郸城县第一高级中学

郸城县第一高级中学（精选9篇）

篇1：郸城县第一高级中学

大城县第一职业中学阳光活动纪实

每天下午4：25，我校全校师生开展阳光体育运动——大城县第一职业中学“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”全体健身活动。活动共分为教师组和学生组，学生组由班主任和体育教师负责，教师组由领导班子负责，学生组的内容为：足球，跳绳，拔河，篮球。教师组的内容为：乒乓球，篮球，瑜伽、歌曲。在整个活动中，学生积极性高，自主性强，到处是加油、坚持等鼓励性强的声音。教师组年长的打乒乓球，年轻的打篮球，炼瑜伽、唱歌。

各项活动开展得有声有色、丰富多彩，收到了预期的效果。校园内各项活动穿插进行，同学们在活动中充分发挥才干，各施技能.高度体现了班集体的向心力和凝聚力，表现了广大学生的精神状态。同学们在活动中长知识、增才干、受教育，形成了浓厚的校园体育文化氛围。预祝今后学生阳光体育活会越办越好，给校园文化带来一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。在此，特将本次阳光体育运动的总体情况总结如下：

1、领导重视、组织严密、措施得力

学校领导历来十分重视体育运动，把健康向上的思想品德贯穿于形式活泼的体育活动之中，引导学生们懂得什么是强与弱,什么是健与美。培养奋力拼搏的比赛风格、不畏艰难的坚强意志……都具有十分重要的意义。同学们通过各项活动，可以展现自己的创新精神和实践能力，可以展现班级的团队精神和组织才能。通过阳光体育活动，同学们可以开阔视野，培养兴趣，增长才干，陶冶情操。

2、活动内容丰富，形式多样

丰富多彩的文体活动，这些活动突出了特色，紧扣阳光体育活动的指导思想，注重活动的健身性、艺术性、思想性、教育性，体现出了素质教育的内容。旨在为我们全校学生提供施展体育才能的空间和舞台。本着丰富校园体育文化生活，提高学生的体育水平，充分展示学生的健康体魄，培养学生动手能力、参与意识、竞争意识和团结协作精神，增强班级学生的凝聚力，为学生的全面发展而设计的目的，在阳光体育活动期间举行了许多内容丰富多彩的活动。这一切都是力图让学校的每一个学生找到施展自己独特体育才能的机会和舞台，提升每个学生的人生价值。同时也让更多的同学参与活动，激发了大家的兴趣。同学们在活动中不仅锻炼了自己，而且提高了大家的竞争意识。这样的活动真有劲”在操场活动回来的同学都由衷地说。因为他们的学习压力很大。“没有争夺名次的压力，只有欢乐的运动，真的很轻松的锻炼。”二年级的同学说的，不像运动会夺牌那么有压力。

3、团结协作，共同进步

阳光体育活动已成为培养和锻炼学生综合素质的大舞台。政教处、体育组出谋划策，力求有新颖，适合广大的学生参与,为同学们提供了一个展示自己的机会，也充分锻炼了我校广大同学的创造能力。最难能可贵的是，本次活动更加注重团队协作精神，过去那种一个人就可以独挡一面的情况少了，我们看到更多的是“人心齐，泰山移”的集体协同参与的场面。这正符合了时代对人才培养的要求。

篇2：郸城县第一高级中学

政治试卷

第Ⅰ卷(选择题，共48分)

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卷上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卷上对应题目答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷上无效。

3．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接写在答题卷上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4．考试结束后，请将答题卷上交。

一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1、下列俗语或广告词与其所体现的《经济生活》道理对应连线中，不正确的有①三百六十行，行行出状元——树立职业平等观

②我不认识你，但我谢谢你——树立正确的消费观

③花明天的钱，圆今天的梦——盲目攀比，超前消费

④平时注入一滴水，难时拥有太平洋——购买保险是规避风险的有效措施

A．②④B．①③C．①④D．②③

2、下图为某商品的需求曲线(P为价格，Q为需求量)，在其它条件不变的情况下，从a点变化到b点，市场可能出现的情况有

①该商品供不应求，价格上涨②该商品供过于求，价格下跌

③该商品的互补商品需求量减少④该商品的替代商品需求量减少

A．①②B．③④C．②③D．②④

3、随着我国经济的发展，国家调整了部分商品的出口退税率，涉及我市钢材、家具、童车、盐业、化工、服装等行业的出口产品。这次出口退税政策调整的主要目的是进一步抑制“高耗能、高污染、资

源性”产品的出口，优化出口商品结构，促进经济增长方式的转变和经济社会的可持续发展。以上材料表明（）

A．税收是组织财政收入的基本形式B．税收是调节经济的重要杠杆

C．税收是国家实行经济监督的重要手段D．我国税收“取之于民、用之于民”

4、今年中秋前后人们议论纷纷的“月饼税”，其实只是一种民间说法。从本质上说，它属于个人所得税征收范围中的工薪所得。下列对个人所得税的认识中，正确的是

①是国家对个人所得征收的一种税②只要取得个人收入就要交个人所得税③是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段④有利于促进生产的专业化

A．①②B．②③C．③④D．①③5、2012年以来，汽油、柴油进行了多次调价，这将影响到企业的生产和人民的生活。从资源的合理配置角度看，合理的价格

①既由市场形成又受政府的调控②既能有效利用资源又能维护百姓利益③既保证企业的利润又保证百姓的利益④是由“看不见的手”引导、调节资源在全社会的配置

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

6、市民王阿婆在某商场购得一台商家推荐的“多功能食品加工机”，价格为人民币299元，回家试用后发现该产品只有一种功能有效，遂向商场提出退货，并经有关部门确认商场的促销行为已经构成欺诈行为。退货后王阿婆能获得（）

A.299元B.598元C.2990元D.897元

7、根据CPI(居民消费价格指数)走势图，下列说法正确的是

A．a点适宜增加财政支出，提高银行利率

B．b点适宜提高税率，降低银行利率

C．c点适宜减少财政支出，降低银行利率

D．d点适宜压缩财政支出，提高银行利率

8、“蛋糕”如何分配，会直接影响“蛋糕”做大。这要求政府必须

A．以经济建设为中心，大力发展生产力

B．完善分配制度，形成合理有序的分配结构

C．降低高收入者收入水平，实现收入公平分配

D．整合分配制度，实行均等分配政策

9、下图库兹涅茨曲线表明经济发展与收入差距的变化关系。中国近年经济发展状况处于AB区间，要加快促进我国经济发展由AB区间转向BC区间，必须（）

①保持经济平稳较快发展，做大财富蛋糕②完善基本经济制度，保护公民合法财产③初次分配和再分配都要加强调节，力促公平④增加居民的财产性收入，减少财政支出

A．①③B．②④C．①④D．②③

10、风险性是居民投资理财考虑的一个重要因素。下列投资理财产品的风险性从低到高排序，正确的是

①储蓄②企业债券③国债④股票

A.①②③④B.④③②①C.①③②④D.③①②④

11、胡锦涛在对经济特区提出要求时指出，要全面提升开放型经济水平，提高开放质量，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争新优势。实现这一要求

①要坚持“引进来”和“走出去”相结合的基本战略

②是促进经济又好又快发展的客观要求

③有利于充分利用国际国内两个市场、两种资源，拓展发展空间

④必须始终坚持独立自主、自力更生的原则

A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

12、西部大开发十年来的成就说明，要实现区域经济协调发展，国家必须从政策上、制度上提供保障。这体现了在市场经济条件下：

A．自觉按市场规律办事B．加强和改善国家的宏观调控

C．提高执政水平D．社会保障制度不断走向健全

第Ⅱ卷（非选择，共52分)

本卷包括必考题和选考题两部分。第13-14题为必考题，每个试题考生都必须做答。第15-16题为选考题，考生根据要求作答。

（一）必考题(2题，共42分)

13、中国共产党十六届三中全会提出了“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续发展观、促进经济社会和人的全面发展”的科学发展观。

（1）坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，让发展的成果惠及全体人民。请运用政治常识的有关知识，阐述党提出“坚持以人为本”的重要意义。(11分）

（2）当前，我国还存在教育、科学、文化、卫生、就业和收入差距等方面的社会发展问题，社会发展与经济发展尚不协调。请运用经济常识的有关知识，论述在经济发展的基础上，应如何促进社会发展。(8分)

14、2008年前9个月全国财政收入增长呈前高后低、逐月回落态势，第三季度下滑趋势更加明显。特别是9月份，全国财政收入4 217．22亿元，同比增长仅3．1％，创下2008年以来单月增长新低。据财政部分析，第三季度财政收入增长趋缓，原因是多方面的：一是2008年下半年以来，国民经济出现增速减缓的运行态势，导致企业所得税、个人所得税、进口税收、营业税、契税和车辆购置税等税种增速回落或负增长。二是2008年以来，为保持经济平稳较快发展，国家出台了多项“减税让利”政策：2008年1月1日实施的新《企业所得税法》，统一内资、外资企业所得税的税率为25%；下调证券交易印花税税率；个人所得税费用扣除标准提高；储蓄存款利息所得税税率下调等。

（1）运用经济常识中影响财政收入的因素，结合上述材料，分析我国2008年第三季度财政收入增长趋缓的原因。（11分）

（2）运用税收的有关知识，分析材料中国家近期出台多项“减税让利”政策的经济意义。（10分）

（二）选考题(共10分)

请考生在第15、16两道地理题中，任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答

时，用2B铅笔在答题卷上把所选题目的题号涂黑。

15、（10分）互联网用户的持续高速增长，带来了“宅经济”的强力发展。众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催熟了“宅经济”，改变了“宅男宅女”的生活方式。“宅经济”的核心因素是网络购物。网络购物以其便利快捷、低价、低折扣，赢得大量“宅男宅女”的认同。目前中国网络胸物市场正在从鱼龙混杂的集市模式走向品牌化、品质化竞争时代。但由于网络购物越来越多的欺诈扣安全问题，导致消费者信心下降，影响了商务类应用的可持续发展。

（1）结合材料，请你运用生产与消费的知识分析“宅经济”的发展。（7分）

（2）结合材料，请你从《经济生活》角度为网络购物企业的经营发展提出合理化建议。（3分）

16、近年来，我国财政工作树立和落实科学发展观，调整财政支出结构，要求在财政支出上再进一步向以下几个方面倾斜:向三农问题倾斜，向统筹地区发展倾斜，向社会福利和困难群体倾斜，向教育和科技事业倾斜，向公共卫生与环境事业倾斜。

从财政支出具体用途的角度，说明材料中的’倾斜’’ 各属于什么支出?

参考答案

一、选择题

1、D

2、D3、B

4、D5、B

6、B

7、D

8、B

9、A

10、C11、D12、B

（一）必做题

13、（1）①体现了我们党以“三个代表”重要思想为指导，坚持立党为公、执政为民，有利于加强党的领导。

②体现了对公民权利的尊重和保障，有利于促进人权事业的发展。

③体现了社会主义民主的本质是人民当家作主，有利于社会主义政治文明建设；

（2）①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

②通过国家财政的合理支出，满足文教卫生等社会事业的需要，提高人们的生活质量。③大力发展第三产业，满足人民不断增长的物质文化生活需要。

④实施积极的就业政策，扩大就业。

⑤通过税收等手段加强收入调节，完善社会保障制度。

注：如果考生回答出：科学发展观是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律认识的重要升华，是我们党执政理念的新飞跃，可予以加分，本大题总分不超过20分。

14、（1）①经济发展水平对财政的影响是基础性的。2008年下半年以来，国民经济出现增长减缓的运行态势，使2008年第三季度财政收入增长趋缓。②分配政策也是影响财政收入的主要因素。2008年以来，国家出台了多项“减税让利”政策，使2008年第三季度财政收入增长趋缓。

（2）①税收是调节经济的重要杠杆，国家出台多项“减税让利”政策，就是发挥税收的调节作用，促进国民经济持续稳定增长。②新《企业所得税法》实施，有利于中外企业平等竞争，正确处理国家与企业的关系，促进企业健康发展。③下调证券交易印花税税率，有利于稳定资本市场，增强投资者信心。④个人所得税费用扣除标准提高，有利于调节个人收入分配，降低中低收入居民的纳税负担，刺激居民消费、扩大内需。⑤储蓄存款利息所得税税率下调，有利于保护存款人的利益，确保不因利率下调影响收益。

（二）选做题

15、答案：（1）①互联网用户持续高速增长，带来了“宅经济”的强力发展，说明消费对生产有重要的反作用；众多“宅人”吃饭叫外卖、购物上淘宝，催熟了“宅经济”，说明一个新的消费热点往往能带动一个产业的出现和发展。（4分）

②互联网的发展改变了人们的消费习惯和生活方式，带动新兴了“宅经济”的发展，说明生产决定消费，生产决定消费的方式，并为消费创造动力。（3分）

（2）①要制定正确的经营战略，抓住机遇，开拓市场，加快发展。

篇3：郸城县第一高级中学

篮球是我们喜欢三大球类之一, 篮球是一种集体、娱乐、对抗性的体育游戏, 篮球活动因为自身特征、规律和功效使它充满活力。因此, 21世纪群众性篮球活动将进一步在全世界普遍提高, 将真正成为人们大众强身健体和丰富社会文化生活的重要手段, 而这种运动性人文、文化色彩的氛围将逐渐深化为社会特殊人文景观和人们生活特殊的一部分。

1. 研究对象

虞城县一高、二高、春来高中学校篮球运动开展现状。

2. 研究方法

2.1 文献资料法

通过计算机检索和查阅中国期刊, 全文数据库和和超过30余篇博士学位论文数据库, 获取相关数据和信息为本论文提供理论依据, 使用关键词搜索通过收集和分析了国内外学者的相关研究成果的动态。

2.2 访谈法

通过对虞城县三所高中进行实地走访, 向学校有关体育负责人和体育老师就体育课开课情况、场地器材情况、学校领导对体育课的重视程度及教师的体育教材的安排情况进行访谈, 获得的数据为本的分析提供参考。

2.3 数理统计法

根据研究数据的结果对本研究的部分进行了必要的数理统计处理。文字、图形采用WORD2003系统制作、数据采用EXCEL。

3. 研究内容

3.1 虞城县高中篮球运动的开展现状

3.1.1 虞城县高中篮球师资力量

从调查结果分析, 有很大的差距, 使高中篮球活动相当一部分 (包括训练) 开展不起来, 原因是篮球专业师资缺乏, 由于上述的篮球专业师资力量相对较弱因而造成篮球活动开展的困难。

3.1.2 高中体育课篮球教材安排情况

由于高中体育课程的安排是在课堂上, 人数多 (每个班70人左右) 、占地面积小, 设备少, 所以大量的教材不能够实施, 教师无法照顾到每个学生。对一些较难组合技术和一些战术配合, 如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术, 只有少数篮球底子较好的学生进行高难度练习。

3.1.3 高中篮球课余训练情况

调查结果表明, 三所高中每所学校都有自己的篮球校队 (男) , 是从一些篮球底子较好的学生中选拔出来的, 其每周训练训练时间在每周二、四下午课余时间。学校之间还经常举行篮球交流赛, 以便可以提高篮球技术, 也可以促进学校之间的友谊。

3.2 影响虞城县高中篮球运动开展现状的主要因素分析

3.2.1 场地、器材因素

体育场地、器材等硬件设施是学校有效展开体育教学和学生参与体育锻炼的基本条件, 体育场地、器材的不充足在很大程度上影响学校体育教学和学生参与体育工作的正常开展。由于各个学校的师资和环境不一样, 所以各学校之间的场地和器材条件也存在很大差异。

3.2.2 经费因素

资金不足够任何活动开展都将是困难的, 经费投入的多少在一定程度上制约着工作的质量和实施, 篮球对于人才的要求比较高, 从调查情况分析, 目前虞城县高中篮球体育资金来源是行政经费、专项资金、单位或个人的独家赞助。

3.2.3 个人因素

通过对学生在篮球学习中的调查发现, 学生在篮球的学习中的运用的方法不能达到以学生为主题教师为主导教学的要求, 因为学生习惯了“玩的篮球”, 他们会把“玩的篮球”的形式很自然地带到课堂中来, 这是由于课堂教学的实施, 很难满足学生的要求。

4. 结论与建议

4.1 结论

4.1.1 虞城县高中学生对篮球运动有较高的认可度, 其受欢迎程度远远超过其他运动项目, 高中学生对篮球运动有较高需求, 但由于外在因素和自身对篮球运动的认知不足, 使学生参与篮球运动的时间不多。

4.1.2 虞城县高中的体育经费缺乏, 篮球场地设施不完善, 器材不充足, 很难满足学生的需求。

4.1.3 学校师资力量不雄厚, 组织课外篮球运动次数少、组织形式单一。

4.1.4 学生对学校的篮球课安排满意度不高。

4.2 建议

4.2.1 学校领导应加强对篮球运动的重视程度。

4.2.2 通过其他渠道, 增加体育经费、场地、器材, 提高高中学生篮球活动, 以满足学生需求。

4.2.3 提高教师技术水平、自我学习和终身学习的能力, 充分调动体育教师的积极性。

4.2.4 积极开展篮球比赛, 为学生提供表现自己的舞台。

摘要：本文以虞城县一高、二高、春来高中为调查研究对象, 通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法和逻辑分析法等对虞城县篮球运动现状进行了深入的调查与分析, 分析结果表明:学生对篮球运动认知度不高, 学校硬件设施有限, 师资力量不雄厚, 组织课外篮球运动次数少、组织形式单一, 应加大体育经费投入, 解决场地的缺乏、器材的不足, 进一步完善高中学生篮球活动的条件, 使学生课余篮球活动的需求得到实现, 应高度引起学校领导对篮球运动的关注。

关键词：虞城县高中,运动现状,影响因素

参考文献

[1]刘玉林.现代篮球运动研究[J].青春岁月, 2011, (16) :24-36.

篇4：郸城县第一高级中学

失分点一:不辨古今异义

语言中的词处在不断变化之中,理解词义要有历史的观点,要认识到在几千年的历史长河中词义有继承有发展。有些古代词义一直保留到今天,而有些词义则先后发生了或大或小的变化。

【例句】 自以为不能广施,至使此人颠沛,乃于所植竹处沟上立小桥,令足通行。(2009年全国卷2)

【误译】 自认为不能广泛地施舍,致使这人流离失所,于是在种竹处的沟上建起小桥,让人足以通行。

【分析】 在现代汉语中,“颠沛”一词解释为“无家可归,不断漂流,居无定所”,以此形容生活艰难,带有可怜、怜悯之意。但就本句而言,联系前文“宅上种少竹,春月夜有盗其笋者,原平偶起见之,盗者奔走坠沟”一句,可知句中此人为“盗者”,盗者为盗笋而“坠沟”,因而可以判断“颠沛”并非今义,而是“跌落跌倒”之义。

【链接】 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

坐久,闻鸡犬声。余招立恭起,东行数十步,过小冈,田畴平衍弥望,有茅屋十数家,遂造焉。一叟可七十余岁,素发如雪,被两肩,容色腴泽,类饮酒者。延余两人坐。牖下有书数帙,立恭探得《列子》,余得《白虎通》,皆欲取而难于言。叟识其意,曰:“老夫无用也。”各怀之而出。

【译文】 老人知道了我们的心思,说:“我不需要(它们)了。”(于是我们)各自揣着书出来了。

【注意】 “无用”在现代汉语是“没有用处”的意思,但联系语境,在本文中解释为“不需要”。

失分点二:不辨句子语气

文言文与现代汉语一样,能够借助多种多样的语气副词和语气助词,在不同的句子中表现出不同的语气,以适应不同的语言环境,但由于古今语言习惯的改变,给我们揣测文言文的语气造成一定的障碍。

【例句】 若必治国家,则非臣之所能也,其唯管夷吾乎!(2009年天津卷)

【误译】 如果一定要使国家治理得好,那不是我所能做到的,只有管夷吾可以!

【分析】 “其”作副词,放在句首或句中,可以表示疑问,如“其如土石何” (《愚公移山》);可以表示反问,如“其孰能讥之乎” (《游褒禅山记》);可以表示揣度,如“其皆出于此乎” (《师说》);可以表示婉商,如“攻之不克,围之不继,吾其还也” (《崤之战》);可以表示期望,如“尔其无忘乃父之志” (《伶官传序》)。它常和放在句末的语气助词配合,根据语境可译为“难道”“大概”“还是”“可要”等。而此句采用“其……乎”的结构,可以参照反问和揣度语气,同时句中所反映的内容是鲍叔牙对管仲的推荐,是对管仲能力的猜测,故选用揣度语气,译为“大概只有管夷吾才行吧”,而误译中没有加以体现。

【链接】 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失馆,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。

【译文】 有君王像文公这样讲信义的,怎可不归附他呢?

【注意】“可无……乎”翻译成“怎可不……呢”,表反问语气。

失分点三:不辨动词用法

文言文中,动词(包括其它词类活用为动词)在不同的表意环境下,根据施动者与受动者之间的关系,可以分别做使动用法、意动用法和为动用法,不加以仔细辨别,就会在翻译中出现错误。

【例句】 且鸿宁以衣食忧吾母耶?(2009年福建卷)

【误译】 况且我怎么能因为衣食问题担忧我的母亲呢?

【分析】 此句中,要考虑的是,“担忧”这一动作是“鸿宁”所发出的,还是由“母亲”发出的。根据前文“母曰:‘吾见人家读书,期望青紫,万不得一。且命已至此,何以为书?’”可知,母亲对鸿宁读书一事表现出不满,也就是鸿宁执意要读书,让母亲感受到衣食方面的压力;另一方面,从后文鸿宁“不知贫贱之为戚也”可知,鸿宁并不以衣食为忧,所以判断“忧”为使动用法,本句当译为“况且我怎么能因为衣食问题使我的母亲担忧呢”。

【链接】 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。

【译文】(仁宗皇帝)下诏不批准,但却觉得他内心很有豪气。

【注意】“壮”本为形容词,在这里它活用为动词,表示主观上认为(觉得)宾语所表示的事物具有这个形容词所表示的性质或状态。

失分点四:不辨特殊句式

文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。主要有:判断句、被动句、省略句和倒装句等。这些句式或有一定的标志,或无标志,需要我们在大量积累的基础上形成语感而准确把握。

【例句】 彼知吾将用之,必不吾予也。(2009年天津卷)

【误译】 他知道我们将要任用管仲,一定不会要我们给他。

【分析】 否定句中代词做宾语时,宾语往往提前。因而该句为宾语前置句。在翻译的时候一定要将倒装语序调整为正常语序,然后再进行翻译,即“他知道我们将要任用管仲,一定不会(把管仲)交给我们”。宾语前置句要注意识别:否定句中代词做宾语时,宾语往往提前;疑问句中代词做宾语(谁、胡、何、安、焉等)时,宾语往往也提前;有宾语前置标志词“之”或固定句式“唯……是……”等标志时,宾语往往前置。

【链接】 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

噫嘻!是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。夫既与庸俗人同好矣,而犹哓哓然窃好古之名,以求其自异于庸俗,不知其名则是,而其意则非。

【译文】 这不是真能爱好古物,只不过和庸俗人趣味相同罢了。

篇5：郸城县第一高级中学

宣传组工作方案

一、指导思想及主要任务

以校庆为契机，宣传教育，彰显质量建设成效，塑造方城教育形象。展示办学成就，宣传学校，树立良好的校风，促进学校发展。

系统回顾学校75年办学历程，充分利用有效载体，宣传学校办学理念、办学特色和办学水平，反映学校历史积淀和文化特质，进一步提高学校的社会知名度和影响力。

二、主要责任人员

赵新亚、郭成超、金玲军、王晓阳、许银玲、范迪民、杨向东、倪文俊。

三、前期已做的工作

目前已通过网络、报刊、电视台等媒体发布了校庆活动信息和公告。

四、当前主要工作任务

1、制作展板。展板以全面展示学校75年办学成就为主题，计划制作36版，分为8个部分，每个部分版面不等，（一）校情与校貌（学校概况，校训、校风、校歌）；

（二）历史与精神（沿革发展历史、精简大事记、办学理念等）；

（三）管理与思政（管理创新、思想政治工作等）

（四）学术与科研；

（五）校园文化建设；

（六）成才与风采（校友成才录）；

（七）关怀与祝福（题词、贺信、书画作品等）；

（八）光荣与梦想（学校发展目标、办学成果、在校师生美好祝福）。设计、制作由金玲军负责，5月25日前全部完成版面制作。12、完善校志。学校校志在原有校志基础上加以完善，A4版面，万字页，定稿后校对、印刷由金玲军负责。5月25日前印制册，装入材料袋内，发给校友。

3、制作画册。画册以学校发展为主线、校园文化建设为主题，宣传75年学校办学成绩。校庆画册的编辑、制作和定稿印刷由金玲军负责。普通折页彩印，共12页左右，5月25日前印制册，装入材料袋内，发给校友。

4、筹备展室。计划设置3个展室，一个荣誉展室，一个校史展室，一个书画作品展室。主要展示学校发展历程和成就。每一个展室安排一名讲解员，向来宾介绍展示内容。展室布置、讲解稿、讲解人员的确定培训由金玲军负责，5月25日前全部到位。

5、制作专题片。专题片主要体现学校发展历史、文化底蕴、教育教学管理、条件改善、校友恩情、办学成果等内容。专题片脚本撰写以范迪民为主，金玲军协助，王晓阳把关。联系电视台补录镜头和专题片制作由金玲军负责，范迪民协助。5月20日前初审，25前制作校庆光盘碟，装入材料袋内，发给校友。

6、文艺节目。准备7个节目，届时安排5个左右，刘洋等2人主持。节目演出人员原则上使用县一初中师生或本校校友。学校目前已筹备的节目有：合唱《铃声》《青春舞曲》、歌伴舞《老师您好》、器乐小合奏、太极功夫扇、拉丁舞、小合唱《明天更美好》、现代舞等。学校要根据近期筹备情况予以调整。节目的组织、编排、演出制作和主持人的确定及节目串台词由倪文俊负责，许银玲协助。需要调用外校节

目，由局领导出面协调人员及服装等事宜。节目类由郭成超负责，5月25日前彩排。

7、校庆活动服务指南。主要内容：一是学校概况、发展历程及成就（简要）；二是活动流程及具体时间（签到时间、会议开始时间、留影时间、回宾馆乘车时间、地点等）；三是庆典活动议程；四是活动现场示意图（各功能区包括报到处、休息处、展室、会场、停车区、卫生间等等位置标示）；五是食宿安排。设计、编排、印制由金玲军负责，4折页彩印，5月25日前完成印制，校友每人1份。

8、新闻宣传。对校庆活动前期筹备、活动庆典、活动结束等不同时期情况，及时撰写和制作相关信息和视频材料进行报道，负责在报刊、电视、网络等媒体上，宣传学校办学成就，展示学校社会形象；筹备学校广播稿及广播音乐；与媒体配合服务等事宜。考虑邀请南阳日报、教育报刑等主流媒体参与。以上由许银玲负责，王晓阳、范迪民、杨向东协助。

县一初中75周年校庆宣传组

篇6：郸城县第一高级中学

1301班班主任：李祥

本学期即将结束，回顾一学期的工作，都是点点滴滴的小事，如果一定要说的话，我觉得有以下几点到可以说说。

一、配合学校积极做好了开学工作

开学之初的八月三十日，教导处袁溪主任就开学工作召开了全体班主任会议，会上，袁主任详细安排了开学学生报到、缴费、领书以及九月一日正式上课的个项工作。我们班主任按照学校的要求积极开展工作，及时迅速的组织了学生报到、缴费、领书，确保了九月一日正式开始上课。

二、做好了第一期寄宿生的招生宣传工作。

早在暑假之前就按照宫建校长和袁溪主任在班主任工作会议上的要求，积极展开寄宿制学生的招生宣传工作。八月二十日后又不断的电话联系、登门拜访学生家长，做了学生和家长的大量工作，使得我班的寄宿学生由最初的几人增加到十几人再到后来的二十几人。

三、配合学校做好了各项迎接均衡教育的检查工作

本学期，在学校的领导下，我带领着学生做好了各项迎接均衡教育检查工作。卫生始终如一的一天两打扫，室外卫生区，我班面积最大，难度最高，但我班同学无怨无悔的干，而且干的干净，干的彻底。室内卫生更是一天两打扫，次次有评比，次次有记录，教师墙壁用砂纸打磨，洁白如新。倾注了200多元班级经费购买原材料和许多同学心血的教室班级文化建设成绩斐然。更是配合教导处、留守儿童之家、各科室做好了大量的资料补充整理工作。

四、为本班寄宿学生做好了吃饭、住宿的保障工作。

1、确保了学生住的安全舒心。男、女生宿舍均为8人单间，四面是洁白的墙壁，洁白的天花板安装有两只电棒，透光、通风性能良好。房间内安装有床位8张，贵重物品保险柜8个，综合架一个（可放杯子、牙刷、牙膏、盆、鞋子、保温瓶等物品），房间内配有大、小水桶各1个，挑衣杆1把，衣服撑10个，小衣服晾架1个，小垃圾桶1个，卫生保洁工具1套，保温瓶1个，呼啦圈1个（锻炼身体用）。每周带领学生洗澡1次。

2、确保了学生吃的开心。本学期，各位班主任、学校领导、食堂领导、工人经常在学生吃饭时间，深入学生当中，了解学生对食堂饭菜的要求和意见，不断改善食堂饭菜的质量、种类，做到了多种搭配，营养合理，让学生吃饱吃好，让绝大多数学生满意。早餐为：大馍、稀饭（或撒汤）、鸡蛋（或油条、包子、香肠等）、2个小菜（土豆、绿豆芽、榨菜等）。午餐为：米饭、鸡蛋紫菜汤、2个荤菜（猪肉、鸡肉、鸡腿、鱼汤、肉丸、圆子等）、2个素菜（花菜、芹菜、豆芽、粉丝、绿豆饼、豆腐等）。晚餐为：大馍、稀饭（或辣汤）、2个小菜。

五、为学生的学习创造了良好的条件。

1、班级环境整洁。开学之初，同学们做好了班级文化建设，教室布置富有创意、富有意义，班内配有小垃圾桶10个，大垃圾桶2个，清洁工具一套，保温瓶2个（为学生免费提供开水），班级卫生坚持每天两打扫，地面无纸屑无灰尘，窗明几净，单人单桌、桌凳摆放整齐，环境整洁，适宜学生学习。

2、本学期，在学校的各项制度大力改革和推动下，本班级继续实施了《柳林中学崛起1301班班级管理制度》、《柳林中学崛起1301班期中、期末考试评比奖励制度》对本班学生加强引导和约束，形成了教师拼命教、学生拼命学的良好氛围。

六、丰富了学生的课余生活

1、为丰富本班学生的课余生活，每个宿舍备有呼啦圈一个，教室备有跳绳20根，毽子20个，羽毛球10个，并实施了学生自购体育用品班费补贴30%计划。在学校组织的众多活动中我班学生李艳艳荣获单人跳绳比赛二等奖；李艳艳、李小萌荣获双人跳绳比赛三等奖；男生荣获篮球赛二等奖；班级荣获广播操比赛第四名。

七、开展了贫困寄宿生的帮扶工作 本学期依据上级文件的要求结合《柳林中学1301班2014—2015第一学期贫困寄宿生救助方案》，对班内10名提出救助申请、学习成绩优秀、操行评定良好的学生进行了帮扶。

八、做好了每次考试的组织、考场安排、成绩分析、表彰工作

每次都积极配合学校做好考试的组织、考场布置工作。考试时及时清点人数，未到者及时电话联系家长了解情况，力求全体同学准时到场。成绩出来后，及时做好成绩分析、对年级前十名的同学做好奖学金的发放和表彰工作；对进步二十名的同学做好进步奖的表彰和奖金的发放工作；对年级和班级学科第一名的同学也做好表彰和奖金的发放工作。总之对为班级做出贡献的同学论功行赏。

九、做好学期结束的各项工作

期终考试前一周内，按照教导处袁溪主任的要求做好通知书学生的操行评定工作和对学生的评价工作，并验印，等待成绩出来后及时填写。做好奖状的准备工作；做好了致学生家长的一封信的起草工作，大力宣传我校；做好了班级工作总结；做好了班主任工作总结；做了下一学期寄宿制学生招生宣传工作；做好了学生、学生家长参加散学典礼的准备工作。

回顾一学期的工作，作为班主任真的很累。每天早上6:10准时出现在教室，晚上9:00甚至更晚才能离开学校，可谓披星戴月；时刻要把学生放在心上，唯恐有一点的工作不到位，唯恐有一点疏忽，哪怕睡在床上手机也不敢关机，唯恐学生出事，因为一旦出事，将无法向家长交代，也必将处在责任的重压之下，可谓如履薄冰。但工作总是要有人去做的，既然当初我选择了班主任这个特殊的岗位，我就应该无怨无悔的陪孩子们走完这三年，为他们的成长、成人、成才保驾护航，做好服务。

篇7：郸城县第一高级中学

学习目的1、认识种子的结构和各部分的功能。

2、了解种子萌发过程中的形态变化。

3、了解种子萌发的外部条件中的三个要素。重点

1、认识种子的结构和各部分的功能。

2、了解种子萌发过程中的形态变化。难点

1、认识种子的结构和各部分的功能。

2、了解种子萌发的外部条件中的三个要素。学习方法

实验法，观察法,讨论法,讲述法。学习过程

课前预习：

1、生活史：。

2、绿色开花植物的生活史：。

自主学习

活动

1、观察种子的结构

绘出大豆种子结构的示意图

绘出玉米种子的纵剖面结构示意图

种子的基本结构：

双子叶植物：胚有子叶，子叶中贮存着。

单子叶植物；胚只有子叶，有胚乳，胚乳中有丰富的。活动2：探究种子的营养成分

分析及结论：种子内部贮存的营养成分：。

种子萌发的内部条件：、、、、、活动3：探究种子萌发的外部条件

讨论：

1、比较①和③的结果，你的结论是什么？

2、比较②和③的结果，你的结论是什么

3、将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结论？

4、假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样结论又怎样？ 小结：

课堂自测：

1．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是种子的()A．胚B．胚芽C．胚根D．子叶2．分开大豆种子的两个豆瓣后，可以看到在豆瓣的一端有两片已成形的幼叶，两片幼叶之间包裹着()A．胚芽B．胚轴C．胚根D．胚3．在大豆种子结构中，直接与子叶基部相连的是()A．胚根B．胚芽C．胚轴D．胚乳4．把一粒玉米种子纵切开，在切面上滴加碘液，将会看到()A．胚乳部分变成蓝色B．种子内所有部分都变成蓝色C．胚芽部分变成蓝色D．种子内没有变成蓝色的部分5．植物种子内的胚包括()A．胚芽、胚轴、胚根和胚乳B．种皮、胚芽、胚根和胚乳

C．胚芽、胚轴、胚根和子叶D．胚芽、胚轴、子叶和胚乳6．新植物体的幼体，是种子内的()A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚芽和胚根7，下图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答问题：(1)填写图中各部分的名称：A_________；B__________________；C_________；D_________；

篇8：郸城县第一高级中学

一、研究对象与方法

选取渭南市蒲城县兴镇初级中学和兴镇中学全体学生作为调查研究对象, 本次共发放问卷1634份。其中84份因漏填项目过多而导致作废, 52位学生完成调查问卷。共回收有效问卷1498份, 回收率为91.7%, 符合问卷调查回收率的要求。在1498位有效调查对象中, 男生776人, 女生722人。初中学生863人, 高中学生635人。

二、结果与分析

(一) 蒲城县兴镇中学生体育参与状况

(二) 蒲城县兴镇中学生体育参与动机和兴趣的调查与分析

1. 蒲城县兴镇中学生对体育锻炼的爱好程度

2. 蒲城县兴镇中学生体育参与动机的调查及分析

3. 蒲城县兴镇中学生不喜欢体育参与原因的调查与分析

三、结论与建议

(一) 体育参与动机大多积极, 但仍存在消极的动机

全面实施新课程标准与体育艺术2+l工程, 使学生树立正确积极的体育参与动机, 努力改善体育教学环境条件, 使学生体会到“健康第一”的真正含义。

(二) 加强学校体育教育工作, 从根本上丰富体育锻炼的内容

对今后蒲城县兴镇中学生课外参与体育健身的丰富性和持久性都将产生积极的影响, 同时注意考虑各地区的地理和人文特色, 多进行一些传统项目的学习。

(三) 加强正确健身观念和终身体育的宣传

家庭、学校、体育宣传部门、各种体育传媒和社会都应该重视对中学生正确健身观念的引导和宣传, 调动多种有利因素, 强调阶段效益与长远效益相结合, 牢固树立以生理、心理和社会适应为基础的健康观和终身体育观。

摘要：体育锻炼对学生来说至关重要, 健康的体魄是一个人全面发展的基础。学校应该增加适当的体育活动, 调动学生全面发展的积极性。

篇9：郸城县第一高级中学

关键词： 浦城县城区 中学篮球运动 开展现状

1.背景

为了实现新课程改革，根据学生的爱好让学生选择自己喜欢的运动，从而使学生可以自主选择项目进行运动，让身体得到很好的发展，又能学好知识、掌握运动技能，在课后很好地开展篮球活动，这些都是学校篮球工作者应该思考的。

2.研究对象与方法

2.1研究对象

本文研究对象主要是县城里的中学浦城一中、浦城二中、浦城三中、莲塘中学从事篮球讲授与训练的组织者、领导者、参加篮球训练的体育教师和加入锻炼的学生。

2.2研究方法

2.2.1文献资料法

根据研究的内容和目的的需要，查阅、收集和整理有关篮球运动现状与研究的不同材料。通过网络途径和各大图书馆查阅近几年有关篮球运动的现状研究文献，为本文的研究奠定理论基础。

2.2.2访谈法

为了解浦城县城区城各中学篮球开展现状，走访相关的学校负责人和体育教师，以及了解其管理机制和软件、硬件的各种情况。

2.2.3问卷调查法

通过整理针对浦城县城区城各中学的情况给学生和老师提出相应问题，以卷面形式设计“体育教师调查问卷”、“学生调查问卷”，其中对抽取学校中的体育教师发放问卷20份，最后共收回20份，回收率达100%。将200份调查问卷平均发放给每个学校的学生，最后回收167份，回收率达83.5%。

2.2.4数理统计法

通过运用Excel数据处理对所获得的数据进行统计处理，便于统计、比较。

2.2.5逻辑分析法

运用比较、概括、归纳等逻辑分析法对获得的各种信息举行研究和阐发。

表1 抽取各类学校学生问卷的有效样本量表 单位（份）

3.结果与分析

3.1浦城县城区中学篮球开展的现状

篮球课的开设通过查阅对应的学校的体育教学大纲，认真了解了城区各中学篮球课程开展状况，通过调查研究发现每个学校都有开设体育课并且都有篮球课，但是没有统一的篮球课。

3.2浦城县城区中学篮球场地、教学课程、器材设施的情况

一个地区篮球氛围的好坏，与篮球场地、器材设施和学校教学课程的设置直接相关，调查发现浦城整个县城的乡村小学体育课基本是给学生自由活动，没有足够的场地设施给学生培养体育兴趣。一个县城大众体育场地的缺失对体育运功的开展影响很大。

3.2.1浦城县城区中学篮球场地的情况

根据调查，浦城县城区有70%左右的学校的篮球场地不能满足学生的需要及篮球教学的开展需求。被调查的中小学篮球场只有24个，平均每所学校4.8个，器材比较旧。

表2 浦城县城区中学篮球场地数量 单位（块）

随着国家不断改革，在一定程度改善了场地的缺乏情况，各个地方在相关政策的规定下基本保证体育教学场地、器材的基本需要，使体育教学工作和体育教学改革工作顺利开展。

3.2.2浦城县城区中学篮球教学课程开展的情况

表3 对篮球专业课程的开设情况的统计表 单位（节）

从表3得知，在对浦城县城中学篮球运动教学课程开设情况的调查统计后发现：在调查的学校中，除了浦城一中和浦城三中一学年有安排篮球教学课程外，其他中学均没开设过专业的篮球教学课程，这是影响学生篮球运动的重要因素。

3.2.3浦城县城区中学拥有篮球器材的情况

在对浦城县城各中学篮球器材拥有情况做调查后发现：多数学校器材匮乏，拥有的器材不是损坏就是数量太少，大部分器材都由学生自带。这种情况的发生导致不能满足学生课程学习的需要，从而影响篮球运动在县城的发展。

3.3浦城县城区中学篮球运动课余训练现状

3.3.1浦城县城区中学篮球教学训练的内容

中学篮球训练为一般的高低运球训练及体前变向运球。高中进行一些教难的运球变向及各种投球、传球、身体对抗及各种运球突破等。还有许多基本战术及一些基本技术，这些只能是在体育教学中穿插进去的，据了解这些学校基本不存在由学校组织的校篮球队，基本由学生自我组织，也只有进入县队才有机会学到好技战术。

3.2.2浦城县城区中学篮球参加竞赛活动现状分析

每年学校开展篮球比赛较少，篮球竞赛是检验学校对篮球重视程度的体现，是发现优秀运动员的重要平台。这是为校队输送后备人才的重要途径，也为学生的课余训练搭建了一个展示自己的舞台。表4显示每个学校及每年的篮球运动得到有效发展

表4 遵义务川都中学篮球运动竞赛开展的次数

由表4可知中学举行篮球比赛的次数较少，每学年组织学生开展2次以上篮球比赛的学校比例微乎其微；有25%的学校每年都会组织学生开展1-2次的篮球运动比赛；但有75%学校没有组织过学生开展过篮球运动比赛。

3.3.2浦城县城区中学学生课余篮球运动开展情况的调查分析

课余体育活动是学生参与运动锻炼的重要途径，而篮球运动对丰富学生的课余体育活动、锻炼学生身体素质、增强学生间的合作意识有至关重要的作用。

表5 学生课余时间参与运动项目统计表

从表5中可以看出：浦城县城中学生课余时间参与运动项目上，篮球运动参与人数比例虽然只有34%，但是在这些学生参与的运动项目中，所占比重仍然是最大的。所以浦城县城中学生课余体育活动主要是以篮球运动为主，课余篮球运动得到一定发展，但是仍然有进一步的提高空间。

3.4浦城县城区中学篮球体育教师的现状分析

3.4.1浦城县城区中学篮球体育教师学习期间主修专业

调查结果显示：浦城县城区中小学在学校进行篮球教学的大约占15%，这对篮球的发展是一个制约因素，这样相对限制学生的篮球专业能力的发展。具体见表6。

表6 浦城县城区中学篮球体育教师学习期间主修专业

3.4.2浦城县城区中学体育教师篮球继续学习的情况

调查结果显示：绝大多数继续学习就是凭借自己在上学期间的积累而进行的，只有少数体育教师参加长期培训。只有少数体育教师自愿参加培训，绝大多数都是政府和学校要求的，这是学校或政府不给予支持或者支持经费少造成的后果。

表7 浦城县城区中学体育教师继续学习的情况

4.结论与对策

4.1结论

本文对篮球运动在浦城县中学的开展状况进行了一般性调查发现，浦城县城中学的篮球运动开展现状并不理想，针对其存在的问题，提出相应的建议和对策。通过学校加大体育教师的指导力度和课外活动的有效组织开展、改善学校篮球场地设施和学校领导加大对发展篮球运动的支持力度。让所有学生得到真正锻炼，拥有健康的身体，使学生得到真正的素质教育。希望本文的研究分析能为浦城县城中学篮球运动发展提供理论性的依据，使得篮球运动更好更健康地发展，使学生得到全面发展及健康成长。

4.2浦城县城区中学篮球运动发展对策

4.1.1改善学校篮球场地设施

篮球运动作为学校最流行的运动项目之一，学校应该逐步完善篮球场地设施建设，从多种渠道、多种方式、多种层次筹集资金，加强学校篮球器材、场地设施的建设。使学生拥有一个较好的运动环境，提高学生参与体育锻炼的积极性，让学生真正全面发展，全面提高。

4.1.2加强学校体育教师师资力量的建设

体育教师的教学质量是提高学生成绩的关键，学校应该加强师资力量建设，聘请专业的、优秀的、学历相对较高的体育教师任教，加强老师对体育教学重要性的认识，注重学生身体素质和兴趣爱好的培养。

4.1.3加大学生课外篮球活动的组织开展力度

课外体育活动是学生参与体育运动的一部分，也是学生参与体育运动的一个重要途径。学校对学生篮球运动的教学不应该停留在体育课上，而是还应该在课外开展有关篮球运动的比赛，设立相应奖项，吸引更多学生参与，并且监督指导其活动的有效组织，保障篮球运动计划的顺利实施，使更多学生达到锻炼的目的。

参考文献：

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[2]田磊.初探中学篮球教学的方法在课堂上的合理运用[J].当代体育科技，2013（8）：65-66.

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[4]徐载胜.高中篮球选修课教学现状及对策[J].考试周报，2013（14）：112-114.

[5]刘仲伟.如何让学生热爱篮球运动[J].魅力中国，2013（5）：129-129.