#量一量比一比教学实录 搜索结果
活动一:长度测量——火车新干线活动目标1.学习用刻度尺连续测量并记录蚕豆的生长过程, 对测量活动感兴趣。2.对植物生长过程有探究愿望。活动准备种植区——蚕豆小火车;各种自然测量工具 (火柴棍、回形针、积木、油画棒……) ;可供制作刻度尺的卡纸;记录本等。活动过程1....
2024-04-20《 量一量 比一比》教学设计教学内容：二年级上册教科书88页和89页的内容。教学目标：1结合生活实际，经历实际测量物体长度的过程，认识身边事物的长度。2在实践活动中，能够用比较合适的方式描述物体的长度，在比较修正测量结果的过程中，体会测量的本质，培养估测的能力，建立初步的长度观念。3感受数学在日让生...
2024-04-23上课前，我在整理学习用品的时候，孩子们看到了我准备的测量工具，一阵阵激动，我想，这一定是他们期待的数学课。本节课一节实践活动课，考虑到孩子年龄小，好动并且好奇心强，我由两个比赛引入新课，让孩子感受到，测量长度时，需要选择不同的工具。接下来的测量活动我首先带领孩子认识测量长度的几种工具，比划几种长度标...
2024-05-01第一篇：量一量比一比范文《量一量 比一比》教学设计教学目标：1.通过活动，加深学生对长度单位厘米和米的认识，培养学生的动手能力，并通过实际的测量锻炼学生在实践中运用知识、创新发展的能力。 2.在活...
2022-05-29一、教学目标1、能选用适当的单位表示长度。2、能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。二、教学过程(一)室内活动师：请同学们伸开两臂，比一比1米有多长。(学生站起来比划，教师拿着米尺到学生中巡视，发现误差大的进行纠正。)师：有一些长了，再往回缩一点儿，就正好是1米了。(教师走到几位学生面前，边...
2024-04-15中班教案《量一量》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会用数字记录测量结果，学习用自然物测量图形的边长，探索并初步掌握正确的测量方法，积极参与测量活动，独立完成操作任务，快来看看幼儿园中班《量一量》含反思教案吧。活动目标：1.学习用自然物测量图形的边长，探索并初步掌握正确的测量方法。2.会...
2024-05-18教材内容是综合实践的范本,数学思考是综合实践的灵魂,实践运用是综合实践的升华, 教学时只有对这三个方面进行合理的分析与设计,才能实现低年级数学综合实践课的有效教学。一、整合教材,尊重学生生活实际课标新教材每册都安排了一定量的综合实践活动课, 为我们提供了丰富的教材素材。 但教材中所提供的素材并非全都适合于我们的学生,教...
2024-04-25大班数学教案《量一量》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿喜欢动手操作，萌发探索周围事物的兴趣，初步选择和使用材料与工具，在探索中积极思考，从而掌握正确的测量方法，培养幼儿的观察能力和探索能力，快来看看幼儿园大班数学《量一量》含反思教案吧。活动目标：1、初步选择和使用材料与工具，在探索中积...
2024-04-29课题 估一估，量一量 教时 二、4(8)学习目标 1、能选用恰当的单位表示长度。2、能估计身边物体的长度，会使用测量工具进行测量。3、发展学生观察，操作能力，通过实践达到认知效果。学习重点 估计测量物体的长度。过程与方法教师活动一、估一估、量一量1、让学生估计我们教室里黑板有多少长?2、师生测量。当...
2024-05-04《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的一封信》这篇课文不太好教，历史渊源。人物背景，作者名望，以及文中涉及到的世界文明遗址等等，无一不需时间纠缠。那么如何处理这篇课文呢，现将本人的课堂教学过程实录如下，以供参考。上课开始，学生齐读课题，教师板书课题。师：同学们，你们从题目中获得了哪些信息?生：这是一封信...
2024-05-13一个天气晴好的下午, 在宽敞的排练厅里, 我听着温珊珊娓娓讲述多年的学戏生涯。舞台上的唱念做打, 让这个年轻的女孩子有一种这个年纪比较少见的坚毅和淡泊。卸下满头珠翠, 舞台下的温珊珊也跟其他20出头的女孩子没什么不同, 爱说爱笑, 有空就泡在网上, 写博客, 还有好多“粉丝”在她日志下留言。温珊...
2024-04-20幼儿园小班数学优质课教案《小手比一比》含反思教学目的.：1、教幼儿认识1——3的数字形。2、让幼儿能用手指头表示数字1——3。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。教学准备：1、卡通数字1—&m...
2024-05-12中班游戏教案《比一比》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿学会按照数量的多少排序，发现7以内前后两数之间多1和少1的关系，使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法，快来看看幼儿园中班游戏《比一比》含反思教案吧。【活动目标】数学区--比较7以内的两数关系目标：1.发现7以内前后两数之间多1和少1的...
2024-05-16《比一比》是识字单元（二）的第一课，本课以一篇琅琅上口又充满童趣的韵文《比一比》为载体，让学生在课文的学习中，会认12个生字，学会“大—小，“多—少这两对反义词，学会正确搭配量词。在结束本课的教学后，我做了以下反思：1、教学中营造欢乐的课堂气氛，调动学...
2024-05-04《中班数学优质课教案《比一比：轻重》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.通过看一看、掂一掂、称一称的活动，让幼儿学习比较轻重的方法并初步学会记录。2.使幼儿体会到物体的轻重和物体的体积大小之间没有必然的联系。3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他...
2024-04-29大班语言优质课教案《非常比一比》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养对汉字的兴趣，愿意主动学习常见的汉字，增强对文字符号的敏感性，学习运用生活中常见的汉字，培养幼儿的团队合作精神及主动遵守游戏规则的意识，快来看看幼儿园大班语言优质课《非常比一比》含反思教案吧。活动目的：1、学习运用生活...
2024-05-11第一篇：教学导入环节量表小学音乐如何设计有效的教学导入环节大峪一小 赵丹课堂导入是小学音乐课堂的重要环节之一， 也是课堂教学必不可少的环节。对于小学音乐课堂，有效的导入环节能取得良好的教学...
2022-07-06列二元一次方程组解决实际问题与列一元一次方程解决实际问题类似，关键是要从问题的情景中抽象出相等关系式，建立方程组。如何寻求等量关系是列方程组解应用题的关键，本文以2008年中考题为例，谈几种常用方法，供同学们参考。一、译式法将题目中的关键信息或数量及各个数量之间的关系译成代数式，然后根据代数式之间的内在联系找出等量关系...
2024-04-08变量代换法不仅是一种非常有效的解题方法, 也是一种重要的解题技巧, 尤其是处理一些比较复杂的问题, 效果显著.合理采用代换可以提炼题目包含的信息, 显现其本质, 疏导量与量之间的相关性, 对发现解题思路, 优化解题过程有着重要的作用.一、变量代换的应用通常认为, 高等数学是由微积分学, 较深入的代数学、几何学以及它们之...
2024-04-27巴南区王家坝小学2012——2013学年下期《等量代换》教学反思冉定红在这一课的教学设计中，我从学生熟知的故事《曹冲称象》中引入“等量代换”的思想，激发学生的学习兴趣。曹冲称大象实际上称得是什么？怎么石头的重量就是大象的重量呢？学生能从字面感知只有相等才能互换。在主题图的讲解中，三者之间的等量关系，...
2024-04-28