#论语文教学的有效拓展 搜索结果
第一篇：论语文教学的有效拓展地理拓展训练课的有效教学反思地理拓展提升课的有效教学反思我校在实施有效教学以来，创新地提出了“问题学案式”学导型课堂模式。在实践有效教学的过程中，我...
2023-01-18高中地理课堂教学应重视学生学习过程和方法的指导, 注意培养学生的基本地理知识和基本地理技能。故围绕新课改的基本精神、教学大纲的目标要求, 笔者在平时的地理教学过程中通过摸索和借鉴, 认为“预习、探究、检查、拓展”四段法教学对于提高课堂教学的有效性作用明显。一、预习:教师引导, 基于学案, 形成初...
2024-04-19第一篇：论有效教学的三条铁律 论有效教学的三条“铁律” 余文森(余文森/福建师范大学教育科学与技术学院院长，教授 35000)(《中国教育学刊》 2008.11)[摘要]教学规律是教学活动过程中客观存在的、...
2023-01-18第一篇：论有效教学的分析模型 论有效教学的三条“铁律” 余文森(余文森/福建师范大学教育科学与技术学院院长，教授 35000)(《中国教育学刊》 2008.11)[摘要]教学规律是教学活动过程中客观存在的、...
2023-01-18要使世界更好地了解中国, 中国更好地走向世界, 对外报道的英译在改革开放的今天显得更为重要。本文从对外报道的英译特点及对外报道的英译中应遵循的几个原则入手, 着重阐述了对外报道的英译并非逐字翻译。对外英语报道是外界了解中国的重要途径, 它的运用与应用都是受到人们高度关注的。对于报道的基本原则我们可以从以下几个方面进行理...
2024-04-17策指计谋、办法, 略指计划、计谋;策略指根据形势发展而制定的行动方针和斗争方式。教学策略即教学主体自觉地对教学活动及其因素进行宏观与微观统一的计划、评价和调控, 以追求最佳教学效率的计...
2022-09-10有效的课堂教学观, 不单单注重教学内容的完成, 更看重教学效果, 课堂教学目标明确, 条理清晰, 衔接自然, 抓住重难点, 体现生成性, 点燃学生创造思维。课堂教学的有效性是在实现教学目标的基础上...
2022-09-12【摘 要】阅读不仅能够丰富小学生的语言知识能力结构，还能增强小学生的内在文化修养，是提高小学生综合素质能力的一个重要途径。为进一步提升小学语文阅读教学有效性，提高学生的综合素质能力，本文基于作者实际教学经验，对小学语文课内、课外阅读结合教学提出了部分策略建议。【关键词】小学；课外；课内；阅读教学新课...
2024-05-10根据新课标的改革和要求, 我国逐步推行素质教育, 高职学校关注的不仅仅是专业技术的培养, 而是更加注重能力的培养。为社会发展提供合格的人才, 培养社会适应能力和实践能力的高职学生成为了学校...
2022-12-24第一篇：论课堂教学的有效性论物理课堂教学有效性的提高淮安市徐溜中学刘东生江苏省教育厅今年发布规定：初中生一天的在校时间不得超过七小时，学校节假日不得以任何形式组织补课。这项规定一出，许多老...
2022-08-19阅读从来就是人们获取知识和资讯的重要渠道, 尤其在信息剧增的时代, 阅读更成为人类生存在现代社会所必须具备的一项重要的基本技能。[1]新课程标准规定初中阶段学生的课外阅读量累计要超过15万...
2022-12-08论有效教学的三条“铁律”作者：余文森当前，有效性问题已经成为课堂教学改革的热点问题，为此，强调这三条规律具有特别重要的现实意义。为了凸现这三条规律的重要性和不可违背性，我把这三条规律称为‚铁律‛。铁律之一: ‚先学后教‛——以学定教当学生已经能够自己阅读教材和自己思考的时候（处于相对独立和基本独立的...
2024-04-13要想增强课堂教学效果，就必须重视课堂教学情感生态环境的作用，创造良好的积极的课堂教学情感生态环境，是强化中学语文学习效果的必要前提。一、尊重学生，树立自信课堂是一个传播知识的地方，但学生在这...
2022-09-10学生作文一直是语文教师关注的重点教学领域, 它能从某种程度上表现语文教学效果的成与失。在实际的作文教学过程中, 虽然语文教师常常安排每日一篇日记, 每周一篇练笔, 但效果却不近人意, 学生们...
2022-12-03增强体质, 促进生心理全面发展, 掌握“三基”提高运动技术水平, 对学生进行思想品德教育;贯彻健康第一、强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生、发扬拼搏精神, 这都是对体育的要求...
2022-09-10摘要：探究性学习已经成为物理课堂学习的重要形式, 那么如何实施课堂探究性学习, 提高探究性学习的有效性, 本人结合教学实际从探究内容的选择性、探究情境的启发性、探究材料的合理性、探究引导的适度性、探究问题的基础性等几方面予以阐述。关键词：物理课堂,探究性学习,有效性,策略探究式学习是以问题解决为中心, 注重学生的思维和...
2024-04-11《新课标》指出:“语文教学要开展丰富多彩的实践活动, 拓宽语文学习的内容、形式与渠道, 使学生在广阔的空间里学语文、用语文, 丰富知识, 提高能力。”在此背景下, 语文课堂教学拓展...
2022-09-12有效学习是相对于低效学习和无效学习而言的。它是指学生在教师的指导下, 应用恰当的学习策略对学习内容进行主动加工, 在一定时间内完成学习任务、达成学习目标、获得自身发展的过程。对于英语学...
2022-09-11近几年来, 为了提高课堂教学效率, 我们在“少教多学”理论的指导下, 尝试“基于问题”的课堂教学改革, 力求让学生带着问题上课, 给我们带来一缕春风。在“基于问题”的语文阅读教学实践中, 我尝试让学生运用“六重对话, 学会质疑”的探究方法来学习语文, 努力让学生带着问题上课, 让学生在课堂上动起来。以下就是我在教学实践...
2024-04-09摘要：教会学生运用化学知识解决实际生活问题, 这是新课改对高中化学教学提出的要求。在高中化学教学中, 可从新课导入生活化、情境创设生活化、课堂作业生活化这三方面来探讨生活素材在高中化学教学中的有效应用。关键词：生活素材,化学教学,生活化化学与人类生活息息相关。 新课程标准也主张:“让生活走进化学, 让化学融入社会。”这...
2024-04-14