再接再厉搞好第二批教育实践活动

再接再厉搞好第二批教育实践活动（精选6篇）

篇1：再接再厉搞好第二批教育实践活动

人民日报论再接再厉搞好第二批教育实践活动

以中央要求统一思想和行动

——一论再接再厉搞好第二批教育实践活动

第二批教育实践活动已进入关键阶段，任务更加艰巨，不可有丝毫懈怠和松劲。如何避免活动走形变味，真正取得让群众满意的效果？最根本的，就是抓紧落实不久前召开的党的群众路线教育实践活动视频会议做出的部署，以中央要求统一思想和行动，在认识上再提升，在行动上更自觉。

中央对深入推进教育实践活动始终高度重视。第二批活动开展以来，总书记就此作出一系列重要指示，并两次到联系点兰考实地指导活动开展。从强调坚持高标准高质量、坚持问题导向、坚持开门搞活动，到要求领导干部做到“三严三实”、学习弘扬焦裕禄精神，习近平同志的重要指示，紧紧扣住“严”这个标准、“深”这个要求、“实”这条路径，为再接再厉搞好教育实践活动指明了方向。这些重要指示，体现了中央对搞好教育实践活动的鲜明态度，对加强作风建设的坚定自觉，对党员干部进一步转变作风的殷切希望，是确保活动取得扎实成效的重要遵循。

作风建设，思想认识是“总开关”。如果不能触及灵魂地认清“四风”问题的实质和危害性，如果不能在内心深处看到自己与中央要求、群众期待的距离，教育实践活动就很难深入下去，就容易走形变味。各级干部要切实把思想认识统一到中央的要求和部署上来，努力克服侥幸心理、观望心态，打消不敢动真碰硬、揭短亮丑的念头，摈弃怕红脸出汗闹不愉快的好人主义。各级党委特别是主要负责同志务必把活动放在心上、把责任扛在肩上、把工作落到实处，坚决防止用形式主义反形式主义、打折扣搞变通、做虚功走过场等问题的出现。

活动搞得好不好，中央要求是判断的重要标准。有些地方和单位的活动变味、打折、做成夹生饭，就在于没有做好规定动作，没能从实际出发落实好中央要求。查摆问题不深入实在，批评与自我批评不动真格，问题导向就是一句空话。不把从严要求贯穿始终，不把解决问题贯穿始终，不下功夫纠正发生在群众身边的不正之风，就难以做到取信于民。领导干部不把自己摆进去，不以“三严三实”要求自己，不发扬钉钉子精神，就很难防止“四风”问题反弹回潮。实践证明，贯彻中央要求不折不扣，教育实践活动的成效就实实在在；落实中央部署从严从实，群众对干部作风变化的感受就真切明显。

第二批活动涉及单位和人员数量大，与群众联系更直接，需要处理的矛盾更复杂，群众期望值更高，各方面关注度也更高。坚决克服畏难情绪、松劲状态，坚决防止做虚功、走过场，把中央要求和部署认认真真落细、落实，我们必能用看得见、过得硬的变化赢得人民群众的信任。

高度重视苗头性倾向性问题

——二论再接再厉搞好第二批教育实践活动

“一针不补，十针难缝”，这句俗话说的是一开始忽视了问题，就可能产生严重后果。第二批教育实践活动开局良好、逐步升温、扎实推进，不过也还存在一些亟待解决的苗头性倾向性问题。

或是认识不到位、责任不落实，部署活动不从实际出发，照搬照抄，上下一般粗、左右一个样；或是学习教育重形式、轻效果，简单地以开了多少会、写了多少心得体会，作为衡量学习效果的标准；或是意见不深入、不聚焦，把征求意见搞成了简单的填表格、打对勾，满足于设信箱、搞座谈，却不认真梳理分析问题；或是工作措施大而化之、华而不实，倾心打造“盆景”，只求点上好看、忽视面上工作，搞“一俊遮百丑”；或是解决问题虚晃一枪、避重就轻，存在畏难情绪、旁观心态，怕深挖下去引火烧身，缺乏动真碰硬的勇气。对这些问题，应该高度重视、时刻警惕。

教育实践活动是贯彻党要管党、从严治党的重要举措，承载着我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的重要使命，承载着人民群众对弘扬优良作风的殷切期望。以形式主义反对形式主义，只会使严肃的党内政治生活变成儿戏；做虚功、走过场、走形变味，只会让改作风的努力半途而废。对于这些苗头性、倾向性问题，如果不能高度重视、坚决遏制，很容易稀释了活动效果、消解了群众信任。

问题只是表象，根源还在思想。无论是“不求过得硬、只求过得去”的敷衍了事，还是“自娱自乐、自弹自唱”的体内循环；无论是“只要不出事，宁愿不做事”的为官不为，还是“喊口号多，办实事少”的言而不行，都源于责任上的模糊、态度上的暧昧、意识上的懈怠。缺少三严三实的精神，才有松松垮垮、大而化之的状态；缺少求真务实的精神，才有光说不练、纸上谈兵的行为。

对于这些苗头性倾向性问题，一定要认真对待，采取切实有力的措施加以解决。只有时常结合实际“回头看”，对出现的问题逐项排查、深入排查，落实到人、具体到事，才能把问题扼杀在萌芽状态。只有通过排查“往里看”，举一反

三、追根溯源，该纠正的纠正，该返工的返工，切实加强工作中的薄弱环节，才能把问题抓紧解决好。拧紧思想的总开关，把好制度的总闸门，就能管住各种毛病的“跑冒滴漏”，让教育实践活动得实效、起长效。

查摆要深实 批评应坦诚

——三论再接再厉搞好第二批教育实践活动

“真刀真枪、见筋见骨”“点准穴位、辣味够浓”。兰考县委常委班子的专题民主生活会，同志之间坦诚相见，自我批评揭短亮丑，相互批评直截了当，开出了好的效果，得到总书记的肯定。这一活动样本说明，深查实摆、坦诚批评，是搞好教育实践活动的必修课。

当前，第二批教育实践活动陆续进入查摆问题、开展批评环节。这是整个活动取得实效的关键。学习教育成效如何，听取意见是否深入，这个环节是检验的“试金石”；整改落实有效进行、建章立制切实到位，也要靠这个环节当好“铺路石”。如果查摆问题不深不透，开展批评不痛不痒，势必表面上热热闹闹，实际上空空洞洞，影响活动健康开展。

找准问题是开展批评的前提。只有紧紧聚焦“四风”，在深入、实在上下功夫，查摆问题才能避免失焦跑偏。所谓深，就是要触及深层次问题、实质性问题，防止以工作问题代替“四风”问题、以班子问题代替个人问题、以共性问题代替个性问题。所谓实，就是要具体化，问题查摆得越具体越好、越实在越好，具体到事、具体到人。

第二批活动涉及层级多、与群众联系更直接，面对这样的特点，更应联系实际，深入查找本地本单位和领导干部个人的具体问题，防止笼而统之、千人一面；更应敞开大门找问题，把背靠背和面对面结合起来，把请进来与走出去结合起来，把自己找、上级点、群众提结合起来，让群众认可查摆出来的问题。

批评出于公心、多点辣味，才能发现真问题。第二批活动在市县及以下基层单位开展，人际关系更为复杂，亲属圈、朋友圈、同事圈相互交织，大家相互熟悉，无形中增加了开展批评的难度。在一些地方和单位，由于抹不开面子、放不下私心，揭短亮丑的少了，莺歌燕舞、相互“唱赞歌”的多了，消解了批评的力道。针对于此，我们更要突出党内政治生活的严肃性，更要强调动真碰硬，不为人情面子所累，敢于向好人主义说不，才能使批评和自我批评蔚然成风。

“红红脸红出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。查摆问题的魄力，开展批评的动力，来自于广大党员的普遍自觉，也离不开领导干部的示范引领。各地各单位一把手把自己摆进去，带头主动剖析、深刻反省自己，带头开展谈心交心，带头写见事见人见思想的对照检查材料，带头开展批评和自我批评，就一定能营造从严从实抓问题、真刀真枪搞批评的氛围，再接再厉开展好第二批教育实践活动。

解决问题才是硬道理

—— 四论再接再厉搞好第二批教育实践活动

群众看教育实践活动，最怕的是形式主义，最盼的是真解决问题。不解决实际问题，再响亮的口号也只是空话。真正解决问题，才是硬道理、才有说服力。

我们常说，不解决问题就是形式主义。试想，如果查出问题却无动于衷，或者雷声大雨点小、雨过地皮湿，以致活动过后意见还是那些意见、问题还是那些问题，岂不是以形式主义反对形式主义？倘若如此，作风顽疾如何得到根除？老百姓又怎会再信任你？正因如此，再接再厉搞好第二批教育实践活动，必须始终坚持问题导向，切实增强紧迫感，抓紧解决好“四风”方面的突出问题、关系群众切身利益的问题、联系服务群众“最后一公里”的问题，着力纠正群众身边的不正之风。

解决问题，贵在说到做到、雷厉风行。对群众反映强烈的突出问题，绝不能犯“拖延症”，坐等观望。现实中，门难进、脸难看、事难办等现象仍不同程度存在，特权病、冷漠病、懒散病等症候依然时有所见，乱收费、乱罚款、乱摊派等乱象一不留神就回潮反弹。只有坚持边学边改、边查边改、立说立改，才能以整改的深入促进活动的深化，也只有出实招、出硬招，综合施策、标本兼治，才能破解老大难问题，在解决问题的过程中赢得群众的信任。

打掉问题的堡垒、赢得反“四风”的攻坚战，离不开强有力的纪律约束。正风肃纪，必须严格执行中央关于改进作风的各项规定，敢于向旧习惯说不，向潜规则叫板，向违法违纪行为开刀。坚决维护党纪党规的严肃性、权威性，及时查处各种违规违纪行为，让每一个顶风违纪者付出代价，严防不正之风变种、反弹、回潮，惟其如此，群众才肯买账、才会服气。

解决作风问题还须树立系统思维，坚持以上带下、以下促上，做到上下对称。作风方面的沉疴痼疾，虽然大量表现在基层，但仔细推究，根子往往在上面。因此，不能上级生了病、下级猛吃药，陷入头痛医头、脚痛医脚的怪圈。把推进第二批活动同巩固扩大第一批活动成果结合起来，坚持上下联动、同频共振，有利于从源头上解决问题，提升活动的整体效应，从而不断深化教育实践活动成效，固化作风建设成果。

“利民之事、丝发必兴，厉民之事、毫末必去”。开展教育实践活动，说一千道一万，不如解决好问题给群众看。各级党员领导干部时刻葆有问题意识，发扬钉钉子精神攻坚克难，努力做焦裕禄式的好党员、好干部，就一定能以为民务实清廉的良好作风凝心聚力，激发出推动改革发展的强大正能量。

篇2：再接再厉搞好第二批教育实践活动

振兴富民强省凝聚力量

26日，全省党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议在郑州召开。省委书记、省人大常委会主任郭庚茂出席会议并作重要讲话，对我省第一批教育实践活动进行回顾总结，对第二批教育实践活动做出动员部署。他强调，要认真学习、深刻领会总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话精神，扎实搞好第二批教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，以作风建设新成效促进各项工作落到实处。

中央第14督导组组长，中华全国供销合作总社原党组书记、理事会副主任周声涛代表中央督导组在会上作重要讲话。督导组副组长，中国侨联原副主席、党组成员李祖沛和督导组成员专程到会指导。省领导谢伏瞻、叶冬松、邓凯、李克、刘春良、周和平、史济春、刘满仓、吴天君、赵素萍、陈雪枫出席会议，邓凯主持会议。

郭庚茂强调，总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话，是对全党深入开展教育实践活动的再动员和再部署，体现了党要管党、从严治党的政治清醒，体现了直面问题、攻坚克难的政治担当，体现了植根人民、造福人民的政治自觉，具有很强的思想性、针对性、指导性，对巩固扩大第一批活动成果，扎实推进第二批活动，推动党的建设新的伟大工程具有重大而深远的意义。我们一定要认真学习、深刻领会，结合实际抓好贯彻落实。

郭庚茂指出，我省第一批教育实践活动成效明显，为加强和改进党的建设积累了有益经验。在党中央坚强领导下，在中央教育实践活动领导小组及中央第14督导组的直接指导下，我省第一批教育实践活动健康发展，取得重要阶段性成果。

郭庚茂强调，要充分认识第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，切实增强责任感、使命感。第二批活动片大面广、点多线长、情况复杂，涉及单位和人员层次多、数量大，无论是从参加活动的对象范围、地位作用看，还是从人民群众的期待期盼看，开展第二批活动任务更加艰巨。我们要认清形势、把握特点，切实增强搞好第二批活动的思想自觉和行动自觉，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位。要充分认识到，第二批活动单位处于经济社会发展一线，开展好活动对于贯彻落实中央和省委决策部署、推动改革发展至关重要；第二批活动单位与群众联系更直接、更紧密，开展好活动对于加强基层基础至关重要；第二批活动单位涉及的矛盾更加具体实际，开展好活动对于有效解决群众反映强烈的突出问题至关重要；第二批活动是第一批活动的延伸和深化，开展好第二批活动对于推动整个活动健康有序发展至关重要。扎实搞好第二批活动，做到前后衔接、上下联动，有利于进一步形成经常抓、长期抓的工作机制，解决好第一批活动还存在的问题，巩固和扩大活动成果，不断把作风建设引向深入。

郭庚茂指出，开展第二批教育实践活动，要严格落实中央精神，坚持主题不变、镜头不换，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，突出真抓实做，坚持“一学三促四抓”，坚决反对“四风”，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

一要突出真抓实做、从严要求。继续发扬“认真”精神，更加注重严格要求，始终真抓实做，坚持和完善“一学三促四抓”。“一学”，就是突出学习弘扬焦裕禄精神、倡导为民务实清廉，把学习教育贯穿活动始终；“三促”，就是用“群众三评”促反思、促查摆、促整改；“四抓”，就是抓好立行立改事项、抓好共性问题的专项治理、抓好群众期盼解决的实事、抓好一批本地区本单位促进改革发展稳定的大事。

二要强化问题导向，着力解决群众反映强烈的突出问题。活动要让群众“叫好”，必须向问题“叫板”。要聚焦解决“四风”问题，解决关系群众切身利益的问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，推进“双基双治”建设，多为群众办实事、做好事、解难事，让群众看到实实在在的成效。三要敞开大门搞活动，充分发挥群众积极性。第二批活动在群众家门口开展，举措实不实、效果好不好，群众感受最深、最有发言权。要用好第一批活动的有效做法，坚持开门搞活动，充分依靠群众，正确引导群众，确保全过程都发动群众参与、置于群众监督之下。

四要注重以上率下、分类指导。要领导带头、示范带动，市、县一把手及各级党组织的主要负责同志要做好表率、当好榜样。要分类指导、区别对待，有针对性地提出具体要求。要压茬推进、梯次展开，防止打乱仗、一锅粥。要发挥行业系统的指导作用，切实纠正行业不正之风。

五要坚持前后衔接、上下联动。第一批活动单位要继续抓好整改落实工作，积极主动协助第二批活动单位搞好征求意见工作，指导其解决好问题。第二批活动单位要认真学习借鉴第一批活动单位的好经验、好做法，承接好、贯彻好第一批活动出台的制度办法，推动整个活动向纵深发展。

篇3：再接再厉搞好第二批教育实践活动

一、在推动机制上

必须坚持自上而下领导带动、层层督导与自下而上的社会监督、群众评议的有机统一。一方面，坚持领导带头，做到领导带头抓学习、听意见、开展谈心、写对照检查材料、开展自我批评与批评、抓好整改、抓好下级的活动开展，层层示范带动，推进活动深入开展。上级党组织加强统筹协调和分类指导，地、县以及横向的工作部门，都要派出专门力量，加强督导检查，层层传递压力，从上至下、依次推进、压茬进行。另一方面，要坚持自下而上开门整风。层层听取管理对象、服务对象意见，广泛接受社会监督评议。

二、在推进方式上

必须坚持横向的块块推动、总体布局与纵向的条条推动、业务督导的有机统一。坚持整体联动、上下联动。在活动安排部署上，以地、县板块为主体，充分发挥主干线、主战场、主力军的统筹协调作用。同时注重发挥行业系统部门的指导作用，交叉进行，各有侧重，形成合力。特别是政法、教育、国土、环保、城建、农业、卫生、工商、安全、食品药品监管等关系群众切身利益的部门，要发挥条条指导作用，上下联动开展专项整治，切实纠正行业不正之风。地区各单位要主动对接自治区各厅局，各项整改目标要与上级业务部门一致。

三、在切入角度上

必须坚持解决自身作风形象问题与解决群众实际问题的有机统一。在班子和个人查摆过程中，坚持围绕“四风”、聚焦“四风”，正风肃纪，深刻剖析。要从工作中存在的问题来反观思想作风问题，以思想认识的提高来推动促进现实问题的解决。在终端结果上，要切实推动解决人民群众关心期盼、反映强烈的切身利益问题，以此来检验作风改进转变的成效。因此，第二批活动一开始，就要牢固树立问题意识、问题导向。不仅要下决心解决好群众身边、干部身上的“四风”问题，也要把活动开展与解决党员干部政治上强结合起来，与解决群众切身利益相关的实际问题结合起来，与保障和改善民生结合起来，与为群众多办实事抒事结合起来，今冬明春是基层群众最困滩的时期，有些问题不可能一蹴而就，要统筹兼顾长期问题和现实问题，处理好两者矛盾，解决联系服务群众“最后一公里”问题、贯通激活“末梢神经”，让老百姓从活动中获得实实在在好处，真正赢得群众的支持和拥护。

四、在开展方式上

必须坚持不遗余力抓好规定动作落实与积极主动抓好自选动作推进的有机统一。要坚持开门搞活动，对召开的专题民主生活会或组织生活会情况进行通报；公示整改方案，公示内容要有任务表、时间表、路线图、责任人；召开专题民主生活会或组织生活会时，要坚持会前谈心。认真撰写对照检查材料，要突出解决政治纪律观念和正风肃纪问题，要坚持开展批评自我批评，一把手首先要强调自我批评。在活动中，一方面，既要认真落实中央统一部署，坚持总要求不变、活动主题不变、聚焦“四风”不变、三个环节不变，不降格以求，把“规定动作”做到位。另一方面，又要结合实际，不简单复制模式、机械照搬已有做法，把三个环节作为一个有机整体，灵活安排各个环节的工作，做到步步为营、稳扎稳打。

五、在工作手段上

必须坚持求真务实、反对形式主义与严格要求、采取必要形式的有机统一。把求真务实作风贯穿于活动全过程，在活动重点上、教育内容上、方式方法上、查摆问题上、整改落实上、督导指导上充分体现求真务实精神，紧紧围绕解决“四风”问题出实招、求实效。一方面要提出规定性的要求、坚持必要的程序，严格审核把关，严格督导检查。另一方面，针对基层单位任务繁重、人员流动性强等特点，又要注意适当简化程序设计，确保务实管用、便于操作，给基层留出更多创新空间，把党员干部注意力更多聚焦到“四风”细节的排查整改上来，树立好基层党组织的威信。不提过多口号，不搞过多载体，不以形式主义反对形式主义、以官僚主义反对官僚主义。

搞好这次教育实践活动，意义重大、任务艰巨。阿克苏地区各级党组织要安排好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为强大动力，统筹兼顾推进地区各项事业争先进位，用工作业绩检验活动成效，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为全面建成小康社会、实现新疆跨越式发展和长治久安而努力奋斗。

篇4：山东第二批教育实践活动

山东省教育实践活动第二批部署会议召

开 姜异康讲话

2014年01月27日14:24 来源：大众日报

1月25日上午,我省召开党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议,要求精心组织、扎实搞好第二批教育实践活动,确保活动善始善终、善作善成,取得人民群众满意的效果。

省委书记姜异康主持会议并讲话,中央督导组组长周声涛讲话。省委副书记、省长郭树清,省政协主席刘伟,省委副书记王军民,中央督导组副组长李祖沛出席会议。

姜异康在讲话中指出,在开展第一批教育实践活动中,省委坚决贯彻中央部署要求,牢牢把握教育实践活动的正确方向,精心组织、精心实施,活动取得明显成效,增强了为民务实清廉的自觉性和主动性,赢得了群众的信任和支持,提高了解决自身问题的能力,推动了作风建设的常态化长效化,为开展第二批活动打下了坚实基础。第一批教育实践活动之所以能够取得重要成果,主要是我们坚决贯彻总书记系列重要讲话精神,不折不扣落实中央部署,确保活动正确方向；敞开大门搞活动,紧紧依靠群众,充分调动群众积极性,从群众中汲取智慧和力量；牢牢抓住聚焦“四风”这个焦点,自始至终着力解决问题,确保“不走神”、“不散光”；严字当头、真督实导,把“认真”要求和“钉钉子”精神贯穿活动始终；健全作风治理体系,提高作风治理能力,统筹推进、标本兼治,使作风建设成为系统工程。

姜异康要求,要着眼大局,联系实际,充分认识开展第二批教育实践活动的重大意义。要深刻认识到搞好第二批教育实践活动,是深入学习贯彻十八届三中全会精神、全面深化改革的必然要求,是深入学习贯彻总书记对我省工作新要求,在推动科学发展、全面建成小康社会的历史进程中走到前列的强劲动力,是着力解决群众反映强烈的突出问题,把改进作风不断推向深入的迫切需要,是加强基层组织建设、夯实党的执政根基的重大机遇。

姜异康强调,要全面贯彻中央、省委部署要求,高标准高质量抓好第二批教育实践活动。要牢牢把握活动的目标要求,坚持主题不变、镜头不换。突出为民务实清廉这个主题,对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进四面镜子,查找差距、正视问题、改正缺点、净化提高,补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制；坚持不懈、坚定不移反对“四风”,对准焦距、找准穴位、抓住要害,不能走神、不能散光,有针对性地进行检查、整改；坚持严的标准、严的措施、严的纪律,在思想上要严、整改上要严、正风肃纪上要严。要充分借鉴运用第一批活动有效做法,统筹推进三个环节工作。把学习教育贯穿始终,认真学习贯彻十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神,深入挖掘、切实做好沂蒙精神进课堂进头脑等工作,向群众学习,拜群众为师；把群众参与贯穿始终,多渠道、多形式真心实意听取群众意见,每个环节、每项工作都组织群众有序参与；把解决问题贯穿始终,看得准的问题要立说立行、马上整改,对一些顽症痼疾要敢于动真碰硬、集中打好专项整治攻坚战；把整风精神贯穿始终,继续开展积极健康的思想斗争,确保真正“红红脸、出出汗、排排毒”；把领导带头贯穿始终,做在实处、走在前面,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。

姜异康指出,要把握各层次、各行业、各领域的不同特点,加强分级分类指导。要统一有序推进活动,按照统一部署、梯次展开、压茬进行的办法,市、县领导机关和直属部门、单位先行一步,乡镇、街道和村、社区及其他基层组织依次推进。要分类施策确定目标,坚持从实际出发,不能“一个方子治百病”,更不能搞“拿来主义”,简单套用一个标准、一个模式。要因地制宜制定措施,为自己量身定做一套好用、管用的自选动作,在解决问题上出实招。要发挥行业系统指导作用,强化督促检查,切实解决行业、系统内的不正之风。要搞好一二批活动衔接,确保整个活动善始善终、善作善成。第二批活动期间,第一批活动单位要思想不松、力度不减、机构不撤、措施不软,继续深入抓好整改,对确定的整改事项盯住不放、一抓到底。对基层需要上级帮助解决的问题,要与基层联动整改,以上带下、以下促上,以落实到基层的整改成效检验活动成果。

姜异康要求,要切实加强组织领导,把教育实践活动各项任务落到实处。各级党委(党组)要高度重视,把活动作为一项重大政治任务抓紧抓实,严格落实责任,加强调查研究,靠前指挥、深入指导,确保活动有序有效开展。要从严从实督导,做到尽职不越位、督导不包办,真正把严的标准、严的措施、严的纪律贯彻始终。要营造浓厚氛围,做好宣传舆论工作,及时推出一批从身边问题入手、即知即改的典型,抓住带有普遍性、群众反映强烈的反面典型,加大通报曝光力度。要加强统筹协调,把开展活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来,同完成本地本部门本单位各项任务紧密结合起来,两手抓、两不误、两促进。

篇5：再接再厉搞好第二批教育实践活动

单位：姓名：学号：

一、填空题（每空2分，共30分）

是党的生命线和根本工作路线。

2.开展群众路线教育实践活动的总要求是、治治

病。

3.为民、、清廉是群众路线教育实践活动的主要内容。

4.四风问题具体指、官僚主义、和奢靡之风。

5.马克思主义群众观点，主要包括全心全意为人民服务的观点，立党为公、的观点，向人民学习的观点，群众利益无小事的观点，对党负责与对人民负责相一致的观点，等等。群众观点是历史唯物主义的基本观点，是我们党的，任何时候都不能忘、不能丢。

6.党的优良作风就是我们党历来坚持的以及艰苦奋斗、等作风。

7.我们党加强自身建设的“四大法宝”是评、严格党内生活、，是保证党的创造力凝聚力战斗力的重要法

宝。这是我们党长期坚持的优良传统，也是我们党区别于其他政党的。

二、选择题（每题2分，共20分，五个单选，五个多选）

1.总要求为整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清

洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，更要解决思想问题，保持共产党人

政治本色的是()

A.照镜子B.正衣冠C.洗洗澡D.治治病

2.主要内容为牢固确立战斗力这个唯一的根本的标准，真抓实干、埋头苦干，发扬理论联系实际之风；坚持问计于官兵、问需于官兵、问效于官兵，在军队建

设和军事斗争准备中群策群力，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，勤俭建军、厉行节约、反对铺张浪费，切实把军费管住用好，使国防投入发挥最

大效益，发扬艰苦奋斗之风的是()

A.为民B.务实C.清廉D.求是

3.抓活动纠“四风”能不能取得实效，关键在能不能坚持标准、。

()

A.真抓实干B.自我革新C.听党指挥D.严字当头

4.“”问题归根到底是理想信念出现动摇所致。()

A.总开关B.两个务必C.消极腐败D.四风

5.习主席进一步明确了军队开展教育实践活动的目标要求，强调必须“”

()

A.标准更高、走在前列B.听党指挥，服务人民

C.以人为本、执政为民D.坚强党性，百炼成钢

6.第一批教育实践活动为加强和改进党的建设积累的“五条宝贵经验”是什

么？()

A.群众路线 B.理想信念 C.艰苦奋斗D.加强和改进作风建设

7.第二批教育实践活动“五个进一步”的目标是什么？

()

A.使听党指挥的信念进一步坚定B.干部作风进一步转变

C.内部关系进一步密切D.为民务实清廉形象进一步树立

8.第二批教育实践活动“六个更加注重”的要求是什么？

()

A.更加注重聚焦“四风”、解决问题B.更加注重敞开大门、群众参与

C.更加注重上下协力、衔接带动D.更加注重严格要求、真督实导

9.第二批教育实践活动“五个不能”的实践要求是什么？

()

A.艰苦奋斗的本色不能改 B.正直清廉的要求不能松

C.听党指挥的军魂不能变 D.为人民服务的宗旨不能丢

10.师旅团级单位党委机关先行一步，基层单位随后展开，主要搞好三个环节：

()

A.学习教育、听取意见B.查摆问题、开展批评

C.整改落实、建章立制D.惩前毖后、治病救人

三、判断题（每题1分，共10分）

1.党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展

以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。()

2.贯彻党的群众路线，“行”是基础、是前提，“知”是重点、是关键。“行”

和“知”是相辅相成的，只有把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久；只有行动

上落实了，对道理的领悟才能更深入。()

3.照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照

改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。

()

4.坚持把听党指挥作为军队一切奋斗发展的出发点和归宿，与人民群众心连

心、同呼吸、共命运，学人民爱人民为人民，永远做人民的子弟兵。()

5.党执政后的最大危险是脱离群众。()

6.党的作风建设包括思想作风、学风、工作作风、民主作风、干部生活作风

建设。()

7.开展教育实践活动，必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”

问题。()

8.要坚持上下联动、前后衔接，相互配合、共同推进，第一批活动单位要继

续抓好整改任务落实，给基层树立榜样。()

9.基层单位围绕重点解决的6个方面问题，开展“六项纠治工作”：纠治接受

上级考核检查作假，纠治索要和收受钱物，纠治变相侮辱和打骂体罚战士，纠治

挪用侵占伙食费，纠治相互吃请和结婚生子等随份子，纠治落实组织生活制度不

经常、不规范、不严肃等问题。()

10.习主席就提出“三个立足”“三个卓有成效”的要求。()

四、简答题（每题10分，共40分）

1.党的群众路线的基本内涵是什么？

2.第二批教育实践活动“五个进一步”的目标是什么？

3.第二批教育实践活动“六个更加注重”的要求是什么？

4.第二批教育实践活动的主要任务是什么？

一、填空题（每空2分，共30分）

1.群众路线

2.照镜子、洗洗澡

3.务实

4.形式主义、享乐主义

5.人民是历史创造者、执政为民、根本政治观点

6.理论联系实际、批评和自我批评、求真务实

7.坚持民主集中制、加强党的团结统一、鲜明标志

二、选择题（每题2分，共20分，五个单选，五个多选）

1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.ABD 7.ABCD 8.ABCD 9.ACD 10.ABC

三、判断题（每题1分，共10分）

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四、简答题（每题10分，共40分）

1.答：群众路线是党的生命线和根本工作路线。《中国共产党章程》明确，党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。

2.答：通过开展教育实践活动，着力解决官兵反映强烈的突出问题，让党员干部受到深刻教育、基层得到实在好处，使听党指挥的信念进一步坚定、干部作风进一步转变、内部关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

3.答：第二批教育实践活动要充分借鉴运用第一批活动成果和经验，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导，确保活动不虚不空不偏、不走过场。

篇6：第二批教育实践活动心得体会

当第一批党的群众路线教育实践活动圆满收官时，第二批教育实践活动在市、县级以下单位正式拉开帷幕。

2014年2月18日，xx县召开党的群众路线教育实践活动动员大会，随后活动在全县紧锣密鼓、绘声绘色地开展起来。短时期内，各单位、各乡镇在党委领导的正确带领下，在县委督导组的认真督导参与下，也相继召开了动员大会，让这场振奋国心、扫尘除垢的活动真正地深入到了全县最基层的党员职工干部中去，发挥了它真正应有的意义和作用。

早在去年7月1日开始，我县党委领导就开始高度重视此项活动，积极做好前期筹备工作，制定方案，从全县挑选精兵干将，硬抽人，抽硬人，组成了一支强劲之师，在年底成立了xx县群众路线教育实践活动领导小组办公室。教育实践活动办公室下设4个小组：秘书组、综合组、宣传组、联络组，任务分工明确，职责坚定，每位成员齐心协力，团结一致，以当前最重要的政治使命作为头等大事，紧密配合，分工不分家，发挥每个人特有潜力，在不到一个月的时间内，工作取得了应有的成效，可谓朝气蓬勃，奋发有力。

一、领导带头是活动取得成效的关键

活动启动后，县领导精心安排多位讲师来我县给党员干部做辅导会、集中组织学习讨论、参观红色革命园等，以身作则，带头示范，全程参与。教育实践办公室的领导们更是具体负责，心系工作，小到讲话稿、印文件，大到上级督导组审查、会场安排、方案审核等，不分昼夜，通宵达旦，不辞辛苦，各路奔波，以榜样的身份带领着小组成员打着一场没有硝烟的攻坚战。在带头中做榜样，在实践中受教育。根据省委、市委、县委的要求，活动办的领导们还带领小组成员加班加点，对方案意见进行多轮分类、梳理，最终制定出8个各单位实施子方案，为县级各单位活动的实施开展提供了明确方向。

二、合作是永持活力的重要保证

群众路线办公室每位成员都来自全县的各个单位，不仅平时工作交集少，从事工作不统一，而且彼此之间年龄跨度大，很少合作过，也许会面临各种各样的问题。然而当小组成员碰撞在一起时，才发现彼此都头顶一个共同的荣誉和目标，这时，身上的责任重了，你我的默契有了，奋斗的动力足了。在两个多月的磨合相处下，活动办的成员明确职责，各司其职，不停来回穿梭于各个单位，全程参与各个单位的督导检查，参与各单位的动员大会，对民主评议表进行收集汇总；共同制定各单位活动实施方案、各小组实施方案，编辑简报、信息，联络各单位，印发文件，维护网站，更新信息，可谓活动是真正走上了正轨，运行高效。

三、解决问题还在建章立制