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摘要:在过去的二十年里,教师职业认同已经成为教师教育研究的热点话题之一。根据教师自身的经验和个人经历,教师职业认同被认为是影响教师教学、教师自身的职业发展的重要因素。然而,对英语教师职...
2022-11-15摘要:一方面,提升研究生的研究投入是研究生教育中不可或缺的一部分,而英语教育硕士作为硕士研究生需要去提升其研究投入;另一方面,“教师作为研究者”不仅有助于推动教师职业发展,进而提升教师的...
2022-11-15摘要:国家英语课程标准是指导英语课程实施的纲领性文件,是规范教师教学及衡量学生英语学习状况的准则。2012年2月我国颁布了《义务教育英语课程标准(2011年版)》(CEECS),该标准对我国英语教育具有重要...
2022-11-15摘要:国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)明确要大力发展职业教育。教师应该充分利用现代信息技术,探索多种培养方式,激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇...
2022-11-15摘要:《成教大专教学基本要求》明确了成教大专英语教学必须能培养学生的综合行动能力的目标。如,团队协调能力、时间管理能力、调研能力、技术操作能力、信息获取和处理能力、处理突发事件能力、专...
2022-11-15摘要:作为语言学习五大技能之一,写作水平关乎学习者的英语综合能力,提升英语写作水平是外语教学与研究的焦点。教育部于2017年制定的《普通高中英语课程标准》对高中生的英语写作提出了新的要求,...
2022-11-15摘要:随着经济全球化发展,英语学习的重要性越来越凸显,英语学习也越来越低龄化。然而目前幼儿英语教育面临的其中一个很大的问题就是学前教育专业毕业生英语水平普遍较弱。学前教育专业毕业生无法...
2022-11-15摘要:国家进步及民族复兴需要以教育为本,党的十八大报告中明确指出“努力办好人民满意的教育”是一项非常重要的任务,做好教育资源合理分配,让所有地区的孩子都能够受到良好教育才算是达到“让人...
2022-11-15摘要:主题句传达段落的中心思想。在英语写作中,使用主题句符合西方人开门见山、直截了当的思维习惯和表达方式。主题句对该段落的发展和组织起着指导和制约作用,对中国英语学习者在写作思维方面具...
2022-11-15摘要:最新版《国家英语课程标准》(2017)指出,为了实现素质化教育,英语教学需要把必修课和选修课有机地结合。因此,越来越多的教育学者开始关注英语选修课的发展。与此同时,全国各地的高级中学也开始...
2022-11-15摘要:人教版高中英语新教材增设了新的学习板块:Pronunciation。这一板块旨在重点提升学生语调、发音等方面的能力。这表明语音学习的重要程度在高中阶段的英语学习中有所上升。2017版《普通高中英...
2022-11-15摘要:我国教育部、国家发展改革委和财政部于2015年提出了“引导部分地方普通本科高校向应用型转变”的指导意见,以推动应用型转型高校培养高素质应用型人才,服务区域社会经济发展的能力。大学英语...
2022-11-15摘要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》中,文化意识是学科核心素养的重要部分,体现核心素养的价值取向。此外,《义务教育英语课程标准(2011年版)》也指出文化意识是英语课程总目标之一。可见文化在...
2022-11-15摘要:随着全球化进程的不断加快,国际学术交流日益频繁。与此同时,英语科技论文作为重要的信息载体受到了广泛的关注。本文基于Schmid提出的外壳名词的定义和词汇语法构式,采用对比方法研究了英语...
2022-11-15摘要:英语课堂导入是课堂教学第一部分也是非常必要的部分。虽然它持续时间不长,但是在帮助实现英语教学目标,完成教学任务和提高英语教学质量方面发挥着重要的作用。有效的课堂导入能激活英语课堂...
2022-11-15摘要:上世纪80年代起,语言学界已对学术语篇中立场的表达做了诸多研究。研究的语料涉及广泛,包括期刊论文、本科和硕士学位论文、学生作文、学术演讲、新闻报道、研究报告等,其中对博士学位论文的...
2022-11-15摘要:在全球经济发展和市场化的运作背景下,我国金融改革开放的程度日益提高,意味着我国金融业将在更大程度上与国际接轨并参与际合作与竞争。因此,金融英语汉译工作的重要性日益凸显。金融英语是...
2022-11-15摘要:图式理论作为一门新出现的阅读教学理论,强调读者头脑中已存在的各种经验知识对阅读过程的作用。笔者在执教我校本科联办班自考英语科目的时候,鉴于学生普遍缺乏词汇量,缺乏阅读技巧,很少使用阅读...
2022-11-15摘要:《普通高中英语课程标准》(2017年版)中的英语学科核心素养提及学习能力。学习能力指的是学习自主性和反思力,要求学生监控、评价、反思和调节其学习进程,特别强调学生对学习过程的自我评价,教...
2022-11-15摘要:《义务教育英语课程标准》(2011)中指出,教师不仅应帮助学生正确理解和使用语言,更重要的是提高学生的学习效率、发展其自主学习能力,促进其持续发展,然而目前大部分初中英语语法教学还是以知识...
2022-11-15