#潘凤霞《狼牙山五壮士》教案实录 搜索结果
《狼牙山五战士》教案实录广西都安县安阳镇第一小学潘凤霞一、读课文。二、质疑。略三、审题：师：《狼牙山五壮士》这个题目告诉了我们什么?（“狼牙山”告诉了我们地点：“五壮士”告诉了我们人师：为什么不叫《狼牙山五战士》?这个“壮”字是什么意思?（1“壮士”表示了对五位战士的敬佩之情，对他们很尊敬。2因为他...
2024-04-10《狼牙山五壮士》选编自抗日战争时期的一篇通讯报道，原题为“棋盘陀上的五个‘神兵’”，作者沈重。1978年，人民教育出版社将这篇通讯报道选入八年级教材，名为“狼牙山五壮士”。此后，这篇文章就成为中小学语文教材的经典篇目，直至现在，多家教材依然选用。不过，就此文目前的实际教学情形来看，无论是教材编者还是...
2024-04-30一、导入：1.出示图片：美丽的狼牙山。(板书：狼牙山)同学们，你们看了这幅图画，有什么感受?现在狼牙山是一个美丽的风景区，可时光退回到1941年秋天的时候，就在这个风景如画的地方，有五位壮士给我们带了一个感人至深、可歌可泣的故事。(板书：五壮士)2.大家想去感受这个可歌可泣的故事吗?下面我们一起学习...
2024-05-24第一篇：狼牙山五壮士教案文档狼牙山五壮士《狼牙山五壮士》教学设计教学目标：1、认识生字词，正确流利的朗读课文。2、读懂课文，学列小标题。3、紧扣壮士展开阅读，了解五壮士英雄事迹，感受五壮士英勇形...
2023-01-18一、请认真读拼音，将字、词端正地写在括号里。（7分）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）中 （ ）断 （ ）疑 灵（ ）二、请选择合适的拼音、汉字或词语填空。（7分）1. 削（ ）弱 河畔（ ）2.谦 歉 燥 躁 费 废（ ）意 （ ）虚 （ ）水 浪（ ） 干（ ） 急（ ）3.陶冶 陶醉 增加...
2024-04-08第一篇：狼牙山五壮士配套练习狼牙山五壮士《狼牙山五壮士》教学设计【教材简析】这篇精读课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人...
2023-01-18前几天，我们学习了《狼牙山五壮士》一课，我不禁对五壮士壮烈豪迈、坚强不屈的精神品质肃然起敬。五壮士机智勇敢，不怕险要的地形，把敌人成功地拖住以后，却要把敌人引上绝路，和敌人同归于尽。这是多么强烈的民族精神，多么浓厚的爱国情意啊!为了报效祖国，竟报着必死的决心把敌人引上绝路。一边是主力转移的方向，一边...
2024-05-27第一篇：读狼牙山五壮士后感小学作文：读《狼牙山五壮士》后感读《狼牙山五壮士》后感读完《狼牙山五壮士》，我的心里久久不能平静。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年得秋天，五位抗日英雄完成了阻击敌...
2022-08-06《狼牙山五壮士》是课程标准实验教科书人教版五年级上册一篇精读课文, 文章生动地记叙了抗日战争时期, 八路军某部七连六班的五位战士, 为了掩护群众和连队转移, 诱敌上山, 英勇杀敌, 最后把敌人引上狼牙山顶峰, 英勇跳崖的故事, 表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。学习本文, 一是让学...
2024-04-07读了《狼牙山五壮士》之后，我深深地敬佩那五位壮士。读到日寇聚集兵力，而八路军七连则在狼牙山上阻击日军，并进行了一个多月时，我不禁为七连捏了一把汗，因为日军可是拥有飞机大炮的呀!读到七连六班的五位壮士一边痛击敌人，一边有计划地把大批敌人引上狼牙山时。我深深地佩服他们的机智。读到他们为了不让敌人发现群众...
2024-05-07【教学目标】1.学会本课生字新词。2.有感情地朗读课文, 背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。3.体会五壮士为了掩护群众和部队主力而消灭敌人的英雄气概和不畏牺牲的崇高精神。4.提高阅读的速度。【教具准备】1.电影片段:《狼牙山五壮士》中五壮士英勇跳崖片段。2.课文插图。【教学时间】2课时。【教学过程】第一课时师:在解放军的一...
2024-05-16侯秉琛执教的《狼牙山五壮士》阅读课行云流水,引导“雪落无痕”,又力透千钧;学生的思考循序渐进,渐入佳境。这节课对于笔者来说就是视觉的盛宴、精神的大餐,让笔者受到了心智的启迪、情感的熏陶、精神的享受,更让笔者懂得了语文课应该教什么,怎么教。阅读教学有两个过程:一是从语言——思想内容,理解文章写了什么,即语文课应该教什么;...
2024-04-19你们，用生命写出一首气吞山河的壮丽诗篇!你们，用鲜血铸造一座挺拔伟岸的钢铁巨人!你们，用誓死捍卫家园的决心描绘出一幅排山倒海的山河画面!对于你们，有着太多太多的敬佩之情。因为，你们——狼牙山五壮士!是我们中华民族的巾帼英雄!1941年秋，可恨的日寇集中兵力向我国晋察冀根据地大...
2024-05-17《狼牙山五壮士》, 一篇曾经的红色经典课文, 一篇曾经激励几代人成长的课文, 不知从何时起, 已被抨击得千疮百孔, 已被质疑得满目疮痍。有人这样说:“《狼牙山五壮士》是一个真实的故事, 但是文章却有戏说的成分, 如文章为了表现人物形象, 总是突出班长马宝玉, 难道事实真的是这样的吗?为什么把班长凸显出来呢?...
2024-05-09狼牙山五壮士是抗日战争时期的英雄人物.“视死如归本革命军人应有精神;宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统.”这是当年晋察冀军区司令员兼政治委员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词.确实,狼牙山五壮士的光辉事迹在抗日战争中谱写了一首气壮山河的颂歌.1941年8月,日军集中七万人向我晋察冀根据地进行大规模的扫荡,而狼...
2024-05-02五年级读后感作文第七单元狼牙山五壮士400字五年级读后感作文第七单元狼牙山五壮士400字今天，我学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，使我深受感动。七连六班的五个战士为了连队主力和群众的安危，冒着生命危险将敌人引上了绝路棋盘陀，他们牺牲了自己，保护了他人。这种舍己为人的精神怎能不让人感动呢?几千年来，我国...
2024-04-09观《狼牙山武壮士》有感狼牙山五壮士的名字（“狼牙山五壮士”是来自八路军晋察冀军区第一军分区一团七连六班。他们分别是：班长马宝玉、副班长葛振林，还有战士宋学义、胡徳林和胡徳才）多少年来在中华大地作为表现民族不可征服的英雄楷模而广为传扬。在这纪念抗战胜利六十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的...
2024-05-26伯牙善鼓琴, 钟子期善听。伯牙鼓琴, 志在高山, 钟子期曰:“善哉, 峨峨兮若泰山!”志在流水, 钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念, 钟子期必得之。子期死, 伯牙谓世再无知音, 乃破琴绝弦, 终身不复鼓。《伯牙绝弦》选自《列子·汤问》, 是一个流传千古的寓言小故事。随着时代的发展, 文本中蕴含的“知音”文化...
2024-04-11第一篇：武凤霞教学实录范文《杨氏之子》教学实录及反思(武凤霞)《杨氏之子》教学实录与反思河南省濮阳市子路小学 武凤霞【教学内容】课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册。【教学过程...
2022-06-16第一篇：潘浩瀚大班体育教案六年级科学下册 浩瀚的宇宙1教案 冀教版冀教版六年级科学下册教案第四单元 宇宙与航天技术 第十三课 浩瀚的宇宙教学设计思想：课文围绕着银河系和宇宙展开，按照查阅资料、...
2022-08-21