延寿一中2009学年度上学期工作总结

延寿一中2009学年度上学期工作总结（通用7篇）

篇1：延寿一中2009学年度上学期工作总结

延寿一中2009学上学期工作总结

在县委县政府亲切关怀下，在县教育局正确领导下，我们延寿一中圆满地完成了各项工作任务，教育教学工作又上一个新台阶，管理工作有序到位，安全工作常抓不懈，整体工作有了长足进步。本学期县委对学校领导班子进行了调整，新班子团结勤奋、务实创新、开拓进取，教师工作热情高涨，学生学习劲头十足，学校呈现出良好的发展局面。现将本学期工作情况汇报如下：

一、本学期工作回顾

（一）、教学工作

延寿一中的教学管理工作在新一届班子的领导下，调整办学思路，突出以教学为中心，一切工作紧紧围绕教学工作开展。通过各种活动及超常规措施，在学校规范化管理、课堂教学、教研活动、教师专业化培训提高、日常管理等方面做了大量细致的工作，主要有：

1、建立健全各种制度，规范学校日常管理（1）学校重新修订了《延寿一中课堂教学常规》

对教师上课物品准备，用普通话教学，教学方式面向全体学生，因材施教，认真研究新课改，认真落实好教学小结、反思等方面进行了认真的细化，并确定检查方式。

（2）突出采分点训练，要求规范化解题基本要求，并落实规范化训练的具体做法。

（3）制定青年教师辅导培养计划，对青年教师订出三年培养目标，实施步骤具体，并确定指导教师与培养对象。对21名青年教师进行认真培养，从听课、上课、评议等方面认真给予指导。

（4）对老师上课加强检查、巡查，对平时检查情况认真记录，记入教师业务档案，与教师评优晋级挂钩。

（5）建立新课程研究组，主要是选一些市、县级骨干老师。对新课程实施过程中，针对我校新出现的问题进行研究探讨，提供借鉴。发挥骨干教师引领作用，努力探索适合校情的有效教学方法。

（6）成立教学质量督查组

吸收建立教研组长教研组长参加的有效课堂机制，促进有效课堂的生成。

2、采取多种措施，狠抓办学质量的提高

本学期开学以来，以加强新课改理念学习为契机，以全面提高学生的综合素质和综合能力为核心，针对今年新课改第一次高考，认真研究宁夏、海南等高考模式，学习外地经验。到哈师大附中、哈一中听课学习，建立化指导方案。在复习内容上侧重于基础知识的梳理。以课、章、节为单元，按照考纲进行“考点扫荡”。形成知识的网络图表，识记基本概念，理解基本原理和基本观点，理解各个知识点之间的内在联系，构建学科主体知识体系，做到全面细致、扎实、准确无知识遗漏。在复习策略上，主要学科突出主干，联系实际，培养能力，强化复习“五性”（计划性、基础性、全面性、针对性、实效性），学科体系内知识点重点归纳、总结、内化，用主体战术强化考点。概念解析、思维迁移、实验设计、书写表达，一题多解，综合讨论等。复习任务明确，各阶段复习思路清晰，各科建立各自的复习计划，每节课都具体要求达到标准。基础知识复习结构化，基础阶段复习专题化、思考方法复习程序化，综合复习题型化，并在培优补差方面做工作。文、理前50名学生成立强化班，对文科数、英、地。理科数、英、物的学生进行补差。利用晚自习后时间选择各科责任心强、教学经验丰富的教师，对学生指导。针对性强，态度认真，一个多月以来，增强他们的信心，平时学生，提高了这些学生的学习积极性，并加强团队协作精神。加强集体备课，努力提高高三的复习质量和复习效果。

针对高一、二两个学年，主要在抓好平时教学打好基础上做文章，按照新课改的要求，加强基础知识教学，通过月考，夯实基础，使学生做到段段清。狠抓过程，强化常规，重点解决教师的态度和精力问题，聚精会神搞教学，研究方法，严格执行课程计划，开齐、开足课程，加强课程管理和学分管理，促进新课程全面有个性发展，推进学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价，从备课、上课、课后反思、作业及检测入手，提高常规教学质量。

主要有青年教师百花奖。采用说课及上课、考试三种形式，对参评的十七位教师进行综合考评，在这之前到哈一中听课与哈一中骨干教师进行座谈、研讨、交流。广大教师报名踊跃，对他们的锻炼提高很大。

参加五校青年教师赛课，我校派出选手英语组的王鹤立、化学组郝晓秋、语文组的刘华老师在赛课过程中表现突出。王鹤立老师获一等奖，刘华、郝晓秋老师获二等奖。

3、以活动为载体，促进教学全面工作提升

本学期的教学活动突破实效性，扎扎实实开展活动，每一次活动都力争达到计划周密，步骤设计合理、有序，研究落实到位，不出现任何漏洞。如9月11日高三高考动员会，校长张世祥同志做动员报告。教师、学生的表态发言，教务处主任做学习讲座辅导。张校长对学生提出了四点希望：一要有坚定的信念和明确的目标；二要有积极的态度和顽强的毅力；三要有良好的学习习惯和科学的学习方法；四要严格自律，让我们的行为习惯和高考合拍。王主任从复习的计划性、针对性、规律性等方面进行了指导，同学们群情振奋，复习态度更加认真，鼓舞了士气。

11月9日我校召开了教学月活动启动仪式暨哈市教研院专家讲学活动，在这次会议上，教育局张局长、高局长亲临我校。张局长对我校教学工作进行了重要讲话，对我校的各方面工作给予了高度评价。会上张校长做动员报告，对教学活动月提出了要求，突出针对性、突出实效性、突出可持续性、突出教学手段的先进性、突出全员性。王主任公布了活动方案；新老教师代表发言，会后市各科教研员与我校、朝中、职中各科老师进行学科交流，针对新高考的特点和新课程背景下的教育教学具有很强的指导意义，尤其是针对高考中必做与选做内容、必考与选考内容、复习思路与方式方法及教材的处理和挖掘进行了深入的探讨，各学科教研员对我校教师指导具体，我校教师收获很大。

4、创造条件、改善环境

为了加强学科整合，缩小与先进学校距离，在学校经费十分紧张的情况下，对全校32个教室安装了多媒体，同时为100名教师配齐了笔记本电脑，一次性投入近80万元。现在每节课使用课件率都在30%以上，提高课堂效率，提高学生的学习兴趣。使用先进的教学手段，已成为学校教师的自觉行为，为此，学校成立了信息中心。11月20日的家长会采用视频会议的形式召开，全校一个主会场，31个分会场，开创了我县家长会的先河。同时，体现到科技创新对教学工作的支持和优势。

（二）德育工作

本学期主要按照学校工作计划和工作目标对学生加强规范养成教育为基础，主要对学子进行《中学生守则》及日常规范管理，狠抓校园稳定，本学期无任何突发事故发生，为我校整体工作的全面提升做出了重要贡献。

1、加强规范养成教育

（1）解决迟到、早退、缺席、不认真上课、走廊喧哗打闹、升旗秩序问题

①迟到、早退问题。在大门设立由值周教师值周学生组成的检查组，对迟到学生扣留在门卫，登记班级姓名，申明迟到理由，由班任领回。严格执行出门条制度，杜绝早退现象，学校将统一印制出门条，対出门条班任要严格把关。

②缺席问题。各班上报学生人数（列出艺术生、体育生名单），值周教师每日清点各班人数。要求各班不留空座，没人做的座椅整齐的摆放教室后边，检查时空座按缺席处理，对缺席学生班任要通报家长，说明情况，如有病事假学生班任，要在早会时告知值周组，对累计旷课50课时的学生按自动退学处理。

③不认真上课问题。加大检查力度，值周领导、值周干事、值周教师要经常巡视检查，学校统一印制检查表，要求值周领导、值周干事、值周教师每天至少检查三次，上报三张检查表，值周干事对每天检查结果汇总整理，在评比扣分的同时，第二天早会以通报表的形式通报给各班任，班任要拿出处理意见，在下次早会时反馈给值周组。对上课玩手机、听音乐、看课外书的同学，值周领导、值周干事、值周教师巡视检查时，一经发现，直接进入课堂，予以没收。

④走廊喧哗打闹问题。实行值周教师包楼层制，一名值周教师包一个楼层，课间时在走廊巡视检查，发现问题，给所在班级扣分、在走廊拍球、打羽毛球的要没收。

⑤升旗秩序问题。加大学生之间间距，按间操队形列队。（2）解决个人仪表、班级环境问题。

①个人仪表问题。要求学生不留怪法式、不穿奇装异服、不染指甲、不留长指甲、不佩戴首饰、男生不留长发。学校要组织检查小组，深入各班进行检查。对不符合要求的学生，限令听课整改，经检查合格后，方可上课。

②班级环境问题。要求地面干净、墙面无涂画、门窗无灰尘、窗帘挂整齐、劳动工具摆放整齐、垃圾及时倾倒、窗台不摆放杂物、讲台干净。每个窗台摆两盆花。精心设计班干部表、课程表、值日生轮流表在学校指定位置张贴，学校将统一给各班安装宣传板，内容各班自定，如班训、光荣榜、征文等。

（3）吸烟、早恋、打仗问题。

①吸烟问题。在学生经常吸烟的地方如厕所、西侧走廊，进行突袭性检查或派人蹲守，发现吸烟的学生一次罚款50元。教师要以身作则，除办公室外，不在公共场合吸烟，如操场、走廊，更不要在教室吸烟，也不要和学生谈话时吸烟。

②早恋问题。各班任对所掌握以早恋或有早恋苗头的同学要教育、要做耐心的思想工作，同时针对早恋现象，请我校心理辅导老师做一次关于青春期心理健康的讲座。

③打仗问题。本学期要严肃处理打仗学生，根据情节给与警告、记过、记大过、开出留校察看、直至开除的处理，形成书面处理结果，违纪生签名后，当面记入学生档案，对构成刑事责任的，交由公安机关处理。计划进行一次法制讲座，各班以团结、和谐为主题召开一次主题班会。

（4）食堂宿舍问题。

①住宿生问题。认真遵守《宿舍管理制度》，积极倡导入住者自觉养成讲文明、讲卫生、守纪律、爱劳动，尊敬师长、团结互助和热爱集体的优良作风，室内卫生轮流值日自觉保持整洁，床铺和被褥每天要整理整齐。本学期将重点解决住宿生夜不归宿问题，对夜不归宿学生通报家长领回反省一至三天，并写出书面检讨和保证书，认识深刻后回校复课，对屡教不改者，予以开除学籍处理。

②食堂问题。值周领导经常检查饭菜质量，抓好卫生制度落实，保证学生就餐。严禁闲杂、生人进入食堂。每月都要对食堂管理、环境卫生、个人卫生、服务等态度、就餐价格等进行一次全面督导检查，总结经验，查找不足，改进工作，如学生出现食物中毒及学生安全事故，有关人员应承担相应的责任，努力提高食堂管理服务工作水平。

2、常规工作完成情况：

（1）坚持每周升旗仪式，突出每周工作要点，围绕学校中心工作确定升旗主题，学生自己组织，班级认真筹备，收到较好的效果。

（2）把周总结变成日督促，每天发现问题及时进行通报督促，及时改正。

（3）坚持每日早晨班主任会制度，及时安排布置相关工作。（4）值周组每天上、下午及晚自习进行检查评比，评选流动红旗及优胜班红旗。

3、以主题班团会为载体，加强对学生的思想教育

每周的第九节是全校主题班团会时间。本学期共组织安排了十四次班团会，对每次班团会都精心设计，使学生受到思想教育。如《做一个文明的中学生》主题班团会，使学生进一步了解、理解《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，提高讲文明、懂礼貌的意识，知道平时要礼貌待人、注意使用礼貌用语，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。《诚信――做人的根本》主题班团会，让学生领会到诚信是中华民族优良的传统，这种美德的核心是真诚，懂得同学之间的相处正是需要“以诚相待”。以“诚信在我心中”为口号，号召同学们以诚信为做人的原则，做一个诚实守信的人。《我爱你祖国》主题班团会，让学生知道今年的十月一日是中华人民共和国第60个国庆日；了解社会主义伟大建设的伟大成就，让学生了解中国的文化，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志。《在集体中健康成长》主题班团会，针对现在独生子女自私、任性的特点，展开讨论，让学生在讨论中树立集体主义观念、懂得关爱他人。形成正确的人生观、价值观。养成友好、合作的良好品质。增进友谊，创建和谐、友爱、向上的班集体。《走近父母---拥有一颗感恩的心》主题班团会，教育学生克服不良思想，意识到父母培养他们的艰辛和苦心，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个孝顺、懂事的好儿女。《学会宽容, 善待他人》主题班团会，使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;教育学生以宽容的心待人,能够与同学和睦相处,彼此学习共同进步,进而培养健全的人格.《扬起自信的风帆》主题班团会，使学生能够认识自我，接纳自我，建立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理，以良好健康的最佳心理状态去学习和生活。《做一个有责任心的人》主题班团会，让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责；教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委；让学生了解学习与责任感的关系；《莫让年华似水流》主题班团会，教育学生如何才能使自己拥有一个积极的心态，对待学习对待生活。帮助学生树立正确的人生观、学习观，促进良好班风、学风的形成。《善待挫折——拥有高中生活的宝贵财富》主题班团会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。《分析自我,调整自我》主题班团会，使学生明白真实的自我有优点和不足两个方面，学会正视自己的优点和缺点,克服自傲,自负,自卑等心理.培养学生分析调整自我的能力.《让理想之光闪耀》主题班团会，让学生畅谈职业理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。

4、积极开展扶贫助学工作。

学校在减免贫困生学杂费、对贫困生进行资助基础上，积极争取、协助社会各团体对贫困学生予以救助，包括省贫困高中生助学、中国福利彩票公益金、春蕾桥行动、阐明奖学金、新长城助学，在去年高一新长城助学金基础上，今年10月经过协调争取，又与中国扶贫办签订了恒大地产集团--新长城自强班助学协议。本学期学校共有近800人次贫困生得到救助，资助金额33万余元。

5、加强家校联系，形成教育合力

为了增进学校与家长之间的联系，更好地形成了学校、家庭和社会教育的合力。11月21日上午，我校召开全校学生家长会。在家长会上，张世祥校长做了生动而富有启发意义的讲话，他首先代表学校感谢家长一直以来对学校的大力支持，并向家长提出了一些教育孩子的建议，最后张校长希望家长加强与学校的沟通、加强对子女的教育，为教育好孩子共同努力，随后，个班任在班级详细地介绍了学生在校的表现，积极听取了家长对子女学习情况的反馈，并对如何更好地教育孩子，老师与家长们展开了广泛而深入的探讨。家长们都一致认为，学校是大家共同的家，只有家长与学校携起手来，才能把我们的下一代培养得更好。通过家长会使教师、家长在教育思想上达成了共识，增强了教育合力，为学校、家庭、社会共同教育好孩子打下了良好的基础。

6、重视心理健康教育，完善学生人格

我们注重学生的心理健康教育，培养学生良好的心理素质，健全学生的人格发展。我校根据不同年级学生心理的不同特点，聘请国家二级心理咨询师谢松龄老师分别开设了心理健康课或心理健康教育专题讲座，向学生系统传授心理健康知识。10月22日下午第8、9节，针对学生早恋问题做了《青春期情感问题》专题讲座，11月利用橱窗出了一期心理健康专刊。学校每周2、4、6向学生开放了“心理咨询室”，随时欢迎学生的咨询，给有困惑的学生指明方向，给有问题学生的疏导心理。

（三）科研与教师培训工作。

本学期科研工作和教师培训工作，按照学期初学校的整体工作方案，由专人负责，有序进行。

1、科研工作

（1）完成了开学初期的计划。11月19日科研所对我校的科研工作进行了评估。从领导重视、组织规范、队伍建设等五大项工作一一落实到位并且学校形成了以科研带教研的良好风气。由于我校科研材料齐全，措施得当，落实计划认真。得到了参加评估的所有专家的认可。并且取得了评估满分的优异成绩。

（2）全校完成十一五期间省级子课题、市级重点课题各一项、县级重点课题11项的结题工作并且全部通过了验收。（3）学校形成了由省市县三级科研骨干教师和可以带头人组成的科研队伍，在教学科研方面发挥着重要的作用。而且带动了全校的教育科研氛围。

（4）全年又有四名科研骨干教师通过认定。全校共有37项科研成果及论文获得了省级以上奖励。通过科研指导教学的风气正在逐步形成。

2、教师培训工作：

（1）我校每个双周的周五进行学校教师培训学习，本学期完成了杨校长银川学习报告。魏书生教学管理和班级管理经验的学习。还有高金英老师班主任工作经验的学习。

（2）我校积极参加了哈市高中教研部组织的各项业务学习和集体备课，在本学期共有21位老师赴哈进行业务培训（涵盖了所有学科）。相关任课在假期参加了哈市新课程培训。

（3）本学期由校长和教学领导带队。组织年轻老师先后赴哈师大附中、哈尔滨市一中学习取得了良好的效果。

（4）全体任课老师参加了，哈尔滨市学科网络培训。并且全部拿到了相应的学分。成绩达到优秀水平。

（5）全校大部分班主任参加了哈市教研院组织的班主任培训，完成了相关培训课程，拿到了班主任资格证书。

（6）完成了市县两级骨干教师继任评审工作和县级新任骨干教师推荐工作，并且在考试中取得了优秀的成绩。组织非英语教师参加哈尔滨市教师外语能力考试，参加教师全部通过。

（四）师德建设工作

为认真落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻县教育局关于师德建设动的精神和要求，全面提高广大教师的师德水平，推动和促进教师队伍建设和事业发展，本学期我校开展的师德建设系列活动，全面提高教师队伍整体素质，为推进我校教育发展提供强有力的师资保证。

在活动中切实加强对师德建设系列活动的领导，学校成立活动领导小组。组长：张世祥，副组长：王强梅立君，组员：陈庆民、杨金源、董庆文、王义、唐晓光、宫占国、兰德才。党支部、学校工会、政教处、教导处、后勤、共青团要齐抓共管，确保师德建设系列活动落到实处。结合活动的开展，进一步完善师德考核机制、奖惩机制、监督机制，不断深化活动内容，提高活动质量，扎扎实实推进师德建设。并且通过听取学生、家长意见，教师自评、互评，考核小组总评，对全体教师的师德师风进行考核。现将活动情况总结如下:

1、召开动员会，使全体教师对活动目的、意义及活动安排有所了解，要求全体老师人人参与活动，并在活动中经受教育，努力塑造良好的师德师风。

2、开展民主评议教师活动。组织学生、家长对教师的师德规范、教学工作等方面采取召开座谈会、问卷等形式进行评议。将评议结果及时反馈给教师，总结成绩，找出问题，改进、做好教育教学工作。

3、进一步建立和完善奖励制度，扩大奖励范围，加大奖励力度，鼓励教师忠于职守，做好工作。

4、工会组织师德宣言，向每个教师征集师德承诺箴言，全校老师每人撰写一名爱生格言在校内公示并汇总成册。

5、组织教师进行师德建设大讨论(典型案例、先进事迹报吉会，加强师德修养，展示人民教师崇高品质，是本学期师德建设的主题。

6、我们学校严格按照《师德考评标准及考评程序》进行考评，不断体现与时俱进。成立师德考评小组。师德的考评是层层落实的，考评小组分三个层次：第一层次：党政工正职领导组成的，在民主的基础上进行集中；第二层次：行政领导，对各条线的组长和组员进行考评；第三层次：是年级组长组成的。制定争创优良师德和合格师德的标准，我们以教育局颁布的评价标准，结合本校实际情况，制定全面而切合实际的百分考核细则，并组织教师进行反复学习讨论。

（五）管理工作

1、我们建立健全了学校食品卫生、宿舍卫生的管理制度。对食堂、宿舍进行定期和不定期的检查和抽查，做到了食堂、宿舍卫生、安全管理规范化、制度化。

2、进一步加大安全工作的力度，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，建立了切实可行的学校安全防范体系，及时检查发现问题及时处理，不留隐患。创建和谐平安校园。

3、加强考勤管理，健全惩罚机制，兑现奖惩方案。

4、针对我校距离城区较远、教师上、下班不方便这一问题。学校经过认真调研，从10月份开始晚餐老师到食堂用餐。从11月份开始，中午、晚上两次在食堂用餐。解决了教师与学生一起排队打饭这一问题。同时从十月份开始，教师晚自习下班8：20及9：10学校派公交车送教师到家，解决了教师后顾之忧。

二、成绩与不足

（一）取得的成绩

1、加强领导班子建设，全面提高工作效率。本学期我校配齐了班子队伍。班子成员明确分工，各司其职，领导班子的工作效率、工作能力已经得到了学校广大教职工的一致认可。

2、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。学校强化教师培养工作，积极推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，尽可能地为教师创造条件，加强与兄弟学校的业务往来，提高教师的专业知识、教学技能水平。

3、开展了以交通安全、防火安全、校园安全、等为主要内容的教育。本学期学校没有发生一起安全责任事故。

4、高三备考准备充分，摸底考试成绩喜人，争取明年打个翻身仗。

（二）存在的不足

1、教学质量需进一步提高。

2、管理形成制度，持之以恒。

三、2010年学校工作要点

（一）加强思想道德建设，实现风气的根本好转。

1、通过对教师培训、讲座、观看教育家录像、开展师德大讨论、演讲等活动，提高教师对事业的忠诚热爱，使老师真正感受到为学生成长服务的乐趣与幸福，增强教师的事业心和责任感，特别是对一中发展的责任感和使命感的认识。真正起到德高为师，师正为范的表率作用，建立团结互助，互相激励的教师关系，加强制度管理，实行依法治教。

2、对学生的爱父母、爱亲友延伸到爱师长、同学、社会、祖国教育，开展各种有效活动建设一个生生、师生和谐、积极向上的良好校园风气，营造一个勤奋学习，互助友爱的文化氛围，努力培养出讲文明、有理想、善合作、会学习的新时代接班人。

（二）加强教学管理，狠抓教学质量生命线。

1、强化对教学常规的管理力度，规范教师教学行为，认真落实各种管理制度，认真抓好教师工作考核，提高课堂教学的有效性。

2、深入开展结对子工程，让年轻教师迅速成长起来，打造名师群体。

3、强化学年组作用实行团队作战，发挥集体优势，实现资源共享。

4、做好学生评价工作，公正、公平的对学生的各种表现给予评价，以激励学生进步发展。

（三）着力抓好高考研究与迎考的各项工作。

1、组织教师认真学习2010年考纲和课程方案，认真查找教学过程中的不足，指导教师在指导高考上做到方向明、数据清、有计划。

2、组织高三教师赴哈市研讨，全体在3月份去师大附中学习复习思路和试题命题方向，及时参加省市各种研讨会。

3、组织学生补差班、艺术考生专业班、特类学生推进班，努力实现高分有学生、重本数有增加、大面积有提高。

4、认真组织好每次摸底考试，做到心中有数及时查缺补漏。体现教学管理的严谨性，指导教学的科学性，各种布局的合理性。

（四）全面贯彻教育方针，重视艺体教育和心理健康教育。积极开展阳光体育工作，坚持大课间，上好音体美教育课，充分利用体育现代设施，发挥艺体楼作用。加强对特长生的培养，提高特长生的综合素质。加强学校心理健康教育，扩大心理指导范围，增加心理指导投入，普及心理指导知识，减缓学生心理压力，改善学生心智模式，实现学生正向思维、健康成长，用积极的心态面对学习、生活，建立和谐向上的师生关系，团结友爱的同学关系。

（五）安全是学校的大事，稳定是发展的基础。

1、教育师生强化安全意识，严格依法做事增强自我保护意识和能力，认真做好各种安全事故预案及其演练。

2、对师生进行交通安全、食品安全、生活常识教育保证师生身心不受各种侵害。

3、继续加强对食堂、宿舍的监督管理，确保师生饮食、就寝安全，学校管理委员会将不定期的进行检查，对出现的问题限期整改，保证为师生提供优质服务。

（六）强化学校环境建设，让学生在优雅的环境中成长。

延寿县第一中学 2009年12月23日

篇2：延寿一中2009学年度上学期工作总结

一学期以来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届三中全会精神为指导，深入学习贯彻科学发展观，在县委、县政府、教育局的关怀、指导下，紧紧围绕“教育质量、管理、效能年”工作要求，开展“走进课堂月”活动，强化管理，深化改革，推进创新，较好地完成工作任务，高考上本科线416人，本科上线率再创新高。学校荣获漳州市先进党组织等荣誉称号。

一、深入开展“教育质量、管理、效能年”工作，管理工作谱新篇。

1、党建工作再上新台阶。党总支按照“六个一”要求，进行规范化建设；积极按“五好党支部”标准建设各支部，创新党建工作机制。党总支高度重视理论学习和思想建设，认真组织全体党员学习党“十七大”精神，充分利用“三会一课”、教职工大会、专题讲座、外出参观学习等形式，组织学习科学发展观，学习反腐倡廉案例，落实“讲党性，重品行，作表率”工作要求，开展民主评议党员，努力构建和谐校园。

2、深入开展“走进课堂月”活动，校长深入课堂听课、评课，通过落实各项教学、教研工作，通过抓过程管理，强化了教育质量，突显教学成效。

3、深入开展教学研讨会、“三地五校”联合教研活动和教学开放周活动，教研水平再上新台阶。

4、强化分级管理，规范各项制度。学校形成德育、教学、后勤管理分级网络，强化目标管理和过程管理，实行党务公开、校务公开，增加工作透明度，调动了广大教职工的积极性。还加强年段领导小组工作职能，各年段领导小组认真研究、积极探索，纷纷拿出各种新思路、新举措，加大改革力度，深化细化管理规程，增强工作实效。

5、学校常规管理进一步强化。本学年进一步强化值班制度，对学生迟到、早操、课间操、旷课等教学常规的管理取得较好效果，形成良好学习风气。

二、德育工作取得新成效。

1、强化德育工作队伍建设。德育工作以党总支为核心，以各处室为纽带，以年段长、班主任为主体；继续坚持年段长、班主任工作负责制，通过德育量化考评，提高了德育队伍工作积极性。

2、构建德育网络。各年级成立家委会，强化家校沟通，形成德育网络，取得明显成效；充分利用班会、年段会等形式，对学生进行教育；召开初、高一年级召开家长会；积极做好违纪生、学困生的转化工作。学校逐步形成良好学风，涌现了一大批拾金不昧、助人为乐的好人好事。

3、狠抓德育常规。坚持重点整治与常规检查相结合，坚持组织“五大评比”，通过“文明劝导队”进行常规检查，加强学生自行车停放管理，逐步养成好习惯；加强爱护公物宣传 教育活动，通过海报、主题班会活动、警示标语等营造氛围，使爱护公物教育再上新台阶。

4、加强安全保卫工作，创市安全文明小区。认真落实学校安全目标责任制，把学校综合整治和安全工作摆上十分重要的位置，努力创建“平安一中”。坚持“预防为主，整建结合，常抓不懈”的原则，加强对学生安全教育，层层签订责任状，增强学生自我保护意识；深入学生内部，及时化解学生内部矛盾；开展铁路安全知识讲座、暑期安全第一课等活动；做好学校防火安全工作，消除火灾隐患，配齐、配足消防器材，确保消防通道畅通；关注师生饮食安全，通过经常性检查，强化食堂卫生监督。

5、举办形式多样的德育活动。根据省、市县部署，开展了“我和我的祖国”系列班级德育活动。①结合创绿色学校，开展“净化、美化、绿化”校园活动，召开了“卫生保洁，人人争当校园环保小卫士”为主题的主题班会，组织一次有意义的校园“三化”行为，使校园变更美了；②召开了“班班讲诚信”主题班会；③结合清明节，开展“我和我的祖国”读书征文活动，举行了“缅怀先烈、爱我中华（爱我故乡、爱我一中）”为主题的征文比赛。还参加县组织的“我最喜爱的华安旅游景点”征文活动，取得较好的佳绩。④结合“安全教育日”及安全教育周，安全生产宣传月活动和“5.12”汶川大地震周年纪念日及防灾减灾日活动，开展了“三生”教育，组织学生观看了防灾减灾相关图片及地震防灾减灾青年志愿者签名活动，召开了“珍爱生命，学会生存，热爱生活”为主题的主题班会，各班出了相关内容的板报，还结合校园广播网及课间操进行相关宣传教育。⑤结合学校教学开放周活动，召开了以爱国、责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容的主题班会活动，充分发挥了学校教育主课堂、主阵地、主渠道的作用。⑥在各年段、各班级中广泛开展“祖国万岁”歌咏活动，要求每班唱两首“祖国万岁”歌咏活动推荐的歌曲。⑦组织进行了校园、宿舍及校园周边的检查，消除了不安全隐患。⑧配合县综治办、华安火车站派出所举行了铁路安全宣传进校园——华安一中暑期生活第一课并组织学生观看了相关图片。

三、教学管理再上新台阶。

1、不断深化教研，推进教学改革。

①大力开展开课、听课、评课活动，要求运用多媒体教学，举行了全校性公开示范课，使教研更具有针对性。②每周一次教研组、备课组活动，做到“时间、地点、人员”三保证，努力提高全体教师的业务水平。③各教研组认真组织教师进行现代教育教学理论学习，努力运用现代教育技术。

2、抓早抓好毕业班工作。学校成立了由校长任组长，由各有关人员组成的毕业班工作领导小组，能针对毕业班工作实际，采取少指责一点，多指导一点，少批评一点，多表扬一点的方式，积极地、稳妥地做好毕业班工作。还大力营造“人人为高三”的氛围，组织经验丰富的教师，利用星期天为高三学生讲座。

3、规范考务工作，加强教学考评。

①在考前利用班会、广播等进行考前动员和考风考纪教育，端正学生的学习态度。在考试过程在出现学生违纪现象，学校及时按有关考试规定给予处理。

②考场设置采用单人单桌，学生每场考试须持准考证进场，考号按上一次的期中或期末考试成绩编排，考试过程不得随意走出考场，使考试成绩更客观、公正、准确地反映学生的学业成绩和老师的教学效果。

③对期中、期末考试的考务管理逐步向标准化考试过渡，健全巡视和机动监考制度。考卷采用密封装订，年段备课组教师集中流水评卷，集中登分、电脑统分，最大限度克服评分的主观性。按新的教学成绩评定方案对老师进行成绩考评，对教学成绩进行动态跟踪，最大限度地排除客观因素的干扰，让考试成绩更具有可比性。

4、认真抓好教研组建设。

各教研组开展多层次、多形式的教学研究活动。积极动员、鼓励教师认真撰写教育教学论文，开展教学研讨会，共有28篇论文在会上交流。利用“三地五校”联考的契机，认真组织开展校际间的教学研究与交流活动，既增进了校际间的友谊，更达到了取他人之长补己之短的目的。

5、认真做好教师培训工作，不断提高教师业务素质。

根据上级有关部门领导的部署安排，结合本校实际，有针对性地选派各学科骨干教师参加省市级新课程培训，组织教师认真学习深入领会新课程理念，贯彻新课标的精神，积极推动新课改的进程。组织开展学科课堂教学考核，组织好教师的继续教育工作，关心、重视支持教师参与学历提高培训进修和新教师培训，尽力为教师参与培训、进修提供条件。

6、尽力做好“控辍”工作。教师们耐心细致地做好学生的思想工作，尤其是年段长、班主任认真做好家校联系工作，积极取得家长的支持，鼓励学生克服困难、安心学习。

7、全面抓好实验及仪器室、图书室、文印室工作。一学年来，理、化、生各科任教师及实验员能严格按大纲及标准开齐开足实验课程。图书管理员恪尽职守，不辞辛苦，坚持面向师生开放图书资料。文印室坚持为教师服务、为学生服务的原则，认真做好文印工作。

四、后勤服务质量进一步提高。

1、进一步推进后勤管理改革。修订量化考核等改革措施，使后勤管理趋于科学化、制度化。继续实行用电管理承包制，制订了一整套较为合理完善的用电安装、维护、收费和节电奖励办法，既方便管理又节省资金，还消除用电安全隐患。

2、严格财经纪律，遵守财务制度。学校收费严格按财政局、物价局等上级有关部门制定的标准收取，杜绝乱收费现象。做到收费公开、财务公开，认真做好期末学生代办费的结算上墙公布和退补工作；注意统筹兼顾、精打细算，力求少花钱多办事；严格遵守财经纪律 制度，严格票据审批手续，账目清楚，制度健全。

3、医疗卫生工作再上新台阶。关心师生的身心健康，印发预防H1N1流感宣传材料；加强食堂管理力度，确立全心全意为师生服务的观念，改善服务态度，提高服务质量，食堂的卫生、安全等的管理措施有力、责任到位。

4、寄宿生管理进一步增强。认真执行《华安一中寄宿生管理守则》，实施生管人员24小时轮值制度，开展“文明宿舍”评选活动，生管工作日趋规范。

5、校产管理得到强化。严格落实校产管理责任制，进一步规范了校产的采购、验收、领用、保管、报废等程序和手续，切实严把校产出入关，努力提高校产的有效使用率，校产管理更加规范。

6、校园卫生管理进一步强化。进一步完善和落实卫生责任制，加大卫生检查评比、跟踪落实力度，切实为广大师生创造了一个整洁宜人的学习、生活环境。

7、确保学校消防安全，保证了学校水、电的正常供给，做好高考、会考等后勤保障工作。

8、办学条件进一步改善。筹建操场和篮球场，添置体育器材。

五、关注师生生活。工会深入群众，深入开展职工健身运动，举办教职工乒乓球赛。团委会开展了形式多样的扶贫助学活动，通过社会团体、企事业单位的集体资助和好心人士的结对帮扶。学校还设立奖学金、助学金，评比发放给困难学生，为特困生减免学杂费等。为贫困生解决部分学杂费与生活费。形成“奖、助、补、减”的助学体系，筹集资金近65000元，有135人次的贫困生得到资助。

总之，在各级领导的关心和支持下，在学校领导和全体教职工的努力下，学校管理日趋制度化、科学化、民主化，学校教育教学质量进一步提高，但由于学校资金短缺，教学设施尚须进一步完善，教改的广度和深度还不够。我们将在新学年里奋发图强，努力解决新问题，争取新跨越。

篇3：延寿一中2009学年度上学期工作总结

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：延寿一中2009学年度上学期工作总结

共 青 团 工 作 总 结

2009—2010学年，鸣皋一中团委以科学发观为指导, 以实现共青团工作进一步现代化和规范化为目标；继续坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，扎实推进服务青少年工作体系的构建，着力加强学习型组织和服务型组织的建设；积极投身于镇团委组织的各项活动，并积极的开展团的活动。

一、以科学发展观为指导，开展多种形式的理论学习活动，团员学生思想政治工作进一步加强。

1、进一步建立和完善了共青团的工作制度。定期举行团干部培训和团员民主生活会，认真组织团员教育评议，提高团员自身素质。

2、认真落实每周二的团内活动。以小组为单位，组织团员学习党的会议精神和共青团精神，把学习新《团章》作为本学期团内活动的主要内容。

3、发展了一批新团员。规范了团员的组织档案管理。

二、切实加强学生政治思想教育，充分发挥党组织的助手作用。

1、认真贯彻落实《国旗法》，规范每周一升旗仪式，加强了对学生的爱国主义教育、理想前途教育和行为习惯教育。

2、结合学校实际，利用校园广播，宣传橱窗、黑板报等多种宣传形式，对学生进行了政治思想教育，活跃了校园文化。

三、积极开展生动有益的主题活动和丰富多彩的特色活动以及其他 工作。

1、八、九月份，组织八年级学生办了一期有关法律的橱窗《法律在我心中》，使师生真正的做到知法、明法，守法，做一个受家庭社会欢迎的学生。

3、本学期共青团新加入了70名新团员,为团的工作注入了新鲜血液、他们是学生中的思想和学习进步的代表,是学校政治工作的领头雁.为学校的各项活动起了组织作用，并积极的参加学校的各项活动的积极分子.4、不断完善校园监督岗，学生自查、自管、自纠、并深入到就餐、就寝、午间静校、“两操”、校园卫生等方方面面，在推进校园文明建设的同时，增强了学生的爱校意识和自我管理能力。

5、积极组织青年教职工参加校内各项活动，提高青年教职工思想素质。

回顾本学期我校团的工作，虽然取得一些成绩，但与时代赋予我们的重任还有一段差距，尤其是在团组织自身建设方面存在不足。下学期，准备从以下几个方面开展工作，促进学校团组织的自身建设：

1、组织在国旗下的讲话的活动，使学生在团队活动的主题更鲜明。

2、培养团员学生在生活、学习、思想上的能力，在学校中开展一个团员帮助一位同学在生活、学习、思想上的进步，带动更多的同学加入共青团队伍中来。

篇5：延寿一中2009学年度上学期工作总结

共 青 团 工 作 计 划

一：指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，继续贯彻落实上级团委的各项工作精神，按照学校工作思路，积极配合学校各部门工作，以校园和班级文化建设为中心，以学生社会实践为载体，以学生干部思想工作素质的提高为突破口，开展形式多样的主题活动，围绕本学期学校工作重心，在学校评审过程中发挥好共青团的作用。

二：总体目标

在思想建设上。坚持解放思想，实事求是的思想路线，用科学发展观和社会主义荣辱观武装全团，教育青年学生，努力构筑青年一代强大的精神支柱，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。在组织建设上。根据共青团的现状，切实抓好团支部建设，努力做好“推优入团”工作，不断增强团员意识。在作风建设上。继续发扬艰苦奋斗的优良传统，坚持理论联系实际，深入调查研究。组织团员青年开展健康、活泼、积极、向上的活动，加强团的组织建设，提高团员青年的思想、道德素质，抓基础，创特色，求实效，突出德育工作重点，求真务实，不断创新，努力实现我校共青团工作的新跨越。

三：具体工作

1、以全面提高学生素质为目标，坚持“针对性和实效性”原则，进一步加强青少年思想教育。（1）继续加强团的班子建设

坚持开好团支部工作例会（包括团委委员、学生团干部、学生会干部），广泛听取各方面意见，互相探讨对团委工作的想法和建议，使团工作的开展更能迎合广大学生共同的意愿。

(2）加强团员青少年的政治理论学习和团员意识教育

对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。

（3）加强学生的各种校园活动

通过丰富多彩的校园活动培养学生热爱校园，团结同学，为学校各项活动的开展提供舞台和选拔人才。

2、以培养和造就优秀团队为己任，继续巩固和规范团的基层组织，切实加强团的自身建设，倡导合格和优秀团支部

（1）本学期将重点加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。特别是在班级的文化建设上充分发挥学生干部的自主管理能力，从而接近或达到自我塑造。

（2）继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。

四：每月工作计划

九月份：主题——勤奋学习、尊师重教 围绕教师节、开学典礼开展

1、表彰上学期三好学生和各类先进；

2、学生暑假作品收集评比展览；

3、制订班级工作计划，个人新学期打算，组建班团队组织；

4、行为习惯教育；

5、黑板报评比，迎国庆文娱汇演； 十月份：主题——热爱祖国、热爱学校 围绕“国庆节”开展

1、爱国主义教育；

2、黑板报评比；

十一月份：主题——热爱科学、提高素质

围绕期中测验，开展爱劳动、爱科学活动

1、学好科学文化知识，掀起期中学习高潮；

2、举行科学生活、科学用脑，科学的学习交流会；

3、黑板报评比；

十二月份：主题——继承传统、积极进取 围绕一二·九和迎接元旦

1、一二·九纪念活动；

2、元旦联欢活动；

2010年元月：主题——满怀信心，争创佳绩 围绕期末考试，学期结束开展活动；

1、开展“满怀信心、争创佳绩”的主题班会；

2、打胜期末考试这一仗，以实际行劝向

3、总结本学期工作；

篇6：延寿一中2009学年度上学期工作总结

教学教研工作总结

观音寺镇第一初级中学

2018年1月

教学教研促质量 齐心协力谋发展

观音寺镇第一初级中学

2017-2018学年度上学期教学教研工作总结

时光荏苒，一学期转眼接近尾声。本学期我校在市教体局、教研室的指引下，在中心校的领导下，积极开拓创新，坚持“特色求生存，质量求发展”，以全面提高教育教学质量为中心的教学宗旨。以教研为基础，以构建高效课堂形态为主线，以建设高素质师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的教学目标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教导处和教研组指导监督、整合推进的功能，出色的完成各项任务。为使今后的工作再上一个台阶，现将本学期各项工作作如下总结。

一、多元创新促内涵，教学教研出新意 1.积极探索课堂形态，深化课堂教学改革

学校组建了由班子成员和教研组长组成的课堂形态研究团队。结合我镇教育教学实情，确定课堂形态为《互助大课堂 悦动获新知》。互助课堂就是通过组成互助伙伴、在教与学过程中互帮互助、互助提升，最终达到助有效学习、助能力提升、助师生成长、助知情意行和谐统一的目的。我校通过学期初的订单服务，特邀教研室领导及教研员来我校莅临指导。教研员深入课堂，对课堂进行把脉诊断，并提出了宝贵的改进建议。通过课堂形态探索，老师改变了传统的教学方式，提高了课堂效率。

2.全面推进课堂观察活动，促进教师专业化成长。

学校依据教研室的“基于教学即研究的课堂观察”材料和新郑市课堂教学评价标准及量化表，针对我校特点设计了课堂观察量表。为此，我校在九月中旬举行了“课堂达标评优”活动。学校领导班子和各科备课组长组成评委，学校教师全员参与，并邀请中心校领导来我校指导观课议课工作。评选出的优秀教师参加镇级优质课大赛。通过此项活动，有效地促进了我镇教师的专业化成长。

3.大力落实双教研，精准把握课堂教学 本学期我校集体备课分为两个时段：早上8：00-8：40（数学9：10-9：50），下午3：20-4：00。备课组的建立为同学科教师之间同伴互助、分享经验搭建了一个多向交流的互助平台。通过相互讨论、集体研究等形式达到资源共享的目的。我校还设立了电子备课室，班子成员每天双教研时深入备课室，精心组织细心指导。通过每天双教研，集思广益，使课堂教学精细化。4．加强常规检查，规范教学行为

我校教导处采用周检查月考评相结合的形式对全体教师的教学设计、听课记录、作业、知识树、业务学习笔记、教研活动记录、导学稿等过程性材料进行评比，夯实教学常规管理。同时组织材料展评，让老师相互交流学习，提升自身素养。5.数据分析找短板，总结经验提成绩

每次学业质量测评后，我校教导处都会分年级组织老师召开质量分析会。通过大数据，从横向纵向进行对比，理性分析，找准差距，明确着力点。对后续分层教学、培优补差指明了方向。6.青蓝工程育新秀，一帮一带共成长

学期初，学校制定了青蓝工程实施方案，并通过双向选择确立一帮一带共同体。定期召开青年教师培养工作会议，研究分析青年教师发展状况，加强对青蓝工程的组织、实施、管理、评价，引领新教师的快速成长。

二、学科活动花千树，特色发展香满园 1.一叶知秋意，一树识菩提

初中阶段各学科知识点繁多且较为零碎。为了使学生系统掌握知识，我们要求学生对学科知识进行章节网络建构和单元网络建构。以班级初评学校再评的模式对优秀师生作品进行全校展评，并择优推送优秀作品参加市级评选。通过活动的开展，形成了清晰的知识框架，让学习变得更加轻松。

2.科学知识浩瀚，学科之星璀璨

为贯彻落实教体局学科之星培养方案，加强我校的学科建设，促进学生全面而有个性地发展。我校每学期评选两次学科之星，并在全校进行表彰。通过学科之星培养，形成了学生争当全科星的浓厚氛围。同时鼓励教师积极参与学科之星培养工作中。及时总结经验，发现不足，找准对策，不断提高我校的教育教学水平。

3.多彩社团，创意无限

为继续贯彻市教体局“遵循教育规律，促内涵式发展” 的工作要求，实现全面推进素质教育。根据我校校情开展以布艺粘贴画为主，新声文学社和足球为辅的社团组织。社团活动丰富了学生的课余生活，促进了学生的全面发展。

4.搭建平台，彰显个性

为了打造“成功教育”校园文化品牌，彰显个性，我校为师生积极搭建平台，相继开展了“师恩难忘”“勿忘国耻，振兴中华” “中国梦，我的梦”“铭记一二九，践行中国梦”主题演讲和经典诵读活动、并成功举办“不忘初心，砥砺前行--喜迎元旦，放飞梦想”首届校园文化艺术节。通过活动的开展，丰富了校园生活，发挥了学生的个性特长，为学生搭建了展示自我的平台，提升了我校文化软实力。

篇7：延寿一中2009学年度上学期工作总结

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。