#让小学数学学习置身于活动中——教学《可能性》有感 搜索结果
在教学《可能性》中, 我充分考虑了现实生活中学生所接触过的有关可能性的知识, 紧密联系生活中有关可能性的知识和活动, 使学生在数学活动中获得知识, 感受数学, 又能运用数学的思维去处理身边的...
2022-12-05摘要：她将数学冰冷坚硬的外壳剥开, 以生动的形式将数学之美呈现与传递给自己的学生, 使学生爱上数学、领略数学之美, 她就是天津市新华中学数学特级教师于川。罗素形容数学的美是“一种冷而严肃的美, 这种美不是投合我们天性的微弱的方面, 这种美没有绘画或音乐的那些华丽的装饰, 它可以纯净到崇高的地步, 能够达到严...
2024-04-30《课程标准》将高中体育与健康课程定义为“是一门以身体练习为主要手段, 以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容, 以增进高中学生健康为主要目的的必修课程, 它具有鲜明的基础性、实...
2022-09-10陶行知先生说，“生活即教育，社会即学校，没有生活的教育是死教育。在生活里找教育，为生活而教育”。《思想品德》教材是围绕初中学生的生活来组织编写的，教材内容体现了生活化的课程理念，思想品德课教学如果脱离生活，那将是枯燥的、呆板的、空洞的。因为思想品德课的目标，不仅仅是让学生知道理论知识，更是要将教学内...
2024-04-232016年6月2日,我和我校的白冬英、白银艳老师参加了市重点课题“新媒体时代提高小学生数学阅读能力的实践研究”(酉阳·秀山)子课题工作研讨会。在此,我由衷感谢总课题组给酉阳、...
2023-03-05在新课改下的数学课堂教学中, 如何让学生积极主动参与学习呢?笔者结合教学实践谈几点体会及做法:一、巧妙创设教学情境, 激发学习兴趣, 使学生积极主动学习人们常说:兴趣是最好的老师, 是学习的...
2022-09-10苏教版《数学》三年级上下册、四年级上下册都涉及“统计”的相关知识，在内容设计上遵循由浅入深、由表及里的原则，三年级阶段主要是让学生了解统计的概念、统计结果与可能性的关系，四年级“统计”知识会深入到统计图表的制作、分析与完善。新课改要求小学数学教学关注学生的兴趣爱好、认知水平与学习特点，以学生知识与能...
2024-05-26提起童年,每个人都能回忆起儿时曾经玩过的游戏———老鹰抓小鸡、滚铁环、跳皮筋、骑竹马、踢毽子、打陀螺、丢手绢、捉迷藏等。这些民间体育游戏给童年带来了无穷的乐趣,也给每个人都留下了美好的回忆。如今不少孩子常常躲在家里,足不出户,看电视、玩电脑,很少到空气新鲜、阳光充足的户外进行锻炼,因此相对欠缺交往意识和合作精神。幼儿园...
2024-04-30培养人首先要育好德,是对教师教育教学活动的根本要求.学生只有保持正确的人生观、价值观和积极向上的道德情操,以高尚的人格魅力站稳社会,才能在今后人生的学习、生活、工作等诸多方面发挥应有的价值,感染人、成就人.不可否认,高中阶段众多学科教学领域,都将学生的学习成绩作为教学实践活动的唯一追求目标和根本任务,轻视和忽略学科教学...
2024-04-22音乐是情感的艺术, 任何一首歌曲或乐曲都是艺术家的情感产物, 它通过音乐特有的方式来表现或活泼或婉转或庄严或凄凉的情感, 使人们从中受到美的熏陶和情操的陶冶。生活是生动具体的, 它为学生提供了形象化、情感化、个性化的音乐素材。生活是开放的、动态的, 它为学生的音乐提供了广阔的时空背景。只有把生活的情趣和乐趣在音乐课堂中...
2024-04-27第一篇：学习于老师讲座有感于永正老师习作教学讲座于永正老师习作教学讲座——《目标意识，过关意识》一、纪律的保证。(于老师对纪律的要求重新提出，令人深思，说明纪律问题已成为困扰当代...
2022-09-02美国探究教学专家萨奇曼认为，人生来就具有一种好奇的倾向，他们会想办法弄清究竟发生了什么以及为什么会发生，教学就应该教给学生探究的方法和养成随时发现新事物的习惯。因此，指导学生学会“研究”，是新时期教师不可忽视的教学任务。一、环境，“研究”的前提[案例一]“平行四边形面积的计算”教学师：上周五开始，我...
2024-06-04数学是在生活中产生的,离开了生活这个源泉,数学将是一片死海;没有生活的数学是没有魅力的数学,只有让数学课堂扎根于生活的土壤,才能拥有活力和生机。那么在小学阶段,如何根据小学生的认知特点,把数学知识的教学与学生的生活实际紧密结合起来,使他们眼中的数学成为一门看得见、摸得着、用得上的学科呢?这就需要我们...
2024-05-281创设情境, 激励学生学会学习1.1 创设富有趣味性、探索性的情景, 激发学生的认识兴趣新课程倡导启发式教学。 启发式教学与传统的填鸭式教学相比具有极大的优越性。 要想实施启发式教学, 关键在...
2022-11-01第一篇：学习于漪老师有感 听于漪老师报告有感孙玉玲观看了于漪老师的电视录像，会后又去读了一些关于于漪老师的学习资料，如沐春风，沁入心脾。她渊博的知识，深邃的思想，精湛的艺术无不使我为之折服。原...
2022-07-22数和数的运算是人们在日常生活中应用最广泛的数学知识, 也是小学数学教学的基本内容, 培养小学生的运算能力是小学数学教学的最重要目标。运算教学直接关系着学生对基础知识、基本技能的掌握, 关...
2023-02-22综合实践活动课是当前基础教育改革的一大亮点, 它既符合世界课程改革的趋势又符合我国实施素质教育的内在要求。我校从2008年4月向全国教育科学“十五”规划教育部重点课题组申报了《...
2022-09-12...
2024-06-05大学英语学习可分为三个层次:知识层、交际层和文化层【1】。而长期以来大学外语教学大多仅能达到知识层的程度【2】。在我国, 从中学到大学几乎都采用传统的以教师为中心的教学模式。教学内容注重语言形式, 教学方法采用传统灌输法, 学生成为语言知识的消极接受者。在不少学生眼里, 通过了四、六级考试就证明他们的英语学好了, 所以...
2024-04-11语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科, 更是一门情感学科;从某种意义上讲, 是一门德育教育学科。郭思乐教授的生本教育思想的核心理念是:“一切为了学生, 高度尊重学生, 全面依靠学生”, 让学生成为学习的主人, 热爱学习。在教学方法上生本教育提倡“先学后教”、&ldq...
2024-04-22