#高中新课改下的农村中学校本课程开发初探 搜索结果
校本课程一词是由菲吕马克 (Furnmark) 等人在1973年一次讨论课程的国际会议上提出的。农村中学校本课程是体现农村普通高中办学特色、满足农村经济和社会发展的教育需求、促进农村中学生个性发展...
2022-12-02在新课改背景下, 高中语文教师应该在怎样加深对新课改理念和课程标准的学习和研究、改变旧的教学模式和学习方式方面着手, 侧重于怎样建立起新的教学理念, 切实改革读写教学与提高学生语文素养和...
2022-12-22提到农村初级中学, 很多教师也许会马上想到“难办、难教、难熬”这类词语, 尤其是提到数学课堂, 许多数学教师会遗憾似的摇摇头感慨:“学态差、基础差、效果差……&r...
2022-09-101 农村高中数学自主探究式教学模式的转变背景改革开放以来, 我国中小学教育教学改革尽管取得了不小的成绩, 但是整个教改并没有取得很大的突破。原因是什么哪?笔者认为, 主要问题在于, 这些教改...
2022-09-121 基于国家角度对农村中学思想政治校本课程的开发策略1.1 加大农村中学的教育资金投入对农村中学的思想政治校本课程开发需要大量的人力、物力以及财力,但目前农村中学所受到教育资金的局限性较...
2023-02-03校本课程开发是当今世界基础教育课程改革的重要潮流, 是今后教育发展的基本取向。在我国的中学历史的新课程改革中, 校本课程的开发建设是一项重要的内容, 它的推进可以进一步增强历史教学的开放...
2022-10-18新课程改革的进一步推进使学生学习方式方面存在的问题也日益突出起来, 特别是高中数学学习中的以被动的、接受式为主的学习方式, 更与新课程的要求格格不入, 新课程理念下的高中数学, 关注学生在...
2023-01-18口语作为语言技能的一部分, 对学生英语成绩的整体提高有非常重要的作用。新课标对口语的教学也提出了更高的要求, 它对高中阶段口语要求如下:1、能就国内外普遍关心的问题如环保、人口、和平与发...
2022-09-10连续几年都在高三从事传统的英语教学工作, 笔者几乎有些根深蒂固的思想教学模式, 这必然和新课程改革之间会产生不少的摩擦且会相互影响, 尤其是在我们这些偏远的农村地区, 根本谈不上什么文化底...
2022-09-10幼儿园课程不仅包括教学活动的学习和认知, 也包括其它间接的影响因素, 如教师的语言、社区的环境和资源, 家庭教育和环境等。 即显性和隐性的课程。 这些课程内容和方式是有机联系起来的一种大教...
2022-09-11随着中学新课程改革的不断深入发展, 中学逐渐建立起国家课程、地方课程、校本课程三级课程, 完善和健全了中学的课程体系, 以期促进中学素质教育的发展, 真正实现对“人”的关注与发展...
2022-09-11阅读是教育的核心, 新的教学目标观体现出英语教学由知识本位转向以能力发展为本位, 促进学生语言综合技能的发展。然而传统的阅读教学模式制约着新形势的英语教学。主要存在以下问题:1. 阅读教学模式单一在传统的阅读教学过程中, 一般都是教师讲解课文, 学生听, 教师按照预先设计好的教学思路进行教学, 即使中间穿插一些提问,...
2024-05-13重庆巴蜀中学构建了颇具特色的131校本课程体系, 并在七至九年级及高中各年级付诸实施。目前我校开设校本课程选修课一百余科, 学科覆盖面广, 内容涵盖专业学术至生活技能各方面。校本课程评价体...
2022-09-12我国新一轮基础教育课程改革正式启动, 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》要求“加快构建符合素质教育要求的基础教育课程体系”。教育部制定了《基础教育课程改革纲要 (试行) 》, 并出台了一系列课程标准, 按“先实践, 后推广”的思路, 在全国实验区实验。美术校本课程该如何更好地开发实施已迫在眉睫地摆在美术教育工作者面...
2024-04-08暑假期间, 我们一家三口去北京游玩。我们不仅玩得愉快而充实, 而且特别佩服女导游。笔者从中联想到自己的课堂教学, 可以向她学习的方面。1 向导游学“激发期待”在去长城的路上, 女导...
2022-09-10中学德育校本课程开发措施论文 篇1：关于校本课程开发的若干建议 摘 要：中小学的校本课程开发要把握培育创新精神和实践能力这一核心、认清自上而下与自下而上的两条路径，兼顾学校想做什么、学生...
2022-04-29化学是一门以实验为基础的自然学科, 实验不仅仅是理论的附属物, 更是这门学科的基础和灵魂。我国著名化学家傅鹰先生曾说过:“化学是实验的科学, 只有实验才是最高的法庭。”高中化学...
2022-09-10新课改要求高中政治课堂教学必须着眼于现阶段社会发展以及学生成长的需求,在进行政治教学的过程中,要着重培养学生的时代感,教学要有实效性、主动性、创新性。因此,对作为课堂主导者的教师而言,...
2023-01-29我国校本课程开发的研究从20世纪80年代中后期开始萌芽, 并在我国基础教育改革的背景下和三级课程管理体制的指导下逐步深入, 研究的范围也不断拓展。改变课程管理过于集中的状况, 实行国家、地方、学校三级课程管理体制, 增强课程对地方、学校及学生的适应性, 基于这样的背景, 中小学体育校本课程开发正成为基础教育课程改革的一...
2024-04-27在经历了漫长而痛苦的教育批判之后, 中国的基础教育在有态度准备而无条件支持的情况下, 开始了多轮“改革”, 但多是以改进教材为方式, 结果是步伐不大, 很难走出现在的考试制度, 很难...
2022-10-07