社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想（共10篇）

篇1：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

社会主义核心价值观演讲稿：朴素的生活，美丽的梦想 社会主义核心价值观演讲稿 朴素的生活 美丽的梦想 我们究竟需要什么样的人生？

“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生；“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生；“默默无闻，无私奉献”是一种人生；“过朴素的生活，怀美丽的梦想”也是一种人生。我选择后者。“过朴素的生活”就是要甘于平凡；“怀美丽的梦想”就是要不甘平庸，超越平凡。

海尔总裁张瑞敏说过：“什么是不简单？把每一件简单的事做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事做好就是不平凡。平凡，实则孕育着成功的必然。”甘于平凡需要定力，甘于平凡更是一种境界，但甘于平凡并不意味着无所作为，甘于平庸。我们可以终生做平凡的事，可以在平凡的生活中活得坦然、幸福，甚至成就非凡。“最美司机”吴斌、“最美妈妈”吴菊萍、“最美教师”张丽莉……这些平时名不见经传的平凡人物，关键时刻用自己的行动彰显人性的温暖，构筑了新时代的“道德高地”，奏响了新时代的强音，创造了一个又一个非凡的经典。曾经，我们在入党申请书上抒写美丽的愿景；

曾经，我们在鲜艳的党旗下留下庄严的宣誓；

曾经，我们为自己该做一名怎样的党员勾画过前行的身影； 从那时起，我们心中便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任……

当前，“推进跨越发展、共创共享幸福嵊州”和“工业强市、实干兴市”已成为全市的主旋律，切实增强基层单位和工作人员的落实

力是当务之急。作为一名党员、一名公务人员、一名教育工作者，我又该如何为创建幸福嵊州而努力呢？我的回答是：坚守岗位，心系百姓，努力工作。上好班、守好岗、办好事。牢记服务的宗旨、秉承公正的原则，情牵百姓的疾苦，勤勉地过好每一天，认真地做好每件事，真诚地对待每个人。也许我们的生命没有耀眼的光环，也许我们工作看似平淡枯燥，但我们每天都在收获着，不管是批评建议，还是赞许肯定。正如作家路遥在《平凡的世界》里说的那样：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获，也要心平气和地继续耕种。”

我们期待，我们努力，我们见证……千里之行，始于足下，让我们带着希望踏上新的征程，用勤劳的双手和智慧的火花播撒理想和信念的种子，实现一个又一个美丽的梦想！

篇2：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

我是……………………

我很荣幸今天能在这里为大家演讲有关“青春 责任 梦想——践行和培育社会主义核心价值观”的话题。

首先，先给大家说说什么是社会主义核心价值观，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。总书记多次作出重要论述、提出明确要求。中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

由此可见，“培育和践行社会主义核心价值观”是多么的重要，是需要我们时刻反省自己，时刻警示自己，时刻鞭策自己，时刻要告诉正值青春期的自己，一定要树立正确的价值观。

我们需要做的是，在自己的美好青春深刻认识社会主义核心价值；在自己的美好青春做好自己该做的事来面对社会主义核心价值；在自己的美好青春多做对社会、对他人有意义的事来诠释社会主义核心价值。

下面，让我为大家解读正值青春期的我们如何去“培育、践行社会主义核心价值观”。

大家一定不会忘了总书记于2012年11月29日提出的“中国梦”，“中国梦”是十八大召开以来的重要指导思想和重要的执政理念；“中国梦”是我们无数国人的梦汇聚在一起的最终梦想；“中国梦”是指引着我们迈向美好明天的指路明灯。

在我看来，实现“中国梦”的过程即是“践行和培育社会主义核心价值观”的过程。

青春期的我们叛逆；青春期的我们任性；青春期的我们冲动。但这些并不影响我们拥有高尚的价值观——社会主义核心价值观。刚刚提到，中国梦是我们无数国人的梦汇聚一起的最终梦。当然，“无数国人的梦”也包括正处于中学阶段的我们的梦，可能有人会想，我们高中生对于实现伟大的“中国梦”根本就是微不足道。我现在要告诉持用这种想发法的人，你的这种观点是大错特错的。

我们应该先思考我们高中生的梦是什么呢？拿我来说，正处于高二第一学期，我的小小梦想就是每次月考成绩都能够有所进步，我的小小梦想就是努力做到不让父母担心我在学校不努力学习，我的小小梦想就是希望我的这次演讲能够让同学们有所醒悟。

高一的学弟、学妹，你们的现阶段梦想是什么呢？认真完成高一课程是你们现阶段应该做的事，为高一打一个出色的成绩，这应该是你们现阶段小小的梦吧！

高三的学长、学姐，你们的现阶段梦想是什么呢？拥有一个好的高考成绩应该是对高中阶段梦想的小小总结吧！

实现梦想是一个循序渐进的过程，宏大的“中国梦”需要由我们

每个人的小小梦想来支撑，而我们的小小梦想又因为处于每个阶段而有所不同，只有做好自己现有阶段的事，实现现有阶段的梦，才能为以后的梦想做好铺垫，才能更好的实现以后的梦想，才能逐渐实现我们的“中国梦”。所以说，我们每个人的梦想都是跟“中国梦”息息相关的，而不是有些人认为的高中生对于实现伟大的“中国梦”微不足道。

之前说过，正值青春期的我们叛逆、任性、冲动，但这并不影响我们拥有高尚的核心价值观，并不影响我们拥有为“中国梦”支撑的小小梦想。叛逆、任性、冲动是我们每个人的个性，拥有高尚的核心价值观，是我们每个人的品格。

“遵守学校纪律，月考成绩能够有所进步，在学校不让父母担心，大街上遇到需要帮助的人我们能够去伸手帮助他们”，一是守纪律，一是努力学习，一是孝敬父母，一是爱心，做到这些的过程，其实就是在培育我们社会主义核心价值观的过程，当然，也是践行社会主义核心价值观的过程。

知道了什么是社会主义核心价值观，知道了怎么去培育社会主义核心价值观，知道了如何去践行社会主义核心价值观，接下来，我们需要为这三点做一道依靠的围墙，那就是责任！

正值青春期的我们应该懂得责任心的重要性。一个人只有具备了强烈的责任心就会拥有强烈的自信心与使命感，才会不断进取，对工作、学习投入极大的热情，会自觉的按时、按质、按量的完成工作任务，会主动处理好分内和分外的一些工作。培育和践行社会主义核心

价值观的路上，需要有责任心来护航。

说到此处，我不由的想起了我国最美乡村教师。

蒋国珍：甘心做个“傻子”。江西省新余市罗坊中学离休教师蒋国珍，他生活极度俭朴，用全部收入奖励和资助贫困学生。

阿力甫夏：留下是为了他们走出大山。新疆省喀什市塔什库尔干县马尔洋小学教师阿力甫夏，他骑着骆驼上百次地翻山穿河，劝说家长，7年来共挽救了40多名失学儿童。

张彩青：一个人的学校20年的守望。河南内乡县赤眉镇庙北村李家营教师张彩青，也有过艰辛求学经历的她，肩负着乡亲们的重托，踏上了教书育人的“讲台”。

他们在用自己的行动证明，什么是责任。他们在用自己的行动告诉我们，践行社会主义核心价值观是不分地域、环境的。他们在用自己的行动证明，不管多么艰难困苦，我们都应将社会主义核心价值观当作信仰一样，放进我们的内心深处。

那么，生活在如此优越环境中的我们呢？我希望在场的每位同学都能有所反思。

我希望同学们对这些老师心存敬仰；希望同学们对正在辛苦教我们学习的老师心存感激；希望同学们对社会主义核心价值观有新的认识；希望同学们能够学会如何更好的去培育、践行社会主义核心价值观；希望同学们能够学会承担责任，学会担当；希望同学们拥有自己每个阶段的小小梦想；希望同学们理解学校举办这次演讲的真正意义。

篇3：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

1 社会主义核心价值观融入日常生活的内在机理

1)涵养社会主义核心价值观的内在需要。人们为了能够创造历史,首先要吃喝住穿以及其他一些东西,可见,衣、食、住、行等是日常生活的基本内容,也是人类社会发展的根本动力[1]。社会主义核心价值观是一种社会意识形态,它源于人民群众的日常生活,是日常生活需要在价值层面的凝练与表达。但是,对多数社会成员而言,社会主义核心价值观过于枯燥、深奥和抽象,无法通过生活经验把握其理论精髓和内在本质。理论一经群众掌握,才会变成物质力量,只有让社会主义核心价值观回归日常生活,融入日常生活实践的点点滴滴,才能转化为人民群众的理论自觉和行为实践。

2)获取意识形态领导权的必然选择。意识形态是与经济、政治等相关联的观念、思想、价值、信仰的总和,也是某个社会集团中占统治地位的思想观念与表述体系。“某种生活方式和思想方式是支配性的……使全部的社会关系,都充满了这种秩序的精神[2]”,也就是说,人们总是潜移默化地受到意识形态的影响,并将显性的意识形态变成隐性的心理意识,积淀成为无意识的心理模式与思维方式。对国家而言,不仅要依靠监狱、法庭、警察、军队等暴力机器维持统治,还需要通过政党、工会、学校、媒体等掌握意识形态领导权,取得思想文化阵营的话语权。社会主义核心价值观是当代中国的主流意识形态,也是统摄全社会价值观念的思想灵魂。社会主义核心价值观获取意识形态领导权是一个隐性的、渐进的、非强制性的过程,需要将社会主义核心价值观融入日常生活的各个层面,实现对日常生活的价值观重塑。在信息化、网络化的今天,社会信息纷繁芜杂、鱼龙混杂,不良文化与消极价值观肆意横行,如果不加以规范与引导,就会使主流价值观丧失话语权,使精神文明建设偏离正确的思想轨道。因而,应将社会主义核心价值观融入日常生活,充分发挥其先进引领作用,实现其对意识形态的领导。

3)引领社会文化思潮的客观需要。理论在一个国家实现的程度,取决于理论满足这个国家需要的程度。改革开放以来,我国的社会结构、利益格局、价值观念等都发生了深刻变革,在剧烈的社会变革中出现了信仰虚无、道德扭曲、诚信缺失等问题,这就需要用科学的价值理论引领社会思潮,克服拜金主义、享乐主义、利己主义等不良文化观念的干扰,引导广大群众形成正确的价值观念、健康的生活方式、理性的社会认知等,提升人民群众的幸福感与满意度。社会主义核心价值观是对优秀传统文化、先进社会主义文化、马克思主义思想的集中概括和凝练表达,体现了改革创新、积极进取、团结奋进的时代精神,表达了全国人民的共同理想与价值追求,因而,需要用社会主义核心价值观引领社会文化思潮,整合多元化的社会价值观,以实现中华民族伟大复兴的中国梦。

2 社会主义核心价值观嵌入日常生活的现实困境

1)不良文化现象的干扰。在全球化、市场化、网络化的今天,社会结构、利益关系、生活方式等发生了深刻变化,社会价值观念变得复杂多样,不同利益主体的价值取向、社会认知、道德素养、思想观念等相互冲突,这必将加大社会价值观的整合难度。同时,市场化、全球化也产生了许多负面效应,如见利忘义、重利轻德、金钱至上、贪图享乐等不良思想横行,自由主义、人权至上、三权分立等西方普世价值观泛滥,这些给主流文化与社会主义核心价值观带来严峻挑战。此外,在不良文化环境中,大众日常生活也变得世俗、功利、虚荣、肤浅,如在公共场所抽烟、乱扔垃圾、大声喧哗等习以为常,婚丧嫁娶比规模、讲面子、讲排场等屡见不鲜,办事花钱找门路、送礼请吃饭等见怪不怪,这些不良社会现象形成了强大的社会惯性,海德格尔说过“日常存在中,任何人都不是他自己……自我常被大众所左右”。显然,不良的日常生活左右着大众的欣赏趣味和价值取向,阻碍了社会主义核心价值观融入日常生活[3]。

2)现实利益关系的冲击。改革开放以来,中国经济建设取得巨大成就,人民生活质量有了质的飞跃,但是随着改革发展的推进,发展不平衡、分配不合理、贫富差距大、公共服务差、官员腐败严重等问题日渐凸显,在土地征用、房屋拆迁、环境保护、国企改革、资源开发、社会保障等领域屡屡发生群体性事件。现实生活中,教育、医疗、住房更是成了普通民众头上的“三座大山”,而许多官员总是“说一套做一套”,官话、假话、大话连篇不断,却不愿为群众办实事、做好事、解难事;有些领导干部喊着反腐倡廉的口号,暗地里干着贪污腐败的勾当。这些社会问题伤害了人民群众的朴素情感,影响了人民群众对社会主义核心价值观的社会认同,导致主流价值观的边缘化,正如陈新汉教授所讲,“社会主义核心价值观边缘化危机确实是现实存在的”。显然,只有直面人民群众最直接、最现实的利益问题,不断改善人民群众的生活环境和生存状况,才能使社会主义核心价值观融入日常生活之中。

3)理论与日常生活的冲突。社会主义核心价值观是由政治思想、伦理道德、文学艺术、法律制度、哲学宗教等组成的思想体系,是社会主义意识形态的高度凝练与集中表达,比如,“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这24字就有着高度概括性,阐述了社会主义价值观的本质特征[4]。在日常生活领域,普通民众多以经验主义的类比、模仿来认知世界,以约定俗成、习以为常的价值规范作为行为准则,而不愿揣摩、反思和总结事物背后的价值观念。对多数民众而言,抽象概括的社会主义核心价值观无疑是阳春白雪,难以用日常生活的认知图式把握其理论精髓和价值内涵。显然,只有消弭社会主义核心价值观的理论性和日常生活的经验性之间的尖锐对立,才能将社会主义核心价值观融入大众文化、网络文化、市民文化,融入人民群众的日常生活中。

此外,社会主义核心价值观有着全局性、普遍性、长远性等特征,是全体民众都应遵循的价值理念,而日常生活多是琐碎的情境化片段,日常语言、生活规则、行为习惯等都与特定情境相互联系,并构成了情境化的生活事件。在日常生活中,人们更加关注与自身利益相关的事件,忽视普遍性、全局性的社会主义核心价值观,这无疑增加了社会主义核心价值观融入日常生活的难度。

3 社会主义核心价值观嵌入日常现实生活的实践路径

1)满足人民群众的现实诉求。日常生活有着实用性、功利性、短期性的价值取向,要将抽象性、普遍性的社会主义核心价值观融入日常生活,首先需要满足人民群众的生活需要与利益诉求,提高人民群众对党和政府的信任度。比如,可以用社会主义核心价值观阐述民众普遍关心的教育、医疗、住房、就业等问题,讲清楚“怎么看”“怎么办”等,让群众了解党的民生政策和我国的基本国情,增加群众对党和政府的信任度;可以用社会主义核心价值观指导民生建设和公共服务,完善养老、住房、医疗、就业等社会保障,解决群众最关心、最现实的利益问题;用社会主义核心价值观指导法律制度建设,将公平正义理念融入法律法规之中,建立公正的收入分配制度、社会保障制度、教育医疗制度等[5]。

2)嵌入日常生活的认知模式。日常生活的认知模式具体、简单、生动、直接,与普通民众的经验主义认知方式相吻合,能够为普通民众所理解和接受。因而,应将社会主义核心价值观嵌入日常生活的认知模式,消弭理论的抽象性和日常生活的经验性之间的巨大鸿沟。比如,可以用通俗易懂的形式、喜闻乐见的语言诠释社会主义核心价值观,将抽象的理论术语、基本原理等转化为质朴平实的生活话语,实现思想美、语言美和形式美的完美结合。可以用娱乐化的形式、通俗化的语言传递社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观融入大众文化、消费文化之中,让人们在文化消费中不自觉地接受社会主义核心价值观。

3)提高人民群众的情感认同。没有人的感情,就从来没有也不可能有人对真理的追求[6]。显然,只有将社会主义核心价值观融入日常生活情感之中,做到以情感人、以情动人,才能进一步提高民众对社会主义核心价值观的认同度。为此,可以用道德讲堂、文艺表演、报告会等方式宣传社会主义核心价值观,激发群众对社会主义核心价值观的认同感。还应充分发挥领导干部、道德模范、公众人物的榜样示范作用,以这些人物的率先垂范和榜样示范等感召和引领普通民众。

4)融入日常生活的具体事件。理论的普遍性和日常生活的情境性有着巨大差距,只有将社会主义核心价值观融入日常生活事件中,才能将之内化为民众的价值信仰,外化为民众的自觉行动。因此,要推进社会主义核心价值观下基层、进社区、进企业,用生动具体的生活事例解读社会主义核心价值观,让社会主义核心价值观变得易懂、易学、易行。要在落实、落细、落小上下功夫,不断探索社会主义核心价值观在日常生活中的实践形态,构建利于社会主义核心价值观传播的生活场景。此外,可以将社会主义核心价值观融入市民公约、道德规范、乡规民约之中,用日常行为规范约束人们的行为习惯,将内在的价值观念转化为外在的道德约束。还可以将社会主义核心价值观融入升国旗、入党、入学典礼、毕业典礼、领导就职等仪式之中,利用纪念日、祭奠日、传统节日等开展社会主义核心价值观教育活动。可以在社区文化活动、道德实践活动、休闲娱乐活动等方面渗透社会主义核心价值观,在点点滴滴的生活中践行社会主义核心价值观。

“不是意识决定生活,而是生活决定意识”,日常生活是社会主义核心价值观的栖息地,也是涵养社会主义核心价值观的文化土壤,只有将社会主义核心价值观融入日常生活之中,才能消弭社会主义核心价值观建设的种种困境,增强社会主义核心价值观的理论说服力、社会影响力、情感感召力。

摘要：社会主义核心价值观是社会主义意识形态的精神内核,也是整合社会价值、引领文化发展的重要精神力量。日常生活是社会主义核心价值观的栖息地,将社会主义核心价值观融入日常生活是整合社会价值观念、促进社会和谐的必然选择。在社会主义核心价值观融入日常生活时,面临着不良文化现象的影响、现实利益关系的冲击等问题。因而,应深入探究社会主义核心价值观融入日常生活的方法路径,提高社会主义核心价值观的理论说服力、情感感召力和价值引领力。

关键词：日常生活,社会主义核心价值观,意识形态,利益,理论

参考文献

[1]孟迎辉,邓泉国.社会主义核心价值观与日常生活的内在逻辑[J].社会主义研究,2015(1):64-68.

[2]张东伟.社会主义核心价值观的日常生活化分析[J].河南师范大学学报(哲学社会科学版),2014(4):25-29.

[3]吴翠丽.社会主义核心价值观嵌入日常生活的困境与消解路径[J].思想教育研究,2014(1):37-40.

[4]柳礼泉,陈方芳.社会主义核心价值观融入日常生活探析[J].思想教育研究,2015(7):43-46.

[5]杨东柱.论日常生活与非日常生活:兼谈马克思的日常生活观[J].社科纵横,2013(11):103-106.

篇4：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

关键词 社会主义核心价值观 生活化

一、社会主义核心价值观日常生活化的原因概括

（一）日常生活是社会主义核心价值观的居所

首先，意识形态以日常生活为始源：人类自身及其各种社会活动和社会关系的发源地是日常生活，而意识形态是人类思维的产物，属于人类社会的上层建筑范畴，自然也发源于日常生活。其次，意识形态是以日常生活为归宿：一种意识形态的产生是为了重构良好的社会秩序，其价值诉求也必然是更美好的生活，因此必将落脚于日常生活的改变。社会主义核心价值观作为一种具有指导意义的理论也不例外，社会主义核心价值观只有日常生活化才能使得意识形态理论向民众自觉和行为实践转化。

（二）社会主义核心主义价值观引领生活观念

生活观念是人们在生活实践中形成的各种认识的有机整体。社会主义核心价值观，涵盖了中国特色社会主义社会生活的各个层面的价值取向。首先，引领人民群众的思想观念、思维方式、价值判断、价值选择。其次，为人民群众生存和发展提供了基本的精神依托和文化指引。最后，社会主义核心价值观潜移默化地影响人们的思想观念、道德情操、价值观念、交往实践等，满足不同主体的精神需求。然而，由于社会主义核心价值观本身的特征与日常生活发展逻辑有着本质的不同，使得社会主义核心价值观在嵌入日常生活中往往会遭遇困境。

二、社会主义核心价值观日常生活化认同出现的问题

（一）理论的长远性与日常生活的实用性的冲突

社会主义核心价值观是我党的重要理论成果，亦是我们在将来一段较长时间内将奉行的基本价值观，这就决定了社会主义核心价值观是具有长远性的。然而，日常生活领域的实用性特征却决定了民众常常以简单的"是否有用"作为衡量事物的标准。我国正处于社会转型期，人们思想认识上的独立性、选择性、多变性和差異性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。因此，如何消解理论的长远性与日常生活的实用性的冲突，让社会主义核心价值观真正为民众认同，并成为他们的精神动力，是社会主义核心价值观嵌入日常生活过程中亟待解决的首要问题。

（二）理论的凝练性与日常生活的经验性的隔阂

社会主义核心价值观是一种核心的意识形态，是由各种具体意识形成的包含政治思想、道德思想、经济思想、社会思想、教育、艺术、伦理、宗教、哲学等构成的有机思想体系，它包涵着对国家、社会以及个人层面的具体要求，对整个社会及成员具有价值示范和思想引领作用。如此众多的内容都凝练在了 24 字之中，可见其具有很强的概括性。但同时，这对于普通民众来说，又是具有高度抽象性的，需要民众们细细揣摩，结合实际深刻思考，才能真正了解其中的意蕴。因此，如何消弭理论的凝练性与日常生活的经验性的对立，达成双方良性转化，是社会主义核心价值观嵌入日常生活领域需要突破的瓶颈。

三、社会主义核心价值观日常生活化的可行路径探寻

（一）使社会主义核心价值观为民所需

理论指导实践，社会主义核心价值观能否深入人心发挥思想引领作用的前提在于其是否真正为人们所需要，而为民所需的关键就在于将社会主义核心价值观嵌入日常生活的的现实诉求中。社会主义核心价值观必须直面人民大众所关注的现实热点和社会焦点，从日常生活的现实诉求角度对社会主义核心价值观进行探讨解释，针对人们普遍关注的社会保障问题、医疗问题、住房问题、就业问题等，"既讲清'怎么看'又说明'怎么办'，把党和政府的政策措施讲清楚，把对群众的利益安排讲明白"。

（二）使社会主义核心价值观为民所懂

当民众们认识到社会主义核心价值观的作用所在，如何让社会主义核心价值观为民众所全面正确地理解，便成为践行社会主义核心价值观的基础。日常生活的认知图式由于其简洁、直接、易懂的特点为民众们所接受。这就要求社会主义核心价值观及其相关理论的创新应源于群众的生活，理论表达应用民众熟知的语言和喜闻乐见的形式诠释，实现由理论术语向大众话语的转换、把抽象深邃的理论用平实质朴的话语讲清楚，把深刻难懂的道理用人民群众乐于接受的方式说明白，深深融入普通民众的学习、工作和生活中。

（三）将社会主义核心价值观嵌入到日常生活的情感认同中

人们对于某一事物的认同，除却理性的因素外，情感的作用亦不可小觑。情感来源于日常生活，社会主义核心价值观需要嵌入到日常生活的情感之中。在激发现实情感方面，要充分利用榜样效应与沟通作用，实现认同感。对社会主义核心价值观的认同，需要以理服人，更要以情感人。一方面，树立践行社会主义核心价值观的楷模，利用榜样的力量激发民众的认同感；另一方面，建立党与群众之间情感认同的通道，利用社会主义核心价值观的本质与人民利益的一致性，实现民众的认同。

（四）将社会主义核心价值观嵌入到日常生活的事件中

对社会主义核心价值观的践行才是社会主义核心价值观嵌入日常生活的最终落脚点。社会主义核心价值观需融入日常学习、工作和生活之中，渗透于每个人的日常生活事件之中，通过日常生活事件，将它外化于行。日常生活事件中可以承载社会主义核心价值观的事件多如星辰。大到举办奥运会、青奥会等大型活动，小到公共场所自觉排队，不大声喧哗等。大事件是有限的，但小事件就在公民真真切切的生活之中。只要我们重视这些看似微不足道的小事件，最终会产生良好的效果。

参考文献：

[1]马克思恩格斯选集（第1卷）[M].北京：人民出版社，1995：72.

[2]中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见[J].党建，2014（1）：9-12.

[3]赵野田.社会主义核心价值体系大众化的困境与出路探析[J].思想教育研究，2011（08）.

[4]潘玉腾，陈赵阳.论社会主义核心价值体系转化为人民群众自觉追求的四维路径[J].思想教育研究.2010（03）.

篇5：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

梦”绘画大赛

姓名：周昱璐

一等奖

年级：六年级

姓名：杨泽宇

一等奖

年级：六年级

“践行社会主义核心价值观 构建美丽中国

梦”绘画大赛

姓名：韩冰雨

一等奖

年级：六年级

姓名：李俊熙

二等奖

年级：六年级

“践行社会主义核心价值观 构建美丽中国

梦”绘画大赛

姓名：刘佳辛

二等奖

年级：六年级

姓名：穆欣亚

二等奖

篇6：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在不断进步的社会中，我们可以使用演讲稿的机会越来越多，那要怎么写好演讲稿呢？以下是小编为大家整理的弘扬社会主义核心价值观演讲稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

弘扬社会主义核心价值观演讲稿 篇1

各位老师，同学们：

大家好！

我今天国旗下讲话的主题是“弘扬社会主义核心价值观，做优秀公民。” 什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，我们作为一名学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”.通俗的理解正能量就是“正气”,就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ,传递正能量的过程。

对于我们来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常工作生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、老师同学上；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的各项工作任务。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要服从管理，团结同事，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量” 在我们的学校，我们的身边其实是凝聚了大量的“正能量”,我们要在我们的身边大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。让我们的单位充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们身边有没有“负能量”存在呢？不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”,这些“负能量”如果在我们单位大量存在，必然会影响单位的稳定和发展，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在有生长的土壤。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个单位只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，做中国好公民！

弘扬社会主义核心价值观演讲稿 篇2

一、从垃圾分类说起。

（与学生互动。打出演示文稿，没有设备的学校用简笔画画在黑板上。）

同学们，你们知道这几副图表示什么意思吗？

是啊，这是垃圾分类标识，它们分别表示：（用演示文稿打出文字或板书）

可回收垃圾、有害垃圾、厨房垃圾、其它垃圾。它告诉人们，生活垃圾应该分类处理。

这是老话题了，但是在我们这里却是新问题。为什么垃圾要分类处理呢？（与学生互动并简要评价）

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，请看专家检测得出的几个数据：电池中含有大量的锌、铅、镉、汞、锰等重金属，污染土壤和水后通过食物链进入人体，破坏人类的生存环境，威胁人类的健康。人如果汞中毒，会患中枢神经疾病，死亡率高达40%；镉元素被认定为致癌物质。一个一粒纽扣电池能污染600m3水，一节一号电池烂在地里，能使1m2的土地失去利用价值（演示文稿显示）。这可不是危言耸听呵！塑料袋是可回收利用的，如果埋在地下要经过大约两百年的时间才能腐烂，它会改变土壤的特质，影响农作物吸收养分和水分，影响土壤内部热的传递和微生物的生长，导致农作物减产。可回收垃圾可以通过综合处理再利用，减少污染，节省资源。比如，一吨废纸可以生产0．8吨纸张，少消耗17棵树的木材，节省3m3垃圾填埋空间，节约一半以上造纸能源，减少35%的水污染。每吨厨房食品类废物，经生物技术处理堆肥，可生产0.3吨有机肥料（边演讲，边演示以上相关数据）……其他垃圾包括砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

可见，不随意丢弃生活垃圾，是关乎保护自然、保护人类生存环境的大事。

由此我想到，当你看到穿着陈旧背着污迹斑斑的编织袋弯腰弓背在没有分类的垃圾箱里翻拣可回收物的人的时候，你是否觉得碍眼、鄙夷不屑而绕着他走？还是会有一丝肃然起敬的情感从心底泛起？拣垃圾的人固然有他为生计的目的，但他们同时在为保护我们的生存环境、为美化地球在辛劳流汗。

二、领悟核心价值观，建设生态文明。

垃圾与社会主义核心价值观有关系吗？不用诧异，答案是肯定的。

谁能说说党的十八大提出的社会主义核心价值观的基本要素？（与听众互动。）

社会主义核心价值观的基本内容是“三个倡导”24个字（演示文稿显示或板书）：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。“三个倡导”所体现的社会主义核心价值观凝聚着全党全社会的价值共识，是中国特色社会主义的内在要求，是全体人民的共同追求，是兴国之魂、立国之本、强国之基。“文明”，指物质文明、政治文明、精神文明、生态文明。所以说，生态文明是社会主义核心价值观的基本要素之一，与另外三个文明建设又紧密关联。十八大提出了“建设美丽中国”的目标任务，要求“把建设生态文明放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件，“中国梦”不要水源短缺，不要沙漠扩展，不要耕地贫瘠，不要雾霾弥漫，不要空气污浊，不要垃圾遍地，不要旷野萧杀，不要物种灭绝……“美丽中国梦”的构建，不能没有生态良好、环境优美、资源不竭、发展永续。所以说，垃圾的处理，与生态密不可分，生态文明是一项基本国策，要实现中国梦，就要爱护地球，爱护大自然，爱护我们的家园。地球是茫茫宇宙间唯一一艘承载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客，当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？

据此，教育部发出了《关于在全国各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育的通知》，进一步推动“建设美丽家园，从我做起”活动深入开展，我省关工委组织开展主题为“美丽福建·我的梦——感恩自然”主题教育。让广大中小学生树立良好的生态文明理念，以实际行动共建生态文明。这是少年儿童的人品本分和社会责任。

三、保护生态，刻不容缓。

多少年来，人们一味地向大自然索取，一味地蹂躏大自然，很少感恩大自然、回馈大自然、呵护大自然。如果说现在的地球已经满目疮痍，或许有些言过其实，但说地球面目全非，生存环境的恶化正在不断地向人类逼进，威胁着人类的生存，则是不争的事实。

弘扬社会主义核心价值观演讲稿 篇3

尊敬的各位领导，亲爱的各位朋友：

大家好！今天我演讲的题目是“用青春践行新时代的主旋律”

在这草长莺飞、桃李争妍的美好春光里，在全市深入开展党的群众路线教育实践活动的热潮中，我们齐聚在一起共同探讨如何践行社会主义核心价值观。

什么是社会主义核心价值观？如何践行社会主义核心价值观？

党的十八大给出了我们最响亮的回答。在十八大报告中以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。”这24个字概括了社会主义核心价值观。这二十四个字，字字珠玑，掷地有声，铿锵有力，犹如一盏启明灯，照亮了共和国改革前进的道路。

有人说“一个民族有了崇高的价值追求，就拥有了走向繁荣振兴的航标；一个国家有了崇高的价值追求，就拥有了利于不败之地的精神支柱。”在共和国改革前进的道路上，社会主义核心价值观，用她的光辉激励着亿万中华儿女斗志昂扬。

社会主义核心价值观的产生是时代所需，社会所盼，人民所想。想到这里，我不禁问自己，民族的发展，祖国的昌盛是我们每位中华儿女都要思索的问题，但是，作为年轻一代的我们又该如何践行好社会主义核心价值观？又该如何为祖国增添光彩呢？这就需要我们肩负起我们身上的历史责任和使命，用我们的实际行动，从现在做起，从日常一点一滴的工作做起，用自己的青春贡献力量。

每天，当金色的阳光洒满大地，当东方的朝阳与红旗辉映，新一天的食药监工作又开始了。这个组建十多年的机构，面临任务重、人手少、资金短缺、时间紧等诸多困难，又恰逢食品安全，假药频发的多事之秋。从我踏入食药监队伍，就深深地被这个年轻而富有朝气的团队所打动，被食药监人严谨敬业的精神所感动。执法人员整日奔波在各乡镇卫生院、各个药店，在每个餐饮加工点稽查、认证、跟踪、审核……风里来，雨里去，冬夏如一；办公室的`人员加班加点，终日忙碌在电脑前。

当我作为其中一员，参与食药监工作的时候，更加觉得工作的不易与辛苦。记得有一次，电话响起，执法人员紧急集合，连夜彻查毒豆芽加工作坊，等工作结束已是深夜，办公室的一位大姐回到家中，想起没人看管的孩子，已在邻居家中睡着了。检查结束了，执法大队队长还要赶回办公室，因为工作紧急需要加班加点把执法案卷写出来。也许迎接他们的没有鲜花和掌声，没有荣誉和认可，甚至迎接来的是冷眼、抵触和辱骂。但是，亲身体验过这些，才让我深深的明白，只有我们食药监人的严格执法、热情服务、无私奉献，才能捍卫人民群众的饮食用药安全。

“知不足而后学，知耻而后勇”，在这些平凡而光辉的形象面前，让我看到食药监人身上涌动的无私的真情、青春的热情、奉献的激情。让我明白追求是因为奉献青春的理想，奉献是因为对人民健康的执着守护。我们是卫士，更是公仆，随着我国社会经济的不断发展和人民生活水平的日益提高，食品药品监管工作任务更加艰巨。也就是说，在我们的前方，除了前进，还是前进。我们每走一步，都会感到吃力，每走一步，都会挥汗如雨，每一分收获都要付出巨大的艰辛。但我们知道，每一次的秉公执法，都保证了生命的安全，都体现了生命的价值。每一滴汗水，都折射着太阳的光芒；每一次付出，都为社会主义核心价值观主旋律的奏响增添了一个美妙的音符。

我们追求的是每个美丽的清晨，学生手中那杯香甜而纯正的牛奶。

我们追求的是夕阳下的病房，病人喝下的一杯热腾腾而优质的汤药。

我们追求的是人人参与食药监管，家家享受快乐生活的美好愿景。

在全面深化改革的新时期，党和人民对我们食药监队伍提出了更新更高的要求，我们要让群众感受到法律的尊严、执法的严肃和为人民服务的热情与温暖。风雨同舟路，浓浓食药情。我们懂得，虽民心如海，但滥取一滴就会狂澜；虽权重如山，但错施一分，就会崩塌。坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好。人民的需要，是我们的追求；人民的满意，是我们的幸福。

在人生的棋盘上，我敬佩车的风格，坦坦荡荡，直来直去；我赞美卒的品质，一步一个脚印，扎扎实实。我没有车的才能，无法建功立业，但我要做一名小卒子，朝着食药监事业的奋斗目标，百折不挠，勇往直前。从我做起，从小事做起，从平淡无奇的具体事务做起。生活中严谨细致；业务上精益求精练就本领；工作中恪尽职守锻造信念；事业上开拓创新不断追求，奉献自己的青春，贡献自己的力量，用行动践行社会主义核心价值观。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”我要用真诚的工作态度和踏实的工作作风，做好每一项工作，用热血谱写食药监卫士的不悔追求，用青春谱写社会主义核心价值观的旋律，奏响新时代的凯歌！

篇7：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

说到社会主义核心价值观，我想不用说在座的各位，就算在大街上随便抓个小学生来问，也能脱口而出：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善，就这三八二十四个字。当我们再进一步问“什么是富强什么是民主什么是文明什么是和谐……”的时候，别说是小学生，连作为老师的我们都觉得头大，这些个真是太XX的高大上了。

不过其中有一个词，我觉得用来形容我们老师再恰当不过了，这个词就是“敬业”。

曾几何时，一说到老师，我们就会想到一些美好的词汇，人类灵魂的工程师、太阳底下最光辉的职业、春蚕、蜡烛、园丁、路标、灯塔等等。然而，随着互联网的普及，这些美好的形象正在日渐消逝，取而代之的是什么呢？叫兽（叫喊的叫）、禽兽、诱奸、猥亵等等令人惊恐汗颜的字眼。真的是这样吗？不是的！某个人犯下的错凭什么要所有的老师背黑锅，凭什么？今天我站在这里要以我是老师这个身份为“老师”这个词正名，我要为老师代言：老师和千千万万的职业一样，也是一份平平凡凡的工作。

我们不需要被神化，请把我们从神坛拿下来，但也不要妖魔化我们，我们无愧于“敬业”这两个字。说到“敬业”有的人可能就会嗤之以鼻：“切~，你们老师一天不就上两节课，一年却有寒暑假可以到处去旅游。而我们每天累死累活的，到头来连年假都不能休。”其实，这纯属误解，你们这是白天不懂夜的黑。你们只看到了我们在讲台上谈笑风生，却看不到深夜趴在桌子上写教案的疲惫身影；你们以为我们像学生那样有漫长的寒暑假，却不懂我们寒暑假是要培训、备课的；你们只看到我们偶尔去旅游拍的几张相片，却看不到我们在家吃小萝卜送粥的清淡。你们更看不到的是我们呕心沥血为学生能拥有一个美好的明天，而自己却落下一身病。

说到这，我想起了一件事。今年寒假我在医院进修，遇到了一位高中老师来看病。他是一位常年带高三的老师，穿着朴素，头上的白发若隐若现。他说他的左半身已经痛了很久，因为害怕耽误学生的复习，一直忍痛上课，拖到寒假才有空来看病。听他这么一说，心头一震：多么敬业的老师啊！我希望他能保重身体，为国家培养更多的栋梁之才。

篇8：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

一、意识形态的现代化转型与日常空间的价值认同

汤普森认为,现代意识形态已经从信仰的模式变成了行为模式,这意味着不是再到人们的观点或谬误、世界观或思想概念体系中去寻找意识形态的东西,而是在日常生活经验本身中去寻找,因为意识形态是在日常生活背景下运作的。因此,现代社会的发展使政治正在由解放政治向生活政治发展,这就要求我们要日益关注生活空间中人们的思想状态,要特别注重对社会风尚的引领和塑造。因为,一定时期的社会风尚反映和体现着生活状态中人们的物质和精神追求,它反映了一个社会的主流意识形态和核心价值观。也就是说,意识形态不仅仅是上层建筑的一部分,是国家建构,更重要的是要有社会认同的基础。意识形态建构只有具有深厚的社会根基和社会认同,才能巩固,否则就是形而上的空中楼阁。

日常生活空间的价值认同对于核心价值观的培育更具有基础性意义。特别是在多元文化时代,主流意识形态的主导作用受到诸多因素的挑战;而在当前的日常生活领域,物资主义、享乐主义成为有些人日常生活价值的主流,成为对时尚的追求、对流行的追捧。特别是近年来,外来低俗文化的冲击,将公众置于一个灵魂缺失的文化氛围之中,到处充斥着历史虚无主义、民族虚无主义和价值空虚。这种文化状况在一定程度上割裂了核心价值观与社会生活的关系,使国家的核心价值理念逐渐失去现实生活的支撑。而核心价值观的生命力恰恰是是植根于对生活世界的引领,没有在现实世界中发挥作用的核心价值观,不是一个社会真正的核心价值观。法国著名思想家托克维尔认为,美国之所以迅速崛起并领导世界,就是因为美国的国家观念和社会观念的吻合。因此,用社会主义经济理论引领社会风尚,使核心价值以潜移默化的方式渗透到人们的日常生活之中,不仅在移风易俗中、在价值选择中启发人们的思维、引导人们的行为,确立良好的道德标准和行为习惯,而且形成核心价值观与日常生活秩序相互需要的良性互动关系,从而使社会主义经济理论真正植根于社会生活,植根于人们的思想活动,实现核心价值观与人们的观念和行动的协调一致,真正在社会发展进程中发挥出核心价值观的引领作用。

二、在理论的实践性中增强对社会主义核心价值观的认同

理论只有同实践相结合才具有生命力。一种价值体系只有得到大多数人接受、理解和掌握,才能转化为一种社会意识,才能为人们所自觉遵守和奉行。“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的现实生活过程。”因此,只有在现实生活中彰显价值观的实践功能,才能更好地增强人们对社会主义核心价值观的认同。虽然核心价值观来源于社会实践,是一种思想意识和行为规范,属于上层建筑,但反过来说,它必须在人们的生活实践中发挥作用,才能得到更广泛的认同。因为,思想价值体系只有与生活实践相结合才能增强认同,才具有生命力和创造力。社会主义核心价值观的培育离不开人们的实践活动,离不开社会生产和生活。因此,核心价值观的培育不仅仅是一个思想传播过程,更是一个实践过程。特别是在全面建成小康社会的进程中,更应当关注普通民众的日常生活实践。人们只有在生活实践中获得切身的实际利益,才会进一步认同核心价值观。在这一点上,依然体现了马克思主义物质决定意识的唯物史观。因为“人们为之奋斗的一切,都同他们的利益有关”。只有使核心价值观切实贴近人们的利益需求,有利于人们的利益满足,它才成为现实生活的规范,才能获得广泛的社会支持和认同。因为,只有融入生活实践中的规范才会真正获得生命力和影响力,所以,培育社会主义核心价值观不能仅仅停留在宣传的层面,而是需要解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,让人们感受到社会主义核心价值观切实的实践功能,有效实现核心价值和社会实践的对接,使人们在利益满足的基础上真正认同并自觉践行社会主义核心价值观。

三、在日常文化的生产中强化社会主义核心价值观的承载

理论的力量不仅取决于自身价值的大小,更取决于它是否被传播以及传播的深度和广度。作为社会主义意识形态本质属性的核心价值观的传播,除了政府的主导宣传之外,更重要的是要使之作为一种日常化形态渗入人们的生活。而一个国家和民族的价值观念、思想意识、行为方式,只有通过大规模的文化产业运作,才能向全世界传播和扩散,并且渗透到千百万人的生活中去。特别是在大众文化流行的今天,如何创设大众文化的价值承载,已成为每一个参与者必须思考的问题。大众文化所具有的世俗性、流行性、消遣性等特征使之成为民众乐于接受的文化形式,而社会主义核心价值观的先进性、崇高性、规范性等特征如何通过文化的生产渗透到大众文化,使之成为社会流行价值观的核心要素,对于社会主义核心价值观的培育而言至关重要。

文化产品总是承载着一定的观念和价值。在文化产业日益受到青睐和追捧的背景下,我国电影、电视、动漫等行业正以惊人的速度创造出海量产品,改变了传统文化市场的供需矛盾,影响着人们的精神文化生活。我们看到,美国公司和广告业的经营者、好莱坞电影公司的老板们,就不仅向世界其他国家销售它们的产品,而且也推销美国的文化和价值观。我们知道,文化产业在创造经济产品的同时,也传承着社会文明,影响着人们的价值取向和行为选择。党的十八大明确提出:“加强重大公共文化工程和文化项目建设,完善公共文化服务体系,提高服务效能。”就是要在发展文化产业的同时,重视公共文化发展,以更好满足人们的精神文化需求,发挥文化教育人、培养人、塑造人的功能。一定程度上讲,公众的日常生活特别是精神文化生活就是由文化生产来创设的,无论是大众文化还是高雅文化,对于多数人来说都是一种被动接受。所以,在中国综合国力跃居世界第二的背景下,强化文化生产中的价值传承是培育社会主义核心价值观的题中应有之义。因此,文化生产对社会主义核心价值观的日常传播的意义不言而喻。我们要将社会主义核心价值观充分体现在各种文化产品的生产过程,使文化产品在满足公众精神文化需求的同时,实现核心价值观的自然传播,实现在日常生活世界中对民众潜移默化的情操陶冶和价值引领,达到润物细无声的效果。

四、在大众传播中营造践行社会主义核心价值观的文化氛围

一种价值观的生命力在于它被践行的程度。社会主义核心价值观要成为人们的自觉行为,就必须具有良好的社会文化氛围。在新媒体时代,我们每一个人都生活在一定的文化环境之中,都自觉不自觉地接受者各种思想观念的影响。特别是在网络化时代,培育社会主义核心价值观的最佳状态就是实现人的自觉意识和无意识的结合,也就是把自觉地内在信仰转化为无意识的习惯性行为。这样,社会主义核心价值观就自然地转化为人的自觉行动,成为人们自觉践行的行为准则和价值标杆。当代资本主义社会所具有的世界影响力,并不是某种严厉的意识形态的教化诱使人们赞同它,而恰恰是媒体和消费文化所带来的娱乐使然,意识形态的这些因素无一不是渗透于各种媒体文化之中的。可见,新媒体时代的信息充斥着社会的每个角落,正改变着人们的生活世界和生活方式,特别是在信息技术的快速发展所带来的便捷,使媒体传播成为掌控人们日常生活价值的重要手段。在某种意义上说,谁控制了传媒,谁就掌握了日常生活空间的话语权,谁的思想文化和价值观念就得以广泛传播,影响力就会日益扩大。当今世界,西方国家之所以具有强大的吸引力,一个十分重要的原因就在于它掌握了世界大部分的媒体力量,拥有强大的舆论传播能力。为此,我们要培育社会主义核心价值观,营造良好的文化氛围,就要借助先进的传播手段来深化社会主义核心价值观的传播,特别是要善于运用现代传播手段,借鉴大众喜闻乐见的文化传播形式,让民众在精神的愉悦中接受社会主义核心价值观的熏陶,让人们生活在积极向上的文化生活之中。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上指出,要弘扬主旋律,传播正能量;并特别强调指出,坚持正面宣传为主,关键是要提高质量和水平,增强吸引力和感染力。我们在日常生活空间强化社会主义核心价值观的传播,就是要结合公众的社会需求,运用现代化的手段,以多样化的载体、多样化的形式不断创新社会主义核心价值观的传播,增强其表现力、传播力和吸引力,把社会主义核心价值观与大众文化有机结合起来,让公众在娱乐中享受崇高,在潜移默化中增强认同,真正在日常生活空间创设积极向上的文化氛围,发挥社会主义核心价值观对社会生活的引领作用。

摘要：如何将培育和践行社会主义核心价值观融入日常生活过程,形成社会主义核心价值观教育的合力,一直是摆在广大教育工作者面前迫切需要解决的重大现实课题。因此,分析了新媒体时代培育和践行社会主义核心价值观存在的问题与面临的挑战,从创新培育和践行社会主义核心价值观的有效途径与载体入手,提出了形成社会主义核心价值观教育合力的相关政策建议。

篇9：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

关键词：日常生活 社会主义核心价值观 培育

一、基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育的需求

培育社会主义核心价值观有利于马克思主义在意识形态指导地位的巩固，有利于联系全国人民团结一致共同奋斗，有利于人的全面发展，有利于推进社会全面进步。总而言之，培育社会主义核心价值观是全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的坚实精神支柱。

日常生活是培育社会主义核心价值观重要领域，对于人们价值观的形成起到循序渐进的作用。

首先，社会主义核心价值观来源于日常生活，因而它能够顺利地回归日常生活。就其实质而言，社会主义核心价值观培育是我国主导意识形态的自觉建构，将社会主导价值从理论形态转化为大众日常意识形态是其培育的根本目的。要想实现这个目的，应该找寻一个可以联接形上世界与形下世界的渠道，这个渠道就是人们日常生活，从日常生活出发进而将核心价值与日常生活紧密联系。

其次，中国改革开放已经有三十多年了，这三十多年来，随着社会主义市场经济的发展，我国现代化程度加深，我国传统的日常生活也逐渐发生变化，在这个转变的过程里，西方文化与理念不断地冲击着人们的思想，新的理念也不断地产生，人们在这个纷繁的物质世界里，精神容易走失。如果没有健康的社会主义核心价值观做引导，人们就会将我国传统的优良精神抛之脑后。

再次，当今时代是信息时代，各种思想在网络上碰撞，一些不良精神通过媒体迅速传播，污染了人们的精神世界，如果没有社会主义核心价值观的引导，人们就会分不清正确与错误的理念，加剧了人们信仰的缺失。所以，无论是想要改变传统日常生活，还是传播正能量，都应当在转型时期带来的挑战下，引入社会主流价值到人们的日常生活中，“润物细无声”地引导人们树立正确的世界观、人生观与价值观。

二、在日常生活中培育社会主义核心价值观培育的内容

社会主义核心价值观可以落实到日常生活的各个方面，工作人员要爱岗敬业;学生要奋发向上，遵守应当遵守的守则;重视国家的大纪念日、祭奠日、民族传统节日;助人为乐等等。下面就其中两方面进行分析。

敬业是实现“中国梦”的动力之源。中国特色社会主义的伟大实践，就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。梦想总归要变成现实，从梦想到现实的转变必然是一个艰苦卓绝的过程，需要艰苦奋斗，需要勤奋敬业，需要拼搏奉献。中国共产党人带领中国人民进行改革开放所创造的奇迹，就是艰苦奋斗、苦干实干的结果。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”依然需要苦干实干。从这个意义上说，敬业价值观就是实现“中国梦”的动力之源。习近平同志多次强调“空谈误国，实干兴邦”，并指出：幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。实现我们的奋斗目标，开创我们的美好未来，必须紧紧依靠人民、始终为了人民，必须依靠辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

为诚信经营，抵制“三非”，社会自然人（包括各类经营者、个体工商户等）经营中要诚信，更要自觉抵制“三非”渗透，坚决不销售三非物品，为社会稳定长治久安贡献力量。

尊重他人、与人为善;尊重他人是个人文化素养和个人修养及自我内涵的表现，就要尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯，谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人与孤寡老人。雷锋是中华儿女的道德楷模，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。学习雷锋，也是践行社会主义核心价值观;培育社会主义核心价值观，就要大力弘扬雷锋精神。

三、基于日常生活视角的社会主义核心价值观培育策略

（一）强化宣传普及，做到人知人晓

在核心价值的宣传报道中，我们始终强调要突出柔性传播理念，在春风化雨、潜移默化中使之内化于心、外化于行，成为每个人的基本遵循。一方面，顺应诉求来引导，贴近群众讲故事;另一方面，综合运用新闻报道、言论评论、论坛访谈、公益广告、网络互动等多种手段，对核心价值观宣传报道进行多视角关注、多终端呈现。通过全媒体宣传，努力使核心价值观成为百姓日用而不知的行为准则。

（二）注重抓细抓实，促进实践养成

1.促进学习先进的养成。坚持开办评选“道德模范人物”“身边好人好事”“十星级文明户”等活动，在各机关、高校、企事业单位等进行道德模范的演讲活动，用身边的事例教育广大人民;为了使广大干部群众有榜样学习、有目标追赶，可以借助各个途径绘制“好人榜”。

2.促进全民参与的养成。为了使广大群众参与进来，我们可以开办探讨城市精神、曝光不文明言行、宣传社会主义核心价值观、整治城乡环境和生态文明等创建活动。

3.促进亲力亲为的养成。为了使广大群众自觉地实施社会主义核心价值观。可以结合社会主义核心价值观与志愿服务、道德实践活动三者，并融入到各大小节庆活动和宣传中，开展各类志愿服务和道德实践活动等。

（三）注重典型示范，引领社会风尚

通过组织开展道德模范、优秀老人、文明卫生户和优秀好儿媳等评选活动，树立红土地上的道德标杆，用群众身边的典型教育引导群众，形成了学习先进、争当典型的良好风尚。另一方面，把创新乡贤文化与践行核心价值观结合起来，组织村里的致富能手、道德模范等开展道德讲堂活动，让身边人讲身边事，用身边事教身边人。

（四）注重健全机制，提高工作实效

进一步完善市规、村规，从思想建设、组织建设、经济发展、社会治安等方面进行详细规定。健全村党总支、村民委员会、调解委员会工作职责，完善治安保卫、财务管理、计划生育、民兵工作、企业管理等工作制度，用制度来提升各级事务管理水平。进一步对激励制度的完善，褒奖善行义举，谴责不文明行为，构建良好的社会主义核心价值观。

习近平总书记指出，核心价值观就是一种德，个人的德，社会的德，国家的德共建核心价值观。总而言之，我们每一位公民都应该成为道德建设的创建者，而不是旁观者，都要从遵从行为规范做起，践行社会主义核心价值观。党的十八大以来，“全国道德模范”是全社会学习的榜样;进而有了不同行业不同领域的各种善行义举，从而受到了人民的热捧并影响更多的群众参与进来。所以，我们每一个人都是道德建设的传播者，我们有义务有责任参与道德建设，把道德建设作为培育社会主义核心价值观的重点内容，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活中的基本遵循。

参考文献：

[1]袁小利.高职院校学生职业意识现状与教育优化策略研究——以重庆工程职业技术学院为例[D].西南大学，2014.

[2]乔春霞，张泽一.加强社会主义核心价值观培育的制度建设问题探讨[J].理论导刊，2014（12）.

篇10：社会 主义核心价值观演讲稿：朴素的生活,美丽的梦想

社会主义核心价值观引领我们前进的方向

各位领导，同事，大家好。很高兴也很荣幸能参加今天这个演讲比赛，今天我演讲的题目是

千百年来人们一直都在追寻着几个问题，我们人生的意义到底是什么？我们的人生价值到底又怎样体现。在历史的长河中，每个人都展现出种种不同的人生价值观：有陈胜的“王侯将相宁有种乎”的抗争，也有陶渊明采菊东篱下的闲适，有吴三桂冲冠一怒为红颜的多情，也有项羽生当做人杰的豪迈。有的人因此流芳百世，也有的人因而遗臭万年。

历史的车轮已压平了苦难的岁月，时代的洪流已荡涤了受辱的年代。中国已如一头东方的睡狮渐渐高昂了头颅，吼声震响了环宇。中国正以不可阻挡之势在东方屹立！而正在中华民族要实现伟大的复兴之梦的时候，却依然有一些不和谐的声音。有些人唱出“宁在宝马车上哭，不在自行车上笑”的论调，有些人形成“一心一意为人民币”思潮。他们以贪腐为荣，以打人为乐，以碰瓷为生财之道，以讹诈为人生职业。正是这些人，他们以自己为中心，以索取为目标，以金钱为宗旨，把道德视为虚无，把法律作为摆设。如果任其发展，必将直接导致社会道德沦丧，社会风气败坏，以至影响中华民族的崛起。

爱因斯坦说过：人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。此时我不禁想起爱国烈士方志敏、无私奉献的孔繁森和乐于助人的雷锋等无数无私奉献的先辈。以及当代一批批无私奉献的人物。有潜艇之父黄旭华，拾荒老人刘盛兰，守墓老人陈俊贵等等，其中还有我最敬仰的龚全珍老人。年过九旬的她作为开国将军夫人，依然在坚守“艰苦奋斗、无私奉献、淡泊名利、一心为公”的精神，弘扬和传递着社会的正能量。从他们身上我们看到了爱国、敬业、诚信、友善，这正是需要我们弘扬和践行的社会主义核心价值观。

我想，只要树立社会主义核心价值观，同时转化到工作中，渗透到生活里，落实到行动上，一定能扫除我们前进路上的雾霭，重见更加灿烂的彩虹。

大多数人注定平凡，平凡的就象草原上的一棵草。但是，一棵草也有一棵草的价值，也能给草原带来一丝绿，棵棵草汇集在一起就能给草原带来片片绿，就能给草原带来无限的生机与活力。我们所从事的每一个工作岗位均是我们的衣食所依，也是单位岗位系统中一个不可或缺的环节，努力做好本职岗位工作，恪守爱国、敬业、诚信、友善的信条，就是为国家尽了一份力，就是为社会发展尽一份力，就是实现了自己人生的价值与社会主义核心价值观的统一。

罗丹说过：“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。” 我们的梨温公司从上到下就有着这么一批爱岗敬业的人，用平凡的工作实践着社会主义核心价值观。

看到我们的领导夜以继日，规化着梨温更美好的蓝图；看到我们的行政人员与一线员工众志成城进行抗冰雪保畅通，更有我们的收费员，始终坚持“三尺小岗亭，服务大舞台”的敬业信念标榜自己。他们在十年如一日的三班倒的日子里，没有叫苦叫累；在远离家乡的日子里，他们舍小家为大家，任劳任怨。在忙碌的工作中，他们勤业、精业的业务素养，为保畅东大门挥洒着自己的汗水。他们把国家利益，集体利益放在首位，坚决抵制各种舞弊行为，塑造了一个爱岗敬业、文明服务的好形象。他们这种忠于职守的工作态度。干一行爱一行的职业精神。这就是我们梨温人的敬业精神，有了这种精神，我们才能坎坷的旅途中攻坚克难，再创梨温新的辉煌。

岗位可以平凡，环境可以艰苦，生命可以短暂，但是我们的生命不可以不精彩！我们不能让环境艰苦所给我们带来的郁闷迷茫占据自己生命的全部，对所谓的理想信念嗤之以鼻。在艰苦的环境中，我们更需要拼搏进取精神，更需要我们立足本职岗位来创造我们生命的辉煌。用最有价值的价值观为我们护航。

诚信是一种责任，责任，是一种态度和担当，而友善是一种能量，用我们的态度和担当传递社会的正能量，才能让爱心的接力棒情暖人间。我们都知道诚信是立身处世之道，也是兴企之基。我们的员工时刻注意约束自己的言行举

止，不断提高服务质量。在十年如一日的岗位上，我们当代的高速青年，积极做好文明服务、礼仪服务、开展各种学雷锋活动和社会帮扶，如慰问孤寡老人、拾金不昧、救助临产孕妇等好人好事，为司乘办好事、实事，我们把收费窗口变服务窗口，在倡导诚信和友善的同时不断传递着社会的正能量。

有人说爱国，就是勤奋学习，努力工作，建设祖国 ；敬业，就是尽职乐业，专注事业每一天；诚信，就是说老实话，做老实事，当实在人 ；友善，就是文明礼貌，善待身边每一个人，多微笑，常乐观，爱助人。但我说爱国、敬业、诚信、友善这八个字读出来只需要五秒钟，而践行却需要五年、五十年，甚至一辈子。一个文明的社会需要道德的力量，模范的力量，将美好的品质一代代传承下去。因此，我们当代梨温青年要当好社会主义核心价值观的代言，从今天开始、现在开始，用我们的行动弘扬和践行社会主义核心价值观，助推中华民族伟大复兴。