一厘米小学作文600字

一厘米小学作文600字（共12篇）

篇1：一厘米小学作文600字

一厘米小学作文600字

我独自一人走在回家的路上，父亲一个个电话打来催我回家，在外面不顺心的我在一句“你管不着”之后主动结束了这段通话

我轻轻的推开家门，生怕被父亲发现再闹麻烦，只见父亲11点多了还没睡，坐在沙发上，嘴里叼着烟，神情凝重，我被吓坏了，装作没有看见父亲，不停的低着头往前走。“你为什么挂我电话，你到底去哪了？”使我无言以对“你翅膀硬了？能独立了是吧？好！那你滚吧”这一段话彻底激怒了我，内心中沉睡的勇士不再沉默，使我有勇气与父亲争吵，这声音彻底打破了这沉寂的夜空，这声音足以吵翻一切。

父亲也已被我的言行彻底的`激怒了，瞬间抬起了那宽大的手掌，粗壮有力，如风驰电掣一般向我驶来，我下意识的补上了双眼，甘心接受这一巴掌来将我拍醒，30秒40秒50秒1分钟……怎么还没有感觉？我心虚的单眼睁开看看到底是怎么了，于是被眼前的一幕惊呆了，父亲的手，在离我脸前一厘米的地方停了下来，这双为了我，为了我们整个家的手粗糙的看不见原有的颜色，指缝中夹杂这我够，日夜的操劳已使这双手不再有年亲焕发的光彩，大手在我面前微微颤抖着，父亲面色凝重，眼中布满血丝，“啪”的一声，父亲将颤抖的手打在了桌子上，转身推开门走了。

这一巴掌在我脸前一厘米的地方停了下来，我明白是什么意思，每个家长都望子成龙，这一巴掌父亲是想加偶你我，可又有几个家长能对自己的亲生骨肉下得了手呢？

这一巴掌，打在桌上，记在心上。那一厘米，停在脸上，印在心上！

篇2：一厘米小学作文600字

揉揉模糊的双眼……呀!这是哪儿，怎么这么大……这里怎么越看越熟悉，这里怎么像是我的卧房。所有的东西怎么这么大。跳到桌子上，用刻度尺量了量自己的身高，自己自己居然只有一厘米了!静下心来，静下心来，好好想想自己现在能干什么。其实变小也有好处，例如5角钱的巧克力可以吃一辈子了……对了，下楼去探险。

费劲周折出了家门，又一个难题出现了。以往一步跨两格的楼梯，现在对于我来说确难如登天，怎么办呢。有了，从楼梯两侧滑下去。

来到草地上，小小的`青草变成了参天大树，宽阔的草地变成了一望无际的森林，来一次森林探险吧。正走着，啊!这是什么东西，我奋力挣扎着，一只大蜘蛛朝我爬了过来。糟糕，它把我当成了它的美食了。救命……

篇3：秒速五厘米观后感600字作文

坦诚面对自己的内心，勇敢的接受任何的结局。问出一句，如果对方也是同样的心情，那就好好爱一场，不是的话那有怎么样，一切继续，可以颓废一小会儿，但是新生活马上铺面而来。

如果说立世为人，什么是最重要的美德的话，我会投一票坦诚，加一票勇敢，接下来的什么都不是麻烦。

篇4：我只有一厘米高了500字作文

突然我撞到了一个东西硬邦邦的，我沿着它的边，走到了明亮的一边。好大的天空，有桌子、椅子、柜子和床，我站在床上，说它是床，不如说它是广场，它比我们学校大多了。我费了好大力气爬到了课桌上，用桌上的尺子量一量自己，发现自己竟只有一厘米高!我站在桌上

我在心里想，哎呀，这可怎么办呀?不过变小也有变小的好处，就可以像

我跳到了地上，险些没有摔死，

 

唉!它虽然长多了两片小叶子，可不是最高、最好的。小麦冬草好像在安慰我似的，有点像在对我说：“主人，主人，别失望!我会多多喝水，快快长大的!”

我轻轻地摸摸它，表示相信，

 

篇5：两厘米游学观后感600字

“简单化”就是日本企业将复杂的企业经营管理活动，通过发挥全体员工的智慧，创造性的变为简单易行的办法和措施。管理中的简单化还暂没有什么感悟，所以没有什么可说的。

“人性化”是我感受最深的部分。日本企业提出的经营理念是，“企业经营的根本目标是为了员工”。并且在实践中建立以人生哲学为核心指导思想的管理体系。这已颠覆国内很多企业的经营理念。

在这里，我想重点谈谈对日本企业“人性化”管理的体会。日本企业的“人性化”也中国式的“人情化”不同，他们的“人性化”是将“人”作为管理对象，实施以“员工”为关注焦点的全部管理活动。企业经营要成功，必须充分利用本企业员工，并且要改变企业员工，打造员工，让员工真正适合企业，并为企业完全付出激情、能力和智慧。因此，如何做到这一点，就成为企业经营管理的关键命题。

企业经营管理成功的关键就是“人”是否打造成功。优秀的人是企业经营管理的结果，企业不仅仅生产产品，还造就人才。如果将企业中的人打造成功了，成为适合本企业的人才，那么企业将成为真正成功的企业。否则一定是失败的企业。“企”字如果“人”走了就是“止”字。

我认为没有所谓的人才，只有企业需要的适用的员工，普通人通过学习、培养、煅练和甄别也一定为成为企业需要的员工。日本人绝不比中国人聪明。他们成功的关键是企业的人性化理念得到了员工认同，并且让员工真正感受到了人性化理念的推行成果和利益。这种利益来自精神和物质两方面的。

篇6：两厘米游学观后感600字

再看看我们当今的国际形势，以美国为首的日本、韩国、菲律宾等几股外部势力，对我国虎视眈眈早就是司马昭之心，天下人皆知。我们要清醒的认识到当今的和平并不是一成不变的，国与国的战争一触即发。我们一定要居安思危未雨绸缪，正像毛当年提出的那样“文明其精神、野蛮其体魄。”要拿出当年抗日战争和抗美援朝时候的决心与勇气，与美帝国主义斗争到底。

特别是目前韩国乐天集体出让土地美军建设萨德系统一事，我们要坚决抵制韩货，不去韩国旅游、不接待不崇拜韩国明星。我相信我们的废水工艺是正义的事业，正义的事业是任何敌人都攻不破的，我相信正义必胜，宝斯卡必胜。

作为公司一员我们该怎样把这种爱国情怀投入到工作中去，我们更应该学习毛泽东思想，弘扬毛泽东思想，践行毛泽东思想。我们青年一代有责任和义务把公司发展壮大，把废水工艺推向全球，回报苍生，利国利民。我们要做好毛的子弟兵，做好青年人的榜样。我公司在张总的带领下已经初步形成了“请进来、走出去”的管理模式，一大批技术人员结合皮革厂家，深入现场实地学习，同时也请来了章教授为首的科研团队，深入理论研究。照这样的路线发展下去，我公司的振兴可以说是指日可待。但是前面的道路崎岖而又漫长，阻碍我们的还有很多很有的势力，虽然宏观的蓝图已经绘好，但是具体工作还是离不开我们每一名员工的努力。

篇7：五一小学作文600字

一走进龙寿万亩田洋公园，一股田园的清新气息就扑面而来。我迫不及待地骑上了租来的自行车，开始游览这美丽的田园风光。骑着骑着，我来到一块菜地。瞧!一位农民伯伯正忙着采收呢?看看框里有什么?哦，有红通通的辣椒娃娃，红的多么诱人啊。菜地里还有大大小小很多苦瓜，这些苦瓜有的绿油油的，有的已经熟过头了，绿中带黄;还有绿茵茵的地瓜叶，刚刚长出来的小茄子。农民伯伯为了让它们长得更好，还为它们搭建了大棚挡风遮雨。没过多长时间，在劳动的农民伯伯后背已经湿透了。我想，正是农民伯伯的辛勤劳动和付出，我们才有饭桌上香喷喷的饭呀!

不知不觉地，我骑车来到了一个荷花池，里面长满了荷叶，但荷花还没有开。我想，到了荷花开放的季节，那该有多么美呀!各色鲜艳的荷花竞相开放，风一吹，荷花姑娘就跳起美丽的舞蹈，荷花池就像一幅画似的，让人陶醉其中。只有大自然和劳动人民的双手才能画出这么美的画呀!接着是一片水稻田，田里的水稻才刚刚抽出谷穗，一位阿姨正在里面除草呢。这位阿姨晒得很黑，汗水顺着垂下来的头发往下滴。原来种田这么辛苦呀。我想起了一首诗，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。以后我们可一定不能浪费粮食，要不然可真是太对不起农民伯伯和阿姨了!

我继续在田园里游览着，风在耳边唱着歌，旁边的小鸭子和小鸡不时发出欢快的叫声，像是和我打招呼;大黄狗和几只大鹅从车旁跑过，像是和我开玩笑。不远处，有的农民伯伯和阿姨在种庄稼，有的在喂牲畜，他们脸上都洋溢着幸福的笑容……这时下起了一阵毛毛雨，天空一碧如洗，小草变得更加翠绿，花儿显得更加娇艳，荷叶上沾满了小水珠，好像一颗颗光彩耀眼的宝石。

篇8：熄灯一小时小学作文600字

3月27日北京时间8：30-9：30，是世界自然基金会发起的“地球一小时”活动时间。南昌作为江西的省会城市，应该好好响应这种环保活动。于是，我家也决定参加这次活动。

8：30，活动开始的时候，我因为上游泳课没在家。上完课，回家的路上，我发现各路商家根本没有响应这项活动，招牌灯、照明灯还是照样开。我觉得很不对，虽然这是一个自愿的.活动，但南昌是鄱阳湖生态经济区的核心城市，这样一个活动很能表现市民的素质。终于小学生作文，我看见有一栋楼中的居民们集体关了灯，很是感动。

回到家已是九点。我们一到家，就把爸爸开的灯和收音机全关掉了。因为别人家没有关灯，窗外的广告灯也没有关，亮如白昼，灯光从窗外射进屋里，屋内并不会很暗。如果靠近一点儿，是可以看清楚东西的。妈妈摸黑切了些水果，大家都坐在沙发上一边聊天，一边吃水果。我却一言不发，因为我正想象：假如我们不节约能源，有那么一天，能源因为人类消耗太大、太多，真的没有了，世界将会变成怎样?那时，地球在晚上便陷入一片黑暗。假如没有了能源，世界就会瘫痪。不要讲什么电视、电脑，开灯都是个问题。

过了一会儿，我坐不住了，便跑到墙上挂的地图前观察地图玩。因为看不清，我打开了手电筒。可见将多么重要。没有光，什么都看不清。我查了我去过的地方，不一会儿，9：30到了，我迫不急待地打开了灯。没有光，真的很不习惯。但假如我们不节约能源，以后将永远这样了。

篇9：一厘米小学作文600字

教学内容：青岛版一年级下册《认识厘米》 教学目标：

1经历统一长度单位过程，体会统一长度单位的必要性。

2认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”借助实物建立1厘米的长度单位。

3初步学会用刻度尺测量物体的长度。

教学重点：经历统一长度单位过程，体会统一长度单位的必要性。教学难点：认识刻度尺，初步认识长度单位“厘米”借助实物建立1厘米的长度单位。教学过程：

一、创设情境，引入新课：

故事导入：大家有没有跟妈妈去做过衣服？你知道吗做衣服时要“量体裁衣”。只有量的准确，做出来的衣服才合体。可是，一个叫阿福的人在做衣服时就发生了一个笑话。想知道吗？ 师：谁能看着这四幅图，给大家讲一个数学故事？（-----）

二、自主探索，学习新知：(一)感受统一单位的必要性：

师引导：是啊，大家看到了阿福很不高兴，小徒弟也很纳闷，这究竟是怎么回事呀！

生发现：因为师傅与徒弟的的手不一样大。

师小结：同学们，为了便于应用和交流，在测量时，必须有一个统一的标准。它就是长度单位。测量较短物体的长度一般用厘米做单位。厘米可以用字母cm表示。

（二）观察尺子，发现知识：

引导：请学生拿出直尺，互相说一说，你知道有关尺子的那些知识？ 小结：尺子上有刻度，从0到1之间的长度就是1厘米。请你们找出自己尺子上的1厘米。

观察：在我们的身边或身上，哪些物体的长度大约是1厘米？ 思考：你知道从0刻度到3刻度之间的一段有多长吗？0到7呢？

（三）学习测量物体长度的方法：

出示不同的测量方法，小组讨论，你认为哪种测量方法最好？说明原因。

小结：测量物体长度时，先把物体放平，一般将物体的左边和0刻度线对齐，物体的右边对着几厘米就是几厘米。

学生具体测量小徒弟的一柞有多长，你是怎么看出来的？

三、自主练习：

1、你会量吗？

（出示77页自主练习第1题图。学生独立测量图形中各线段的长度，填在书上。）

2、小蟋蟀能跳多远？填一填。

（出示77页自主练习第2题图。学生独立观察，填写结果。）

3、你还想测量哪些物体的长度？选择一个你喜欢的物体同位合作，先估一估，再量一量，把结果记下来。

4、拓展练习：

大家表现的都很出色。如果老师想请你帮阿福量一下准确的衣服的长度，你们能行吗？

（请一名学生扮演阿福，请学生具体测量。）

那如果再让你测量一下他的袖口与领口该怎样测量呢？（学生交流：

1、把领口展开。

2、用软尺围。）

四、全课总结：

通过本节课的学习，你都有哪些收获？ 投影出示 书77页自主练习1）第一题

图片上有两个图形，你认识它们吗？它们是——三角形和长方体 每个图形每一条边上都有一个括号和两个字母，这两个字母的意思是——厘米

这是要让我们干什么？（量一量每一条边的长）

你会量吗？学生自己测量三角形中各线段的长度，填在书上。交流测量的方法结果：（1）你是怎样量的？（2）有没有不同的量法？（3）哪一种方法更好？

用你认为好的方法量一量长方形各边的长。还有没有更好的办法？（可能会有对边相等只量一边的做法，鼓励，但不做要求）2）填一填

小蟋蟀能跳多远？ 填一填。1）学生独立观察，填写结果。

说说你是怎么想的 2）提示：现在小蟋蟀跳了多远？是16厘米吗？为什么？

学生说答案，并说明理由。3）先估计，再与你的同学相互量一量。

想知道你自己的手掌有多长吗？先猜一猜，再量一量，可以同位合作，看一看，你猜的准吗？

向猜的准的同学取取经，问问他们是怎么猜的？

有了上次的经验，你现在一定猜得更准了，猜一猜你的一诈有多长，再量一量。

篇10：一加一等于几小学作文600字

在数学问题中，大家都知道一加一等于二。但是，除了等于二，你还知道一加一等于几吗?

一加一等于忠诚。一条温顺的小狗加一个有爱心的主人，等于忠诚。只要你真心对待小狗，小狗就会忠诚你一辈子!

一加一等于新中国。一个毛主席加一群解放军等于新中国。我们今天的生活，是他们用自己的生命换来的!

一加一等于地球毁灭。一个小行星加一个地球相撞，等于地球毁灭。当小行星撞击地球以后，地球就将毁灭!

一加一等于一首诗。一壶酒加一个李白等于一首诗。李白在作诗之前都要喝酒才作诗!

一加一等于力量。一双筷子加一捆筷子等于力量。所谓团结就是力量，一只筷子很容易被折断，但一捆筷子很难被折断!

一加一等于一棵大树，一颗种子加一些土壤，等于一棵百年大树。

一加一等于一条生命。爸爸加妈妈等于一条生命。爸爸妈妈相爱，然后生下了我这条小生命。

一加一等于一份友谊。一个次相遇加一份缘分，等于一份友谊。人的一生会和千万人相遇，但是两个人成为好闺蜜的几率却只有百分之九。如果你真的.遇到了，就好好珍惜!

一加一等于星空空。一圈闪烁的星星加一轮皎洁的月亮等于美丽的星空。

一加一等于一段历史。一个地方加上一段经历等于一段悠久的历史。

一加一等于一本书。一个作者加一个故事等于一本小说。

一加一等于一滴水。一滴水加一滴水等于一滴水。

篇11：我的弟弟作文小学一年级600字

我的弟弟作文小学一年级600字1

我的家里有个可爱又调皮的弟弟，长着圆溜溜的眼睛，炯炯有神，弯弯的眉毛，再加上一对招风耳，看上去可爱极了。在家里弟弟不仅十分调皮还是家里的“开心果”呢!你们瞧瞧!

上次周末的下午，爸爸在看报纸，妈妈在厨房里煮着饭，而我呢?则在客厅里津津有味地看电视。只有弟弟自己一个人闲着无聊，就从“玩具百宝库”里(就是指玩具桶)，掏出了自己天天玩，玩不腻的玩具——积木。他把一桶的积木倒在了地上自己玩起来了。弟弟见我们不和他玩，为了引起我们的注意，只见弟弟把积木排成了长长的一横排，然后把积木向前一推，嘴里大叫道：“呦!胡了!”弟弟这一大叫，可真把我们给逗乐了。弟弟不知怎么的也和我们笑了起来……

弟弟在睡觉的时候经常尿床，有一天早上，弟弟正在呼呼大睡的时候，我正要去叫弟弟起床，可是，我一开门，就有一股尿味向我扑鼻而来，我把弟弟的被子翻开，乍一看——原来弟弟又尿床了，“over!倒霉啊!又得给弟弟换裤子了!”于是，我跑到衣柜前，拿出了弟弟的裤子，给他换了起来。换完之后，我把弟弟叫醒，生气地对弟弟说：“你看看你啊!长这么大了，还尿床，羞不羞人啊!”可弟弟不听，一边闹一边说：“又不是我尿床了，分明是你把那个厚厚的被子盖在我身上，害的我流了一滩的汗水。还说是我的错嘛!”我听了后又开始哈哈大笑起来了……

我们家里“捣蛋鬼”很调皮，很有趣。虽然有时会惹我们生气，但有时候又是我们家的“开心果”!弟弟真是给了家里添加了无限的乐趣呀……

我的弟弟作文小学一年级600字2

我的弟弟一个9岁的小男孩。他那圆圆的脸上长着一双黑宝石般的小眼睛;他那高挺的鼻子下长着一个小巧玲珑的嘴巴。显得可爱极了。

他是乖巧的。每当我学骑车受伤时，我总会哭，可他就会拿着碘伏，棉棒给我，并且对我说：“不要哭吗，俗话说受伤不可怕，可怕的是失去信心啊，相信自己，再来一次，你一定可以成功的。”他总是这么鼓励我，一个9岁的小男孩竟然比我这个十一岁的让人还要懂事，明事理，还要乖巧啊!这让我不由得敬佩起来他。乖巧只是他的一面。其实，他也是淘气的。

每当他有题不会做的时候，我会去给他讲，讲完后，我会问他：“听懂了吗，以后遇到这类题会做了吗。”他明明已经会做了，可还是会做鬼脸对我说：“不会不会就是不会，气死你啊。”或者每次我批评他的时候。

他总是会挤眉弄眼的说：“你总是批评我，为什么不批评你自己呢，大笨蛋。”一个9岁的小男孩竟然会如此淘气啊!这不由得让我又生气又高兴。有时候他也是善良的。记得有一次，我和他一起骑车去公园玩，在路上，他看到了一只脚受伤的小白狗。

他就对我说：我们把它带回家吧。”我说：“不行，到时家里一定会很脏的，我们快走吧，别管了。”他说：“可是，你看他的脚都受伤了，多可怜啊。”最后我不管他怎么说，就把他拉上车。在车上，他哭的特别厉害。

最后，我实在拗不过他，只好答应他了。”一个9岁的小男孩竟然会如此善良啊!这不由得让我对他刮目相看啊!这就是我的弟弟，他可爱吗?如果你们想和他做朋友，就一定要来找他哦!

我的弟弟作文小学一年级600字3

我的弟弟有些任性，有些好哭。上一次，我们在踢球，突然，弟弟一把抱住球。没办法，只有任他玩喽。还有一次，我买了一个气球。一回到家，弟弟见有气球玩，便哇啦哇啦追着我不放，我一下子跳上床，他只能在下面等待了。

僵持了半个小时，弟弟忽然使出拿手好戏：大哭攻击。这招果然见效，妈妈立即冲过来，不分青红皂白就拍了我一巴掌。唉，现在的人真的太宠小孩了!

除了任性之外，他还有些好吃。有一次，我在剥桔子。弟弟爬过来，垂涎三尺地看着我，我不管他，继续剥桔子。不久，弟弟发起“进攻”了。弟弟对我又抓又挠，又踢又打。我一个大屁把弟弟吓了一大跳，随后“臭气兵”一拥而上，把弟弟臭得连忙后退，我一连放了几个大屁，弟弟左躲右闪，躲过攻击。这时，妈妈回来了。只见妈妈一开门，立刻大叫道：“啊呀，怎么这么臭啊?”妈妈马上跑下楼去。“哈，我的‘超级臭气炮’显威啦!”而弟弟呢，早被我熏倒啦!

2、爱好篇

我弟弟有个爱好——那就是玩。每次我吃饭时，他总要抓上几把饭当“橡皮泥”玩，有时把饭使劲往口里塞，直到塞不下。只要他有一点时间，哪怕是一秒钟，零点一秒钟，他也要玩上个痛痛快快。一天，我们到莲花上玩。我们分成两组，妈妈跟爸爸为一组，去爬山;我和姨妈为一组，负责逗弟弟。行动开始了，我率先拿出冲锋枪——小球来逗他玩，他不理不睬，我生气了，又拿出一架重机枪——奶瓶，他还是不理睬，我彻底发火了，使出“元气弹”——拍屁股，这招果然见效，弟弟终于被打动了!耶!完成任务!

半小时后，老妈、老爸回来了。他们买回来沙糖桔，柚子等好吃的水果，弟弟戴上了“柚子帽”，我配上了“西瓜手榴弹”，姨妈也制作了“西瓜皮面具”，弟弟找我挑战，我奋力掷出两颗“手榴弹”弟弟拿“柚子帽抵制飞弹”弟弟一不小心踩到了一块香蕉皮，只听“吧唧”一声，他摔倒了。耶!我胜利了!

哦，对了!忘了告诉你，我的弟弟呀，才9个月。

我的弟弟作文小学一年级600字4

黄昏的时候起风了，到晚上，就纷纷扬扬地飘起雪来了。雪由小而大，风由缓而急，没多久，地面就白了。望着满天纷飞的大雪，思绪如轻盈的雪花，随风而起。

我是在郊区的一所学校读的初中，离家远，所以住校。那次返校时恰逢父亲外出，母亲有事脱不开身，叫弟弟送我。

雪，冷冷地飞着，飘飘洒洒。羸弱的弟弟帮我背着行李，瘦小的身子像棵离地的芨芨草，颠簸在荒野里，在沟沟洼洼里晃荡着。我默默地跟在后面。弟弟的脚步踩在雪上发出“咯吱、咯吱”的响声。弟弟的头上沾满了雪花。“姐，前面就是状元河。爷爷说，叫声状元河，来年准能考上。”弟弟一脸灿然，凌乱的头发，一双渴盼的眼。

弟弟放下行李，拢了拢乱发说：“姐姐，我帮你叫，我声大。”

他站在河堤上，雪柔柔地裹着他，他很快就成了个雪人。

弟弟把手握成海螺状，微微耸起身，深吸着瑟瑟的风，一个嘹亮的长音便牢牢地抓住寒风，在空中飘荡。“姐，你能考上，准能考上!”

冷风很凶，纷纷的雪吻着弟弟的脸，他伫立在风中。“姐，你听，有回音!你听，你听!”弟弟回眸时一脸喜悦，我的眼眶湿润了。远处的回音嗡嗡的，一片模糊，我却听得清楚、真切。“姐，你一定能考上!”弟弟黑亮的眼睛定定地凝视了我一阵，又默默背起了行李继续赶路。

雪依旧纷纷地飘着。瘦弱的弟弟背着硕大的行李，颠簸着行走在雪中，我泪流满面……

扑面的大雪把我从回忆里唤醒。仰望被雪清洁过的天空，弟弟稚嫩的脸又浮现在眼前，他的那声喊叫，清脆地回荡在记忆里。

不管未来的日子里是否有风有雨，弟弟，你给了我一生的感动，你永远是我心弦上的那道风景。

我的弟弟作文小学一年级600字5

我的弟弟，今年四岁，大眼睛、小鼻子、圆脸、小嘴，可爱极了。别看他小，可他还有几件不为人知的奇特事件呢?

记得有一天，他蹦蹦跳跳地来我房间，爬到我床上玩。突然，他蹲在那儿一动不动，我发觉不对劲，走过去一闻。啊!他拉屎出来了。我不由自主的大叫：“妈!快来，弟弟在我床上拉屎了!"妈妈赶紧过来一看。啊!真拉出来啦!”妈妈叫道，一边收拾，一边斥责第第。我在一旁偷笑。这便是他不为人知的事件之一。

还有一件事，那年他刚满三岁，是该上学了。可他死活都不去，喊着：“不去不去，我就是不去!”我的妈妈哄了又哄，好不容易把他劝校门口。可他就是不进门，哭着喊着要回家。妈妈拿他没折了。忽然，我灵机一动说：“浩浩不去，我去。学校里面有好多小朋友可以一起玩。还有好多好吃的零食呢”说着，做出要进去的样子。他随即喊道：“哥哥不要去!不要去!我要去!”说着便像离弦的箭一般冲了进去。树上的鸟儿唱着婉转的歌声，仿佛在说：“这小孩真好哄!”我与妈妈乐呵呵地看着他上学去了。

别看他小，可他还十分懂事呢!

那天，我与妈妈、弟弟去沙县，在车上，由于一路上的颠簸我们很快就睡着了。“叭叭”忽然，一阵喇叭声把我们吵醒了。原来是到中转站了啊!这时，一位白发苍苍的老爷爷上了车。没有座位!也没有人让座!“老爷爷，坐我位子吧!我站着就行。”我的弟弟招手叫到。我真是羞的无地自容。自己竟不如一个三岁小孩!

这就是我的弟弟，一个调皮、可爱、又懂事的小孩。

篇12：我的弟弟作文小学一年级600字

僵持了半个小时，弟弟忽然使出拿手好戏：大哭攻击。这招果然见效，妈妈立即冲过来，不分青红皂白就拍了我一巴掌。唉，现在的人真的太宠小孩了!

除了任性之外，他还有些好吃。有一次，我在剥桔子。弟弟爬过来，垂涎三尺地看着我，我不管他，继续剥桔子。不久，弟弟发起“进攻”了。弟弟对我又抓又挠，又踢又打。我一个大屁把弟弟吓了一大跳，随后“臭气兵”一拥而上，把弟弟臭得连忙后退，我一连放了几个大屁，弟弟左躲右闪，躲过攻击。这时，妈妈回来了。只见妈妈一开门，立刻大叫道：“啊呀，怎么这么臭啊?”妈妈马上跑下楼去。“哈，我的‘超级臭气炮’显威啦!”而弟弟呢，早被我熏倒啦!

2、爱好篇

我弟弟有个爱好——那就是玩。每次我吃饭时，他总要抓上几把饭当“橡皮泥”玩，有时把饭使劲往口里塞，直到塞不下。只要他有一点时间，哪怕是一秒钟，零点一秒钟，他也要玩上个痛痛快快。一天，我们到莲花上玩。我们分成两组，妈妈跟爸爸为一组，去爬山;我和姨妈为一组，负责逗弟弟。行动开始了，我率先拿出冲锋枪——小球来逗他玩，他不理不睬，我生气了，又拿出一架重机枪——奶瓶，他还是不理睬，我彻底发火了，使出“元气弹”——拍屁股，这招果然见效，弟弟终于被打动了!耶!完成任务!

半小时后，老妈、老爸回来了。他们买回来沙糖桔，柚子等好吃的水果，弟弟戴上了“柚子帽”，我配上了“西瓜手榴弹”，姨妈也制作了“西瓜皮面具”，弟弟找我挑战，我奋力掷出两颗“手榴弹”弟弟拿“柚子帽抵制飞弹”弟弟一不小心踩到了一块香蕉皮，只听“吧唧”一声，他摔倒了。耶!我胜利了!