#高职会计专业课程考核体系改革——以四川信息职业技术学院会计专业为例 搜索结果
一、传统的课程考核体系存在的问题高职院校大部分课程仍采用传统闭卷的考核方式, 主要以理论考试为主, 考核点涉及到日常所学习的知识, 通过理论考试的卷面成绩来评价学生课程学习的结果, 平时成...
2022-12-171 引言高职院校开展毕业生跟踪调查分析有助于了解毕业生在就业岗位中所表现出来的专业技能与职业素养, 从中发现专业在人才培养过程中存在的问题和不足, 进而通过改进, 使今后的毕业生更能紧贴时...
2022-11-251 职业素养的概念职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为的总合构成了自身的职业素养, 职业素养是内涵, 个体行为是外在表象。职业素养的三大核心包括:职业信念、职业知识技能...
2022-09-111 引言一般来说, 高等职业院校会计专业的生源主要来源于两部分:一部分是参加高考后的高中毕业生, 这部分人一直接受应试教育, 没有任何工作经验和实践经历, 对企业的种类、生产经营过程几乎没有...
2022-09-10为使专业发展目标更加符合地方经济发展的需要, 并加强了解社会对会计专业人才的要求, 近两年, 我们通过对毕业生及就业单位的走访, 电联等方式调查, 了解毕业生的就业方向, 就业感触及用人单位对...
2022-11-16宝鸡职业技术学院始建于2003年, 2015年6月正式成为省级示范性高职院校。经过多年的实践, 省级重点专业会计电算化专业已经逐步形成了“职能定学、多证培养、学做一体、理实融通”的人...
2022-09-11近几年,江苏省的高考生源在下降,高职院校招生越来越困难,而另一方面,虽然江苏扩大了高职教育的招生规模,但是大多用于招收普高毕业生,中职学校学生想进入高职学存在比较大的困难,这将不利于中国...
2022-11-04在本文的研究中, 以宁波职业技术学院为例, 探讨高职院校会计信息化中存在的普遍性问题。宁波职业技术学院的会计管理中, 已经基本落实了会计管理中的各项制度, 但是就实际作用效果来看, 和预期的...
2022-12-021 引言随着近几年堵死中考“失利”后复读这条路, 绝大部分没能被高中录取的初中毕业生都选择了中职教育来继续自己的求知之路, 这部分学生也是各中职院校的唯一生源。而会计是一项专业...
2023-03-021 时代回应:职业教育新常态下中高职衔接的现实要求中国经济将从重视规模速度的走向重视质量效益的精致现代经济新常态。适应新常态, 需要职业教育理念、制度和机制创新。因此, 经济社会发展新常...
2022-09-11重庆文化艺术职业学院以重庆艺术学校(中职)为办学基础,在2013年正式升格为高职以来,始终将提升教学质量放在第一任务,以课程建设为内涵,夯实教育教学全过程。近5年来,已逐步形成四大专业群,22个...
2022-09-10室内设计专业的一项重要课程就是居住空间设计, 这项课程包含的学科较多, 主要涉及到了心理学、行为学以及通风照明等专业知识, 主要致力于在一定空间范围内, 使人们的居住更加舒适以及在空间上的...
2022-09-11新生入学教育, 是高职院校学生教育的一个重要环节, 能够给处于人生重要转折时期的大学新生提供及时、科学、有效的指导, 帮助学生更快更好地适应大学生活。对高职一年级学生, 以入学教育为契机,...
2023-01-03Adobe Flash软件是二维动态图形图像方向全球应用范围最广、最重要的应用软件之一。它具有强大的矢量图形图像处理功能和动画视频制作与编辑功能、还能制作多媒体交互应用程序与网页。基于该软件...
2022-09-121 引言工作室模式起源于20世纪初德国魏玛时代的包豪斯 (Bauhaus) 设计学院。该学院创造了工作室教学和形式教学, 手工技巧和技术知识相结合的双轨制模式。近年来, “工作室制”模式成...
2022-09-12《中国教育现代化2035》重点部署的面向教育现代化的十大战略任务中指出要建设高素质专业化创新型师资队伍。大力发展高等职业教育是国家提升竞争力的重要举措，师资队伍建设是高等职业教育发展的关...
2023-01-181 RICH教改在高职英语专业教学中的引入1.1 高职英语专业教学现状高等职业教育倡导“能力本位”, 即以培养学生生产实践技能和岗位职业技能为本。高职教育的目的是培养为社会生产、建设...
2022-11-26一、研究目的根据《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》的精神和建设中国特色高水平高职学校和专业的工作要求，通过深入学习、领会高等职业教育理论知识和国家出台的有关高等职业教育的文件...
2022-09-10“现代学徒制”人才培养, 涉及学校、企业、政府三方主体, 对学校而言主要是教育问题、人才培养问题, 属于教育学范畴;对企业而言是用人需求、用人标准和人才引进的提前介入, 是用人问...
2022-09-101 高职院校实施导师制的意义《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》指出:“关注学生不同特点和个性差异, 发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制...
2023-01-30