#长方体的认识优秀教案 搜索结果
第一篇：长方体的认识优秀教案长方体的认识精品教案长方体的认识教学过程：一、谈话导入：师：同学们，在我们班里有你最要好的朋友吗?(有)谁愿意把你的朋友的特征介绍出来，让大家猜猜他是谁?(生介绍自已的...
2022-10-15长方体的认识一、摸——初步感知面、棱、顶点的含义。1、看一看师：同学们，你们知道吗？米老鼠搬家了！我一起去看看吧！（课件演示画面）这些画面里都有什么形状的物体？（长方体）在一年级我们己经认识了长方体，下面谁能说说在我们生活中还有哪些物体的形状是长方体？师：看来长方体在我们生活中无处不在，今天就让我们...
2024-04-18第一篇：长方体的认识教案长方体的认识精品教案长方体的认识教学过程：一、谈话导入：师：同学们，在我们班里有你最要好的朋友吗?(有)谁愿意把你的朋友的特征介绍出来，让大家猜猜他是谁?(生介绍自已的好朋...
2022-06-23第一篇：长方体认识教案范文长方体正方体认识教案【教学内容】：全日制聋校实验教材第三册63页【教学目的】：1、通过活动让学生感性认识长方体、正方体。并直观感受它们的特征，能从实物中识别。2、培养...
2022-06-07第一篇：认识长方体教案范文长方体正方体认识教案【教学内容】：全日制聋校实验教材第三册63页【教学目的】：1、通过活动让学生感性认识长方体、正方体。并直观感受它们的特征，能从实物中识别。2、培养...
2022-06-15◆教学内容:苏教版一年级下册第16~18页的例题, 试一试, 想想做做。◆教学目标:1.使学生通过观察、操作、合作和交流等活动, 直观地认识长方形、正方形和圆, 知道这些平面图形的名称, 并能识别这些图形。2.使学生在画一画、围一围、折一折、拼一拼等操作活动中, 积累丰富的数学活动经验, 感受形与体、形与形之间的联系,...
2024-05-03【课前思考】教学“长方体和正方体的认识” (课标实验教科书人教版五年级下册第27页) 之前, 学生已经掌握了常见平面图形的特征以及长方形、正方形二者之间的关系, 在生活中亦积累了大量的形状为长方体、正方体的素材, 这些素材有利于学生认识长方体、正方体的特征。几何知识具有很高的抽象性, 此课又是学...
2024-04-09第一篇：长方体的认识范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-05-24第一篇：长方体的认识实录长方体和正方体的认识课堂实录(一)课堂导入师：同学们，我们一起来回忆一下以前学过什么图形?谁来说说 生：正方形、长方形、三角形等等 生：平面图形、立体图形师：不错，请同学们看...
2022-06-24第一篇：讲课长方体的认识长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六部...
2022-07-05第一篇：长方体的认识二范文长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分六...
2022-06-07第一篇：长方体的认识三范文新苏教版三年级认识长方形和正方形（模版）长方形和正方形的认识教学设计[教学内容]2014年苏教版小学数学三年级上册第36、37页内容，想想做做第1—6题。 [教材简析] 本...
2022-06-07第一篇：长方体的认识新范文长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索...
2022-06-07第一篇：长方体的认识学案长方体的认识预习卡一、学习目标：1.通过观察实物和动手操作等活动，掌握长方体的特征，形成长方体的概念。 2.经历长方体的认识过程，发展空间观念和空间想象能力。 3.培养探索意...
2022-06-23第一篇：长方体的认识说课长方体和正方体的认识说课稿《长方体和正方体的认识》说课材料一、 说教材我说课的内容是人教版五年级数学下册第三单元《长方体和正方体的认识》的第一课时。这一课时是...
2022-06-24第一篇：长方体的认识观课 《10的认识》观课报告总体评价：禹老师在本节课中教材处理得好，通过精心设计教学活动，使枯燥无味的课堂，变得生动、有趣，学生积极参与到学习中去。教学环节衔接过渡自然。练习...
2022-06-24第一篇：长方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学实录长方体和正方体的认识教学目标：1.使学生通过观察、操作等活动认识长方体、正方体，知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长、宽、高(或棱...
2022-10-16第一篇：长方体的认识听课记录圆的认识听课评课记录《圆的认识》评课记录执教者：刘庆慧评价者：王凤霞听了刘老师上的《圆的认识》这一节课，感到这是一节扎实，有效的课。本课的教学设计有以下几个特点：一...
2022-10-16第一篇：认识长方体的学习心得长方体的认识《长方体的认识》说课稿尊敬的各位领导老师：大家好!我是来自柳泉中心小学，我说课的内容是西师大版小学数学五年级下册第二单元《长方体的认识》。下面我分...
2023-02-12于桓郜舒竹在“变教为学”的备课中，教师应抓准一节课的学习目标，并围绕“学什么”“怎么学”两个问题展开备课。在备课中寻找知识的源头、分析知识的属性，并设计出一系列与之对应的学习活动。一、对长方体体积的分析以人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·数学（五年级下册）》（以下简称“教科书”）为例...
2024-04-24