#让学生健康快乐的成长 搜索结果
...
2024-05-03北安市兆麟小学开展的教学改革活动，犹如一股春风吹拂教育思想的湖面，荡起阵阵涟漪，特别是在习作教学上，教师们不断研究，积极探索，取得了良好的教学效果。一、思想先行，定准位作文教学是小学语文教学的重点也是难点，长期以来一直困扰着教师和学生，教师提起作文教学，一个字——“难”，学生遇到作文也是一个字——“...
2024-05-03第一篇：让孩子健康快乐成长让孩子健康快乐的成长让孩子健康快乐的成长，拥有健全的人格-----谈初中语文教学对学生心理健康的影响淮南十二中张川初中生正处于青春发育的初始期，心理还不够成熟，心理发...
2022-08-23第一篇：让孩子健康快乐地成长让孩子们健康快乐地成长 - 觅渡教育集团-数字化校园“付出就会有收获”11月20日 星期天 晴每年的家长会，总是“几家欢喜几家愁”，往往这对我并没有...
2023-02-10第一篇：让学生体验成长的快乐让学生体验成长快乐让学生体验成长快乐，让教师享受教育幸福奋斗未有尽，努力正当时——2013年教师节慰问信尊敬的老师们，你们好!时维九月，序属三秋。在这个收获...
2023-02-12第一篇：让学生感受成长的快乐让学生感受学习的快乐乐民小学 金小花“在教学大纲和教科书中，规定了给予学生各种知识，但却没有给予学生最重要的东西，这就是：幸福。理想的教育是：培养真正的人，让每一...
2023-02-13...
2024-05-31第一篇：让学生的心灵健康成长让心灵健康快乐地成长国旗下讲话让心灵健康快乐地成长老师们、同学们：大家早上好。今天我国旗下讲话的主题是“让心灵健康快乐地成长。”和着清晨这清澈温暖...
2023-02-12“语文是多情的沃土, 盛产宝物。”与其他学科相比, 语文教学对培养学生的情感有着得天独厚的条件。语文教材中很多篇目都是情感丰富、文质兼美的名作。一个优秀的语文教师应充分利用教材中的情感因素, 满怀激情地去拨动学生的心弦, “让学生在主动积极的思维和情感活动中, 加深理解和体验, 有所感悟和思考, 受到情感熏陶, 获得思...
2024-04-15第一篇：让学生快乐成长范文让学生快乐成长让学生快乐成长 内容摘要：高中阶段是青少年学生从幼稚走向成熟的特殊过渡阶段，此阶段学生的心理存在很大压力，影响学生的健康成长。针对该问题，本文以疏导方...
2022-06-15第一篇：让学生在快乐成长让学生在快乐中学习快乐中成长让学生在快乐中学习兴趣是最好的老师，是学习的动力。我们的现代教学更要让学生在愉快的心态下自主学习，从而收到事半功倍的效果。我在教学中，经...
2022-07-13第一篇：如何让学生快乐成长如何让孩子健康快乐地成长如何让孩子健康快乐地成长、成才、成功各位尊敬的领导、尊贵的来宾大家早上好!今天我想与大家分享的是关于孩子的话题，孩子是家族的骄傲与希望，...
2022-08-23第一篇：让每个学生快乐成长让每个学生体验快乐成长的幸福让每个教师享受教书育人的乐趣让每个家长收获学校教育的成果阳逻街金台中学周新明第二篇：让每个孩子都体验到成长的快乐 -----沙县青少年校...
2022-08-23...
2024-05-28在小学数学课堂教学中, 创设一种和谐、愉悦的教学氛围, 是促使学生主动发展的必要条件。在这种氛围中, 能真正使学生成为学习的主人, 积极主动地参与学习使自己得到充分的发展。一、创设情境激发学习的积极性在学习新知识之前要精心的创设与教学内容有关的情境, 激发学生的求知欲望和学习动机, 使学生学习情绪达到最佳境界。例如,...
2024-04-11第一篇：让学生在中快乐成长让学生快乐成长让学生快乐成长 内容摘要：高中阶段是青少年学生从幼稚走向成熟的特殊过渡阶段，此阶段学生的心理存在很大压力，影响学生的健康成长。针对该问题，本文以疏导方...
2022-08-23第一篇：爱让学生健康成长 润爱让我和学生共同快乐成长遵化市第六实验小学 庄立军 孙海艳【内容提要】：对学生真挚的爱是做好班主任工作的前提，也是我们做好教师的基本条件。爱，会剔除一切不和谐之音;...
2022-06-22新理念下的课堂需要关注“人”的发展, 主要倡导以人为本, 关注每一位学生的成长。古人言:“亲其师, 信其道。”所以师爱不仅仅是教育的前提和基础, 还能引起学生情感的共鸣, 拨动学生心灵深处的琴弦。热爱学生也是教育获得成功的基础。“教育振兴是民族振兴的基石&rd...
2024-06-11《音乐课程标准 (2011 年版) 》强调:“义务教育阶段音乐课的任务, 不是为了培养音乐的专门人才, 而应面向全体学生, 使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。 ”“为学...
2022-11-16人文教育是语文教学的基本特征之一。在语文教学中渗透人文教育, 是当前语文教学改革的必然方向。语文课堂应该是一个充满生机的世界, 这里沐浴着阳光, 这里蕴含着泥土的芬芳, 这里孕育着生生不息的生命之源。但不知从什么时候起, 我们的语文教学走向了单调乏味, 走向了枯燥无趣, 许多学生对语文课缺乏兴趣, 审视我们的行为, 不...
2024-04-15