有针对性的提醒和鼓励谈话，进一步提班子成员的执行力。

三是促进团结，提升大局能力。严格落实党委重大事项议事规则，强化领导班子用人、用权、决策过程中的民主。创新民主生活会方式，实行每月一次主要领导与副职班子成 1

员的谈心交心机制。开展专题民主生活会，促进班子团结，提升大局意识。

篇3：“四步法”为有效课堂保驾护航

1 中国公司海外经营中出现的税务问题

海外经营应遵守所在国与工程项目有关的税收政策及其相关法律法规, 所得收入必须按规定依法纳税。如果企业不能充分了解所在国的税收种类、税率、征税方式和税收优惠, 不能从会计制度以及签订合同等环节中采取合法的减税、免税和避税措施, 或者避税失败, 将会给工程项目带来不可估量的经济损失。在全球经济一体化向纵深发展、各国纷纷加强税收监管的大背景下, 税务问题更呈不断上升之势。

从税务问题的发生原因和影响来看, 中国公司海外经营通常存在的税务问题包括但不限于以下几个方面:

(1) 税收筹划的失败是税务问题的主要诱因。绝大多数中国公司海外经营时为降低税务成本、提高经营效益都进行了税收筹划。税收筹划的主要特点是一种事前行为, 具有合法性、超前性、长期性、预见性等特点, 而国家税收政策、税收法规都在不断变化, 由于其目的的特殊性和企业环境的多样性、复杂性, 税收筹划与其他财务管理决策一样, 风险与收益并存。税务筹划是有风险的, 即税务筹划活动因各种原因涉嫌违法而受到行政、刑事处罚。因此公司通过税收筹划减少税收成本时, 要特别关注税收筹划的风险控制和防范。

(2) 中国公司由于没有对项目当地的会计和税务制度充分了解或存在机会主义的思想, 对税收法规的理解和执行发生偏差, 企业纳税行为不符合税收法律法规规定, 应纳税而未纳税、少纳税, 从而面临补税、罚款、加收滞纳金、刑罚处罚及声誉损害等风险。

(3) 中国公司海外经营运作时, 一般都会遇到当地税务机关例行性的外帐税务审计。在南美、中东、北非等不少国家都设有针对一定规模外资企业涉税事务的大企业管理局, 每隔一段时间都会进行税务审计。由于东道国及母国的税收监管带来的税务检查、调整, 以及由此产生的税务纠纷和处罚措施, 对企业经营和声誉产生不利影响。

(4) 企业经营行为适用税法不准确, 没有充分用好优惠政策, 多缴纳了税款, 承担了不必要的税收负担, 造成多付税金的风险。在投资架构安排实施过程中, 由于东道国、母国等各方的税务处理差异而导致的对所得双重征税的风险。

2 原因分析

公司的涉税管控能力、会计核算水平、内控制度以及涉税人员业务素质的高低, 直接影响到海外经营的整体税务风险。由于近年来海外项目发展太快, 相关人才储备没有跟上, 各级管理者对此并未引起高度重视, 一旦有了项目, 还是派遣国内的财务人员, 管理制度还是沿用国内那一套。即使这样, 财务管理机构还是过于精简, 人员是少之又少, 在素质能力有限的情况下, 又担负大量的业务工作, 导致管理上不完全到位。公司在日常的经营活动中, 由于相关人员自身业务素质的限制, 以及各国税收法规、财务法规的复杂性可能会出现对有关税收法规的理解偏差, 虽然主观上没有偷税的愿望, 但在纳税行为上没有按照有关税收规定去操作, 或者在表面、局部上符合规定, 而在实质上、整体上没有按照有关税收规定去操作, 造成事实上的偷税, 给公司带来税务风险。

税收筹划是建立在公司的会计核算、财务管理水平以及涉税诚信基础之上, 与企业的管理决策者和相关人员对税务筹划的认识程度有十分重要的联系。一旦企业的会计核算制度不健全, 财务管理水平低下, 相关信息严重失真或领导部门对税务筹划缺乏足够清醒的认识, 甚至于与找关系、钻空子等同起来, 就会造成税收筹划基础极不稳固, 基于这种基础的税务筹划, 风险性会更大。个别中资公司管理层, 低估了项目所在国特别是非洲、东南亚等一些经济相对落后国家的税务、海关和外汇管理机构的专业水准和执法能力, 结果为自己的主观片面认识和错误的税务税收筹划付出了沉重代价。

中国公司海外经营出现税务纠纷也有一些客观原因。不同的国家和地区, 其经济、体制以及文化、宗教信仰等方面都有较大的差异, 跨文化冲突无处不在, 给项目管理带来严峻的挑战, 国内成熟的项目管理方法和模式整体移植导致水土不服, 管理失效, 严重者引致项目失败。由于各国政治、经济、法律制度的不同, 导致各国的会计核算体系不同, 在会计确认、计量和报告中所采用的原则、基础和会计处理方法差别很大, 集中体现在税务处理方面。各国税收政策和制度的差异给中国公司海外项目的税收管理带来了很大的难度。主要体现在以下两个方面:一是中国与很多国家签订了避免双重征税协定, 但部分协定目前还停留在纸面上, 没有具体的实施细则, 很难落实到实际操作中。二是企业对各税种政策的掌握程度, 因为很多国家或地区的关税、增值税、所得税等税目较为复杂, 因此在各税种的政策把握和计征方面存在一定的风险。

随着国际工程项目的不断增多, 涉及的施工领域越来越广, 承包商与国外公司间的各项合作也在扩大, 合作收入的分配、资金的流动、成本的分摊、利润的分配、税金的缴纳等事项, 都涉及多国法律、会计制度、会计准则, 操作稍有不慎就会触犯法律。公司注册、税务登记、设备物资进出口、外汇管制、适用的会计制度等各国之间都有差异, 这就要求公司管理层和业务经办人员熟悉相关国家的法律法规, 做到知己知彼, 保证主动, 防患于未然。

3 海外经营税务风险管控措施

3.1 树立遵纪守法观念, 强化税务风险防控意识

境外工程自身及其外部环境的复杂性给风险识别带来很多困难, 已知的风险并不可怕, 可怕的是未知的风险。因此, 对风险的识别和分析必须尽可能全面、细致和准确, 主动选择适当有效的方法进行处理。税务风险是与政府财税机构相关, 与税收法律相关, 所以海外企业应树立严格的守法观念, 提高风险意识。排除无足轻重、麻痹大意思想, 打消偷税漏税、违法筹划念头。把税务风险防范作为企业风险防范的重要组成部分, 营造“人人管风险、事事想风险”的氛围, 把风险防范制度和措施落实到实处。

3.2 完善队伍建设, 提高人员素质

科学技术是第一生产力, 人力资源是第一资源。建设高素质、国际化和复合型的人才队伍, 是现阶段中国公司跨国经营过程中一项相对紧迫的任务。选拔和招聘有较好当地语言沟通能力、一定涉外税收理论基础和实践经验的人才, 充实海外项目的财务团队。母公司财务部门可适时调整财务岗位, 增加财务管理人员, 提高对海外公司管控能力。培养高素质、国际化人才, 除选派一些年富力强、熟悉业务、懂管理且有外语基础的人到国外高校接受系统的培训外, 更要重视选派人员到成功的跨国公司学习与锻炼, 参与跨国经营的具体业务, 从实践中培养才干, 积累经验。国际化公司应采取各种行之有效的措施, 利用参加定向培训或定期培训等多种渠道, 帮助项目经理、财务、进出口和法律等海外一线涉税人员加强项目所在国税收法律、法规、各项税收业务政策的学习, 系统学习并熟练掌握转移定价等税收筹划主要流程, 了解、更新和掌握税法新知识, 能及时合理地发现和估计潜在的税务风险。

3.3 优化管理体系, 健全内控制度

国际化公司应坚持改革创新, 建立灵活适用的国际经营管理体制和科学、高效、严密、可发展的制度和执行体系, 并结合自身特点, 借鉴国内经验和国际经验, 逐步形成适合海外市场的管理模式。完善的内控制度是项目顺利开展各项工作的保障。境外项目内控制度要以中国的法律法规、项目所在国的法律法规和公司总部的内控制度为依据, 同时要结合工程项目的自身特点, 在充分了解当地合同、财务、税收法律法规的基础上, 制定清晰的管理制度, 健全项目管理机构, 划分人员权限、明确岗位职责、完善项目财务核算体系等, 这样才能保证国外项目规范健康运行, 为化解税务风险提供制度保证。

3.4 聘请当地中介, 借助高水准“外脑”

会计师事务所、税务顾问等中介服务机构, 不仅可为中资企业提供税收筹划服务, 更重要的是规避涉税风险。中国公司境外经营不可能及时全面地掌握当地所有的政策法规, 纳税信息滞后, 通过中介服务可以做到未雨绸缪。中介税务服务的内容为纳税信誉评估, 即通过税务鉴证, 税务机关认可独立的审计报告, 对纳税义务人的综合纳税情况给予信誉等级评估, 因而减少纳税检查次数、给予公司遵纪守法的良好社会形象, 从而降低企业的交易成本和负面效应。中介机构通过事前独立的纳税检查, 既帮助纳税人整改经济事项从而有效地防范税务风险, 又承担了涉税责任。

加强项目外账财务管理, 聘用信誉可靠、工作能力强的当地会计师, 特别是四大协助进行当地账务处理、税务申报、审核和编制当地税务部门要求报送的各种财务报表, 发挥他们在语言和当地政策了解上的优势, 这对海外项目处理好财务特别是税务方面的工作是十分必要的。

3.5 科学筹划、周密安排、合理避税

税务筹划是一项需要长期规划、综合考虑、细致实施的工作, 它要求相关人员在实施时既要着眼于税法的基本原则考虑, 又要从税法具体条款的操作性着手来进行规划。同时, 节税应与筹资决策、投资决策、营运决策和收益分配决策结合起来, 实现眼前利益和长远利益的结合, 从而谋求纳税人最大的经济利益。

在实际操作时, 应该要学法、懂法和守法, 准确理解和全面把握税收法律的内涵, 时时关注税收政策的变化趋势, 务必使税收筹划方案不违法, 这是税收筹划成功的基本保证。从筹划的实效性看, 仅仅意识到风险的存在还是远远不够的, 各相关企业还应当充分利用现代先进的网络设备, 建立一套科学、快捷的税收筹划预警系统, 对筹划过程中存在的潜在风险进行实时监控, 一旦发现风险, 立即向筹划者或经营者示警。综合考虑和全面权衡税务筹划所带来的风险, 因地制宜, 具体问题具体分析, 制定切实可行的税收筹划方案, 并保持相当的灵活性, 以便适时更新筹划内容, 采取措施分散风险, 趋利避害, 保证税收筹划目标的实现。

3.6 积极配合当地税务机关审计

海外项目在接到所在地税务机关的审计通知后, 应当准确了解税务审计的性质、进场时间、审计内容等, 提前准备好会计凭证、财务报表、缴税证明等文档, 做好税务自查工作。企业应当在税务审计中积极配合税务机关的工作, 给税务机关留下良好的印象, 有利于企业日后税务工作的顺利开展。在配合税务机关进行税务审计的同时, 注意选择合适的方式维护自身的合法权益。面对税务检查人员的不合理要求, 采取不卑不亢、有理有节的方式妥善处理。对于税务审计结论, 特别是涉及补税或其他违法行为认定的, 必须仔细审核, 如存在争议, 当合法权益受到损害时, 企业应当依法行使权利, 维护公司利益。中资企业海外项目机构应以税务审计为契机, 针对审计结果反映的问题, 举一反三, 查漏补缺, 完善内控机制, 规范税务管理, 提高科学化精细化管理水平。

4 结束语

从劳务合作到工程承包, 从单一产业到多轮驱动, 中国公司凭着一股“敢为人先”的勇气, 在竞争激烈的国际市场上站稳脚跟, 一直保持着持续健康发展, 走出了一条独具特色的海外经营之路。“得控则强, 失控则弱, 无控则乱”, 加强税务风险管控已是海外企业当务之急。海外经营的管理者特别是财税工作者, 必须深入研究、反复探索并勇于实践税务风险管理, 从而促进海外事业有质量、有效益和可持续发展。

参考文献

[1]李旭红, 王瑛琦.“走出去”国有企业面临的税务风险及应对[J].国际税收, 2013, (2) .

[2]黄佳, 曹菲.海外投资税务风险详解[J].首席财务官, 2011, (12) .

篇4：“四步法”为有效课堂保驾护航

关键词：企业党建；工会建设；合力

一个现代化的企业少不了企业党组织的建设，这可以提高广大员工的积极性和生产力的发展，如果加上工会的建设就可以为员工利益提供更加切实的保障，两者结合起来就可以为企业的发展保驾护航。

一、在企业中党组织建设的方法

（一）企业的清楚现代社会发展的趋势和形式

现在中国的经济在快速发展的同时也产生了非常多的问题，在经济全球化的背景下，企业的党建工作也任重而道远。困难再大也要解决，在经济快速发展的今天，我们必须努力做好党建工作，并建立高效率的党组织。社会主义初级阶段的国情要求我们企业党建工作丝毫不能马虎，只有这样企业在经济发展中才能立于不败之地。2008年美国的次贷危机引起的金融危机对全球经济的影响尚未结束的情况下，企业党建工作更应该努力去抓，应该更加深刻的去贯彻我党的经济建设思想，这样才可以更好地带领企业进行生产力发展，实现企业利益最大化。党的经济建设指导方针政策必须努力贯彻，积极落实，要深刻体会中央的经济建设思想，在企业生产发展上提供支持。

（二）企业党建思想文化发展

社会主义市场经济条件下的企业党建思想文化发展包括：企业精神文明建设，企业经济建设指导思想，企业文化建设思想。企业的党组织应该将其指导思想贯彻到企业生产管理的各个方面之中。走新型市场经济条件下的党建之路。

现代化的企业党建应该从这几方面进行企业的思想文化建设，主要分为三个方面：1.企业的管曾和底层员工共认同和支持党建的结果和思想；2.企业的管理层和普通工作者拥护我们的政策；3.企业的管理层和普通工作者让广大顾客认可我们的产品。只有我们自己认同我们的工作，广大顾客才会跟着认可我们的工作，我们的党建思想才算成功。

（三）企业管理层建设

企业的发展离不开高层管理者，我们所有的生产和相关工作的实施都离不开我们管理人员的指挥。一个团结高效的管理层可以为企业带来非常大的经济和管理效益。正是因为这样，我们需要更好的去做企业高层管理者的党建工作，让其在“其位谋其政”，不能不作为也不能乱指挥，同时我们也得保持高层的廉洁，严格自律，不搞小团体，不搞歪风邪气，思想积极上进，因此企业高层需要经常进行党的清廉教育和艰苦朴素教育，做一个合格的现代化企业管理者。

二、企业中工会建设的方式与方法

（一）企业进行认真落实党的工会建设

企业的职工大会必须得到党组织的支持和自我独立发展，以更好地维护广大员工的利益。

定期开职工代表大会是工人阶级自己的权利，我们必须争取和维护。企业中员工自己的利益有所保障员工才会有归属感，企业才会获得更大的利益。企业的工会建设要有员工自己的积极参与和配合，企业的工会建设成功后要严格按照章程进行，工会要定期召开努力审视自己和企业做到公平合理，企业工会的建设需要员工自己积极参与和配合才能落到实处，这样企业工会的价值和作用也就达到了。

（二）工会的发展和宣传

员工应该意识到工会是自己利益受到侵害时的有效维权帮手，因此员工的积极参与，只有这样我们的干劲才会足，一个企业只有做到了把员工的利益维护了才会有好的生产力，毕竟广大员工是我们企业的主人。现代化的企业发展离不开人才的培养，因此企业工会要帮助员工进行自身素质的提高，这样对员工本人和企业都是一件好事。员工只有提高了自己的技能才能更好地为企业生产做出自己的一份力，不断的进行自我文化素质的提高这不仅对员工有好处同时对企业也有好处。一个高素质的员工不论去了那家企业都是受欢迎的。公会做到了这点也就落实了自己的部分任务。

（三）企业工会的义务和责任

有效的化解员工之间的矛盾，这不仅有利于企业的发展，还有利于企业员工之间的团结协作。员工之间由于利益关系产生的竞争和冲突时工会需要及时出面解决。因为企业的发展必须要引进适当的竞争机制，因此，我们的工会需要去化解因竞争产生的员工矛盾，让它不要影响企业的生产。企业的职工大会要有科学的管理制度，这样就可以更好的落实自己的职能。在落实自己的职能过程中也得注意自己与企业的关系，并维护好自己和企业的共同利益，这样才能达到双赢。

三、结束语

现代化的企业需要用新的思想和新的观念来包装自己，企业中只有党建和工会合力才能使企业的利益最大化，党建和工会贡献自己的力量，从而也实现了自己的价值。在新形势下我们必须落实党的政策，为企业和个人的利益最大化发挥应有的力量，做出自己的贡献。

参考文献：

[1]潘周平.企业党建与工会建设形成“合力”有效为企业保驾护航[J].赤子，2013（0 2）.

[2]高祥华.浅论构建和谐企业的党建和工会建设的途径[J].社科论坛，2012（ 09 ）.

篇5：“四步法”为有效课堂保驾护航

电子合同也是合同。那么对于电子合同的订立，《中华人民共和国合同法》

第三条明确规定：“合同当事人的法律地位平等，一方不得将自己的意志强加给另一方。”由于互联网的特殊属性，在网上订立电子合同的一方如果采取强制手段行使对电子合同订立过程中的技术管辖权，那么该电子合同订立过程的公正性将会遭到质疑而被推翻。因此《中华人民共和国合同法》第十六条规定，“采用数据电文形式订立合同的”，可采用“指定特定系统”。所以商务部在《电子合同在线订立流程规范》强调指出，通过第三方（电子合同服务提供商）的电子合同订立系统订立电子合同才能保证其过程的公正性和结果的有效性。

据了解，买卖网是目前我国最具效力的电子合同服务提供商，是可信电子合同应用技术方面的典型代表。其推出的MMEC电子合同订立系统是国内唯一通过国家级验收的电子合同订立系统，符合工信部、商务部等国家标准，具有国际领先水平。

买卖网提供的电子合同服务完全遵守《中华人民共和国电子签名法》和《中华人民共和国合同法》所有条款的约定，保证合法用户在平台签订合同的合法性和有效性。

篇6：“四步法”为有效课堂保驾护航

关键爱你次：建筑垃圾处理设备,建筑垃圾再生利用

随着城市经济的快速发展，产生了大量的建筑垃圾，这些建筑垃圾如今已经形成了围城之势，给环境带来了严重的污染，因此如何合理的解决城市建筑垃圾问题，成为了城市发展过程中所首要解决的一大难题。

中意矿机生产的建筑垃圾处理设备分为固定式和轮胎式，是建筑垃圾科学处理的最佳武器，集成了给料、破碎、传送、筛分设备为一体，可以根据垃圾的位置随时移动，较固定式破碎生产线而言，移动破碎站最大的优点是消除了破碎场地、环境、繁杂基础配置等限制，减少了土地占用面积，能够很轻松地把破碎机开到拖车上，运送至作业地点，且无须装配时间，设备一到即可立即投入工作，极大的提高了工作效率。

篇7：风控,为工作保驾护航

今天有个客户问我，风控是什么？ 我这样回答他：“你走过大桥吗？” “走过。”

“桥上有栏杆吗？” “有。”

“你过桥的时候扶栏杆吗？ “不扶。”

“那么，栏杆对你来说就没用了？”

“那当然有用了，没有栏杆护着，掉下去了怎么办？” “可是你并没有扶栏杆啊？”

“......可是......可是没有栏杆，我会害怕！”

“那么，风控就是桥上的栏杆！拥有了风控的保障，你的交易才会更踏实，更安全！” 风控就是这样的道理，通常人们等到危机出现了才意识到风控的重要性。孰知，事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。今天，镇江分行会计部的领导和同事到我们句容支行营业室来进行工作检查。从柜面印章的管理，到柜员之间的工作交接；从办理业务的流程到业务凭证的保管；事无巨细，从小到大，各个方面，力图杜绝风险隐患的存在。发现小问题，要立即整改，决不能出现屡查屡犯的情形。

各种风控检查，是为了保护我们员工的工作能够正常、有序的开展，保护客户的隐私信息，保护建行的声誉价值。

绝对的零风险是不存在的，而科学适用的风险管理措施却是非常重要的。俗话说，“生于忧患，死于安乐”，安而忘危的事例太多太多。危机意识、风险意识，永远都 不应缺失。

篇8：让兴趣为高效数学课堂保驾护航

一、创设情境, 产生兴趣

在小学数学课堂教学中, 创设一种和谐、愉悦的教学氛围, 使学生迅速进入最佳学习状态, 是激发学生学习兴趣, 萌发求知欲望的有效措施。在教学中, 我们必须深入钻研教材, 根据小学生好奇的特点, 设法把枯燥的数字、符号, 抽象的概念、公式等, 变成具有趣味性的材料, 创设直观、形象、有趣的教学情境。寓趣于境、以境促情, 使课堂教学有情有趣、有滋有味、有声有色, 使学生感官受到愉悦刺激, 让学生产生一种新感觉, 引起新困惑, 产生新欲望, 才能达到引导学生主动学习的目的。

例如, 在教学“统计”一课时, 我创设了开联欢会的情境, 让学生统计班上同学“最喜欢吃什么水果”及“该买什么颜色的气球”, 让学生亲历统计的数据收集、整理的过程, 学生的积极性都很高, 连平时那些懒于动脑思考、动手操作的学生都十分感兴趣。

二、回归生活, 唤起兴趣

课程标准中指出:有效的数学教学必须建立在学生认知发展水平和已有知识经验基础之上。因此, 教师在设计教学内容时, 要有意识地将教材知识与学生的生活实际联系起来, 从学生平时生活中看得到, 摸得到的事例开始, 设计可操作的、学生可以做的教学内容, 寓数学知识于学生喜闻乐见的活动之中, 并以直观丰富的客观事物为载体, 使抽象的数学知识变得生动有趣, 增强学生对学习内容的亲切感, 深深感到数学来自于生活并应用于生活, 产生我要学好数学的欲望, 增强学生学习的兴趣。

例如, 在教学“分数大小比较”一课时, 我设计一个现场演示。拿出同样大小的两个苹果, 将其中一个两等分, 另一个三等分, 分别发给几个同学, 然后启发学生讨论, 谁得到的多?谁得到的少?那么, 1/2与1/3比大小就水到渠成, 自然而然。通过这种生活化的活动, 既活跃了课堂气氛, 激发了学习兴趣, 又学到了数学知识, 收到了事半功倍的教学效果。

三、多媒体教学, 深化兴趣

在数学教学中, 多媒体具有可视、可听、运动变化、直观真实等特点, 能使学生感到自然、亲切, 容易接受, 所以恰当地运用多媒体辅助教学, 可以变抽象为具体, 调动学生各种感官协同作用, 解决教师难以讲清、学生难以听懂的内容, 从而有效地实现精讲, 突出重点, 突破难点, 提高教学有效性。

比如, 教学“分数的初步认识”时, 我就设计了这样一个动画画面:周末, 同学们去野餐, 在优美的音乐伴奏下, 一群活泼可爱的小朋友来到了郊外, 贴近生活化的情境一下子就吸引了学生的注意力。接着提出问题:“把4个苹果和2瓶水平均分给两人, 每人分得多少?”生答后教师动画演示分得的结果, 非常直观地显示出“平均分”, 加强了学生对“平均分”这个概念的理解。接着提出:“把一个蛋糕平均分成2份, 每人分得多少?”演示“一半”, 提出“一半”用什么数来表示?自然地引入本节课要研究的问题———分数的认识。

四、动手操作, 拓展兴趣

在小学数学课堂教学中, 适当增加学生动手操作的机会, 让学生通过看、听、摸、折、剪、摆、画等实际操作, 使多种感官一起参加活动, 这样, 让无意注意和有意注意有节奏地交替, 从而使学生从直观操作到形象思维, 从感性认识上升到了理性认识, 强化了对数学概念的理解和记忆。在尝试学习乐趣的同时, 又激发了求知的欲望。既能巩固和灵活运用所学知识, 又能提高操作能力, 培养了学生创新精神和学习兴趣。

例如, 在“轴对称图形”的教学中, 师生互动, 共同参与, 调动了学生学习的积极性, 把学生变成课堂的主人。通过对一些图形的折一折, 比一比, 画一画, 使学生在头脑中初步建立轴对称图形的概念后, 接着就问:同学们在生活中见过哪些东西是轴对称的?学生四人一组, 各抒己见, 畅所欲言。最后让学生拿出课前准备的长方形、正方形、三角形、圆形的纸片进行对折, 看哪些图形是轴对称图形, 是轴对称图形的各有几条对称轴, 由于学生自己动手操作, 猜想、交流, 在具体的情境中掌握了新知, 调动了学习积极性, 学生不仅为自己的发现而喜悦, 也感受到数学带来的无穷乐趣。

五、体验成功, 增加兴趣

心理学告诉我们, 一个人只要体验一次成功的喜悦, 便会激起无休止的追求意念和力量。在教学过程中, 不断给学生创设成功的机会, 让每个学生不断得到成功的体验。所以我在教学活动中, 常采用一些表扬的词语, 对于思维活跃、表现出色的学生, 及时作出合理的评价、肯定和表扬。对于后进生, 则有意识地创设条件, 制造机会, 让他们在课堂答问、练习等学习活动中成功的几率大大增加, 使他们经常享受到成功的喜悦, 激发学习兴趣。对于他们, 哪怕是微不足道的、一丝一毫的进步, 我总是热情地表扬和鼓励, 使他们树立起信心, 有效地提高课堂整体教学质量。