#立足高效追求卓越——学科课堂课型模式研究 搜索结果
重庆市巴川中学校系重庆新鸥鹏集团于2002年投入巨资创建的一所优质民办学校, 现在校学生10000余人。学校于2011年8月在巴川中学内正式成立了巴川国际学校和巴川小班实验学校, 形成了“一址...
2022-09-10课堂上我们要善于把学生推向主体, 让学生唱主角。一方面要营造和谐的课堂氛围, 激发学生的学习动机, 培养学习兴趣;另一方面通过引导学生积极讨论, 动手实践, 让学生在思想的交流和碰撞中不断进...
2022-09-12“卓越课堂”一定是有效课堂, 有效课堂则是指教师在课堂教学中用较少的时间、精力以及物质让学生获得最大限度的成就。学生是学习活动的主体, 从哲学角度分析, 外因是变化的条件, 内因...
2022-09-11摘要：根据新课标精神, 围绕我校高效课堂的教学模式, 经过教学实践我确立了“创设情境, 设疑引思-合作探究, 渗透思想-构建模型, 实践应用-拓展训练, 总结升华”的教学模式。关键词：小学数学,高效课堂,教学模式根据新课标精神, 围绕我校高效课堂的教学模式, 经过教学实践我确立了“创设情境, 设疑引思-合作探究, 渗透...
2024-04-10为了彻底理顺教学关系, 改变教学结构, 找准课堂教学改革的突破口, 我们构建和形成了具有“以生为本, 关注参与, 重视体验, 强调实效”特征的“五环三课”学案导学教学模式。这一模式对于彰显“先学后教”构建高效活力课堂具有实践价值。一、“五环三课”学案导学教学模式的课堂思想文化和行为文化 (一) 构建“以生为本,...
2024-04-24洋思教学模式是一个在新课改浪潮下产生的具有高实用性的新型教学模式，文章以《赤壁赋》为例，采用洋思课堂模式教学，学习中学生自学在先，教师讲授在后，当堂完成练习，强化对课文的理解。最后文章分析洋思教学模式对我们的启发思考，将教师定位为学生学习的向导，在教学中坚持“以人为本”。20世纪后期我国国务院提出新...
2024-04-30通过几年的物理教学改革实践, 总结并发现了提高物理课堂教学效率, 实现物理高效课堂是培养学生创新能力和探究能力的重要途径, 那么如何实现高效课堂呢?实现高效课堂采用的教学方法有哪些呢?具体阐述如下:一、发挥教师的主导作用新课程标准虽然要求课堂教学的主体是学生, 但教师的主导作用仍然非常重要, 教师的主导作用主要体现在课...
2024-05-11地理学科横跨“人文与社会和“科学”两个领域, 体现了地理学兼具自然科学和社会科学的性质, 成为学习地球科学知识, 认识人地关系, 树立可持续发展观念的一门基础学科。由于学科...
2022-09-12同课异构, 我们同在什么地方?异在什么地方?教材是相同的, 教学的目标是相同的, 所有不同的“异”是指对教材的处理与把握不一样、教学所采用的方法不一样、教学的程序与环节不一样、教学的策略不一样。通过不同的方法、不同的环节、不同的策略, 完成相同的教学任务, 达到符合教学目标的相同的教学效果, 这是同课异构教学研讨的特别...
2024-05-02高效课堂一直是我们积极探究的一种课堂教学理念, 也是每一位老师的课堂教学追求。可在实际中, 许多教师都一味地追求华丽的教学表象、热闹的教学氛围、务虚的教学方法……这种课堂教学必定是低效的。笔者认为, 小学语文课堂教学必须是高效的, 致力于营造开放、合作、探究的教学氛围, 还课堂给学生。在课堂...
2024-05-08生物学科高效课堂论文 篇1：浅论生物学科高效课堂的评判标准 摘 要：效率的衡量一般有两种方法：一种是计时法，即生产同种质量的产品谁用的时间少，就是生产效率高，反之，就是生产效率低；另一种是计件法，即...
2022-04-16摘要：在高效课堂建设中, 信息技术的介入和运用能够使我们的课程实施变得丰富、便捷而高效。信息技术的使用, 使得教师能及时从整体上全面掌握课堂教学的信息反馈, 使教师的课堂教学理论和操作水平得以提升;同时它还能够为学生提供更广阔的学习空间和展示自我的舞台。在构建和谐高效课堂的过程中, 信息技术的使用又提出许多全新的课题,...
2024-05-17构建生物学科高效课堂论文 篇1：新时期高中生物生本课堂构建探索 【内容摘要】在新课改背景下，以人为本教学理念已经深入人心。高中生物作为高中阶段重要学科之一，为了促进学生生物学素养提升，引领...
2022-04-25在高中政治课堂教学中, 教师的任务之一是充分调动学生的主体意识, 激发学生学习的热情, 切实提高课堂的有效性, 打造高效课堂。1 明确了“为什么”而教, 才能更好地把握“怎么教&...
2022-09-11摘要：随着现代社会的发展,高中生物作为一门基础学科,越来越多的被应用到生活实践中去。比如食品安全、生态文明建设、医疗与公共卫生等都要求学生具有良好的生物核心素养。学生能将所学的生物知识...
2022-11-151“以学生为中心”的英语《六课型》多媒体教学模式研究的背景从远程教育的特点看, 教与学是相对的两个方面, 教育机构、教师与学生处于准分离状态, 使得教与学的活动更具复杂性。尤其...
2022-09-10不容否认, 高效是当下各个行业所推崇的精神, 更是现今教育的捷径。 如何把生硬的课堂高效灵活地展现给学生已成为众多小学语文教师所探寻的方向, 高效课堂的构建并不是一件很轻松的事情, 特别是...
2022-09-27青木关中学“互动卓越课堂”模式是以重庆市“卓越课堂”理念为引领, 在沙区“学本式卓越课堂”的统领下, 结合青木关中学的生源情况、师资力量、教育传统、区位特...
2022-09-10以新课程理念为指导的美术卓越课堂是指在美术课堂教学活动以“学生为本”, 关注学生获取知识, 形成能力的过程和方法, 培养学生的创新意识和创新能力, 充分发挥学生的主动性, 培养学生...
2022-09-11新课程背景下高中思想政治课堂的高效性是一项充满挑战、彰显个性、独具匠心, 具有一定艺术性和创造性的活动, 它需要教师的聪明、勇气、睿智和才能。一堂高效课的标准可以从“教师行为&rdqu...
2022-11-17