#高等数学课程建设和教学改革的研究与实践 搜索结果
在面向2 1世纪教学内容和课程体系改革工作中, 高等数学的改革一直是倍受关注的。对我校高等数学课程从教学思想, 课程设置, 教学内容和教学方法等方面进行了改革的研究与实践。1 高等数学教育对...
2022-09-101 本项目研究的内容本教改项目从事以下各项内容进行了研究:改革实验教学内容, 创建的新教学体系;改革现有的实验教学方法, 充分利用现有多媒体设备, 每个实验制成了电子课件进行教学, 学生在实验...
2022-09-12近几年随着招生规模的扩大, 各院校生源组成和生源质量也不同以往, 即高校生源的文化基础水平和知识结构呈现多元性和一定的层次性, 这也促成学生学习需求和发展方向的多元化, 如何更好地激发所有...
2022-11-23作为高等学校本科教学体系中的重要组成部分, 实践教学贯穿于人才培养全过程, 是提高培养高质量应用型人才的关键。实习基地是实施实践教学的基础, 加强实习基地建设与管理是改善办学条件, 提高教...
2022-11-10《高等数学》是理工科院校的一门非常重要的基础课, 同时也是大多数考研同学的必考科目。但是随着教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革研究的逐步开展, 高等教育已从精英教育向大众教育转化,...
2022-12-271研究背景在高职院校高等数学教学中,虽然实践教学已受到广泛重视,实践教学在高等数学教学计划中的比重大大增加,同时涌现了一些能适应高等数学教学改革需要的教学设施和计算机教辅软件,但从整个...
2023-01-19国家教委于1994年初就制定并实施了“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”, 其研究成果之一是建议把数学实验课程作为高校非数学类专业的数学基础课之一。目前, 国内部分高...
2022-09-11当前, 党中央、国务院对发展高等职业教育空前重视, 经济社会发展对高等职业教育的需求空前迫切。同时, 高等职业教育的发展逐渐从以规模快速发展为标志的扩张式发展阶段转向全面提高教育教学质量...
2022-11-30建筑工程技术专业的高等数学课程的教学时数为90学时。开设高等数学课程, 一是专业基础课程特别是力学课程的需要, 二是对学生素质教育的重要手段。传统的教学内容中, 讲述内容是面面俱到, 特别是...
2023-03-05一、学习目标定位明确清晰, 促使学生达成各级学习目标分层次备课是搞好分层教学的关键.教师应在吃透教材、理解课程标准的情况下, 按照不同层次学生的实际情况, 因材施教, 设计好分层次教学的全过程.确定具体可行的共同目标和层次目标.A层次目标:鉴于该层次学生的数学基础好, 学有余力, 在他们全面完成数学课程标准和教学计划要...
2024-05-131 引言传统教学理念基本上是以教师和教材为主导, 以教师的讲解为中心, 学生被动接受并在反复训练中获取知识和一定的技能。20世纪中叶, 建构主义认识理论逐渐被人们广泛接受, 建构主义认识理论认...
2022-11-28所谓开放共享型实训基地即政府、学校、企业协作共建、资源共享, 集“教学、科研、生产、培训”多种功能于一体, “对内实行企业化管理, 对外实行准市场化运作”。共享型实训基地要承担高等职业教育的基本技能实训、各级各类职业技能培训与鉴定任务, 融职业技术教育、职业技能培训、科技创新与社会服务于一体的教学、培训等服务。校企共建...
2024-04-111《数学分析》在高等师范院校数学学习中的地位和作用数学分析长期以来都是数学系最重要的一门基础学科, 其内容本身是大学数学最经典, 也是最精彩的部分, 很多后继课程 (如常微分方程、复变函数...
2022-09-1021世纪经济、科技以及社会的发展日益迅速, 国际竞争更加激烈。竞争, 归根到底取决于人才素质, 取决于人才培养与教学质量的提高。经济类高职高专教育还比较传统, 已经不能满足现在人才培养的需要...
2022-09-11课程改革是职业教育在新形势下的一项十分迫切的任务, 在江苏联合职业技术学院的指导下, 我校展开了以课程改革为主的教学改革, 本文将结合作者参与的药物分析课程的教学实践为例阐述在高职药物分...
2022-09-10当前, 从传统的“生物医学模式”向“生物、心理、社会现代医学模式”的转变以及教育技术的革新, 深刻地推动着医学教育向现代化、信息化的发展, 特别是进入2 1世纪以来卫生...
2022-09-11一、传统教学的不知之处《机械原理》课程是工科类高校的一门专业基础核心课, 和机械制图、理论力学等前续课程关联度高, 里面涉及机械 (机构) 原理性内容较多, 兼具较强的工程实践性。本课程的授...
2022-09-11为了响应“大众创新万众创业”的号召, 在产品设计领域如何快速实现新产品的开发与设计显得至关重要。依据学校的定位与规划, 材料成型与控制技术专业 (3D成型方向) 自设立以来定位于主...
2022-09-11当下, 在我国的高职数学课程的教育中, 普遍存在有学生听课效率低下等问题, 学生因为基础成绩的偏低, 往往对于数学科目的学习兴趣不大, 但是, 数学作为学生高职学习期间的必修科目, 其重要性不言...
2022-09-11摘要：数学源于生活, 根植于生活。数学教学就是从学生现有的生活经验及所掌握的知识出发。联系实际生活讲数学, 把生活经验数学化, 数学问题生活化。这样不仅能让学生深刻体会到生活离不开数学, 还能激发学生学习数学的兴趣, 使学生主动地动手、动口、动脑, 想办法探索知识的形成过程, 达到对自我生活、心理上的满足, 获得成功的...
2024-05-02