#语篇分析在高中英语教学中的应用 搜索结果
基于对高中英语阅读现况的调查分析，笔者认为，今后英语阅读教学应重点定位在语篇的理解上，把掌握文章的主旨大意、理解文章的整体要领和对作者意图的分析作为重点。我们在平时的课堂阅读教学或强化训...
2022-09-12我国传统的高中英语阅读教学中,一般重视对词汇以及语法的讲解与强化,这就使得学生对整体语篇的掌握存在一定的障碍。只有加强学生对整体语篇的理解和掌握,才能真正培养高中学生运用英语语言的能力,为学生今后的升学、就业以及未来发展需求提供有利的条件。本文主要在语篇分析理论的基础上,对高中英语阅读教学中语篇分析理论的应用进行简单的...
2024-05-171 引言阅读理解是英语教学的一项主要任务, 它的主要目的是使学生熟练掌握英语阅读技巧, 提高学生的阅读能力。传统的英语阅读教学中, 教师们把文章内容分解成一个个的句子, 进行详尽的语法结构分...
2022-09-10修辞结构理论 (Rhetorical…Structure…Theo ry, …RST) 经过几十年的发展, 已经逐渐成为语言文本的重要分析工具。国内外的一些学者将修辞结构理论在各种类型的语类文本分析...
2022-09-12教育部在2 0 0 0年3月重新制定的高等学校英语专业教学大纲中规定, 高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。高级英语课程是培养学生实际运用英语能力的一...
2022-09-11语篇衔接理论在高职英语阅读教学过程中应用时,注重对英语阅读中重要内容进行把握,通过把握语篇结构,帮助学生对英语知识进行更好地理解。语篇衔接理论有利于帮助学生获取新知识,提高高职学生的英...
2022-09-121 语篇分析概述语篇是指实际使用的语言单位, 是一次交际过程中的一系列连续的话段或句子所构成的语言整体。它可以是对话, 也可以是独白, 它包括书面语, 也包括口语。从理解整篇内容入手, 分析句...
2022-09-12学生阅读英语文章的主要目的是进行语言学习,获取信息和知识。一个好的读者应该能从各种题材的文本中获取准确的信息并完成相应的任务:归纳总结大意,抓住关键细节信息,预测下文,分析段与段、句与...
2022-09-10情感态度一般发生在人的认知过程中, 是人对周围环境、客观事物自然而然产生的内心态度与体验, 具体表现为高兴、幸福、仇恨、厌恶、惊恐等等。 而思想政治课又是中学阶段学生们铸造思想灵魂的最...
2022-09-11一、引言《英语中的衔接》是由韩礼德和哈桑在1976年合写的, 标志着衔接理论的诞生。自此, 衔接手段在语言使用和语言功能研究方面变得越来越重要。衔接主要是语篇的各部分之间的联系, 体现的是语...
2022-11-281 引言新课改已经在高中全面展开, 其重要理念是学生是教学过程的主体, 教师的当务之急是培养学生适应终身学习的要求, 具有适应终身学习的基础知识、技能和方法, 倡导学生主动参与、乐于探究、勤...
2022-09-11想要说一口流利的英语, 在英语考试中取得一个好成绩, 则必须要掌握足够的词汇量, 而在高中英语日常的教学过程中英语教学成绩不如意的最主要原因也是因为高中学生掌握的英语词汇量不足, 词汇量的...
2022-09-10合作学习是上世纪7 0年代初兴起于美国, 被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”, 我国关于合作学习的系统研究始于20世纪80年代末, 90年代中期取得了长足的进展, 2 1世纪初...
2022-10-311 图式理论与英语阅读理解图式理论的核心是将新事物与已知的背景知识联系起来，而阅读也是读者头脑中的图式与语言材料所提供的信息之间相互作用的过程。鉴于此，我认为在课文教学中，使课文结构化，把其...
2023-03-07一、翻转课堂概述翻转课堂在教学模式中是比较新颖的, 这种教学模式是利用信息技术, 使学生能够对时间作出科学合理的安排, 这样不仅使学习和教学变得高效, 而且更加突出了学生的主体地位。在高中...
2022-09-101 引言分类思想可以解决一些复杂的数学问题, 如函数、概率问题等, 对于高中数学教学来说具有重要的意义。数学结论的成立需要特定的条件, 所以不一定选择统一的方式进行解决。分类思想对于高中数...
2022-09-11激励教育, 亦称赏识教育, 就是激发、鼓励教育。从心理学上讲, 激励主要是指激发人的动机, 使人具有一种内在的动力, 朝向所期望目标前进的心理活动过程。研究表明, 一个没有受过激励的人, 仅能发...
2022-09-11随着全球经济日趋一体化, 传统的只注重理论教育, 忽略时事政治教育的高中政治教学已无法适应社会的发展。新课标要求高中政治教学要融入时事政治, 培养学生学习兴趣的同时, 提高学生的政治觉悟。本文主要就时事政治在高中政治教学中的应用进行分析, 以期能够进一步丰富学生的视野, 达到教学的目的。一、转变传统时政教学观念, 突出...
2024-05-08微课不同于传统集体授课的教学方式,它是把教学的内容借助多媒体的形式表现出来,通过学生的自主学习,实现完整的教学活动,从而达到最佳的教学效果。在这个信息技术快速发展的社会中,只有做到与时...
2022-10-17为了适应新课改,提高教学水平,我们学校领导下决心在全校大力进行教学改革,为此我们学校近几年一直积极组织老师外出到海安中学,天一中学,河北的衡水二中等许多省内外著名的学校学习他们先进的教...
2022-09-11