叶城县第四中学中

叶城县第四中学中（精选12篇）

篇1：叶城县第四中学中

宁城县第四中学2013——2014学年度

教育科研工作总结

自开学以来，我校教育科研工作以“以科研促进教育教学改革，以科研提高教师素质，培养骨干教师，以科研提高育人质量、办学效率和学校声誉”为指导思想，扎扎实实开展教育教学领域的改革研究与实验，努力实现校本教研、常规教研、教育科研三研合一，突出教科研的实用性、可操作性和常态化、校本化，开创我校教育科研工作的新局面，促进教师专业化成长和学校的可持续发展。

一、本学期开展的主要工作：

（一）完善科研管理制度。先后修订了《教育科研管理制度》、《教师业务学习制度》，协同教导处制定了《教师教学成绩计算办法》、《教师业务学习制度》、《教师备课规定》等各项规章制度，为教育科研工作的开展提供了制度保障。

（二）加强教育科研组织建设，形成以教科研处为龙头，教研组长、备课组长为中坚，教师人人参与的教育科研网络，保证科研工作有条不紊地开展。

（三）做好校本培训工作

1、有效开展各类教师培训工作。按照全县统一部署，突出重点，强化措施，有效开展各类教师培训工作，主要有“国培计划”—内蒙古自治区农村牧区2013年中小学骨干教师培训、市级骨干教师远程培训、市级学科带头人远程培训。培训工作中，我首先组织教师填写了《教师基本情况统计表》，对全校教职工的进修培训情况进行调查，准确统计了参加过各类培训的教师情况，将未参加过培训的教师筛选出来，根据教育局分配的指标，按学科确定了人选。学习码发放以后，通过校讯通平台发送短信，及时将学习码告知参培教师，并召开专门会议传达文件精神，辅导登陆学习要领。学习中，根据教育局学员学习情况统计反馈，及时打电话通知个别教师，叮嘱抓紧学习，按时交作业，认真完成培训任务。从培训效果的调查反馈结果看，老师们对培训课程、培训形式都非常满意，通过培训切实提高了自身对教育教学的理性认识，为今后的教育教学实践增添了信心，指出了方向。

2、加强校本研修

（1）加强教师培训。我们坚持“上依外请，内强外学”的八字方针，扎实开展教师培训活动，通过各种渠道促进教师专业化水平的提高。“上依”指与县教育教学指导中心密切联系，赢得大力支持与指导，邀请各学科教研员来我校听课指导工作、专题讲座、出谋划策、培训师资。这对于促进学校发展，特别是提高教师素质方面起到了非常重要的作用。“外请”指邀请知名教育专家到我校讲学，进行高层次引领。2013年3月至11月，我校先后邀请了全国著名班主任丁榕老师、全国著名教育专家北师大肖川教授、中国人民大学客座教授徐才老师和赤峰市教研中心的曲龙老师来我校讲学指导，他们以渊博的学识、崇高的师德、深刻的思想、丰富的经验深深地影响了我校教师的精神面貌、教育观念和行为方式。“内强”指加强校本培训。通过专题讲座、读书交流会、教师论坛、专业能力大赛、汇编并组织学习课改资料等多种形式，使教师逐步树立科学的教育观、质量观和学生观，提高教师终生学习的自觉性以及实施教学改革的观念和能力。自2013年5月中旬以来，主要加强了对“先学后教，当堂训练”课堂教学改革方面的培训力度，力求全体教师熟练掌握课堂教学操作要领，提高课堂教学的实效性。“外学”指外出学习考察。建校一年来，我们选派优秀班主任赴杭州、苏州参加“全国班主任专业化”课题培训9人次，选派骨干教师参加市内参加教研活动25人次，组织环节干部和骨干教师赴承德天卉中学、本市知名学校考察52人次，前后分4批组织环节干部和骨干教师赴河南沁阳永威学校考察学习50人次。外出学习考察使老师们开阔了眼界，增长了见识，加快了专业成长进程，也为学校深化课改找到了可资借鉴的经验。

（2）扎实开展集体备课。我们努力建设“新的教研文化”，营造协作互助的氛围，架构智慧碰撞的平台，达成资源共享的目标，强化优势互补的功效，使集体备课真正成为教师行动研究、专业成长的过程。我们按年级分学科成立了27个备课小组，在寒暑假期间由备课组长将下学期的备课任务分配给每一位任课教师，利用假期备好。开学后，定期进行集体交流，我们努力做到六个落实：一是集体备课时间、地点落实，由备课组长于每周四准时召集本年级同学科教师举行集中研讨活动，地点均在办公楼各备课室。二是内容落实。备课组长提前一周将需要研讨的教学设计印发给本组的每一位教师，供大家审阅，做好研讨交流的准备。三是中心发言人落实。每次集体备课活动，均有备课组长指定一位老师做中心发言人，详细介绍对教材的理解和初步的处理办法，提出有关教学建议。四是讨论研究落实。各备课组成员在集思广益、群策群力的基础上共同优化教学设计，形成共案后复印给同学科教师。五是考核管理落实。学校领导班子成员承包各备课组，负责集体备课活动的指导、管理和考核。教师参与集体备课的情况直接纳入年终考核。此外，我们要求教师在共案的基础上，必须结合自己的教学实际再次进行修改完善，形成自己的个案，上完课后要及时反思，认真记录课堂中的成功与失败，写好教后记。学校对教师“二次备课”和课后反思情况加强管理和检查。六是成果保存落实。期末各备课组长将本学期的集体备课成果形成电子稿上交教导处建档保存，为下学年该学科教学提供参考。

（3）坚持常年赛课。我们在期初即制定本学期的赛课计划，天天都有公开课，实现教研活动的制度化、常态化。我们完善了与赛课相适应的课堂教学评价细则，把主要的关注点从教师的“教”转向学生“学”的过程和效果，重点关注学习兴趣、行为习惯、精神状态、学习过程以及自主的程度、合作的效度和探究的深度，当然也关注教师，主要看教师对学生的学习是否激励、赏识、尊重，是否启发、引导、服务。课堂教学评价机制的建立对引导教师转变教师角色、教学方式和行为发挥了很好的引导作用。赛课时，同年组同学科教师都参与听课，并认真评分，评分结果与年度考核挂钩。我们一般在每堂公开课当堂训练环节（不少于10分钟）由教导干事将学生从阶梯教室带回做作业，教师留下来进行现场评课，当堂反馈，主要针对本节课出现的主要问题、关键问题进行研讨，提高评课的时效性。

（4）开展问题研究。在深化课堂教学改革的过程中，我们定期向教师征集课改实践中的问题和建议，再由教导处、科研处认真梳理，确定共性问题，组织开展主题教研，依托群体智慧清淤除障，释疑解惑，让教师在交流中获得共识，在争鸣中深化认识，在参与中提升水平。本学期，我们重点对“如何组织学生有序讨论”、“如何培养学生自主学习能力”、“自学指导的制定要领”、“理化生课堂实验的处理”、“提高文言文课堂教学实效性”等问题进行了主题研讨，均取得很好的研究成果。

(四)抓实常规教学

（1）组织教师开学初制定实在、可行、能实施、易操作的学科、学期、单元、教学计划。

（2）以教研组为单位，组织集体备课，资源共享。（3）听常态课，规范课堂教学行为。

（4）与政教、教务协同，组织干事查岗查课，规范教师教学行为，确保教学首要任务。

（5）重点抓实学生学习习惯、学习能力的养成。

（五）启动“好书伴我成长”读书工程。我们拓宽思路，广开渠道，通过建设班级图书角、“图书漂流”等措施让学生有书读；通过开设阅读课，推行晨诵午读，倡导假期亲子共读等各种措施保证学生有充足的课外阅读时间；教师加强指导，培养良好读书习惯，形成能力，提高阅读效益；开展故事会、演讲比赛、朗诵会、作文竞赛、读书汇报会、手抄板展览等多种形式的读书竞赛活动，为学生展示读书成果搭建广阔平台。“好书伴我成长”读书工程的实施，培养了学生良好的读书习惯，陶冶了情操，丰富了的文化底蕴，为终身学习与发展打下坚实的基础。

二、存在的不足

1、校本培训工作需要加强，在创新培训形式、丰富培训内容上需要下工夫。

2、课题立项工作需要加强，应做好县级以上教育科研课题立项工作

三、下一步工作打算

1、开展个人小课题研究。组织、指导、启动校级小课题研究工作。

2、加强对高效课堂的研究和探索。

3、抓实抓细校本培训工作。

2013.1.8

篇2：叶城县第四中学中

工作简报

2012年第04期

（总第04期）

新校区 编印2012 年9月15日

市教育局领导来我校视察工作

9月13日上午，市教育局党组成员郭劳动一行在县教体局副局长

刘现营、基础教育股股长于广峰等领导的陪同下，来我校区视察工作。

视察组一行深入到校园、班级、寝室、餐厅等实地察看了校容校

貌、学生上课情况、学生住宿条件以及餐厅硬件设施、售饭窗口设置等，认真听取了我校区领导的工作汇报。

视察组对我校区开学以来所做的各项工作给予了高度评价，要求

我校区全体教职工一定要珍惜国家提供的一流的办学条件，加强学习，科学管理，认真工作，办出人民满意的教育。

县教体局领导来我校检查工作

9月14日上午11:30，县教体局党组书记、局长于秀邦、党组副书记单愈、基础教育股股长于广峰等领导来我校区检查工作。

于局长带领检查组一行查看了校容校貌和路面卫生状况，具体了解了建筑垃圾的清理工作。放学后，检查组深入到学生餐厅实地体验了学生就餐情况，对学生排队有序，购饭快捷表示满意。其后，检查组来到男生宿舍，在103房间具体了解了学生的住宿情况，查看了学生的被褥叠放、物品摆放和房间通风状况。检查组还深入到教室查看，并在七（1）班与学生们亲切交谈，了解学生的学习和生活状况。

我校区设立“文明监督岗”

开学以来，我校区政教处一直把学生的养成教育当做工作重心。近日，在校园内设立了“文明监督岗”，成为学校管理的一大亮点。校园内各个楼梯口、宿舍门口、餐厅门口、售饭窗口等均设有“文明监督岗”，主要负责监督学生的上下楼梯、文明礼貌、乱丢乱扔、排队购饭等方面的不良行为。“文明监督岗”由各班学生轮流值守，每个班级一天。“文明监督员”带牌上岗，发现不文明现象当即制止并做记录，每天的记录情况当晚汇总到政教处，第二天一早就会在校园信息板上反馈公示出来。

现在，我校区学生上下楼梯有序，没有追逐打闹说脏话骂人现象，地面卫生干净整洁，购饭快捷有序，已经获得了上级领导和部分入校参观的学生家长的好评。

教务处：抽签听课 人人过关

自9月11日开始，我校区每天早上去教务处签到的教师都会在信息板上看到《抽签听课通知》和被抽班级全天的课程表，这是教务处正在进行的“抽签听课，人人上好过关课”活动。

教务处打破常规，大胆创新，没有以学科为单位集中听课，而是每天完整地听一个班的各学科任课教师的课。这样做的好处是让全校各科教师每天都有听课机会，不间断的借鉴和学习。每天上午第四节和下午第三节都是例行评课时间，作课教师和听课教师都要发言，说优点更说缺点，气氛热烈而融洽。听课活动受到了广大教师的热烈欢迎，有时候教室内坐不下，教室外走廊上都会坐上人。

教务处工作计划显示，前半学期要把所有教师的课听一遍，要求“人人过关”；后半学期要举行赛课活动，要求“人人争先”。

让每个学生都能喝上热开水

军训时，学生的喝水问题就已引起校委会的高度重视，并被提上了议事日程。近日，烧水锅炉已经购置，正在安装调试中，下周初开始用锅炉供应热开水。

9月14日开始，学校已临时在餐厅用锅烧开水供应。教学楼前已设了两个保温桶，男女宿舍内各设了一个保温桶，餐厅内设了两个保温桶，全天24小时均有免费热开水供应。学生们纷纷给家长打电话报

告这一喜讯。七（21）班学生王焕说：“真是太高兴了，感谢学校处处为我们着想！”

报：教体局主编：邢怀芳定稿：朱玉良 发：学校各处室审核：周立军编辑：曹晨

篇3：叶城县第四中学中

篮球是我们喜欢三大球类之一, 篮球是一种集体、娱乐、对抗性的体育游戏, 篮球活动因为自身特征、规律和功效使它充满活力。因此, 21世纪群众性篮球活动将进一步在全世界普遍提高, 将真正成为人们大众强身健体和丰富社会文化生活的重要手段, 而这种运动性人文、文化色彩的氛围将逐渐深化为社会特殊人文景观和人们生活特殊的一部分。

1. 研究对象

虞城县一高、二高、春来高中学校篮球运动开展现状。

2. 研究方法

2.1 文献资料法

通过计算机检索和查阅中国期刊, 全文数据库和和超过30余篇博士学位论文数据库, 获取相关数据和信息为本论文提供理论依据, 使用关键词搜索通过收集和分析了国内外学者的相关研究成果的动态。

2.2 访谈法

通过对虞城县三所高中进行实地走访, 向学校有关体育负责人和体育老师就体育课开课情况、场地器材情况、学校领导对体育课的重视程度及教师的体育教材的安排情况进行访谈, 获得的数据为本的分析提供参考。

2.3 数理统计法

根据研究数据的结果对本研究的部分进行了必要的数理统计处理。文字、图形采用WORD2003系统制作、数据采用EXCEL。

3. 研究内容

3.1 虞城县高中篮球运动的开展现状

3.1.1 虞城县高中篮球师资力量

从调查结果分析, 有很大的差距, 使高中篮球活动相当一部分 (包括训练) 开展不起来, 原因是篮球专业师资缺乏, 由于上述的篮球专业师资力量相对较弱因而造成篮球活动开展的困难。

3.1.2 高中体育课篮球教材安排情况

由于高中体育课程的安排是在课堂上, 人数多 (每个班70人左右) 、占地面积小, 设备少, 所以大量的教材不能够实施, 教师无法照顾到每个学生。对一些较难组合技术和一些战术配合, 如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术, 只有少数篮球底子较好的学生进行高难度练习。

3.1.3 高中篮球课余训练情况

调查结果表明, 三所高中每所学校都有自己的篮球校队 (男) , 是从一些篮球底子较好的学生中选拔出来的, 其每周训练训练时间在每周二、四下午课余时间。学校之间还经常举行篮球交流赛, 以便可以提高篮球技术, 也可以促进学校之间的友谊。

3.2 影响虞城县高中篮球运动开展现状的主要因素分析

3.2.1 场地、器材因素

体育场地、器材等硬件设施是学校有效展开体育教学和学生参与体育锻炼的基本条件, 体育场地、器材的不充足在很大程度上影响学校体育教学和学生参与体育工作的正常开展。由于各个学校的师资和环境不一样, 所以各学校之间的场地和器材条件也存在很大差异。

3.2.2 经费因素

资金不足够任何活动开展都将是困难的, 经费投入的多少在一定程度上制约着工作的质量和实施, 篮球对于人才的要求比较高, 从调查情况分析, 目前虞城县高中篮球体育资金来源是行政经费、专项资金、单位或个人的独家赞助。

3.2.3 个人因素

通过对学生在篮球学习中的调查发现, 学生在篮球的学习中的运用的方法不能达到以学生为主题教师为主导教学的要求, 因为学生习惯了“玩的篮球”, 他们会把“玩的篮球”的形式很自然地带到课堂中来, 这是由于课堂教学的实施, 很难满足学生的要求。

4. 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 虞城县高中学生对篮球运动有较高的认可度, 其受欢迎程度远远超过其他运动项目, 高中学生对篮球运动有较高需求, 但由于外在因素和自身对篮球运动的认知不足, 使学生参与篮球运动的时间不多。

4.1.2 虞城县高中的体育经费缺乏, 篮球场地设施不完善, 器材不充足, 很难满足学生的需求。

4.1.3 学校师资力量不雄厚, 组织课外篮球运动次数少、组织形式单一。

4.1.4 学生对学校的篮球课安排满意度不高。

4.2 建议

4.2.1 学校领导应加强对篮球运动的重视程度。

4.2.2 通过其他渠道, 增加体育经费、场地、器材, 提高高中学生篮球活动, 以满足学生需求。

4.2.3 提高教师技术水平、自我学习和终身学习的能力, 充分调动体育教师的积极性。

4.2.4 积极开展篮球比赛, 为学生提供表现自己的舞台。

摘要：本文以虞城县一高、二高、春来高中为调查研究对象, 通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等对虞城县篮球运动现状进行了深入的调查与分析, 分析结果表明:学生对篮球运动认知度不高, 学校硬件设施有限, 师资力量不雄厚, 组织课外篮球运动次数少、组织形式单一, 应加大体育经费投入, 解决场地的缺乏、器材的不足, 进一步完善高中学生篮球活动的条件, 使学生课余篮球活动的需求得到实现, 应高度引起学校领导对篮球运动的关注。

关键词：虞城县高中,运动现状,影响因素

参考文献

[1]刘玉林.现代篮球运动研究[J].青春岁月, 2011, (16) :24-36.

篇4：叶城县第四中学中

本届薰衣草节与往届相比，最大的亮点就是解忧公主薰衣草园推出集视觉、味觉、嗅觉为一体的香草盛宴。整个香草主题盛宴系列活动不仅汇集了饮食、文化、艺术等内容，而且活动形式更加多样、文化概念更具新意、互动模式更创新，呈现给每一位游客和嘉宾一餐薰衣草全产业文化的饕餮盛宴。

解忧公主薰衣草园将“紫海云天”景点中的花田进行了拓宽，新增面积达200余亩，专设游客观光环形通道和穿行花田的步道，便于游客的观赏和拍照留念。同时，景区增加了香草品种园种植面积，引种了世界著名香草植物品种200种，成为了中国目前拥有薰衣草品种最多、香草品种最多的香草品种园，也是满足香草观赏与香草美食的“天然有机花园”。

篇5：蒙城县第四人民房屋安全排查小组

组长：郭风义（院长）

付组长：李飞（付院长）刘文亚（付院长）

成员 ：陈汉友（防保站站长）邓超（会计，办公室主任）邓涛（业务主任）张梅（护士长）

贾影（手术室护士长）

邓超同志任办公室主任

蒙城县第四人民医院

篇6：叶城县第四中学中

（2012年9月在容城县第十五届人大常委会第四次会议上）

尊敬的刘主任、各位副主任、各位委员：

下面，我受县政府委托，向县第十五届人大常委会第四次会议作容城县文化建设工作报告，请予审议。

一、主要工作开展情况

近年来，按照《保定市关于建设文化名城的实施意见》及市委十届三次全会建设京畿强市、善美保定的总体要求，在县委、县政府的坚强领导下，在县人大的大力支持和监督下，我县在文艺精品创作、文化惠民工程、文艺人才队伍建设、文化市场管理、文物勘探和保护等方面都取得了阶段性成果。

(一)文艺精品创作更具影响。近年来，我县坚持“二为”方向和“双百”方针，大力实施精品战略，打造了一批优秀文艺作品。共创作《老子出关》、《和谐图》等绘画精品65幅；《离骚》行草长卷、《天下为公》等书法作品185幅；《坝上风情》、《回忆》等摄影精品100余张，并连续荣获国家、省、市各级大奖。其中，刘建青的楷书中堂《高速收费之歌》获省交通厅“教育书法摄影大展”二等奖；小楷中堂《渡白沟》在白沟“新城杯”全国书法大展中入展；小楷《中原赋》荣获河南郑州“根在中原、情系中原、我看中原”全国书画摄影大赛三等奖；肖建明的绘画作品“清莲悬鱼图”在全国人口计生系统党风廉政建设书画比赛中荣获二等奖。同时，在曲艺、戏曲方面，组织全县文艺骨干力量，整合容城三贤历史文化及全县开展的亮点工作等要素，编辑、排练了河北梆子“聘三贤”、西河大鼓“三贤之首说刘因”、对口快板“三自六不说党风”等原创作品，获得广泛好评。

（二）文化基础设施更加完善。近年来，我县投资24万元完成了6个乡镇综合文化站的升级改造，增配了乐器、音响等设备；项目总投资概算330万元，占地面积7326㎡的县青少年校外活动中心已建成并即将投入使用；投资380余万元(包含省级以上资金)，完成了127个农家书屋的建设任务，实现了我县农家书屋工程的全覆盖；为全县14个帮扶村安装了“卫星数字农家书屋系统”，进行了调试并已投入使用；我县公共图书馆免费开放工作也已经开始着手准备，目前，此项工作中央、省级奖励资金16万元已经到位；省级投资20万元、县级投资35万元，建筑面积400平米的“数字影院”也已建成并投入使用；同时积极进行各行政村文化活动中心建设，努力发挥其农村文化阵地作用。

（三）文化活动更加丰富。在每年春节、元宵节等重大节庆日均举办文艺汇演；在今年我县两会期间，组织了一套精彩的文艺节目，受到县委、县政府主要领导的好评；6月份，举办了“激扬青春、魅力指教”大型文艺演出和“容城县2012年京剧票友演唱会”；近年来，共举办书画展10期、书画笔会35次；开展送文化下乡近400场，参观群众达10万人次；同时，充分利用乡村文化活动中心，组织群众开展了丰富多彩的文艺活动。以上各项活动的开展，弘扬了时代主旋律，有力地促进了先进文化占领我县的文化阵地。

（四）文艺人才队伍建设更加深入。一是通过外出参观学习和开办经常性的书法、绘画、声乐、器乐、舞蹈等培训班大力提高了我县文艺骨干力量的专业水准；二是对我县燕南书画家联谊会及其平王乡分会、南张镇分会大力扶持，帮助其通过辅导、展览和笔会交流等形式提升整体水平，目前，该会会员已达300余人，其中不乏周边县市的书画爱好者参 加。三是尝试在九年义务教育学校开展国学课教学工作。在学校文化课的基础上，增设了传统礼仪、书法、象棋、围棋等科目，以从孩子抓起，通过学校教育培养我县文艺后备人才。

（五）文化遗产保护更见成效。近年来，我们把保护文化遗产作为传承民族文化、增强民族凝聚力、促进社会和谐的重要措施，不断加大工作力度。文物保护方面，一是加强了对文保单位和田野文物的管理和保护。坚持每季对11个文物保护单位进行巡查，2个省级以上文保单位重点检查，发现问题及时解决，按照“四有”要求，很好保障了田野文物和文保单位的安全工作不出偏差。同时还通过与文保单位所在地和有关部门保持经常联系，加强了文保工作的宣传力度，确保文保单位的安全和利用。以外，我们还配合省文物研究所对南水北调输水线路开展了文物调查工作。二是加强了对现有馆藏文物的保护。近年来，为全面提高文物库房安全系数，加强对现有馆藏文物的保护、管理和利用，我们坚持对库房内的安防设施进行定期检查和调试，严格落实文物安全保卫责任制，有效地保障了现有馆藏文物的安全，以及文物库房内“三铁，两器”的正常使用。非物质文化遗产保护方面，我县通过征集、整理和申报，已产生“高腔戏”、“容城八景”两个市级项目和“墩子编织”、“王禅老祖庙”两个县级项目。并制定了具体完善的保护措施，加强了对项目本身的整理维护和对传承人的技艺支持与经济补偿，并加大了对下一代的传承和宣传工作。

（六）文化市场管理更趋规范。近年来，我县动用稽查人员200余人次，出动车辆60余驾次对全县文化市场进行了大力整顿。一是严厉打击侵权盗版，保护知识产权，维护 我国履行入世承诺、鼓励文化创新的良好形象，共收缴盗版光盘400余张。二是严密封堵查缴政治性非法出版物，扫除淫秽色情等文化垃圾，净化出版物市场，共收缴非法出版物300余册，停业整顿书店3家。三是检查印刷企业23家，有效打击企业违规经营行为。四是进一步加强对网吧的规范管理，特别是加强了对在互联网上传播散布政治性谣言、超时营业、接纳未成年人、安全隐患等问题的监管整治力度，停业整顿10家。五是积极预防各类违法文化经营活动，发现并及时排除苗头性和倾向性问题，维护文化市场正常秩序。

二、存在的问题和制约性因素

总体来看，近年来，我县文化建设工作保持了健康有序的发展态势，取得了明显成效。但我们还应清醒地认识到，我县文化事业发展还存在诸多问题和制约性因素：一是公益性文化建设资金投入不足。由于投入不足，目前县级公共文化基础设施建设还不能适应全县社会发展和人民群众的需求，尤其是非物质文化遗产保护资金还没到位，以至此项工作的开展还存在一定的难度。二是专业人才不足。文艺专业人才逐步老化，年轻专业人才严重不足，尤其是小品、戏曲创作后备人才匮乏，以至群众文化活动不能更加深入的开展。三是“小队伍”管“大市场”的矛盾和问题需进一步加以解决，文化市场监管工作有待进一步加强。

三、下一步文化建设工作的目标措施

下一步，我们将按照保定市《关于实施文化引领战略建设文化强市的意见》及《容城县“十二五”时期文化改革发展规划纲要（2011－2015）》要求，围绕建设文化强县、善美容城的总目标，进一步推动我县文化建设工作又好又快发展。(一)加强业务培训，大力开展文艺创作及非物质文化遗产项目申报工作，努力繁荣群众文化

一是要举办小品、戏曲创作培训班和非物质文化遗产培训班，努力提高干部职工专业素质；二是要树立精品意识，依托容城县深厚的历史文化底蕴和服装特色产业，创作一批优秀文学艺术作品，参加省、市“五个一”工程评奖；三是力争申报“杨继盛传说”等几项省级非物质文化遗产项目，目前，“杨继盛传说”申报材料已完成初稿；四是积极配合各群众文化站点开展形式多样的社区文化、企业文化、校园文化活动，举办“十〃一”庆国庆书画展、容城县文化干部迎春书画展及“三下乡”义务为群众送春联等活动，丰富群众文化生活。

(二)进一步树立“读者第一、服务至上”观念，做好图书管理工作

一是要抓紧完成全县所有农家书屋的开放工作，同时做好迎接省、市农家书屋全覆盖验收的准备工作；二是要尽快实现全县图书馆以及公共电子阅览室的免费开放，扩大图书馆影响，加大图书馆利用率；三是要大力开展“书香容城”建设工作。

(三)积极做好文物保护工作

一是要进一步加强馆藏文物的保护，建立健全各项安保制度，确保馆藏文物的安全；二是要加强文物遗址及田野文物的保护，保证地下文物的安全，加大文物执法力度，紧密配合公安等部门，严厉打击倒卖、盗掘文物的团伙和个人；三是要积极做好基本建设中的文物保护工作，进一步加强文物勘探工作，完善审批程序，确保地下文物不被破坏；四是加强对外宣传与交流，建立宣传工作长效机制，加强文物保 护法的宣传力度，加强与兄弟市县和友好单位的学习和交流。

(四)严格文化市场执法管理工作

坚持“一手抓繁荣，一手抓管理”的方针，维护合法经营，严厉打击违法、违规经营，保护知识产权，积极培育和发展全县健康有序的文化市场。一是要坚持不懈地开展“扫黄、打非”工作。坚决清除反动、淫秽、丑恶的文化垃圾，坚决清理和打击淫秽、盗版光盘和书刊、报刊的经营活动，坚决取缔电子游戏市场上的赌博和变相赌博等违法经营活动。二是要加强对互联网上网服务营业场所的管理与监督。同时巩固校园周边200米内无“网吧”的治理成果。三是要进一步清理整顿图书出版物市场，加强对印刷企业、打字、复印点的检查管理力度，坚决查缴政治性非法出版物，严厉打击和取缔利用境外注册刊物在境内非法出版图书、报刊活动，彻底清除非法销售危害青少年及未成年人健康成长的卡通画册、不良游戏软件、盗版教材和教辅读物，坚决打击侵权盗版活动。

篇7：叶城县第四中学中

业务能力培训方案

（一）培训原因：

目前学生的行为习惯较差，学习态度不够端正，辅导员责任心有所下降，能力也不能为学生服务。为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，积极践行“团结，勤奋，求实，创新”的校风精神，提高我校中队辅导员的岗位技能和教育研究能力，提高中队文化建设，切实发挥中队辅导员在学生思想道德建设中的主导作用和学校教育教学中的骨干作用，进一步提升学校德育水平，特制定培训方案。

（二）培训目的：

1.进一步明确中队辅导员的责任和义务，以高度负责的态度，做好班级管理，提高教育教学质量。

2.进一步提高中队辅导员的工作艺术水平，建设一支精干的中队辅导员力量，培养骨干力量。

（三）培训对象：中队辅导员

（四）培训措施：

1.多学习，提高师德修养。（1）组织中队辅导员学习《中小学教师职业道德规范》，在周五例会上进行师德交流。（2）再一次学习五中校风，师风，结合相应的文章交流心得体会，进一步提高师德修养。

（3）督促中队辅导员及时写教育小结，心得，反思，记录自己在教育过程中的成功和失败之处，或者在教育过程中的困惑，从而通过思考促成长。

2.多借鉴，取长补短，不断提高自己。

举行中队辅导员主题讨论，关心中队辅导员工作中的典型问题，通过务实的交流，探 讨中队管理中的普遍性问题，推广优秀辅导员的工作经验，让更多的辅导员老师从中受益。3.完善考核制度

进一步完中队辅导员月度考核制度，期末评选“优秀中队辅导员” 进行表彰。培训与年度“优秀”挂钩。

（五）、培训内容

根据我校中队辅导员工作的实际需要，培训内容主要包括：

1.工作的基本规范，主要包括党的教育方针政策、法律法规、学校制度、师德规范、校园安全等内容。

2、活动设计与组织，主要包括主题班队活动设计与开展、综合实践活动的指导等内容。

3、管理方法与创新，主要包括班队文化建设、特殊学生转化、学生心理健康等内容。

4、年级组主题活动序列的建构和艺术活动课程的开发与实施。

（六）、培训安排

第一阶段0114.9.3—2014.9.20

1、方案的制定

2、制度的学习

3、常规检查的要求和建议 第二阶段2014.9.21—2014.9.30 班级文化建设

第三阶段2014.10.1—2014.12.31

1、规范中队活动

2、一日常规管理

3、特殊学生转化

4、学生心理健康

5、卫生保洁经验分享

6、队干部的培养

7、集体荣誉感的培养 第四阶段2015.1.1—2015.01.06

篇8：叶城县第四中学中

一、研究对象与方法

选取渭南市蒲城县兴镇初级中学和兴镇中学全体学生作为调查研究对象, 本次共发放问卷1634份。其中84份因漏填项目过多而导致作废, 52位学生完成调查问卷。共回收有效问卷1498份, 回收率为91.7%, 符合问卷调查回收率的要求。在1498位有效调查对象中, 男生776人, 女生722人。初中学生863人, 高中学生635人。

二、结果与分析

(一) 蒲城县兴镇中学生体育参与状况

(二) 蒲城县兴镇中学生体育参与动机和兴趣的调查与分析

1. 蒲城县兴镇中学生对体育锻炼的爱好程度

2. 蒲城县兴镇中学生体育参与动机的调查及分析

3. 蒲城县兴镇中学生不喜欢体育参与原因的调查与分析

三、结论与建议

(一) 体育参与动机大多积极, 但仍存在消极的动机

全面实施新课程标准与体育艺术2+l工程, 使学生树立正确积极的体育参与动机, 努力改善体育教学环境条件, 使学生体会到“健康第一”的真正含义。

(二) 加强学校体育教育工作, 从根本上丰富体育锻炼的内容

对今后蒲城县兴镇中学生课外参与体育健身的丰富性和持久性都将产生积极的影响, 同时注意考虑各地区的地理和人文特色, 多进行一些传统项目的学习。

(三) 加强正确健身观念和终身体育的宣传

家庭、学校、体育宣传部门、各种体育传媒和社会都应该重视对中学生正确健身观念的引导和宣传, 调动多种有利因素, 强调阶段效益与长远效益相结合, 牢固树立以生理、心理和社会适应为基础的健康观和终身体育观。

摘要：体育锻炼对学生来说至关重要, 健康的体魄是一个人全面发展的基础。学校应该增加适当的体育活动, 调动学生全面发展的积极性。

篇9：叶城县第四中学中

关键词： 浦城县城区 中学篮球运动 开展现状

1.背景

为了实现新课程改革，根据学生的爱好让学生选择自己喜欢的运动，从而使学生可以自主选择项目进行运动，让身体得到很好的发展，又能学好知识、掌握运动技能，在课后很好地开展篮球活动，这些都是学校篮球工作者应该思考的。

2.研究对象与方法

2.1研究对象

本文研究对象主要是县城里的中学浦城一中、浦城二中、浦城三中、莲塘中学从事篮球讲授与训练的组织者、领导者、参加篮球训练的体育教师和加入锻炼的学生。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

根据研究的内容和目的的需要，查阅、收集和整理有关篮球运动现状与研究的不同材料。通过网络途径和各大图书馆查阅近几年有关篮球运动的现状研究文献，为本文的研究奠定理论基础。

2.2.2访谈法

为了解浦城县城区城各中学篮球开展现状，走访相关的学校负责人和体育教师，以及了解其管理机制和软件、硬件的各种情况。

2.2.3问卷调查法

通过整理针对浦城县城区城各中学的情况给学生和老师提出相应问题，以卷面形式设计“体育教师调查问卷”、“学生调查问卷”，其中对抽取学校中的体育教师发放问卷20份，最后共收回20份，回收率达100%。将200份调查问卷平均发放给每个学校的学生，最后回收167份，回收率达83.5%。

2.2.4数理统计法

通过运用Excel数据处理对所获得的数据进行统计处理，便于统计、比较。

2.2.5逻辑分析法

运用比较、概括、归纳等逻辑分析法对获得的各种信息举行研究和阐发。

表1 抽取各类学校学生问卷的有效样本量表 单位（份）

3.结果与分析

3.1浦城县城区中学篮球开展的现状

篮球课的开设通过查阅对应的学校的体育教学大纲，认真了解了城区各中学篮球课程开展状况，通过调查研究发现每个学校都有开设体育课并且都有篮球课，但是没有统一的篮球课。

3.2浦城县城区中学篮球场地、教学课程、器材设施的情况

一个地区篮球氛围的好坏，与篮球场地、器材设施和学校教学课程的设置直接相关，调查发现浦城整个县城的乡村小学体育课基本是给学生自由活动，没有足够的场地设施给学生培养体育兴趣。一个县城大众体育场地的缺失对体育运功的开展影响很大。

3.2.1浦城县城区中学篮球场地的情况

根据调查，浦城县城区有70%左右的学校的篮球场地不能满足学生的需要及篮球教学的开展需求。被调查的中小学篮球场只有24个，平均每所学校4.8个，器材比较旧。

表2 浦城县城区中学篮球场地数量 单位（块）

随着国家不断改革，在一定程度改善了场地的缺乏情况，各个地方在相关政策的规定下基本保证体育教学场地、器材的基本需要，使体育教学工作和体育教学改革工作顺利开展。

3.2.2浦城县城区中学篮球教学课程开展的情况

表3 对篮球专业课程的开设情况的统计表 单位（节）

从表3得知，在对浦城县城中学篮球运动教学课程开设情况的调查统计后发现：在调查的学校中，除了浦城一中和浦城三中一学年有安排篮球教学课程外，其他中学均没开设过专业的篮球教学课程，这是影响学生篮球运动的重要因素。

3.2.3浦城县城区中学拥有篮球器材的情况

在对浦城县城各中学篮球器材拥有情况做调查后发现：多数学校器材匮乏，拥有的器材不是损坏就是数量太少，大部分器材都由学生自带。这种情况的发生导致不能满足学生课程学习的需要，从而影响篮球运动在县城的发展。

3.3浦城县城区中学篮球运动课余训练现状

3.3.1浦城县城区中学篮球教学训练的内容

中学篮球训练为一般的高低运球训练及体前变向运球。高中进行一些教难的运球变向及各种投球、传球、身体对抗及各种运球突破等。还有许多基本战术及一些基本技术，这些只能是在体育教学中穿插进去的，据了解这些学校基本不存在由学校组织的校篮球队，基本由学生自我组织，也只有进入县队才有机会学到好技战术。

3.2.2浦城县城区中学篮球参加竞赛活动现状分析

每年学校开展篮球比赛较少，篮球竞赛是检验学校对篮球重视程度的体现，是发现优秀运动员的重要平台。这是为校队输送后备人才的重要途径，也为学生的课余训练搭建了一个展示自己的舞台。表4显示每个学校及每年的篮球运动得到有效发展

表4 遵义务川都中学篮球运动竞赛开展的次数

由表4可知中学举行篮球比赛的次数较少，每学年组织学生开展2次以上篮球比赛的学校比例微乎其微；有25%的学校每年都会组织学生开展1-2次的篮球运动比赛；但有75%学校没有组织过学生开展过篮球运动比赛。

3.3.2浦城县城区中学学生课余篮球运动开展情况的调查分析

课余体育活动是学生参与运动锻炼的重要途径，而篮球运动对丰富学生的课余体育活动、锻炼学生身体素质、增强学生间的合作意识有至关重要的作用。

表5 学生课余时间参与运动项目统计表

从表5中可以看出：浦城县城中学生课余时间参与运动项目上，篮球运动参与人数比例虽然只有34%，但是在这些学生参与的运动项目中，所占比重仍然是最大的。所以浦城县城中学生课余体育活动主要是以篮球运动为主，课余篮球运动得到一定发展，但是仍然有进一步的提高空间。

3.4浦城县城区中学篮球体育教师的现状分析

3.4.1浦城县城区中学篮球体育教师学习期间主修专业

调查结果显示：浦城县城区中小学在学校进行篮球教学的大约占15%，这对篮球的发展是一个制约因素，这样相对限制学生的篮球专业能力的发展。具体见表6。

表6 浦城县城区中学篮球体育教师学习期间主修专业

3.4.2浦城县城区中学体育教师篮球继续学习的情况

调查结果显示：绝大多数继续学习就是凭借自己在上学期间的积累而进行的，只有少数体育教师参加长期培训。只有少数体育教师自愿参加培训，绝大多数都是政府和学校要求的，这是学校或政府不给予支持或者支持经费少造成的后果。

表7 浦城县城区中学体育教师继续学习的情况

4.结论与对策

4.1结论

本文对篮球运动在浦城县中学的开展状况进行了一般性调查发现，浦城县城中学的篮球运动开展现状并不理想，针对其存在的问题，提出相应的建议和对策。通过学校加大体育教师的指导力度和课外活动的有效组织开展、改善学校篮球场地设施和学校领导加大对发展篮球运动的支持力度。让所有学生得到真正锻炼，拥有健康的身体，使学生得到真正的素质教育。希望本文的研究分析能为浦城县城中学篮球运动发展提供理论性的依据，使得篮球运动更好更健康地发展，使学生得到全面发展及健康成长。

4.2浦城县城区中学篮球运动发展对策

4.1.1改善学校篮球场地设施

篮球运动作为学校最流行的运动项目之一，学校应该逐步完善篮球场地设施建设，从多种渠道、多种方式、多种层次筹集资金，加强学校篮球器材、场地设施的建设。使学生拥有一个较好的运动环境，提高学生参与体育锻炼的积极性，让学生真正全面发展，全面提高。

4.1.2加强学校体育教师师资力量的建设

体育教师的教学质量是提高学生成绩的关键，学校应该加强师资力量建设，聘请专业的、优秀的、学历相对较高的体育教师任教，加强老师对体育教学重要性的认识，注重学生身体素质和兴趣爱好的培养。

4.1.3加大学生课外篮球活动的组织开展力度

课外体育活动是学生参与体育运动的一部分，也是学生参与体育运动的一个重要途径。学校对学生篮球运动的教学不应该停留在体育课上，而是还应该在课外开展有关篮球运动的比赛，设立相应奖项，吸引更多学生参与，并且监督指导其活动的有效组织，保障篮球运动计划的顺利实施，使更多学生达到锻炼的目的。

参考文献：

[1]张晶宇.篮球产业的发展史和发展现状的研究[J].当代体育科技，2013（10）：119-124.

[2]田磊.初探中学篮球教学的方法在课堂上的合理运用[J].当代体育科技，2013（8）：65-66.

[3]裴雪松.洛阳市中小学生篮球运动现状分析[J].新课程.中学，2013（1）：143-143.

[4]徐载胜.高中篮球选修课教学现状及对策[J].考试周报，2013（14）：112-114.

[5]刘仲伟.如何让学生热爱篮球运动[J].魅力中国，2013（5）：129-129.

篇10：忻城县实验中学关于要求解决物理

忻城县教育局：

根据广西壮族自治区教育技术装备中心《关于做好2010年度广西农村义务教育薄弱学校改造计划教学实验仪器设备及图书配备项目自治区级验收工作的通知》的文件要求，薄改项目验收的时间为：县级自评验收工作于2013年9月20日前完成，市级验收工作于9月30日前完成，自治区级验收工作于10月中旬开始。为确保此项工作顺利通过各级验收，我校加大人力、财力的投入，物理、化学、生物实验室、仪器室的布置基本完成。目前，验收时间迫近，我校的实验室管理人员只配有化学实验员1人，尚无物理、生物实验员。

为此，恳请局领导研究，解决我校物理、生物实验员紧缺的问题，确保我校薄改项目顺利通过验收。

忻城县实验中学

篇11：叶城县第四中学中

军训时间：8月15日——8月20日

军训地点：城关中学

军训须知：

1、注册时填写《城关中学高一军训学生体质登记表》，家长确认并签字。属特殊体质不宜参加军训活动的，个人写出申请，家长签字，履行请假手续，见习军训过程，同时负责军训期间连队的通讯报道工作。

2、军训期间班级编制变为部队编制，新生统一着军训服、白色运动鞋(军训服由学校代租，运动鞋需学生自带)。

3、新生仪容仪表须符合中学生要求(穿戴整洁、朴素大方，不穿奇装异服;言谈举止文明得体，讲普通话，举止文明，请用“您好”、“谢谢”等礼貌用语，不化妆，不佩戴首饰，不染发，不烫发;男生不留长发)。

4、所有学生来校一律不允许携带手机，如果携带，学校将按校规严肃处理。

篇12：叶城县第四中学中

一、单项选择题

1.地球上最长的纬线是（）

A.赤道

B.本初子午线

C.极圈

D.回归线 【答案】A 【解析】试题分析：地球仪上,赤道是最长的纬线．从赤道向两极,纬线逐渐缩短,到两极缩为一点． 考点：纬线的特点

2.地球上每天昼夜等长的地方是（）

A.南北回归线

B.南北极圈

C.赤道

D.两极 【答案】C 【解析】试题分析：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，地球公转方向与自转方向一样都是自西向东，公转的周期为一年，地球公转产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．

解：由于地球公转，使得地球上产生昼夜长短的变化，但赤道上每天昼夜等长．故选项C符合题意． 故选：C．

【点评】本题主要考查地球公转的概况． 3.习惯上用S表示()A.东经

B.西经

C.南纬

D.北纬 【答案】C 【解析】赤道以北属于北纬，代号为N，以南属于南纬，代号为S；从本初子午线开始，向东到180°经线是东经，代号为E，向西到180°经线是西经，代号为W。故选：C。

点睛：本题主要考查纬度的表示方法．注意区分各纬度的代号，结合英语单词识记最好。4.东西半球的分界线是()A.0°经线和180°经线 B.20°E, 160°W C.20°W , 160°E D.赤道 【答案】C 【解析】试题分析：东西半球不是以０度和１８０度为界，而是向西移了２０°，所以东西半球以２０°Ｗ和１６０°Ｅ所组成的经线圈为界线，故选C。考点：本题考查东西半球的分界线。5.坐地日行八万里”描述的是().A.地球表面任何地区

B.回归线地区

C.两极地区

D.赤道地区 【答案】D 【解析】试题分析：该题考查学生对地球上重要纬线、经线掌握情况．

解：赤道的周长是40000千米，合计八万里，由于地球的自转，它的周期是一天24小时．即坐地日行八万里，巡天遥看一千河．根据题意． 故选：D．

【点评】考题涉及的面较广，而且有思维含量，属于中档题． 6.经度10°和纬度10°交界的地点有几个（）.A.1个

B.2个

C.3个

D.4个 【答案】D 【解析】试题分析：由于经度10°包括东经10°和西经10°，纬度10°分为北纬10°和南纬10°，因此，经度10°和纬度10°交界的地点有4个，故D符合题意。故选：D。考点：本题考查地球和地球仪。

7.下列哪一节气时北半球白昼最长（）A.春分日

B.夏至日

C.秋分日

D.冬至日 【答案】B

学_科_网...学_科_网...学_科_网...学_科_网...8.地球自转产生的地理现象是（）A.四季的转换

B.昼夜长短的变化 C.昼夜更替

D.正午太阳高度的变化 【答案】C 【解析】试题分析：地球自转是地球绕地轴自西向东转动的运动方式，其周期为一天．我们每天经历的昼夜更替，看到日月星辰的东升西落，时区的差异（东部的时刻早于西部），主要是由于地球自转运动所产生的地理现象．

考点：地球自转产生的地理意义

9.地球上五带划分的依据是（）A.地球正午太阳高低的差异

B.有无季节变化

C.不同纬度地表获得的太阳光热的多少

D.有无太阳直射 【答案】C 【解析】人们根据太阳热量在地表的分布状况，即不同纬度地表获得的太阳光热的多少把地球表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带五个温度带。故选：C。

10.当太阳直射在北回归线上时，下列说法中可信的是（）A.南半球的澳大利亚此时已是冬季

B.我国的河流都已经结冰 C.南极有极昼现象

D.这一天是春分日 【答案】A 【解析】当太阳直射在北回归线线上时，北半球各地进入一年中的夏季，南北球正好季节相反，所以澳大利亚此时是进入冬季；我国夏季时，河流不会结冰；南极地区此时会有极夜现象；此时北半球各地昼长夜短，而南半球各地昼短夜长，故选A。

点睛：本题考查地球公转的有关知识，理解解答即可。

11.我国大部分地区分布在五带中的()A.热带 B.南温带 C.北寒带 D.北温带 【答案】D 【解析】我国南至北纬4度，北至北纬53度，南北跨纬度大，大部分地区位于北回归线与北极圈之间的北温带，小部分位于热带，没有寒带，故选Ａ。

12.能快速获取交通线路信息，方便汽车出行的新型工具是()A.指南针 B.电子导航仪 C.城市导游地图 D.地形图 【答案】B 【解析】能快速获取交通线路信息、方便汽车出行的新型工具是电子导航仪，这样可以快速查找位置，方便出行，故选B。

13.以下四幅地图图幅相同，其中比例尺最大的是（）A.世界地图 B.中国地图 C.山东省地图 D.济南市地图 【答案】D 【解析】地图图幅相同，比例尺越大，地图表示范围越小，表示内容越详细；反之，则相反。济南市范围最小，所以比例尺最大。故选D。

14.地图上指向标的箭头指示的方向是（）A.正东方

B.正西方

C.正北方

D.正南方 【答案】C 【解析】地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方。故选：C。

点睛：本题考查了在地图上判断方向的方法，属基础题，记住即可。

15.在1∶10000000的中国政区图上，测量长江的长度为63厘米，那么长江在地面上的长度为（）

A.623000千米 B.630千米 C.630 000千米 D.6 300千米 【答案】D

1/10000000“ =630000000【解析】根据比例尺=”图上距离：实际距离，则实际距离=图上距离÷比例尺=63÷（厘米）=6300（千米）．故D符合题意。

16.我国最高峰珠穆朗玛峰（海拔约8844米）与我国陆地最低处吐鲁番盆地的相对高 度约是8999米，请问吐鲁番盆地的海拔约是（）

A.8999米 B.8844米 C.－l55米 D.155米 【答案】C 【解析】试题分析：某点高出另一点的垂直距离叫相对高度.吐鲁番盆地的海拔约是:8844-8999=-155米.考点：海拔及相对高度的计算

17.在等高线地图上，等高线向高处弯曲表示该处是（）A.山脊

B.山谷

C.鞍部

D.陡 坡 【答案】B 【解析】试题分析：在等高线地图上，等高线向高处弯曲表示该处是山谷，等高线向低处弯曲表示该处是山脊，该处位于两山顶之间则是鞍部，此处的等高线重合为陡坡． 考点：等高线地形图的判读

18.世界上面积最大的岛屿是（）

A.台湾岛

B.海南岛

C.格陵兰岛

D.加里曼丹岛 【答案】C 【解析】试题分析：世界上面积最大的岛屿是格陵兰岛,它位于北美洲的北部。考点：世界之最

19.七大洲中纬度最高的大洲是（）A.亚洲

B.非洲

C.北美洲

D.南极洲 【答案】D 【解析】试题分析：赤道的纬度为0°，是纬度的起始线，也是南北半球的分界线。从赤道向南和向北，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”来表示，北极和南极各为90°。因此，位于南极地区的南极洲是七大洲中纬度最高的大洲，故D正确。故选：D。考点：本题考查大洲和大洋。

20.由三个大洲（亚、欧、北美洲）包围的世界大洋是（）A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋 【答案】D 【解析】试题分析：亚洲．非洲与大洋洲三洲共同濒临的大洋是印度洋 考点：大洲．大洋的位置

21.几乎全于海洋的板块是（）

A.印度样板块

B.太平洋板块

C.南极洲板块

D.大西洋板块 【答案】B 【解析】试题分析：

板块运动方式有碰撞挤压和张裂拉伸．在六大板块中，太平洋板块几乎全部为海洋，其余板块既包括陆地，又包括海洋，故选B．

考点：本题考查六大板块及其示意图． 22.南北美洲的分界线是（）

A.巴拿马运河

B.土耳其海峡

C.乌拉尔山

D.苏伊士运河 【答案】A 【解析】试题分析：巴拿马运河是南北美洲的分界线，因为美洲大陆左边为太平洋，右边为大西洋，而修建巴拿马运河的目的就是为了缩短太平洋与大西洋之间的海上距离，故选A． 考点：本题考查美洲分界线的有关知识． 23.阿拉伯半岛位于（）

A.亚欧板块

B.印度洋板块

C.太平洋板块

D.非洲板块 【答案】B 【解析】试题分析：本题主要考查阿拉伯半岛的分布。据图可知，印度洋板块包括阿拉伯半岛、印度半岛和澳大利亚大陆。故选B。考点：

A.太平洋

B.大西洋

C.印度洋

D.北冰洋 24.四大洋中全部位于东半球的是（）

A.太平洋

B.北冰洋

C.大西洋

D.印度洋 【答案】C

考点：大洋的相对位置

25.日本多火山、地震的原因是（）

A.处于亚欧板块和印度洋板块交界处

B.处于亚欧板块和美洲板块交界处 C.处于亚欧板块和太平洋板块交界处

D.处于印度洋板块和非洲板块交界处 【答案】D 【解析】试题分析：日本地处环太平洋火山地震带上(亚欧板块与太平洋板块的交界处),地壳活跃,因而多火山、地震．

考点：日本多火山、地震的原因

二、综合读图题

26.读经纬网图，完成下列问题。

（1）请用笔在图中描出本初子午线。

（2）A点的经纬度是（_________，________）。（3）C点的经纬度是（_________，________）。

（4）A点位于_________（东、西）半球，C点位于_________（南、北）半球。（5）A点位于B点的_________方向。（6）从低、中、高纬度看，A点位于_________纬度。

【答案】（1）0°经线为本初子午线（2）40°N 60°W（3）20°S 40° E（4）西 南（5）西北（6）中

【解析】试题分析：

（1）地球仪上所有的经线都称为子午线，其中0°经线称为本初子午线，经线指示南北方向，在图中连接南北两极的0°经纬是本初子午线。

（2）由图可知，Ａ所处的纬度是位于向北增大上，经度是位于向西增大上，所以经纬度是（40°Ｎ、60°Ｗ）。（3）由图可知，Ｃ点的经度是位于向东增大上，纬度是位于向南增大上，所以经纬度是（40°Ｅ、20°Ｓ）。（4）由Ａ的经度可知，Ａ是位于西半球（160°Ｅ－20°Ｗ）范围内的西半球，Ｃ点是位于赤道以南的南半球。（5）由图可知，图中的经线表示南北方向，纬线表示东西方向，所以Ａ是在Ｃ的西北方向。（6）从低、中、高纬度看，Ａ点是位于30°－60°之间的中纬度。考点：本题考查经纬网的有关知识.27.读地球公转示意图，完成下列问题。

（1）地球公转的方向是。

（2）冬至的时候太阳直射点在，这时太阳正午高度最。

（3）当北半球昼最长时，地球公转到（填字母）位置。这时南半球是（季节）。（4）当地球公转到（填字母）位置时，北极附近出现极夜现象。（5）从5月1日到6月1日太阳的直射点向（方向）移动。（6）太阳直射的最南界线是。（7）元旦时你学校的昼夜状况是。【答案】（1）自西向东（2）南回归线 低

（3）b 冬季（4）c(5)北（6）南回归线（7）昼短夜长

【解析】（1）地球公转的方向是自西向东的，在图中用箭头标出即可。

（2）根据地球公转规律，当地球公转到c时，太阳直射南回归线，此时是北半球的冬至，北半球昼夜长短状况是昼短夜长,北半球太阳高度最低。

（3）当地球公转至b时，太阳直射北回归线，是北半球的夏至，北半球昼最长。此时南半球是冬季。（4）当地球公转至c时，太阳直射南回归线，是北半球的冬至日，北极圈以内会出现极夜现象。（5）根据地球公转的规律，从5月1日到6月1日是地球运行到从春分日到夏至日之间，此时太阳的直射点向北移动。即从赤道向北回归线移动的过程中。

（6）太阳直射点总是在南北回归线之间来回移动，太阳直射点在地球上的最南界线是南回归线，最北界线是北回归线。

（7）元旦时，地球直射点在南半球，地球运行到冬至日到春分日之间，北半球是昼短夜长。点睛：该题考查地球的公转和季节的变化。掌握地球公转的规律读图分析即可。

28.读“板块运动示意图”，回答下列问题。

（1）写出图中板块的名称：

A、B、C、D、E、F、（2）各大板块处于不断运动之中。一般来说，板块内部地壳比较，板块与板块交界地带，地壳比较。

（3）喜马拉雅山是 板块和 板块碰撞挤压而成的。

（4）澳大利亚所在的板块是，几乎全部位于海洋的板块是。

（5）根据板块运动方向来推断，红海将会不断（缩小或扩大），地中海将会不断（缩小或扩大）。

【答案】（1）亚欧板块 非洲板块 印度洋板块 太平洋板块 美洲板块 南极洲板块（2）稳定 活跃

（3）亚欧板块 印度洋板块（4）印度洋板块 太平洋板块（5）扩大 缩小 【解析】试题分析：

(1)板块运动学说认为，由岩石组成的地球表面并不是一块整体，而是由亚欧板块、太平洋板块、非洲板块、北美洲板块、南美洲板块、印度洋板块和南极洲板块七大板块拼合而成。据图可知：A为亚欧板块；B为非洲板块；C为印度洋板块；D为太平洋板块；E为北美洲板块；F为南极洲板块；G为南美洲板块。(2)板块运动学说认为，组成地表的各大板块处于不停的运动中。一般来说，板块的内部地壳比较稳定，板块与板块交界的地带即板块边缘地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，容易形成火山、地震。