《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

《狼牙山五壮士》400字一年级读后感（通用14篇）

篇1：《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

英雄的声音永不灭

----读《狼牙山五壮士》有感

读着《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心情久久不能平静,心潮起伏。勇敢的红军战士们为了我们今天的幸福生活，而献出了自己宝贵的生命，怎能不令人动容?

《狼牙山五壮士》主要讲了：八路军某部七连六班的五位战士接受了掩护群众和连队主力转移的任务，痛击敌人、引敌上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的事。

其中，最给我留下深刻印象的场面是他们五位壮士跳下悬崖视死如归的那一幕!读着那些文字，我仿佛亲眼看见这五位战士相继纵身跳下悬崖的悲壮场景;似乎听到了他们那惊天动地、气壮山河的喊声。再读着那些文字，我热血沸腾，好像自己也来到了这个时代，并融入了这场战争!

生活在和平时代的我们，虽然没有经历过战争，但英雄就在我们心中，就在我们身边，告诉我们：国家要富强，民族要振兴，人民要幸福，就需要我们不断地学习和钻研。

少年强，则国强;少年进步，则国进步。我们一定要从我做起，从小做起，从身边的小事做起，让英雄的声音永不灭!

我又一次地读着《狼牙山五壮士》，心中的信念更强了。真希望你也来读读这篇文章，你一定会产生和我一样的想法。

篇2：《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

狼牙山五壮士读后感400字五年级

记得去年语文书上有一篇叫《狼牙山五壮士》的课文，读了后很令我感动，直到现在我还很清楚地记得。

这篇课文讲的是：狼牙山的五壮士接受了掩护群众和部队转移的任务，他们诱敌上山，痛歼敌人。由于敌人紧随其后，五壮士为了完成任务，放弃了沿着主力方向撤离的机会，而是把敌人引上了绝路，他们子弹打光了，就用石头砸敌人。又有一批敌人冲上来了，班长拉响了手榴弹把敌人炸下去了。最后，五壮士望着主力部队和群众远去的方向，英勇地跳下了狼牙山高高的山崖。

狼牙山五壮士接受了十分艰巨的任务，但他们英勇顽强、不畏牺牲，最终以生命为代价完成了任务。在完成任务的过程中，他们明明有机会去追主力部队，但他们为了不让部队和群众受到连累，而毫不犹豫地选择了牺牲生命。五壮士斗志高昂，有崇高的自我牺牲精神和大无畏的英勇气概。五壮士和敌人血战到底，表达了中国人民为取得解放战争胜利的坚定信念！

难道他们这些精神不值得我们学习吗？是的，他们这种高贵的品质很值得我们去学习，也令我们深深感动！

篇3：《狼牙山五壮士》读后感

狼牙山的五位壮士是我們人人皆知的著名抗日英雄，他们用自己的鲜血和生命为中华民族的抗战胜利作出了很大的贡献。

《狼牙山五壮士》主要写了在1941年抗战期间葛振林、马保义、宋学义、胡福才、胡德林这五位英雄在狼牙山英勇地与敌人周旋，让主力军和老百姓成功转移到了安全地带，而他们却付出了宝贵的生命。读了这个故事让我明白了两个道理：

第一、我们今天的生活是来之不易的，是所有抗战英雄用生命和鲜血换来的。而我们现在根本就不珍惜这来之不易的美好生活，整天学习态度不认真，总是想打游戏，以我们现在这么好的条件却不知道为祖国献一份力。现在是和平年代，不需要你去战场拼杀，只要你好好学习掌握好本领，在祖国需要你的时候尽一份你应尽的力量。

第二、我们要懂得付出，不能太自私自利。就说我吧！有一次，学校组织我们给灾区捐款，爸爸妈妈让我捐10元，我却打算捐5元，另外5元自己偷偷留下买饮料。但是冷静一想我不能这么做，太自私了……我虽然不能像英雄一样为别人献出生命，但我可以献出一份心意。5元钱对我们来说不值一提，但对灾区的人们来说却是很宝贵的，可以买几瓶水、几支笔、几块橡皮……我以后不仅自己这样做而且鼓励身边的同学，让他们也行动起来。

当每次读完这篇文章，我都会有新的启示，它时时激我奋进。让我以他们为榜样。

太原市万柏林区公园路小学六（1）班

篇4：《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

我知道事情是发生在1941年秋，日寇集中兵力，向晋察翼根据地的狼牙山区大举进犯。七连奉命在这一带坚持游击战争。进过一个多月的英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，而掩护群众和连队转移的任务就交给了六班。当五位壮士完成了任务，准备转移。面前有两条路：一条是通往主力转移的方向，但容易暴露人民群众和连队主力;另一条是通往三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。为了保护人民群众，她们选择了去莲花瓣。

他们要把敌人引上三面都是悬崖的狼牙山顶峰。当人民群众和主力远去，班长知道，他们的任务完成了。他们走向悬崖，纵身跳下山谷，结束了他们的任务。

篇5：《狼牙山五壮士》读后感400字

这个故事的主要内容是七连六班为了拖住敌人掩护主力转移将敌人引上绝路，最终跳崖自杀的事情。让我感受最深的是，五位战士胜利完成了任务，准备转移，前面有两条路，一条是通往主力部队转移方向的路，一条是通往狼牙山的顶峰棋盘陀，在那儿三面都是悬崖绝壁。为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁的说：“走!”便带头向棋盘山走去，战士们热血沸腾紧跟在班长后面，他们知道班长要把敌人引上绝路。

七连六班的班长及战士们，五人勇敢崇高的自我牺牲精神令我敬佩。我的爸爸是教育扶贫干部，他每次连饭都还没有吃就去扶贫。有一次我上了六节课，放学时他已经筋疲力尽了，我说：“爸爸你快去吃饭吧。”爸爸回答：“不行，今天是看望贫困户的日子，吃完饭他们就睡觉了。”“你明天可以补啊。”“不行!”爸爸坚决地说：“今天的任务要今天完成，不能拖欠!”我感觉爸爸跟五壮士一样有自我牺牲的精神。

篇6：《狼牙山五壮士》读后感400字

当我读到壮士们接受任务时，我就想：“五个人打一大批敌人，能打得过吗?”这不是鸡蛋碰石头吗?等读完了诱敌上山这一段，我没那么多疑问了，壮士们很机智，把所有敌人引上了山，就开始痛击敌人。要是当时我也在现场，我也一定会像他们一样奋勇杀敌。

壮士们边打边往山上走，有计划地把敌人印上了山，走到了一个路口，一面通向大部队，一面通往三面悬崖的顶峰。他们毫不犹豫地走向顶峰。我想：“他们把生的希望留给了大部队，把死留给了自己，真了不起。”鬼子们还暗暗地笑呢，以为把大部队逼上了顶峰。上了顶峰一看只有五个人，全部惊呆了。这时，他们没有子弹了，就用石头砸。又上来一大波敌人，他们把最后一个手榴弹投入敌人的阵地，敌人的阵地被炸开了花。眼看后面冲上来的敌人，他们把枪砸碎，英勇跳崖。

篇7：《狼牙山五壮士》读后感

②读过后，我不禁想起19年7月7日，日本法西斯挑起“七七事变”，悍然发动了全面侵华战争。在长达八年的时间里，日本法西斯的铁蹄在中国的土地上肆意践踏，给中国人民造成了深重的灾难！不知有多少中国百姓惨遭杀害！光是震惊世界的南京大屠杀，就有1万同胞失去了生命……③日本法西斯对中国人民犯下了累累罪行，怎能不激起我们对侵略者的刻骨仇恨呢？④

面对日寇的种种暴行，中国人民并没有屈服，而是团结起来，与日本侵略者进行了长达八年的浴血奋战，终于在19年取得抗日战争的全面胜利。在这八年里，无数中华儿女为了保卫家园献出宝贵的生命。杨靖宇、赵一曼、马本斋、张自忠、狼牙山五壮士……一个个不朽的名字深深地铭刻在我们心中。⑤

回顾历史，我不禁深思：中国人民为什么会遭受那样一场浩劫呢？⑥纵观中国近代史，就是一部屈辱史——国家贫弱，人民遭殃。直到——年新中国成立，中国人民才真正成了自己的主人，中華民族才真正屹立于世界民族之林！从此，中国开始了中华民族伟大复兴的征程！现如今，我们国力强盛，人民生活幸福，越来越接近了“中国梦”的实现！⑦

作为。世纪的小学生，作为中华儿女、炎黄子孙，我怎能不感到骄傲与自豪呢？我只有努力学习，将来成为建设国家的优秀接班人，才无愧于这个光荣称号，无愧于这个伟大的民族，无愧于这个伟大的时代！⑧

[总][评]

学完课文《狼牙山五壮士》后，小作者写了这篇读后感。通篇读下来，我被小作者对侵略者的满腔仇恨，对英雄的无限敬仰，对作为中华儿女的自豪之情深深感染了。全文情绪激昂，一气呵成，这与小作者平时大量的阅读是分不开的。我为有这样一个优秀的学生感到自豪，为国家、为民族有这样一个优秀的少年感到自豪！。

（常志新）

①简要概述原文内容，并用“心情久久不能平静”来点明“我”读后的感受。

②由《狼牙山五壮士》联想到当时日本发动的全面侵华战争，再现历史画面，引发读者情感上的共鸣。

③“肆意践踏”“深重的灾难”“惨遭杀害”“大屠杀”等词语感情色彩强烈，表达了战争给中国带来的破坏和伤害。

④反问句的使用，加强了上文感叹句所要表达的气势，引人深思，激发了读者的爱国情怀。

⑤由“八年侵略”很自然地过渡到“八年抗战”，歌颂了中国人民抗战的决心和英勇气概。

⑥是在问自己，同时也是在问每位读者。

⑦感叹句连用，小作者内心的激动之情溢于言表。

⑧三个“无愧于”构成排比句式，节奏感强，读起来朗朗上口，加强了语气。

篇8：《狼牙山五壮士》读后感400字

故事讲述的是1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀地区的狼牙山大举侵犯。当时七连在这一带打游击。经历了一个多月的战斗，七连决定向龙王庙转移，掩护任务交给了六班。

当六班的五位战士完成任务后，他们选择了往棋盘陀走。他们把子弹打光了，就用石头砸。然后，相继跳下了深谷。

在这之前，我不懂为什么他们不选通往主力部队的路，他们已经完成任务，回去也不会受惩罚了。现在，我知道了，他们这样做，是为了不让更多的人死于非命。向狼牙山五壮士这种舍己为人的品质是宝贵的，也是值得学习的。

篇9：《狼牙山五壮士》读后感400字

我读过很多文章，有童话类、文学类、科普类……，但是最触动我心的还是那篇《狼牙山五壮士》。

《狼牙山五壮士》讲述了五位爱国真英雄。五壮士们为了掩护群众和部队主力，把敌人引到了陡峭危险的狼牙山上。在与敌人争斗后，五位壮士相继跳崖，跳崖前他们高喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”，这是中国英雄坚强不屈的声音！这声音气壮山河，惊天动地！

读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我从心底发出一种赞叹声，五壮士才是堂堂正正的真英雄！他们为了保护群众和部队主力，牺牲了个人。作为新时代的小学生，不需要我们上战场杀敌人，但是我们怎么做才算是爱国呢？我们要珍惜这来之不易的大好时光，发奋读书，奋发向上，勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生；在家里做个孝敬父母的好孩子；在社会做个遵守社会公德的好公民。

篇10：《狼牙山五壮士》读后感400字

《狼牙山五壮士》讲述了1941年五位壮士为了完成阻击敌人和掩护群众转移的任务，英勇跳崖壮烈牺牲的故事。

文中的一个片段让我十分感动，当五位战士把凶狠的敌人引到山峰时，五位壮士砸断枪支，屹立在狼牙山顶峰高声呼喊着：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后昂首挺胸，相继从悬崖跳下去。他们是多么勇敢啊!他们这种毫不惧怕牺牲的精神，令我十分敬佩。

正是这些成千上万的勇士们，为了中国人民的解放事业，前仆后继，英勇献身，才有了我们今天的幸福生活。他们的英雄事迹，深深感动着我，鼓舞着我。他们坚强不屈的精神，仿佛一盏明灯，照耀在我人生的路上。

篇11：狼牙山五壮士读后感400字

这篇课文主要记述了1949年秋，七连六班的五位壮士为了掩护人民群众和连队主力，把敌人引上狼牙上，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇跳下悬崖。这篇课文把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为革命事业勇于牺牲的精神，描写的淋漓尽致。

俗话说的好：死有的轻于鸿毛有的重于泰山。五位壮士在万分紧急的关头，脑海中就只有一种想法：只要能保护人民群众和连队主力，我们的牺牲就是值得的，这让我想起了曾经看过的一个故事：荆轲刺秦王，临终时，荆轲唱了两句歌：“风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还。”这说明荆轲知道此去九死一生，但他还是毅然前进。这种“明知山有虎，偏向虎山行”的精神难道不令人敬佩吗?

此外还有董存瑞，罗盛教……这些壮士在危机时刻，总是把生的希望留给别人，而把死的危险留给了自己。他们是多么勇敢啊!他们是我心中最钦佩的人。

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篇12：狼牙山五壮士读后感小学400字

看到这里，我不禁感到非常惭愧。我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服了重重艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么 ，再说正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢 我又怎么能对得起先烈们的英灵呢? 我羞愧万分，不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设得更加美丽，富饶。

他们不屈不卑的精神将一直激励着我们前进，他们那高大的身影永远浮现在我们的眼前。

篇13：《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

《狼牙山五壮士》这一篇课文，主要写抗日战争时期，七连六班的五位战士在战火纷纷的情况下，为了掩护主力，把敌人引上绝路，最后英勇跳崖、壮烈牺牲的故事。

让我印象最深刻的是五位壮士跳崖的过程和跳崖时壮烈豪迈的口号：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”五位壮士那誓死保卫祖国的决心，让我怎能不敬佩?

可再看看我自己，真是“身在福中不知福”。我天天过着公主般的生活，却还在挑挑剔剔，再想想抗战时期的人们，连活着的机会都没有，更别说吃饱穿暖了。而我(www.simayi.net)已有一柜子的衣服和玩具，却还在嫌弃衣服不够多、不够漂亮，玩具不够好，埋怨妈妈没给我买新衣服、新玩具。想想都觉得惭愧。我们现在的幸福生活都是无数的革命先烈抛头颅、撒热血，勇于牺牲，费尽千辛万苦换来的。

篇14：《狼牙山五壮士》400字一年级读后感

这篇文章主要讲了五位壮士，为了掩护群众和主力转移，诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事。

“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!“这壮烈豪迈的口号声，这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音让我感到五壮士视死如归，勇于献身的英雄气慨。他们对日本帝国主义有着满腔的仇恨，有着对党和人民无限的热爱和忠诚啊!

读完这篇文章，我不禁想到为了让人民过上幸福的生活，有多少中华儿女英勇无畏，献出了宝贵的生命。舍身炸碉堡的董存瑞，用血肉之躯挡汽油弹的毛岸英……有这样一位爱国志士让我难以忘怀!近代著名的爱国志士谭嗣同在戊戌变法失败后，为国慷慨捐躯。在刑场上，他昂首挺胸，毫不畏惧，慨然提笔，百家笔记网(m.simayi.net)写下了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”这惊天地，泣鬼神的诗句，激励着无数爱国志士为了改变民族的命运前仆后继，宁可粉身碎骨也决不退缩。看着这位爱国志士谭嗣同和五位壮士多么坚贞不屈，为了民族献出了宝贵的生命。