梁邱一中2010年度师德建设实施方案

2024-04-23

梁邱一中2010年度师德建设实施方案（共11篇）

篇1：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

梁邱一中2010师德建设实施方案

教师，肩负着教书育人的重要职责。教师的职业道德，直接关系着学生的成长，关系着学校的发展，关系着社会的进步。教师树立高尚的职业道德，既是教师自身成长的需要，也是学校工作的需要。为了进一步提高广大教师的职业道德，根据县教育局有关中小学校教师师德建设的实施意见，结合我校实际特制定本方案。

一、学校师德建设的指导思想：

以马克思主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《爱国主义教育实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以理论指导、提高觉悟为前提，以“敬业爱生、贡献社会、完善自我”为主题，以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为基本规范，以建立师德建设激励机制、评价机制、制约机制为保障，进一步激励广大教师提高师德水平，进一步调动广大教师教书育人的积极性和创造热情，建设一支师德高尚、开拓创新、乐于并善于从事教育事业的教师队伍。

二、加强师德建设的基本原则：

1、坚持以人为本的原则。教师要以教育发展和学生发展为已任，自爱、自尊、自重、自律、自强，不断提高人格素养，建立起新型的师生关系，实践“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育理念。

2、坚持重在建设的原则。我们不仅要发现问题，解决问题，而且要总结经验、探讨规律；不仅要治标、及时解决有悖师德现象，而且要治本、制定规划，建立制度从根本上解决问题。

3、坚持全面推进的原则。教师职业的特殊性要求教师不仅要有负责任的态度，还要具有负责任的能力。师德与师能相辅相成，不可或缺。一个教育教学能力不合格的教师，不可能肩负起教书育人的道德责任。为此，要以师德建设为先导，教育引导广大教师不断提高思想政治觉悟和业务能力。

4、坚持先进性、规范性要求与底线规定相结合的原则。要坚持师德的先进性、规范性要求，崇尚师德，弘扬师德，提高师德水平。以共同理想为思想基础，团结和动员广大教师为科教兴国大业而奋斗；以最高理想为精神支柱，团结和动员教师中广大共产党员、共青

团员和先进分子在这一伟大进程中发挥先锋模范作用。同时要坚持师德的底线要求，从当前实际出发，从社会关注的热点和共性问题入手，从学校教师的基本行为要求抓起。针对不同时期师德建设中的突出问题，提出阶段性目标和师德底线要求，逐步提高师德水平。

5、坚持激励约束相结合、教育与管理相结合的原则。坚持运用典型引路的工作方法注重培养、树立师德典型，大张旗鼓地表彰宣传师德典型；不断完善思想教育与管理、自律与他律互相补充和促进的运行机制，建立一套较为完善的规章制度，健全评价机制，推动各项制度规定的落实。

三、师德建设的基本内容

师德建设要坚持以爱岗敬业、教书育人和为人师表为核心，以“学为人师、行为世范”为基本准则，以职业行为禁止规定为底线要求。

（一）加强教育，完善制度，强化管理，使师德建设的主要内容具体化、制度化。广大教师对师德规范要自觉认同、遵守，并持之以恒，真正做到以高尚的人格感染人，以文明的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，增强师德建设的针对性、实效性，不断提高师德水平。

1、遵纪守法、廉洁从教。教师要自觉遵守法律法规，坚持社会主义的教育方向，贯彻党的教育方针；高标准要求自己，在当前“重金钱、轻事业；讲实惠、谈理想；求享受、畏艰苦”等不良社会风气面前，严以律己，自觉抵制，无愧于“人类灵魂工程师的光荣称号。

2、敬业爱生，教书育人。忠于职守，爱教乐教，满腔热情、全部身心地投入到教育事业中去；树立先进的教育观念，按教育规律从教，认真钻研业务，精心组织教学，不断提高教育质量。坚持育人为本的思想，全面关心学生成长；要热爱学生，尊重学生，关心爱护全体学生，公平、公正对待学生保护学生的合法权益；对学生严格要求，耐心引导，因材施教，循循善诱，诲人不倦。

3、言传身教，为人师表。在注重言教的基础上，更要注重身教，以高尚的情操、模范的作为、高大的形象为学生树立榜样，以身作则，为人师表；勤于学习，善于思考，勇于创新，脚踏实地，乐于奉献；淡泊明志，甘为人梯，以自身渊博的知识、高洁的人格教育、影响学生，成为学生的良师益友。

4、终身学习，与时俱进。教师要牢固树立终身学习的思想，适应形势要求，坚持开拓创新，严禁笃学，与时俱进，不断充实自己、不断提高思想政治和业务素质，成为热爱学习、善于学习和终身学习的楷模。

5、团结协作，热爱劳动。教师要虚心向他人学习，真诚地团结同志；要互相帮助，精诚团结，坚持和弘扬团队精神；要在勤于动脑的同时，勤于动手，热爱劳动，尊重劳动人民不怕艰苦；要努力把自己塑造为既懂专业理论、又会实际操作的“双师型”人才。

（二）要坚持底线规定，防止发生有悖师德的行为。教师必须坚持“八不准”规定：

1、不准有违背国家法律和方针政策的言行。

2、不准旷教、随意调课和对工作敷衍塞责。

3、不准擅改教学计划或不完成教学任务。

4、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生。

5、不准向学生推销教辅材料及非教学规定的其它商品。

6、不准向学生、家长索要或收受财物，更不准借招生索要财物或“回扣”。

7、不准以不文明语言、行为对待学生家长。

8、不准在教学场所抽烟和使用移动通讯工具。

四、师德建设的实施措施

教师职业的特殊性要求教师不仅有高尚的师德，还要有精湛的业务能力，不仅能想干工作，还要能干好工作，今后我校的师德建设必须是师德与师能的高度统一，学校要建立一整套学习和考核制度，以保障我校的师德建设落到实处。

1、加强教育和培训，加强对教师的教育法规、法制教育和心理健康教育。引导教师养勤勉敬业之德、爱生奉献之德、诚实有信之德、谦和团结之德、为人师表之德，努力提高师德教育的实效性。加强对班主任、新教师上岗前的培训，推行班主任持证上岗制度，继续开展新老教师结对子活动。

2、加强管理和考核：学校建立“班主任考核、教师教学水平考核、中层干部考核、教职工劳动纪律考核、毕业班工作考核与奖励办法、教师参加教科研活动考核与奖励办法等项考核。并与津贴奖金挂钩，与职称、评聘挂钩。通过考核将师德建设的各项要求落到实处。

3、建立重大责任追究制度：学校对下列情况予以追究，有下列情况之一者将视情节轻重给予相应处罚。

（1）教师体罚学生造成极坏影响的。（2）因值班脱岗造成学校财

产重大损失的。（3）私自收取学生的各种费用在社会上造成极坏的影响的。（4）因违纪、违法受到行政处分的。（5）其它重大责任事故。

4、开展师德标兵、师德先进个人、教学名师等评选活动。激励教师不断在师德上严格要求自己，不断在业务上历练自己，努力提高师德水平和业务能力。评选每年一次，采取学生问卷、考评组评审、领导小组认定等办法，使评选公开公平公正，真正把师德高尚、业务熟练的名师推选出来，成为我们学习的楷模、榜样。

5、开展活动，让老师充分展示自己。在师德建设过程中各部门要设计一些有益的活动，如德育教育论坛、优秀课评选、优秀教学设计、教学课件评选等活动，让教师把自己所长充分展示出来，引导教师在业务上求深求精，扎扎实实提高我校教师教育教学能力。

6、加强组织和领导。学校设师德建设领导小组，负责统筹学校的师德建设的工作，领导小组由校委会干部和中层正职参加。各处室要结合本处室工作的特点，设计本部门师德建设与评价具体方案。以活动为舞台，以评价为导向，真正建成一支过硬的干部、教师队伍，从而将我校师德建设工作不断推向深入。

2010.3.2 4

篇2：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

校园文化是学校特色的重要表征，是学校重要的教育资源，是催生教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤，是学校人文传统和优良校风的根本之源。为了进一步加强校园文化建设，全面推进素质教育，特制定以下总体方案，以谱写我校校园文化建设的新篇章。

一、指导思想

以“十八大”精神为指导，按照教育方针和上级有关精神要求，以孔孟文化思想为源泉，以校风、教风、学风建设为核心，以培育良好的人文环境，全面提高师生的人文素养为重点，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，全面推进素质教育。

二、总体目标

建设多彩的校园文化阵地，开展丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的育人环境。开发以孔孟思想精髓为核心的校本课程，对学生进行传统文化教育，着力提高学生的素养，为学生的终身发展打下坚实的基础。

三、基本原则

以人为本的原则：高度重视“人”在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

教育性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神，提高教育的针对性、灵活性和实效性。

整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒，体现精品意识。

实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

个性化原则：在体现优秀民族文化特点、体现时代精神、体现现代办学理念的同时，更要因地制宜、因校制宜，充分体现学校的个性魅力和办学特色。

四、内容规划设计

在构建特色的校园文化中，我们从“文化教人如何做人，知识教人如何做事”出发，从三个方面倾力营造学校良好的育人环境。

（一）营造温馨怡人的校园文化氛围，美化校园环境。

着力营造独具特色的校园环境。搞好校园的绿化、美化和净化，时时保持校园环境的整洁，对校内道路、活动场所以及绿化区进行统一规划，力求做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，努力创造优美的校园环境。

第一，将校园内硬化水泥路面，使学生自觉养成优雅文明的行为习惯。

第二，创建文化墙，让墙壁会说话。

努力创设浓郁的校园文化氛围。在校园环境建设上，“要让校园的每堵墙壁都说话”，将打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域里挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生学习、探究、实践的园地。

首先，将在教学楼内开辟作品栏、精品屋、特长展示等，张挂学生的美术作品、书法作品、电脑作品，展示学生的小制作、小发明，让学生在特长展示中充分表现自己的思维和想象，为他们提供展现才华、张扬个性、实践创新的平台。

其次，将在教学楼布置著名科学家和学者画像，著名的治学和教育的名言警语，书写催人奋进的标语，如校训、校风、教风和学风等内容，体现严谨治学、勇攀高峰的文化主题；在主要的体育活动场所，塑造以体育运动为主题的雕像、标语等。

第三，将安全常识、警示图标、礼仪文化、规范用语、健康知识等内容，点缀在墙壁和花圃树木上，让书香飘在墙壁上，让知识系在绿树上，让情感撒在花草上，让室内室外到处传递着文化信息。

（二）组织丰富多彩的校园文化生活，净化校园环境。

在校园文化建设上，学校通过开展多元化的系列活动，为师生个性张扬忽然潜能激发拓展广阔空间。

一是开展命名征集活动。

征集内容包括教学楼、综合楼、校园道路、餐厅、宿舍，命名要求考虑到学校建筑物、景观与道路命名的整体性，协调性，一致性；命名应富有文化底蕴和诗情画意，富有生活气息和科学性；命名应简

洁、易记；同时要提交命名释义。

二是开展“走近名人”系列活动。开展孔子和孟子诞辰纪念活动；举办“让书香溢满校园·让心灵徜徉书海”读书节活动；成立研究孔子和孟子的课外兴趣小组，认真研究孔子和孟子的伟大思想；开展“学名人，做名师”活动，塑造高尚的教师形象。

三是开设第二课堂，丰富学生的课余生活。以年级为单位组建各类兴趣小组，在各科专职教师的精心指导下，各个兴趣小组开展有声有色的活动，为促进学生全面发展和健康成长奠定基础。

四是注重养成教育，使学生养成良好的行为习惯。在全校范围内，开展多种形式的文化活动，营造比、学、赶、帮氛围。开展“模范班级”评选活动。各年级组定期举办一次以“争做行为规范好学生”为主题的学生演讲活动，每学期举办一次“美化教室”活动，让学生在荣誉的竞争中提升行为品质。

五是组织好学校的文体活动。举办好每年一度的秋季田径运动会，要求广大师生积极参加，全面推动学校体育工作的开展，丰富师生的课余文化生活。

（三）拓展校园文化的建构空间，优化校园环境。

篇3：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

根据工业和信息化部《2010年村村通电话工程及信息下乡活动实施意见》 (工信部电管[2010]118号) 的要求, 为全面落实省委、省政府下达的民生工程任务, 实现“十一五”通信发展规划目标, 江西省通信管理局在征求企业意见的基础上, 制定并下达了了2010年度村通工程及信息下乡活动实施任务。即:实现全省100%行政村通宽带, 完成774个未通宽带行政村通宽带任务, 使全省行政村通宽带比例达到100%;完成1000个乡镇“四个一” (即:乡镇有信息站和信息库, 乡镇内所有行政村有信息点和信息栏) 建设任务, 使全省71.6%的乡镇实现“四个一”目标。

同时要求各企业实施进度与其他村通指标一并实行月报制度, 在每月的12日前向省管局上报上月的完成情况。要求各企业在实施行政村通宽带和信息下乡任务的同时, 要注重保障已通电话和宽带村的通信畅通, 确保农村通电话、通宽带成果。

篇4：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

加强政行风建设，是各级农业部门廉政工作的重要内容，也是正确履行职能、实现农业和农村经济又好又快发展的重要保证。2010年以来，全省各级农业部门对政风行风建设比较重视，工作力度进一步加大，但还存在一些不容忽视的问题。现将有关情况通报如下。

1.基本情况

2010年，全省各级农业部门政风行风建设在原有基础上又有新的进步，“敬业为农、优质服务、文明执法、高效廉洁”的农业行业新风正在形成。一些农业部门坚持廉洁从政、依法行政、敬业勤政、努力服务“三农”，受到社会各界和农民群众的好评。从民主评议情况看，全省各级农业部门都被评为群众满意或基本满意单位。

1.1省农委继续保持政行风建设工作先进地位在省软环境办组织的2010年度群众评议省（中）直部门软环境情况结果中，省农委综合满意率为91.14分；在省政府纠风办组织的纠风创新项目评审考核中，省农委提供的“强化工作措施，落实纠风专项治理各项重点任务”和“加大监督力度，通过政行风热线解决实际问题”等两项优秀创新项目受到省政府纠风办的通报表彰。

1.2市（州）农委和长白山管委会环资局政行风建设水平逐步提高进入民主评议前7名位次的，有辽源市农委、松原市农委和白城市农委；吉林市农委继续被评为群众满意优秀单位；四平市农委、辽源市农委、白城市农委位次前移，吉林市农委与2009年持平；白山市和长白山管委会民主评议工作没有进行名次排序。

1.3县（市、区）农业部门政行风建设工作取得新成效在全省60个县（市、区）农业部门中，实现位次前移的有长春市朝阳区农业局、长春市绿园区农业局、榆树市农业局、吉林市昌邑区农业水利局、舒兰市农业局、永吉县农业局、公主岭市农业局、双辽市农业局、辽源市西安区农林局、东丰县农业局、东辽县农业局、通化市东昌区农业局、通化市二道江区农业局、梅河口市农业局、白山市江源区农业局、临江市农牧局、长白县农业局、抚松县农牧局、松原市宁江区农业局、前郭县农业局、乾安县农牧局、长岭县农业局、大安市农业局、洮南市农业局、通榆县农业局、延吉市农业局、安图县农业局、图们市农业局等28个单位，占总数的47%。其中，长春市绿园区农业局由2009年的第11位跃升到2010年的第2位；吉林市昌邑区农业水利局由2009年的群众满意单位跃升到2010年的第1位；洮南市农业局由2009年的第13位跃升到2010年的第1位；通化县农业局2010年仍保持为第2位；白城市洮北区农业局被列为免评单位。与上年位次持平的有10个单位，占总数的16.7%；蛟河市、桦甸市2个市在2010年度没有评议。位次后移的是长春市南关区农业局、长春市二道区农业局、长春市双阳区农业局、九台市农业局、农安县农业局、吉林市船营区农业水利局、磐石市农业局、四平市铁东区农林水利局、梨树县农业局、伊通县农业局、辽源市龙山区农林局、柳河县农业局、辉南县农业局、白山市浑江区农牧局、靖宇县农牧局、镇赉县农业局、珲春市农业局、和龙市农业局、龙井市农业局、汪清县农业局等20个单位，占总数的34%。

对以上政行风工作取得明显成绩的单位给予通报表扬，希望全省农业部门向这些单位学习，借鉴他们的工作经验，切实把农业系统政行风工作抓好。希望政行风落后的单位认真总结教训，查找不足，争取在今年的政行风评比中取得好的成绩。

2.存在的主要问题

2.1个别地方农业部门重视不够有的地方存在“政行风建设是务虚，形式上抓一下就可以”的错误认识和“重经济发展，轻行风建设”的错误观念，甚至有的存在把政行风建设与业务工作相对立的现象，缺乏抓好政行风建设的主动性和自觉性。

2.2落实工作措施的力度不够个别地方政行风位次后移，甚至排名靠后，主要原因就是在政行风建设工作措施和制度的落实上，力度不大，抓的不严，执行不力，还存在着走形式的现象。在工作指导中存在着不够经常、不够到位的问题，有的时候有部署没检查，有些工作落实得不到位。

2.3長效机制还没有建立起来有的地方政行风建设抓得不够经常，工作体系不健全，没有专门人员抓，有些工作甚至虎头蛇尾、时断时续，推一推动一动，缺乏硬约束。

3.几点要求

政行风建设是关系到农业部门干部队伍建设、关系到正确履行农业部门职能、关系到推动农业和农村经济又好又快发展的重要工作。必须适应新形势、新任务，下功夫抓好。

3.1要把政行风建设摆上重要位置各级农业部门要站在全局的高度，把这项工作认真抓实抓好。市（州）和县（市、区）都要实行农委主任（局长）负责制，“一把手”要带头抓；分管领导要全面认真地研究本地本单位政行风建设情况，亲自抓落实。要把政行风建设工作作为上下贯通、常抓不懈的经常性工作纳入工作日程，纳入岗位目标责任制，加强督促检查，发现问题，及时整改。

3.2要积极探索政行风建设的长效机制树立行业新风，优化发展环境是一项长期任务，必须持之以恒地抓下去。要注意总结以往的工作经验，探索规律性，运用科学的方法抓好政行风建设。进一步完善规章制度，研究建立农业部门政行风建设测评标准，形成规范科学的工作流程、办事程序和完善的制度体系，逐步建立政行风建设的长效机制。

3.3要深入研究建立农业系统政行风建设考评体系全省各级农业部门要研究建立政行风建设考核指标体系和具体办法。通过建立全省农业系统政行风建设考评体系，建立激励约束机制，创新工作方式，提高工作质量，推进政行风建设迈向更高的水平。

篇5：梁邱一中教师行风建设责任书

为了全面贯彻我县行风建设的具体要求，进一步巩固教师行为规范达标学校的成果，规范师德行为，提高我校教育教学质量，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展。结合我校实际，制订以下责任书：

一、甲方（梁邱镇第一初级中学）责任

1、学校设立行风建设领导小组和考核小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校行风建设工作；成员负责对教师的监督、考核。

2、行风建设领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展行风建设创优评比活动，把工作落实到实处。

3、行风建设领导小组聘请行风建设校外监督小组，经常请他们来学校进行监督、提出意见；并设立行风建设监督信箱，收集信息，更好地开展行风建设工作。

4、行风建设考核小组每学期不少于两次对教师进行监督、考核，发现问题及时与教师进行交流、反馈，避免不良行为的继续发生；并能为行风建设达标评优提供依据。

二、乙方（教师）责任

1、提倡终生学习，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风建设达标创优活动，自觉争先；反对不求上进，按部就班，碌碌无为。

2、提倡忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作；反对拜金主义和利己主义，嫌弃教育工作，擅离教育岗位。

3、提倡爱护尊重学生，诲人不倦，关系每一位学生，尊重学生人格；反对家长作风和军阀作风，歧视后进、残疾、贫困学生，体罚和变相体罚学生。

4、提倡严格依法治教，廉洁从教，洁身自好，自觉守纪；反对无视纪律，以生谋私，参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动，擅时停课、调课，整班补课及滥发或代购资料。

5、提倡钻研业务，精益求精，好学上进，勇于开拓创新，坚持轻负担高质量；反对因循守旧，不学无术，知识贫乏，挫伤学生的学习积极性。

6、提倡顾全大局，树立整体观念，服从工作需要，听从组织安排；反对极端个人主义，工作上讨价还价，待遇上斤斤计较，同事间文人相轻。

7、提倡严以律己，举止文明，为人师表；反对自由放任，举止粗俗，出言不逊。

8、提倡居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，管好本班学生，保证不发生意外伤亡事故；反对麻痹大意，心存侥幸心理。

四、本协议书一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：梁邱镇第一初级中学（公章）乙方：教师（签名）_____________

篇6：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

整治工作实施方案

为进一步加强教师职业道德建设，努力提高我校广大教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师的教育教学行为，保证课堂教学质量，维护广大教师为人师表的良好形象。根据《县教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》（费教发[2010]62号文件）的通知精神，在我校开展制止在职教师从事有偿家教专项整治工作，特制定本方案。

一、组织机构

成立禁止有偿家教专项整治工作领导小组：

组长：孔庆华

副组长：王发魁刘敬峰张军彭楠曹杰

成员：王子宝张会军张会强高宗群李以海陈凡山

张伟鹏范杰

二、具体实施办法

1、宣传动员。2012年3月22日，召开关于禁止在职教师从事有偿家教活动专项整治工作会议。由孔庆华校长在全校教职工大会专门传达《县教育局关于禁止在职教师从事有偿家教的规定》（费教发

[2010]62号文件）的通知精神。让教师明白关于有偿家教的界定，禁止有偿家教的规定，及处理办法。同时，利用这个契机加强对教师的职业道德教育，组织全体教师认真学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，开展“廉洁从教、树高尚师德”的主题教育。

2、专项整治的实施步骤

第一阶段，自查阶段。从2012年3月22日起至4月15日，教师在深入学习的基础上，对照文件精神，做好自查工作，严格按照教育局及学校工作方案，对自身进行自查。学校与每一位教师签定教师不从事有偿家教的《承诺书》、《责任状》。

第二阶段，专项检查阶段。从2012年4月15日起，学校对本单位教师进行梳理式检查，确保本单位教师无一例从事有偿家教行为。

第三阶段，督促检查阶段。对前两个阶段工作目标的完成情况进行督促检查，解决工作中暴露出的问题，存在的死角，制定整改措施，对今后的工作提出要求，避免有些教师有新的违规家教的苗头产生。

三、畅通群众投诉举报途径

学校主动接受学生、家长和社会的监督，设立专门的投诉、举报电话，并在学校显要位置设立公示板，接受群众举报。举报电话：

梁邱一中：5923098

四、查处及责任追究

教师从事有偿家教被举报查实的，要依据《费县严禁在职教师从事有偿家教暂行规定》从重处理。

1．在县教育局或学校对其调查前，能对从事有偿家教所造成的危害有正确认识，主动停止有偿家教行为，退还收取的费用，及时消除不良影响的，可免予责任追究。

2．在县教育局或学校对其查处过程中，态度诚恳，积极配合调查，个人认识到位，立即停止有偿家教行为，退还收取的费用，责令其作出书面检查，并通报批评，当年师德考核“不合格”，当年不得评先、评优和申报高一级职称。

3．从事有偿家教，拒不配合县教育局或学校查处的，责令其作出书面检查，退还收取的费用，并给予行政处分。当年考核确定为“不合格”等次，三年内不得评先、评优和申报高一级职称。具有特级教师、骨干教师等称号的，撤销或建议撤销其相应的荣誉称号。学校根据专业技术职务聘用合同的约定，对其予以缓聘、低聘或解聘。

4．从事有偿家教受到两次以上查处，除给予以上处分外，调离原校，到农村学校任教。

5．从事有偿家教，情节恶劣，发生事故致使学生受到人身伤害，产生严重社会影响的，依法取消其教师资格，触犯刑律的，移交司法机关处理。

6．在家教现场阻止、逃避或用其他形式，拒不配合县教育局或学校工作人员对其家教行为进行调查的，从严从重处理。

7．其他未能涉及的事项，由学校或县整理在职教师有偿家教工作领导小组认定处理。

8.建立有偿家教巡查制度，定期或不定期进行巡查，发现一起，查处一起。

五、本方案自公布之日起执行

梁邱镇第一初级中学

篇7：梁邱一中经费申请报告

一、取暖费：由于学校教学楼在建造时，室外没有建保温层，加上教学楼门窗破旧，冬天教室内非常寒冷，影响学生正常上课，申请取暖费200万元。

二、北教学楼。建于1996年，楼面是楼板，已于五年前至今大面积严重渗水，墙面剥落，教室内积水较深，学生上课在遇雨时需要不停的挪动桌凳，学生家长多次反映。该教学楼楼顶漏雨修理需要20万元，更换铝合金窗共160个，每个4平方米，共计640平方米，需要40万元，更换教室门共64个，需要10万元。

三、伙房和体育室。建于1987年，当时使用白灰，房顶塌凹、漏雨，门窗严重受损，属于D级危房。申请改建，需要资金60万元。

四、家属院。建于1987年，共138间，68户，于2006年12月上级检测确定为D级危房（白灰砌墙，水泥棒），部分房屋裂缝大，大多数房屋漏雨，需要维修费3万元。

五、门卫值班室。建于1996年，大门两侧各三间。同北教学楼一样严重大面积渗水、墙皮脱落，室内积水深，雨期时值班人员不能居住，需要维修费5万元。

六、路面硬化，由于校园内东西路太窄，需要去掉部分绿化地，从大门口到操场东西路硬化，需要资金20万元。综合楼和学生公寓楼之间，硬化面积1600平方米，需要资金10万元。

七、教师办公桌椅更换，由于我校教师使用的办公桌大多都是八十年代前的办公桌椅，有些还是五六十年代的桌椅，现已破损严重，大小不一致，需要更换，所需经费8万元。

八、厕所改造，现在使用的学生厕所，由于当时设计不够科学，致使厕所内粪便很难清理干净，需要改建资金8万元。

九、需要深水井一眼。现在学校用的吃水井，深度20米，都属浅水井，大肠杆菌严重超标，市县卫生部门检查多次，督促建议学校建深水井，共需资金40万元。

十、院内积水。大雨时院内南半部分，积水1米多深，家属院内有三排房屋主房积水达20公分。急需改造下水沟，需要经费10万元。

以上共计需要434万元。

以上情况已影响到学校教学及师生生活，需亟待解决，请上级领导认真研究，恳请解决，特此报告。

篇8：梁邱一中2010年度师德建设实施方案

我校在梁邱镇党委政府和教育局的正确领导下，结合学校工作实际，有针对性地查找和解决我校廉正建设方面存在的突出问题，加强学习和研讨，积极探索深化党风廉政建设责任制和强化领导干部廉洁自律的有效途径，围绕“抓班子，带队伍，改进作风；抓教育，建防线，治理源头；抓党风，带行风，廉洁从教；抓监督，促管理，树好形象”的工作思路，明确工作重点，抓住工作契机，把廉政建设落到实处，收到了一定效果。

一、学校建设方面

学校对资金的使用精打细算，努力让每一分钱都用在刀刃上，上半年，学校投资近两万元硬化了300多平方米的路面，投资3万余元整改了伙房，整修了操场，添置了部分体育器材，还投资五万元给全体教师更换办公桌椅，极大地改善了学校的办学条件。

二、校园环境方面

1、学校的绿化美化。学校绿地面积4000多平方米，栽植各种花木，学校三季有花，四季常青。我校已被授予县级“花园式学校”和市级“绿色学校”。

2、学校的文化氛围浓厚。学校有墙壁文化、路边文化、宿舍文化、餐厅文化、科室文化，处处有文化，时时有文化，给学生营造了浓厚的文化氛围。

三、学校安全管理方面

学校实行封闭式管理，学生一日两餐都在学校餐厅就餐，尽量减少外界干扰；大门口配有保安，教干教师轮流值班，实行责任追究制，在重要部位安装了监控器，配有小神童、平安喇叭。对学生定期进行防震、防火等安全演练，定期邀请派出所和法庭领导作报告，对学生进行系列讲座。这些措施效果明显，校园内从未发生过安全事故，被临沂市授予“防空教育先进集体”、县委县府授予“平安校园”。

五、学校教学工作

教学是学校的生命线，学校始终把提高教学质量放在首位。学校主要抓师德建设，狠抓课堂教学，深化课堂教学改革，教干深入课堂，实行跟踪听课，从教干到教师，其主要工作都紧紧围绕教学这根主线。教学工作始终是学校的中心工作，教学质量明显提高，今年初三升学率达34%，共有173人升入高中，被县委县府授予“学校管理先进单位”和“教学先进单位”

六、兴趣小组开展扎实有效

学校在注重抓好教学的同时，对音、体、美教学不放松，不忽视，全面发展，培养学生特长。学校共成立了多个兴趣小组，有体育、舞蹈、书法、绘画、剪纸、音乐等兴趣小组，利用课外活动时间指定教师进行培训，长期坚持，并取得优异成绩。今年，在临沂市举办的艺术节上，我校美术作品获一等奖一人，三等奖一人，美术教师赵晖获市优秀指导教师奖；在费县举办的艺术节上，我校美术有三人获得一等奖，一人获得二等奖；音乐有二人获得一等奖，三人获得二等奖，一人获得三等奖；县春季田径运动会，我校获得乡镇第五名的理想成绩。因此我校今年被县教育局评为“艺术教育先进单位”和“艺术教育示范学校”。

七、清正廉洁方面

学校党支部认真落实党风廉政建设，转变干部工作作风，抓好党员干部队伍，才能办好人民满意的教育，向社会展示良好的教育形象。

1、党支部确定了“强化领导干部的工作责任，树立勤政廉政新形象”的工作目标，在党政班子会议上强调了实行廉政建设责任制的重要性和必要性，把加强廉政建设和反腐倡廉列入学校党务、行政工作的重点，纳入到学校党政领导班子、领导干部目标管理。

2、所有干部按照分工,实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和一管到底的责任，直至实行责任追究。

3、领导干部带头从自身做起，影响和带动全校教职工。向党员干部传达上级党委的文件，认真开展反腐倡廉、严禁赌博、从事有偿家教等教育活动。

4、校委会成员深入一线包级，直接参加教育教学管理、德育管理和做师生的思想政治工作，转变了干部工作作风，促进了教育教学质量稳步推进。

八、关注民生，创建和谐。

作为校长，要时时想为师生着想，深入了解广大教师的想法。要为困难教师慷慨解囊，为患难师生解忧。今年三月，我校教师朱淑梅患脑肿瘤，在北京住院花了20多万元的医药费，学校得知情况后，立即发动全校师生为朱淑梅老师捐款两万多元；今年四月，我校学生张艳，因车祸住进医院，学校发动师生捐款五千多元送到学生家长手中，家长感动的热泪盈眶，并给学校送了一面锦旗，以示感谢。

学校要发展，教师是关键。学校应怀着一颗感恩的心关心教师，学校定期组织校委会成员慰问取得优异成绩的优秀教师；学校发现教室的住房漏雨，及时进行维修；发现教室的办公桌椅破旧，在学校资金非常困难的情况下，投资近五万元，给老师们更换了办公桌椅。现在老师们最关注的在校园内建家属楼问题，学校想着在党委政府的帮助下，近期实现老师们的住楼愿望。

总之，过去虽然取得一定成绩，但是离党委政府的要求还甚远，我们肩负着神圣的使命，任重而道远，责任重于泰山，事业压倒一切，让我们紧紧把握学校发展的机遇，廉洁从教，凝心聚力、奋力拼搏，绝不辜负领导的重托，为开创梁邱一中的美好明天而努力奋斗！

家庭情况：王发魁，家中四口人，年收入4.5万元；妻子张诏玲，在家务农，经营6亩苗圃，年收入5万元左右；女儿和儿子都在金融部门工作，全家现在无房产。