#试论高中历史情境教学的创设 搜索结果
1 提高高中历史情境教学的途径1.1 回归自然的情境教学法即把学生带到大自然的怀抱中去, 在自然情境中进行教学, 这是情境教学的最好方式。例如, 在讲授《原始社会的经济》一节内容时, 为了让学生...
2022-09-10第一篇：历史教学情境的创设历史课堂教学如何创设情境中学历史教学中的情境创设，必须因地制宜，因材施教，机械地套用他人的方法，脱离实际的情境创设，不仅无益于教学，反而会阻碍教学任务的完成。因此历史教...
2022-08-19情境教学法是指在教学过程中, 教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的情境, 以引起学生一定的态度体验, 从而帮助学生理解教材, 并使学生心理机能得到发展的教学方...
2022-09-10第一篇：历史教学中情境创设创设教学情境让历史课堂活起来创新教学设计 让历史课堂活起来江西省上饶市上饶县汪村中学黄勇飞[摘要]：课程改革开始以来，几乎所有的历史教师都在考虑教学创新问题。创新...
2022-08-19第一篇：情境创设在历史教学历史课堂教学如何创设情境中学历史教学中的情境创设，必须因地制宜，因材施教，机械地套用他人的方法，脱离实际的情境创设，不仅无益于教学，反而会阻碍教学任务的完成。因此历史教...
2022-08-22“情境教育”之“情境”实质上就是指人为优化了的环境, 是能够促使学生能动于其中的环境, 即这种根据教学目标优化的环境与学生的情感发生共鸣。具体地讲就是教师根据教材内...
2022-09-11情境创设历史教学论文 篇1：高中历史教学中情境创设的应用实践与教学设计思路研究 摘要：高中历史的有效教学不仅能够帮助学生掌握历史知识，提高历史文化素养，还能够提高学生的思维能力、发现问题、...
2022-04-20创设情境教学初中历史论文 篇1：创设情境,让初中历史教学更有效 情境是学生获取知识、发展能力、提升学生心理品质的重要手段，是沟通学生实际与学习，搭起学生现实和抽象概念之间的桥梁。特别是历...
2022-04-24新情境创设历史教学论文 篇1：新课标下初中历史课堂教学中的情境创设 初中历史课程标准对我们提出了更高的要求，以学生为主体的学习方式是第一位的，要求在教学方法上进行大胆的改革与创新，学生的学...
2022-04-21创设教学情境下初中历史论文 篇1：情境教学在初中历史教学中的创设及应用策略探究 摘要：随着新课程改革的不断深入发展，教学情境的创设已成为历史教学的一条亮丽的风景线，作为新课改提倡的有效教学...
2022-04-271 引言我国著名教育家,华东师范大学终身教授叶澜曾经说过:“课堂教学过程,应是师生、生生积极有效互动的动态过程,应改变传统模式下,教师中心辐射的教学状态,让学生参与到教学探究中去。&rd...
2022-09-11随着新课程改革教学的提出, 我在实际高中历史教学中发现, 情境教学对于高中历史教学很有帮助。教师在讲课过程中应该了解学生自身的情况、生活环境以及社会环境, 注重学生对待历史学科的感受。新课程倡导学生在学习过程中能够积极主动地学习和实践, 培养学生汇集信息的能力、获得新知识的能力、明白和处理新问题的能力以及达到举一反三的...
2024-04-28摘要：《中国高考评价体系》指出“一核四层四翼”将成为高考考查内容和考查要求的参考标准,规定情境作为考试载体。高考的变化将引起教师教学的变革。情境创设是高中历史课堂教学中教师常用的教学...
2022-11-15列夫托尔斯泰曾经说过教学想要获得成功, 不需要什么强制办法, 最需要的就是激发学生的学习兴趣。所以我们要充分的发挥数学教学的不同之处, 创建生动形象的课堂, 向学生呈现多姿多彩的教学内容, 让学生对数学充满兴趣, 帮助他们进行自我学习。一、创设趣味性的问题情境通常所说的趣味性的问题情境, 主要是指教师将所要讲授的数学知...
2024-04-11一、广泛采用实物模型等创设物具情境在历史教学实践中, 教师把具有历史教学价值的古代物品, 例如古钱币、古器皿等, 还包括文物的赝品, 历史人物画像或历史物景的物具模型等, 广泛应用到课堂教学, 创设具有历史意义和教学价值的物具情境。教师在讲授历史知识的同时, 尽量广泛收集利用多种物具进一步再现历史文化场景, 还原历史事...
2024-05-08创设情境下高中数学教学论文 篇1：新课标下高中数学教学如何创设良好的情境 【摘要】近年来，高中数学教学改革取得了很大的进展，在教学模式上不断创新，注重创设良好的情境，使教学质量明显提升.本文...
2022-04-29高中情境创设技巧生物教学论文 篇1：高中生物教学中运用情境创设技巧的相关研究 摘 要：教学改革的不断深入，使高中生物面临新的教学理念和教学任务，生物学科的学习具有较强的专业性和实践性，合理的...
2022-04-30【背景】历史学科不仅要落实“素质教育进课堂”这一教育策略和教学任务, 更该结合自身学科特点注重多维教学情境的创设, 以构建有效的历史课堂。通过对我执教的《世界格局的多极化趋势...
2023-01-151教学情境的涵义教学情境, 有广义和狭义之分, 前者是指作用于学习主体, 产生一定的情感反应的客观环境; 后者是指在课堂教学环境中, 作用于学生而引起积极学习情感反应的教学过程。 所谓生物课堂...
2022-09-10“兴趣是最好的老师。”一节课学生的注意力集中程度和兴趣度直接影响着其学习质量。有效的课堂必然是能够吸引学生注意力的课堂, 是情境丰富、耐人寻味的课堂。实践表明, 创设有效的教学情境能够激发学生的学习兴趣和求知欲望。本文就高中信息技术课堂中如何创设教学情境谈几点笔者的看法, 望能有助于信息技术课教学实践。一、创设生活化情...
2024-05-10